前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園兒童節(jié)主持詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

幼兒園兒童節(jié)主持詞范文第1篇

一、開場：

魏：尊敬的各位家長

安：各位來賓

崔：親愛的小朋友們，

常：大家好！

魏：溫暖的陽光，誘人的花香

安：喜悅的笑臉，激動的胸膛

崔：連小草都在歡樂地歌唱

常：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了

魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送

安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

魏:親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

安:今天是全世界兒童的節(jié)日

崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

魏：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

安：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著

崔：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

魏：六一的鮮花絢麗多彩！

安：六一的陽光燦爛奪目！

崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光?。?/p>

魏：我們是那么開心

安：我們是那么幸福

崔：我們是那么激動

常：我們是那么期盼

魏：開心、幸福、激動、期盼的qq幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）

禮畢！請坐！

第二項(xiàng)：1、首先有請程園長致節(jié)日賀詞

2、有請家長代表講話

3、有請教師代表講話

4、文藝匯演現(xiàn)在開始

（一）（模特表演）

魏:愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

安:我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班范蓉蓉、王潤柯等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

安:唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

幼兒園兒童節(jié)主持詞范文第2篇

開篇：

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

（女）聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

（男）六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉(xiāng)，

（女）六月，是童年的太陽，六月，是大家的節(jié)日

（男）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了自己的節(jié)日。

（女）在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!

節(jié)目過程：

（男）我們是將來的主人，祖國的未來等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，現(xiàn)在的我們該做些什么呢？答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請欣賞由我校五年級同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，大家要做文明觀眾哦，給他們鼓鼓掌。

（女）下面我要給大家介紹一個小朋友，雖然今年才7歲，但他的二胡拉得可好啦，他會是誰呢？他叫陳**！今天他給我們帶來了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》。大家用掌聲為他鼓鼓勁！

（男）我們的健康成長，離不開祖國的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對祖國、對黨和人民的感激之情吧，請欣賞舞蹈《祖國你好》，表演者：我校二年級小朋友。掌聲有請！

（女）人間有真愛，世間有真情。有愛就有希望，有愛就有了信心。愿愛流淌在每一個人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日，我校楊**老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛在天地間》獻(xiàn)給大家，希望大家把愛常駐心底，讓我們用掌聲歡迎楊老師！同時(shí)也用掌聲向她表示感謝！

（男）瞧，英姿颯爽的五年級的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來了，他們是一群快樂的克孜巴郎。請您欣賞，舞蹈《快樂的克孜巴郎》，掌聲歡迎！

（女）我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長，陸**同學(xué)就是其中的佼佼者，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》，大家用心欣賞吧。

（男）三年級的同學(xué)也來到了我們今天的舞臺上，就像一群草原上的小駿馬，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采，讓我們伸出雙手，歡迎她們！請欣賞舞蹈《草原小駿馬》。

（女）同學(xué)們，我們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，都是農(nóng)家的孩子，但我們勤勞、樸素、勇敢、自信！

請欣賞梁**同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽一聽，你是不是這樣的孩子呢？大家鼓掌歡迎！

（男）同學(xué)們，告訴大家一個好消息，今天我們榮幸地請到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來給我們表演節(jié)目啦！瞧，他們來了！這幾位小朋友的古箏表演，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績，大家是不是很期待他們的表演呢，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。

（女）快樂的童年，快樂的六一，快樂的你我走進(jìn)了快樂的第二課堂，遨游在知識的海洋，插上飛翔的翅膀。最后請欣賞我校四年級同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們。

結(jié)束：

（男）童年的時(shí)光是快樂的，雖然每個人的經(jīng)歷都有所不同，

（女）但美好的回憶總是令人難忘，

（男）今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

（男）我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

（女）衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

（男）衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

（女）展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

（男）擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！-->

（女）在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

幼兒園兒童節(jié)主持詞范文第3篇

既然如此，我覺得我們的園長和老師們，應(yīng)該把幼兒園“六一”節(jié)目的編排作為一個重要的課題進(jìn)行研究。因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個節(jié)目或一場活動的質(zhì)量。下面我將談一點(diǎn)粗淺體會，供大家參考。

一主題

1“六一”國際兒童節(jié)

這個主題規(guī)定：你所編排的這臺節(jié)目，首要有兒童性，要有童趣。要讓小朋友看了很喜歡。第二，因?yàn)槭莻€喜慶的節(jié)日，所以你編排的節(jié)目應(yīng)該是喜氣洋洋的，而不是死氣沉沉的?！傲弧眱和?jié)是個一般性的通用主題，選材的范圍很廣。老師們可以在網(wǎng)上選擇節(jié)目，也可能學(xué)演別人的幼兒園創(chuàng)作的優(yōu)秀節(jié)目。比如說北京藍(lán)天幼兒園表演的節(jié)目就很優(yōu)秀。我們可以從中選擇排演。但是千萬不要去選那些過于成人化，或者是死氣沉沉的節(jié)目。那樣的話，就與“六一”兒童節(jié)本身所賦予的含義不合。

2有著特殊意義的主題

特定的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、事件向我們提出了特定的要求。這個時(shí)候，我們演出的主題就可能發(fā)生變化。比如：本幼兒園建園十五年的大慶活動。又如：黨的九十周歲大慶活動?；蛘撸罕本W運(yùn)會成功舉辦等。在這種情況下，我們“六一”兒童節(jié)目的編排就可能圍繞特定的主題（北京奧運(yùn)會）去進(jìn)行。去選擇或創(chuàng)作一些以“奧運(yùn)”相關(guān)的節(jié)目，突出體現(xiàn)強(qiáng)身或熱愛祖國等方面的節(jié)目內(nèi)容。這需要創(chuàng)意。許多幼兒園“六一”節(jié)目都請高師指導(dǎo)，這很好。因?yàn)楹玫膭?chuàng)意是整臺節(jié)目質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。

二節(jié)目的形式

1舞蹈

很多幼兒園“六一”兒童節(jié)多以舞蹈為主。有經(jīng)驗(yàn)的老師把舞蹈的編排進(jìn)行得有條有理。首先，她選擇的節(jié)目主題鮮明有特色。其次，她選擇的節(jié)目是難易程度合適的。不要選擇本班小朋友難以完成的節(jié)目排演。小班與大班的年齡不同，接受能力不一樣，表現(xiàn)能力也是不一樣的。再次，有經(jīng)驗(yàn)的老師會用很準(zhǔn)確的語言指令和行動示范讓小朋友樂于接受，善于接受。排練層次清楚，效果顯著。而那些強(qiáng)迫命令式的，體罰式的方法則是不明智的。它會使小朋友失去信心，或失去“樂在其中”的愉悅感。

舞蹈有獨(dú)舞、集體舞、歌伴舞和大型舞蹈等形式。歌伴舞宜于表現(xiàn)歌唱的實(shí)力及節(jié)目的主題。大型舞蹈宜于展示整體的氣勢。而獨(dú)舞、較小的集體舞宜于表現(xiàn)個體的技能，以精美取悅于人。

2音樂類節(jié)目

包括聲樂和器樂。聲樂有合唱，小組唱和獨(dú)唱。器樂分為合奏和獨(dú)奏。聲樂節(jié)目與舞蹈節(jié)目相比，難度相對小一點(diǎn)。想要達(dá)到一定的水準(zhǔn)，比舞蹈排練時(shí)間可能更長。一個大合唱，百余名小朋友站在舞臺上，陣容整齊，很是壯觀。但僅紀(jì)律的整頓一項(xiàng)，就要用很長的時(shí)間訓(xùn)練。越是人多，訓(xùn)練就越要細(xì)致。要一個一個音符地教孩子，才能防止孩子唱時(shí)打哇哇喊；要一遍一遍地分組練習(xí)，才能防止孩子唱時(shí)跑調(diào)。又如獨(dú)唱，若沒有老師個別長時(shí)間的訓(xùn)練，獨(dú)唱就很難出彩。器樂的表演，一般情況下只有大班才能完成。器樂節(jié)目搞好了，對整臺節(jié)目能起到一個調(diào)節(jié)色彩的作用。有能力的老師可以考慮排演器樂節(jié)目。

3語言類節(jié)目

詩歌朗誦、兒童劇、小品、相聲都屬于語言類節(jié)目。一般幼兒園都能完成詩歌朗誦，但要完成兒童劇、小品類節(jié)目，難度更大些。但若是完成了兒童劇的演出，那也是很有意思的。因?yàn)樗軌虺浞终故拘∨笥训恼Z言表達(dá)和表演才能。例如：南京小天鵝幼兒園表演的兒童劇就非常好。

4時(shí)裝秀節(jié)目

時(shí)裝秀不僅是時(shí)裝的展示，也是人體形象氣質(zhì)的展示。小朋友表演的時(shí)裝秀很是出俏。因?yàn)樗幸环N天然的情趣。時(shí)裝秀的排練，可以用上全班的學(xué)生，甚至是更多的學(xué)生。充分體現(xiàn)了幼兒教育的“面向全體”。時(shí)裝秀的表演，有走T臺式，有更精美化一點(diǎn)的表演。有的老師還根據(jù)幼兒教育動手動腦的特點(diǎn)，用廢棄物品自制各種樣式的服裝。把天真無邪的小朋友的時(shí)裝秀，表演得淋漓盡致。

5綜合才藝表演類

美術(shù)、書法、武術(shù)、英語等節(jié)目，能夠更進(jìn)一步展示本幼兒園小朋友的才藝特點(diǎn)。體現(xiàn)小朋友多方面的素質(zhì)發(fā)展。尤其是你的幼兒園的某方面有突出的教學(xué)成果，完全可以通過“六一”的節(jié)目，向家長匯報(bào)，讓家長領(lǐng)略。所以說，才藝表演類的節(jié)目也是很有效果的。

6親子操

親子操或親子游戲也可以搬上舞臺，因?yàn)樗軌虺浞煮w現(xiàn)我們幼兒教育“家園共育”的特點(diǎn)。通過親子操的排演能夠加深兩代人的情感，使家長感悟家庭教育的重要性和無限樂趣。不過要排好“親子操”的節(jié)目，需要家長們有足夠的認(rèn)識和時(shí)間。還需要指導(dǎo)老師的精心準(zhǔn)備和組織。

7教師節(jié)目

教師表演的節(jié)目在“六一”節(jié)目中非常重要。其一，它能夠展示本幼兒園老師的風(fēng)貌，展示她們的藝術(shù)素養(yǎng)。其二，教師通過排練，可以提高自己。其三，教師的節(jié)目可以在舞臺上起到示范性的作用，實(shí)現(xiàn)“錦上添花”的效果。教師的節(jié)目也可以是各種不同的形式。其中，我覺得“師生共舞”有特別的意義。它能把校園里老師和學(xué)生這兩個重要的角色搬上舞臺，展示情誼，非常的好。

三燈光服裝道具效果的作用

“麻雀雖小，五臟俱全”雖然只是一個幼兒園的演出，但燈光效果、音響效果，化妝、服裝、布景、道具等，一樣都少不了。燈服道效也是名學(xué)問，所以才有各方面的舞臺設(shè)計(jì)師。音樂方面，很講究的幼兒園，會指派專業(yè)人員把排練帶認(rèn)真地按節(jié)目順序剪輯成一本光碟，然后通過走臺，試音箱，確保無錯誤。而后的演出就會很順利。再說燈光，不講究的幼兒園，演出前不檢查，不準(zhǔn)備。到了演出時(shí)，不是缺面光，就是缺腳燈。演出攝像后才知道：黑壓壓的一片，什么也看不清。舞臺藝術(shù)，是綜合的藝術(shù)，無論是化妝、服裝、布景、道具等，都應(yīng)該很講究，要有創(chuàng)意，要與排練配合，才能使“六一”節(jié)目光彩奪目。

四節(jié)目順序及會場的組織

1園長致辭

小的幼兒園的園長，有可能天天跟家長和小朋友打交道，如有的幼兒園的晨檢是由園長或副園長一個人站在校門口進(jìn)行的。大幼兒園的園長跟所有的小朋友，家長交談表白的機(jī)會可能很少。所以，在“六一”節(jié)目的開始前，往往先由園長或其他領(lǐng)導(dǎo)致辭。這樣的話，一可以讓觀眾一睹園長風(fēng)采。二可以使園長在這個大的集會中表明一些觀點(diǎn)，增進(jìn)家長對幼兒園的信任度。

2節(jié)目順序的安排

節(jié)目單順序的安排是一種藝術(shù)。根據(jù)幼兒園的情況，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量及形式的差異去考慮節(jié)目的順序。如：小班的節(jié)目不宜在最后。觀賞的總印象應(yīng)該是：后一階段的節(jié)目比前一階段的節(jié)目更精彩。觀眾的情緒就會越來越高。有了安排合理的節(jié)目順序，就應(yīng)打印節(jié)目單。這樣的話，排練演出時(shí)大家都會心中有數(shù)，不忙亂。節(jié)目單上清楚地標(biāo)明節(jié)目的名稱、班級、指導(dǎo)老師。無形中會產(chǎn)生一種競爭力。評比起來也方便一些。

五主持人

1專業(yè)主持人

大家都知道主持人很重要。于是不少學(xué)校去請校外專業(yè)人士來主持六一節(jié)目。這也稱得上是一高招。因?yàn)閷I(yè)主持人，無論是普通話，表演性和對舞臺的掌控能力都應(yīng)該非同一般?？赡軙o整臺節(jié)目帶來起色。

2自己的主持人

從自己學(xué)校產(chǎn)生主持人，我認(rèn)為完全可能的。這需要培養(yǎng)和鍛煉。幼兒園的教師有自己的個性。這種個性蘊(yùn)含著美麗、善良、天真、有愛心。一旦她通過鍛煉有了經(jīng)驗(yàn)，她的主持就更具有幼兒園自己的特點(diǎn)。

3小小主持人

培養(yǎng)小主持人特別重要。因?yàn)樾≈鞒秩说奶煨运?，會把他的形象與小朋友的演出完全地融為一體。對于小主持人要進(jìn)行專門的培訓(xùn)。如果能力差，就會達(dá)不到目的。

4師生共同主持

師生共同主持有很多優(yōu)點(diǎn)。一、無論是以一帶二或以一帶三或是以二帶四。從畫面上看就比一個人主持有份量。開場或重點(diǎn)節(jié)目，師生共同主持的形式是比較好的。二、從內(nèi)容和形式上，師生共同主持可以互補(bǔ)。就是說：小朋友的語言簡短而具有童性，是一種色彩。而教師的主持語言精練而富有含義。這又是一種色彩。童真的與較成熟的結(jié)合，會使主持更具欣賞性。

六主持詞

主持詞的作用大概有以下兩點(diǎn)。

1闡明或引發(fā)

我們知道音樂或舞蹈或其它藝術(shù)形式的表演都是抒發(fā)人的思想感情的。音樂是通過節(jié)奏、旋律等技巧變化去展現(xiàn)情感。舞蹈是通過肢體語言抑揚(yáng)起伏去表達(dá)思想，而表達(dá)人的思想感情最直接，最明白的方式是什么呢？是語言。主持詞雖只有十幾秒或二十秒鐘，但對一臺節(jié)目的主題或下一個節(jié)目的概要會表述得很清楚。增強(qiáng)了觀眾的理解和審美意識。

2臺上臺下互動，調(diào)節(jié)氣氛

幼兒園兒童節(jié)主持詞范文第4篇

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)!以下是小編精心收集整理的關(guān)于慶六一主持詞結(jié)束語范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

慶六一主持詞結(jié)束語范文1主持人男：親愛的伙伴們，

主持人女：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

主持人男：翻開新的`一頁日歷，

主持人女：我們感到無限欣喜，

主持人男：六一向我們走來，

主持人女：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

主持人男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

主持人女：童年的歌聲多么動聽。

主持人男：童年的生活最最幸福。

主持人女：我們愿用稚嫩的小手

主持人男：五彩的畫筆

主持人女：去描繪燦爛的明天!

主持人男：用優(yōu)美的舞姿

主持人女：歡快的旋律

主持人男：去憧憬美好的未來!

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!

慶六一主持詞結(jié)束語范文2(男)：新世紀(jì)的太陽是我們的，

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。

(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!

(男)：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

慶六一主持詞結(jié)束語范文3童年是快樂的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒拥酱私Y(jié)束。

慶六一主持詞結(jié)束語范文4張：讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

亓：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國的未來

亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 !

合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意

慶六一主持詞結(jié)束語范文5主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，快樂的走進(jìn)童話樂園。

主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們。

主持人女：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會就到這里。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)!

合：再會!

慶六一主持詞結(jié)束語范文6甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兠餍窍ＭW(xué)明天更美好……

明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!

慶六一主持詞結(jié)束語范文7主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

慶六一主持詞結(jié)束語范文81:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里，

幼兒園兒童節(jié)主持詞范文第5篇

六一文藝匯演主持詞開場白范文一 主持甲：尊敬的老師們!

主持乙：親愛的同學(xué)們!

主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們!

齊：大家節(jié)日好!

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持?。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光;

主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來萬分激動的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!(六一國際兒童節(jié)

主持丙：快樂童心，暢想六一兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開始。

六一文藝匯演主持詞開場白范文二 A:尊敬的老師們，

B：親愛的同學(xué)們，

C：童年是快樂的兒歌，

D：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽，

B：童年是無畏的拼搏!

C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!

A:看看湛藍(lán)的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

C:此時(shí)此刻的我們是多么快樂。

D：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

CD合：我們擁有滿腔的熱情。

ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 。

C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

D;是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望.

ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .

ABCD：千言萬語難以表達(dá)心中的激情

(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

(CD)，對長輩的無限深情

AB：**中心小學(xué)慶六一匯報(bào)演出【ABCD合】現(xiàn)在開始!

六一文藝匯演主持詞開場白范文三 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開場白范文四 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓

B：親愛的老師，小朋友們

合：大家上午好

A：今天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱

B：今天是個好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)

A：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵

B：童年是初升的太陽，是無謂的拼搏

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿六一國際兒童節(jié)快樂

A：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采