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辛棄疾破陣子范文第1篇

【注釋】

①挑燈：撥亮燈。 ②角：軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)吹起的號(hào)角。 ③炙：烤肉。 ④的（dí）盧：一種跑得飛快的馬。 ⑤可憐：可惜。

【品析】

這首詞基調(diào)豪邁高昂，大氣磅礴，藝術(shù)成就極高。整首詞按照“醉態(tài)—夢(mèng)境—現(xiàn)實(shí)”謀篇布局，有條不紊。

詞的上片，寫(xiě)詞人遭貶閑居，胸中郁悶，唯有借酒消愁，不覺(jué)酩酊大醉。然而酒醉之后也不忘收復(fù)大業(yè)，于是，撥亮燈光，深情地注視曾經(jīng)伴他馳騁沙場(chǎng)的寶劍。夢(mèng)境中又回到了當(dāng)年的軍營(yíng)生活，耳邊傳蕩著陣陣響亮的號(hào)角。雖未開(kāi)戰(zhàn)，詞人已表達(dá)出了胸有成竹、戰(zhàn)無(wú)不勝的信心。“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”預(yù)示著激戰(zhàn)即將開(kāi)始。僅僅五個(gè)字，就把雄壯威武的陣容描繪得栩栩如生。那一面面飄飛的戰(zhàn)旗，一陣陣點(diǎn)兵出征的號(hào)角，一隊(duì)隊(duì)沖鋒陷陣的人馬，一把把寒光閃亮的刀槍?zhuān)羞@一切構(gòu)成一幅莊嚴(yán)、肅殺的畫(huà)面，顯示了將士們無(wú)堅(jiān)不摧的決心。

“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”描寫(xiě)驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。它如特寫(xiě)鏡頭，使我們好像看到了的盧馬在戰(zhàn)場(chǎng)上風(fēng)馳電掣般飛奔，義軍與敵人展開(kāi)激戰(zhàn)，開(kāi)弓放箭之聲如霹靂轟響。這兩句連用兩個(gè)比喻生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈，進(jìn)一步刻畫(huà)了沖鋒陷陣、英勇無(wú)比的英雄形象，是詞人早年戰(zhàn)斗生活的真實(shí)寫(xiě)照。

“了卻君王天下事，贏得生前身后名”抒發(fā)英雄的理想：生前要報(bào)效祖國(guó)、收復(fù)中原，死后要留下建功立業(yè)的美名。字里行間洋溢著忠君報(bào)國(guó)的理想，使詞的感情上升到了極點(diǎn)?！翱蓱z白發(fā)生”筆鋒陡轉(zhuǎn)，使詞的感情突然從高亢跌落下來(lái)，轉(zhuǎn)為低沉。詞人只能一聲悲憤的長(zhǎng)嘆，盡吐壯志難酬的感慨。

總之，辛棄疾用文人的筆觸、軍人的氣概，生動(dòng)地描繪出一位披肝瀝膽、勇往直前的將軍形象。在這一栩栩如生的形象中，蘊(yùn)含著詞人壯志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的苦悶和悲憤。

【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】

1.《破陣子》表現(xiàn)作者理想的句子是 ，

。

2.《破陣子》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是 ， 。

3.《破陣子》表現(xiàn)作者雖有雄心壯志卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的句子是

。

【真題鏈接】

1.（2011湖北黃岡卷）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是

，。

2.（2010陜西卷）馬作的盧飛快， 。

3.（2011福建廈門(mén)卷）詞體大略有二：一婉約，一豪放。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn)，如李清照的“人比黃花瘦”。豪放詞率直粗獷，如辛棄疾的“ ，弓如霹靂弦驚。，

辛棄疾破陣子范文第2篇

1、醉里挑燈看劍翻譯：醉夢(mèng)里挑亮油燈觀看寶劍。

2、出自南宋詩(shī)人辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》

3、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

4、這是辛棄疾寄給陳亮（字同甫）的一首詞?！白砝锾魺艨磩Α币痪溆腥龑右馑迹骸翱磩Α北硎拘坌模疤魺簟秉c(diǎn)出時(shí)間，醉里還挑燈看劍是寫(xiě)念念不忘報(bào)國(guó)。

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辛棄疾破陣子范文第3篇

濟(jì)南名士多。濟(jì)南要打造文化產(chǎn)業(yè)名人資源自然不可放過(guò)。作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，演藝產(chǎn)業(yè)同理。所以，濟(jì)南京劇院在拍了《李清照》之后又拍了大型歷史京劇《辛棄疾》。

沒(méi)有中國(guó)人不知道辛棄疾。辛棄疾核心價(jià)值主要有兩點(diǎn)，一是豪氣沖天的男人情懷和英雄氣概，二是獨(dú)領(lǐng)的豪壯詞采和文學(xué)成就。這都是寶貴的精神瑰寶也是濟(jì)南的驕傲。正如清代詞論家陳廷焯所說(shuō)：“東坡詞極名士之雅，稼軒詞極英雄之氣，千古并稱(chēng)，而稼軒更勝。”

于是，濟(jì)南市文廣新局。濟(jì)南市京劇院、濟(jì)南藝術(shù)創(chuàng)作研究院將京劇《辛棄疾》搬上舞臺(tái)。這是濟(jì)南人在辛棄疾逝世800周年之際，向著歷史深處，對(duì)民族英雄、偉大詞人的眺望，是編導(dǎo)者的澎湃之情在心靈深處的脈動(dòng)，是以蕩人心魄的藝術(shù)魅力為辛棄疾塑造的大美豐碑。

如今，《辛棄疾》獲得第四屆京劇節(jié)銀獎(jiǎng)、第五屆京劇節(jié)金獎(jiǎng)，既是京劇界的典范也順理成章成為濟(jì)南的張重要文化名片和演藝名片。本刊采訪了濟(jì)南京劇院院長(zhǎng)于鶴詠。

京劇《辛棄疾》詮釋的是愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾立志報(bào)效祖國(guó)，卻郁郁不得志的生。用句話來(lái)概括，就是用辛棄疾生命中最后個(gè)清晨概括他曲折復(fù)雜的生。故事采用倒敘手法，通過(guò)詞人對(duì)往事的回憶

以其立志北伐但又報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)為切入點(diǎn)，表達(dá)了其幾起幾落矢志不渝的愛(ài)國(guó)情懷。

有人士對(duì)《辛棄疾》如此評(píng)價(jià)進(jìn)行創(chuàng)作者們似乎聽(tīng)到了歷史的回響感受到了辛棄疾心靈的律動(dòng)并用審美的形式把這種回響與律動(dòng)凝聚在舞臺(tái)上。在戲中，人物的本質(zhì)特征得到藝術(shù)提煉，辛詞豪邁，奔放的氣質(zhì)與沉郁，蒼涼的色調(diào)構(gòu)成了這部戲的審美支點(diǎn)，歷史悲劇與人物悲劇化為彌漫于全劇的悲劇精神提升了戲的主題立意。

關(guān)于京劇，傳統(tǒng)和創(chuàng)新是業(yè)界和公眾比較關(guān)注的話題。有人提出，京劇之所以不再像以前那樣火爆，其中一個(gè)重要的原因是環(huán)境發(fā)生了變化。因此，持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為，京劇應(yīng)該創(chuàng)新，以適應(yīng)新的環(huán)境。

和傳統(tǒng)樂(lè)劇相比，修改后的《辛棄疾》顯然也做了一些調(diào)整其中最大的特點(diǎn)是詩(shī)劇風(fēng)格，時(shí)空結(jié)構(gòu)空靈而又跳躍。于鶴詠介紹：“全劇用辛詞串起以詞傳情詞劇交融?！薄缎翖壖病吩?shī)化而又巧妙地用辛詞《破陣子醉里挑燈看劍》貫穿全劇，又根據(jù)《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》、《滿江紅點(diǎn)火櫻桃》等辛詞衍生情節(jié)，有力地塑造了辛棄疾的詞人形象?！耙庀蠊适禄楣?jié)懸念化鋪陳時(shí)空化，這是改編后的《辛棄疾》的三大特點(diǎn)?！庇邡Q詠強(qiáng)調(diào)。

有人提出，《辛棄疾》的詩(shī)化風(fēng)格和傳統(tǒng)京劇迥異。當(dāng)于鶴詠認(rèn)為，事實(shí)并非如此?！缎翖壖病愤€是傳統(tǒng)京劇?！霸诔簧?，我們堅(jiān)守了傳統(tǒng)。主演李寶良就是奚派傳人。至于劇作的詩(shī)化風(fēng)格，是為了更好地塑造人物。另外我們?cè)谖杳郎线M(jìn)行過(guò)了一些調(diào)整給人種現(xiàn)代的感覺(jué)?！币虼怂J(rèn)為：“《辛棄疾》很守規(guī)矩?！?/p>

對(duì)于京劇的傳統(tǒng)和創(chuàng)新，于鶴詠的觀點(diǎn)是鮮明的：“我認(rèn)為現(xiàn)在主要解決的是傳承問(wèn)題；現(xiàn)在很多名家都不在了，能夠把京劇傳承下來(lái)就是件非常不簡(jiǎn)單的事情。作為國(guó)粹，京劇的保護(hù)還是非常重要的問(wèn)題。至于創(chuàng)新我認(rèn)為還是以后的事情?！彼岳嫌^眾一聽(tīng)，《辛棄疾》還是京劇的味兒。

于鶴詠認(rèn)為，現(xiàn)在傳承京劇，關(guān)鍵要培養(yǎng)觀眾聽(tīng)京劇的氛圍。因此，他積極參與京劇進(jìn)校園的活動(dòng)。京劇進(jìn)校園活動(dòng)是由國(guó)家相關(guān)部委搞的活動(dòng)，于鶴詠認(rèn)為，濟(jì)南在此方面最為積極，“政府的推動(dòng)力度最大”?！拔覀兒蜐?jì)南市教育局合作推動(dòng)京劇進(jìn)校園活動(dòng)，效果非常好?！庇邡Q詠說(shuō)，學(xué)生們非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們觀看演出時(shí)興致勃勃，全神貫注許多同學(xué)都將京劇知識(shí)講座的內(nèi)容記錄下來(lái)演出結(jié)束后久久不愿離場(chǎng)。

他認(rèn)為，學(xué)生們不一定能夠人人唱京劇，但只要能夠分辨唱腔和唱段，培養(yǎng)起對(duì)京劇的興趣就行了。這顯然活躍了京劇氛圍。因?yàn)?，“京劇的希望在孩子們身上。?/p>

至于《辛棄疾》，還有其他的亮點(diǎn)，國(guó)內(nèi)著名的“燈光詩(shī)人”周正平的燈光設(shè)計(jì)更好地烘托了演員的表演有利于演員更好地塑造人物；音樂(lè)是《辛棄疾》一劇的靈魂，劇中音樂(lè)充分發(fā)揮了京劇酣暢甜美的韻味，以及現(xiàn)代音樂(lè)宏大磅礴的氣勢(shì)細(xì)膩柔美的質(zhì)感將傳統(tǒng)和現(xiàn)代很好地結(jié)合在一起。

辛棄疾破陣子范文第4篇

2、春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！n翃《寒食/寒食日即事》

3、但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間?！畎住妒竦离y》

4、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！獥钊f(wàn)里《宿新市徐公店》

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎住锻麖]山瀑布》

6、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回?！鸥Α兜歉摺?/p>

7、孔雀東南飛，五里一徘徊?！犊兹笘|南飛/古詩(shī)為焦仲卿妻作》

8、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。——晏幾道《臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖》

9、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句二首》

10、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！谠督?/p>

11、山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還?！諟Y明《飲酒·其五》

辛棄疾破陣子范文第5篇

燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

《破陣子》本來(lái)是唐代教坊曲名，屬武舞之曲，文字用的是七言絕句。用曲名度為長(zhǎng)短句，是晏殊獨(dú)創(chuàng)的。

這首詞，上片寫(xiě)景。寫(xiě)景時(shí)突出傳統(tǒng)的節(jié)氣與花歷，最能表現(xiàn)中國(guó)文學(xué)的民族特色。

中國(guó)傳統(tǒng)有二十四個(gè)節(jié)氣，春分之后就是清明，這是一年之中最美好的季節(jié)。春回大地，花開(kāi)草長(zhǎng)，處處鳥(niǎo)啼。春分過(guò)后，新燕將至，恰好社日也到來(lái)了。古人稱(chēng)燕子為社燕，以為它們常是春社來(lái)，秋社去。詞人所說(shuō)的新社，指的是春社。北宋的時(shí)候，每年有兩個(gè)社日，而人們特別重視春社。社是古代祭祀灶社神（即土地神）的日子。這時(shí)鄰里大聚會(huì)，行祭祀之禮，賽會(huì)騰歡，極一時(shí)一地之盛。這時(shí)的閨中少女，也放了假，正所謂“問(wèn)知社日停針線”，放下了自己的針線活，呼喚同伴，到門(mén)外游覽。詞篇開(kāi)頭一句，精神全在于此。所以，看上去是寫(xiě)景，實(shí)際上景中有人。

中華民族還有特定的“花歷”，稱(chēng)為二十四番花信風(fēng)?；ㄐ棚L(fēng)，意即帶來(lái)開(kāi)花音訊的風(fēng)候。從小寒至谷雨，每五日為一花信，每一個(gè)節(jié)氣有三信，也就是三種花開(kāi)放。春分節(jié)的三信，是海棠花、梨花、木蘭花。梨花落后，就清明在望了，“梨花落后清明”，花信正切節(jié)氣。對(duì)于清明時(shí)節(jié)的景色，詞人描繪得聲色俱麗：“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲?！背嘏仙鲺r翠的綠苔，林間響著黃鸝的清音。上句寫(xiě)色彩，下句寫(xiě)聲音，對(duì)偶精工，形象鮮明，洵為佳句。詞人所用的都是很普通的詞語(yǔ)，但經(jīng)過(guò)精心的組織，就營(yíng)造了一種美妙的氛圍，使讀者感受到暮春景色獨(dú)具的美感與自在的氣象。將近清明，春已近晚，清明時(shí)的三種花信是桐花、麥花和柳花，所以詞人接著寫(xiě)“日長(zhǎng)飛絮輕”。

這時(shí)，白晝一日長(zhǎng)于一日，春光明媚，飛絮迷蒙，真是撩人情懷?！帮w絮”在詞人的筆下，情景是豐富多彩的，或表現(xiàn)春晴，曹冠《鳳棲梧》：“飛絮撩人花照眼。天闊風(fēng)微，燕外晴絲卷。”或表現(xiàn)春殘，又略帶感傷，歐陽(yáng)修《采桑子》：“群芳過(guò)后西湖好，狼藉殘紅，飛絮蒙蒙，垂柳闌干盡日風(fēng)?！被虮憩F(xiàn)春愁，透露復(fù)雜的情懷，賀鑄《青玉案》：“若問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨?！被虮憩F(xiàn)春怨，卻又甚為惋惜，如辛棄疾《摸魚(yú)兒》：“算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。”而晏殊的“日長(zhǎng)飛絮輕”，則把春景寫(xiě)得優(yōu)美、靜謐，頗富詩(shī)意。

下片寫(xiě)人。描寫(xiě)特定環(huán)境中農(nóng)村少女浪漫活潑的形象，以及天真無(wú)邪的心理。作者仍然先寫(xiě)聲音，“巧笑”指美好的笑聲。未見(jiàn)其人，先聞其聲，帶有溫馨的生活氣息，同時(shí)又用了《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?碩人》的典故：“巧笑倩兮，美目盼兮?！币栽黾釉~句的意蘊(yùn)。通過(guò)巧笑，知道是東鄰女伴；再經(jīng)尋找，相會(huì)在采桑徑里?！安缮！苯淮伺榈纳矸?，“逢迎”寫(xiě)出了兩位少女相會(huì)的場(chǎng)面，而且表現(xiàn)出他們的神態(tài)。接著引出下面兩句對(duì)話：“疑怪昨宵好，原是今朝斗草贏?！倍凡菔悄菚r(shí)的少女喜歡玩耍的游戲，詞人通過(guò)這良辰美景之際，兩位少女對(duì)話的特寫(xiě)鏡頭，將其天真可愛(ài)的特點(diǎn)寫(xiě)足，并與明媚的春光映襯，形成既十分和諧又富有詩(shī)意的畫(huà)面?！靶碾p臉生”五字更把少女的情態(tài)寫(xiě)得惟妙惟肖，確實(shí)明快活潑，天真純潔。最后一句的“笑”，又綰合下片的“巧笑”語(yǔ)意，收束了全篇。