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銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)范文第1篇

關(guān)鍵詞：中職；金融專業(yè)；考證

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：中職金融專業(yè)考證課程教學(xué)探析——以《銀行從業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)》為例

收錄日期：2012年8月9日

中等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的一部分，旨在培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的初級(jí)應(yīng)用型人才。近幾年，隨著市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，中職學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，在這種情況下，加強(qiáng)考證課程的教學(xué)管理，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得盡可能多的職業(yè)資格證書，無論是從學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)還是從就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來看，都是非常必要的。

銀行從業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)科目是中國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試公共基礎(chǔ)證書的考試輔導(dǎo)教材，涵蓋的知識(shí)面非常寬泛，包括中國(guó)銀行體系概況、銀行經(jīng)營(yíng)環(huán)境、銀行主要業(yè)務(wù)、銀行管理、銀行業(yè)監(jiān)管及反洗錢法律規(guī)定、銀行主要業(yè)務(wù)法律規(guī)定、民商事法律基本規(guī)定、金融犯罪及刑事責(zé)任、銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守等，不具備一定的金融、法律基礎(chǔ)知識(shí)是很難順利通過考試的。另外，中職學(xué)校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力不足，也給教學(xué)帶來一定的困難。為此，學(xué)校和教師只有努力加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，根據(jù)中職學(xué)生及該考證課程特點(diǎn)，有效開展教學(xué)活動(dòng)，才能收到一定的成效，本文將從該課程的具體教學(xué)管理上進(jìn)行探討。

一、教學(xué)方法

中職學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，該課程的知識(shí)面又非常寬泛，如果單純按照考試大綱大講枯燥無味的理論知識(shí)，那么很少有學(xué)生能夠認(rèn)真聽下去，因此，該課程對(duì)我們教師如何安排課堂教學(xué)，采取何種教學(xué)方法提出了較高的要求。教師在教學(xué)實(shí)踐過程中，可以根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用多種教學(xué)方法以激起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。例如：在講到銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的時(shí)候，可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)就是以學(xué)生為中心，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式。首先給學(xué)生設(shè)定一個(gè)搜集各類銀行名稱及標(biāo)識(shí)的任務(wù)，然后通過課堂講解各類金融機(jī)構(gòu)的區(qū)別及特征，最后結(jié)合另外一個(gè)任務(wù)，即讓學(xué)生動(dòng)手根據(jù)自己的喜好，繪制一張銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)圖表，要求能夠準(zhǔn)確對(duì)各類金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類。通過以上這兩項(xiàng)任務(wù)，整個(gè)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)就清晰形象地植入學(xué)生的腦中，這樣比老師單純的課堂理論知識(shí)灌輸效果要好很多。實(shí)踐證明，在教學(xué)中正確運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法開展教學(xué)，能有效地提高教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。當(dāng)講到銀行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)的時(shí)候，可以運(yùn)用多媒體通過各種案例開展教學(xué)，如可以將中行廣東開平支行案等各種銀行業(yè)犯罪案例制作成幻燈片，在教學(xué)中，可引導(dǎo)學(xué)生一邊聽講解，一邊看圖像，講授過程的氣氛就會(huì)自然活躍，有聲有色，將多媒體教學(xué)手段與課堂講授相配合，可以使學(xué)生更加直觀地領(lǐng)悟洗錢及反洗錢、銀行業(yè)相關(guān)職務(wù)犯罪等法律知識(shí)，使復(fù)雜疑難的問題簡(jiǎn)單化，淺顯化，抽象難懂的問題具體化、形象化，最終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在涉及到銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守部分時(shí)，可采取情境教學(xué)法，該教學(xué)方法要求根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，引入或創(chuàng)設(shè)與內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情境，讓學(xué)生置于特定的教學(xué)情境之中，引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，激活思維，使其積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效?？赏ㄟ^學(xué)校的模擬銀行實(shí)訓(xùn)室，設(shè)定相關(guān)情節(jié)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)明確與客戶、同事等之間的相關(guān)規(guī)定，明確作為一名特殊行業(yè)的從業(yè)人員，應(yīng)該如何規(guī)范自己的行為。

綜上所述，教師選擇怎樣的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)及課堂氛圍的渲染是非常重要的。在教學(xué)過程中一般來說不只是單一的一種方法貫穿始終，教師應(yīng)根據(jù)每一章節(jié)的知識(shí)特點(diǎn)，對(duì)所選擇的教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化組合和綜合運(yùn)用。教學(xué)方法的優(yōu)化組合和綜合運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)的是各種方法的有機(jī)結(jié)合與教學(xué)方法運(yùn)用的多樣性、綜合性、靈活性，從而達(dá)到發(fā)揮教學(xué)方法組合的整體的目的。

二、教學(xué)安排

資格考試一般情況下每年5月、10月各舉行一次。因此，學(xué)校在課程開設(shè)上應(yīng)該根據(jù)考試時(shí)間做合理安排，我校從2007年開始開設(shè)這門課程的教學(xué)，根據(jù)正常的教學(xué)安排，每學(xué)期開學(xué)即3月或9月開課，一學(xué)期完后結(jié)課，這樣，學(xué)生在5月考試時(shí)課程沒有學(xué)完，無法參加考試，10月時(shí)已經(jīng)相隔暑假，開學(xué)也沒有加強(qiáng)訓(xùn)練，因?yàn)榭紤]到這些實(shí)際情況，學(xué)生的考證熱情并不是很高，所以該課程應(yīng)該根據(jù)考試需要，每年5月和10月保證學(xué)生剛學(xué)完課程教學(xué)內(nèi)容，并且進(jìn)行了短時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才能更好地備戰(zhàn)考試。

近幾年，中職學(xué)校的生源質(zhì)量普遍很差，學(xué)生在初中階段大多已經(jīng)養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了中職學(xué)校后，學(xué)習(xí)的壓力進(jìn)一步減輕，學(xué)生更加沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，加之中職學(xué)生在入學(xué)前從來沒有接觸過專業(yè)課，所以對(duì)職業(yè)教育基本沒有概念，往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能適應(yīng)專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，因此學(xué)校在選擇開設(shè)這門課程的時(shí)候，應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這樣，在金融基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)過程中，就可以強(qiáng)化考證知識(shí)的訓(xùn)練。例如，學(xué)生學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)時(shí)，可將本課程金融市場(chǎng)、金融工具、金融政策中考證的知識(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，公共基礎(chǔ)中的相關(guān)知識(shí)就更加易于學(xué)生掌握和理解。

三、重視實(shí)踐能力建設(shè)

目前，絕大多數(shù)的中職學(xué)校在開設(shè)這一課程時(shí)，都是以理論課堂為主，幾乎沒有專業(yè)技能課，這一做法其實(shí)嚴(yán)重地偏離了考取職業(yè)技能證書的本質(zhì)。重視證書，更要重視能力，有些學(xué)生考證，只是為了單純的獲得證書，能力培養(yǎng)的主動(dòng)性不夠，有些學(xué)生的證書，通過突擊強(qiáng)化訓(xùn)練而來，綜合能力的提高受限，證書獲得了，但是并不一定具備證書所要求的能力。要知道職業(yè)技能證書是一種職業(yè)技能的認(rèn)證考試，是驗(yàn)證考試者對(duì)技能掌握的程度，接受職業(yè)教育并通過職業(yè)技能認(rèn)證考試的人員，如果將考證的相關(guān)課程單純以理論的形式進(jìn)行講授，沒有結(jié)合實(shí)際操作，那學(xué)生只能是對(duì)知識(shí)“死記硬背”。所以，在開展這一課程的教學(xué)時(shí)，可以結(jié)合學(xué)校金融理財(cái)實(shí)訓(xùn)課程、銀行柜臺(tái)實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，如果單純將考證課程脫離實(shí)操課程來開展，會(huì)使得學(xué)生對(duì)理論知識(shí)和實(shí)操技能的理解受到某種程度的阻礙，不利于學(xué)生通過職業(yè)技能考試，也不利于學(xué)生對(duì)技能的掌握。

四、加強(qiáng)統(tǒng)一組織管理

有些學(xué)校對(duì)考證的重視不足、鼓勵(lì)不足、組織不夠，組織學(xué)生參加此職業(yè)技能考證的實(shí)施滯后于專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，很多中職學(xué)校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。我校從2007年開設(shè)了該課程，但是除了計(jì)算機(jī)相關(guān)考試外，學(xué)校一直都沒有統(tǒng)一組織過該專業(yè)學(xué)生參加公共基礎(chǔ)證書考試，使得就讀該專業(yè)的學(xué)生在3年的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位很模糊，對(duì)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力嚴(yán)重受挫。在這方面，應(yīng)該加強(qiáng)統(tǒng)一管理，使學(xué)生在選擇本專業(yè)后對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展有一個(gè)總體的計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)。

通過上述的簡(jiǎn)單分析，筆者認(rèn)為中職金融專業(yè)的考證課程教學(xué)應(yīng)該結(jié)合社會(huì)需要及課程特點(diǎn)，加強(qiáng)日常教學(xué)管理，以考取技能證書為手段，以提高學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，促使中職學(xué)生在中職3年學(xué)習(xí)中掌握到更多的知識(shí)和技能，畢業(yè)后成為適合社會(huì)所需的人才。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]王飛.計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)考證課程教學(xué)方法探討.學(xué)周刊，2012.3.

銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)范文第2篇

職場(chǎng)上像小李這樣的情況屢見不鮮。隨著職業(yè)資格制度的不斷發(fā)展，越來越多的人投入到考證大軍之中，盲目跟風(fēng)考證不僅浪費(fèi)時(shí)間，有的甚至還會(huì)上當(dāng)受騙。如何正確地認(rèn)識(shí)職業(yè)資格制度，客觀評(píng)價(jià)各類資格證書的含金量，理性選擇對(duì)自己有益的資格證書，成為一個(gè)熱門的話題。

曬曬常見的從業(yè)資格證書

就目前的考證熱而言，職場(chǎng)人士以及高校學(xué)生考取的證書主要有3類：一類是傳統(tǒng)的與取得學(xué)位有重要關(guān)系的資格證書，比如英語四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書；另一類是與自己所學(xué)專業(yè)或所從事工作有關(guān)的證書，比如會(huì)計(jì)專業(yè)考生考取會(huì)計(jì)職稱證書，法學(xué)專業(yè)考生考取司法考試證書等；還有就是學(xué)生為了就業(yè)、擴(kuò)大知識(shí)面或出于本人興趣而考取的其他從業(yè)資格證書，職場(chǎng)人士參加此類考試無非是為了充電，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。目前影響比較大的主要有會(huì)計(jì)類、證券類、銀行類和法律類資格證書。

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書 這是具有一定會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能的人員從事會(huì)計(jì)工作的資格證書?？既≡撟C書是從事會(huì)計(jì)工作的必經(jīng)之路?？荚嚳颇繛樨?cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化。證書在全國(guó)范圍內(nèi)有效，該考試是目前報(bào)考人次規(guī)模最大的一類從業(yè)資格考試。

北京地區(qū)每科收取考務(wù)費(fèi)20元(初級(jí)會(huì)計(jì)電算化45元)，培訓(xùn)費(fèi)每科200元左右。因此證是從事會(huì)計(jì)工作的最低要求，所以對(duì)于有志于從事會(huì)計(jì)工作的人來說具有較高含金量。另外，會(huì)計(jì)人員需求量大，且工作、收入較穩(wěn)定，這也是含金量的一個(gè)有力體現(xiàn)。

證券從業(yè)資格證書 據(jù)統(tǒng)計(jì)，證券從業(yè)者是近幾年薪水最高的人群，平均月薪近萬元。而按規(guī)定，證券中介機(jī)構(gòu)不得聘用無資格證書的人員，因此對(duì)于立志從事證券業(yè)的人來說該證含金量很高。該證書考試難度不大，在校大學(xué)生，尤其是財(cái)經(jīng)類院校的大學(xué)生大都會(huì)報(bào)名參加。但由于證券行業(yè)較辛苦，而且具有一定風(fēng)險(xiǎn)性，對(duì)員工素質(zhì)要求較高，僅憑此證很難立足。

該考試為全國(guó)統(tǒng)考，報(bào)名費(fèi)為每科70元，培訓(xùn)費(fèi)每科200元左右。分為基礎(chǔ)和專業(yè)科目，基礎(chǔ)科目為證券基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)科目包括證券交易、證券發(fā)行與承銷、證券投資分析、證券投資基金。通過基礎(chǔ)科目和一門專業(yè)科目，即取得從業(yè)資格；通過基礎(chǔ)科目和兩門以上(含兩門)專業(yè)科目，取得一級(jí)專業(yè)水平認(rèn)證證書；全部通過取得二級(jí)專業(yè)水平認(rèn)證證書。

銀行業(yè)從業(yè)資格證書 該證書也是職場(chǎng)人士以及高校學(xué)生喜歡報(bào)考的一類。開展時(shí)間較短，但頗受銀行從業(yè)者青睞。2006年開始試點(diǎn)，2008年步入正規(guī)，在全國(guó)范圍內(nèi)向社會(huì)公開考試?？荚嚪止不A(chǔ)科目和專業(yè)科目，其中專業(yè)科目包括個(gè)人理財(cái)、風(fēng)險(xiǎn)管理、公司信貸、個(gè)人貸款?？忌勺孕羞x擇任意科目報(bào)考，但是通過公共基礎(chǔ)考試是獲取專業(yè)證書的必要前提。

每科報(bào)名費(fèi)100元，培訓(xùn)費(fèi)用為每科200元左右。中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)推出此考試主要目的是改善銀行從業(yè)人員素質(zhì)，為銀行從業(yè)者提供一個(gè)可以被銀行和消費(fèi)者認(rèn)可并接受的標(biāo)準(zhǔn)，也為中國(guó)銀行業(yè)的人力資源管理提供一個(gè)可比的規(guī)范。隨著中國(guó)銀行業(yè)的不斷完善，相信該證書含金量也會(huì)逐漸凸顯。

司法資格考試 該考試是目前公認(rèn)的難度最大和參考人數(shù)較多的一類職業(yè)資格考試。從2008年開始，由于高校學(xué)生就業(yè)壓力增大，司法資格考試在報(bào)名條件上做了新的調(diào)整，允許在校本科(大四)學(xué)生報(bào)名參加，同時(shí)還將原來全國(guó)統(tǒng)一執(zhí)業(yè)的司法資格按地區(qū)做了分類，對(duì)民族自治地方和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的考生，在報(bào)名學(xué)歷條件、考試合格標(biāo)準(zhǔn)等方面采取適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠措施。

報(bào)名費(fèi)用為220元，培訓(xùn)費(fèi)用較高，一般在1000元以上?？荚噧?nèi)容包括：理論法學(xué)、應(yīng)用法學(xué)、現(xiàn)行法律規(guī)定、法律實(shí)務(wù)和法律職業(yè)道德。目前分為四份試卷，必須一次性通過。初任法官、初任檢察官和取得律師資格必須通過司法考試，此證書含金量可見一斑。

除了上面列舉的4類，還有保險(xiǎn)、評(píng)估、稅務(wù)、拍賣、醫(yī)療、房地產(chǎn)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版等領(lǐng)域的從業(yè)資格證書的參考人員也都在逐年增加。

考證要與職業(yè)規(guī)劃掛鉤

考證熱不斷升溫，一些職場(chǎng)人士和高校學(xué)生開始迷信職業(yè)證書，有的人甚至認(rèn)為證書越多工作就越好找，還有的人認(rèn)為收入高的職業(yè)，其資格證書的含金量就一定高。這些認(rèn)識(shí)其實(shí)不完全正確。

資格證書要專業(yè)對(duì)口

加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)入是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，今后職業(yè)資格證書的作用會(huì)越來越重要，這一點(diǎn)是明確的。職業(yè)資格制度打破了傳統(tǒng)的論資排輩的用人制度，為許多有才華的年輕人施展抱負(fù)提供了條件。還有許多職場(chǎng)人士因?yàn)槁殬I(yè)資格制度的實(shí)行，找到了自己真正喜歡的職業(yè)。職業(yè)資格證書也在找工作時(shí)使不少畢業(yè)生如虎添翼。

參加專業(yè)對(duì)口的職業(yè)資格考試對(duì)于高校學(xué)生而言是有一定幫助的，比如法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在校期間參加司法資格考試、會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生參加會(huì)計(jì)類職業(yè)資格考試、保險(xiǎn)類學(xué)生參加保險(xiǎn)類職業(yè)資格考試等等，一方面有助于學(xué)生掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，另一方面在畢業(yè)就業(yè)時(shí)確實(shí)能起到一定的輔助作用。但是迷信資格證書越多越好，盲目跟風(fēng)考證熱是不值得提倡的。有些學(xué)生在校期間，為了考證，不安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)，雖然考了一大堆證書，但卻因?qū)I(yè)考試不及格連畢業(yè)都成了問題。

含金量并非一成不變

銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)范文第3篇

Abstract: The current financial qualification examination isn't conducive to train the examinee's financial practice skills. In order to reserve financial talents with both theoretical knowledge and practical skills, we can change the examination purpose, method, content and questions to develop the examinee's ability of practice.

關(guān)鍵詞： 金融從業(yè)資格考試；缺陷；優(yōu)化

Key words: financial qualification examination；defect；optimizations

中圖分類號(hào)：F830文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2014）23-0183-02

0引言

金融從業(yè)資格考試是被國(guó)際公認(rèn)并廣泛應(yīng)用于規(guī)范金融行業(yè)，提高從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，規(guī)避金融風(fēng)險(xiǎn)的重要舉措。實(shí)施將近二十年的金融從業(yè)資格考試為快速發(fā)展中的中國(guó)金融業(yè)儲(chǔ)備了大量的金融人才，一定程度上促進(jìn)了中國(guó)金融業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)行的金融從業(yè)資格考試體系幾乎涵蓋了所有的金融崗位，形成了比較完善的從業(yè)資格認(rèn)證體系，主要包括保險(xiǎn)中介從業(yè)資格考試、證券從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試和銀行從業(yè)資格考試等。

1主要金融從業(yè)資格考試概況

1.1 保險(xiǎn)中介從業(yè)資格考試保險(xiǎn)中介從業(yè)資格考試包括：保險(xiǎn)（銷售）從業(yè)人員資格、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格和保險(xiǎn)公估從業(yè)人員資格考試。

1.1.1 保險(xiǎn)人從業(yè)資格考試中國(guó)保險(xiǎn)人考試最早于1996年由中國(guó)人民銀行組織命題。1999年起改由中國(guó)保監(jiān)會(huì)組織，由全國(guó)廣播電視大學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)保險(xiǎn)從業(yè)人員資格考試的組考工作。2014年轉(zhuǎn)為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。保險(xiǎn)從業(yè)人員資格考試參考用書為《保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)》和《保險(xiǎn)中介相關(guān)法規(guī)制度匯編》。

1.1.2 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人從業(yè)資格考試保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人考試于1999年5月開始舉行。保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格考試命題范圍包括“保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)”和“保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)相關(guān)知識(shí)與法規(guī)”兩部分，其中保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)占60分，保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)相關(guān)知識(shí)與法規(guī)占40分。

1.1.3 保險(xiǎn)公估人從業(yè)資格考試保險(xiǎn)公估從業(yè)人員資格考試包括“保險(xiǎn)理論與實(shí)務(wù)”和“保險(xiǎn)公估實(shí)務(wù)（包括相關(guān)法律和保險(xiǎn)公估案例分析）”兩部分，其中保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)占60分，保險(xiǎn)公估相關(guān)知識(shí)與法規(guī)占40分。

1.2 證券從業(yè)資格考試中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)1999年首次舉辦證券業(yè)從業(yè)人員資格考試，考試科目包括基礎(chǔ)科目《證券市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》，專業(yè)科目《證券交易》、《證券發(fā)行與承銷》、《證券投資分析》和《證券投資基金》。通過基礎(chǔ)科目及任意一門專業(yè)科目考試的，即取得證券從業(yè)資格，符合《證券業(yè)從業(yè)人員資格管理辦法》規(guī)定的從業(yè)人員，可通過所在公司向中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)執(zhí)業(yè)證書。

1.3 期貨從業(yè)資格考試2000年1月9日中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)據(jù)《期貨業(yè)從業(yè)人員資格管理辦法》舉行了首次全國(guó)期貨業(yè)從業(yè)人員資格考試。考試科目為《期貨基礎(chǔ)知識(shí)》與《期貨法律法規(guī)》。單科成績(jī)有效期為兩個(gè)年度，兩門考試成績(jī)均合格后取得成績(jī)合格證書，成績(jī)合格證書長(zhǎng)期有效，實(shí)行電子化管理。取得成績(jī)合格證后，考生如到從事期貨業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)任職，可由所在機(jī)構(gòu)向中國(guó)期貨業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)從業(yè)資格。

1.4 銀行從業(yè)資格考試2006年中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)制定了《中國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證制度暫行規(guī)定》，在全國(guó)推行銀行從業(yè)人員資格管理制度。同年11月18日，中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)首次在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試?？荚嚬苍O(shè)五個(gè)科目：《公共基礎(chǔ)》、《個(gè)人理財(cái)》、《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《公司信貸》和《個(gè)人貸款》，考生可任意選考。取得成績(jī)合格證后，考生若到銀行等金融機(jī)構(gòu)任職，可由所在機(jī)構(gòu)向中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)申請(qǐng)從業(yè)資格。

2金融從業(yè)資格考試缺陷

2.1 考試目的與社會(huì)需求不相符當(dāng)前金融從業(yè)資格考試主要考查考生的理論知識(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)技能考核較少。大多考生參加金融從業(yè)資格考試的目的僅僅是為了及格，拿到從業(yè)資格證書，這一方面與《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的目的是不相符的，另一方面也不能為社會(huì)培養(yǎng)既有理論知識(shí)又具實(shí)務(wù)技能的復(fù)合型金融人才。

2.2 考試方式主要為計(jì)算機(jī)閉卷統(tǒng)考計(jì)算機(jī)閉卷考試偶然性大，不能客觀、全面地反映學(xué)生的真實(shí)水平，不僅對(duì)考生起不到應(yīng)有的積極作用，阻礙考生創(chuàng)造力的發(fā)展，還容易導(dǎo)致考生不注重平時(shí)學(xué)習(xí)，臨考前突擊復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)考試目的純粹是為了過關(guān)，限制了考生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的提高。

2.3 考試題型多以客觀題為主通過分析金融從業(yè)資格的考試題型可看出，除期貨從業(yè)資格考試有綜合分析題外，其他從業(yè)資格考試使用的題型多為單選、多選和判斷等客觀題，客觀題的題型強(qiáng)調(diào)題目的標(biāo)準(zhǔn)化和答案的唯一性，留給學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的機(jī)會(huì)少。由此而得的成績(jī)主要反映考生的記憶能力和對(duì)一些基本理論掌握程度，很難反映出考生的分析、推理和判斷能力。

2.4 考試內(nèi)容側(cè)重指定教材縱觀歷次金融從業(yè)資格考試，可發(fā)現(xiàn)考試內(nèi)容幾乎全在指定的考試教材中，考生背一本指定用書就可應(yīng)付考試。記憶力較強(qiáng)和準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)的考生通常比記憶一般和準(zhǔn)備時(shí)間短的更易取得好成績(jī)，有時(shí)考生的成績(jī)反應(yīng)的是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的水平而非考生的實(shí)際水平。

3優(yōu)化措施

3.1 轉(zhuǎn)變觀念， 考試目的逐步轉(zhuǎn)向以提高考生技能為主相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家完善的職業(yè)資格考試制度，我國(guó)的職業(yè)資格考試起步較晚，完全打破現(xiàn)有金融從業(yè)資格考試制度的想法是不現(xiàn)實(shí)的，只能逐步更新觀念，逐漸改變現(xiàn)有的考試模式，考試目的逐步從考查考生的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向以提高考生的技術(shù)和能力為主。先從加大技能考試開始，逐步過渡到以實(shí)際工作場(chǎng)地為主的考試，從單一的考核向全面的考核評(píng)估過渡。

3.2 考試方式多樣化，加強(qiáng)金融實(shí)務(wù)技能測(cè)試增強(qiáng)技能測(cè)試可有兩種設(shè)想：一種是由各金融行業(yè)協(xié)會(huì)每年指定一些在業(yè)內(nèi)發(fā)展較好證券機(jī)構(gòu)作為實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)于通過計(jì)算機(jī)考試的考生要求其到指定的證券機(jī)構(gòu)從事一段時(shí)間（時(shí)間多少由金融機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定）的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，期滿合格者發(fā)給實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合格證；另一種思路是根據(jù)專業(yè)性質(zhì)以及實(shí)際工作需要；由金融實(shí)務(wù)部門對(duì)專業(yè)課教材進(jìn)行知識(shí)分解，把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)融入技能操作中，設(shè)定技能操作考試題，讓考生直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真模擬測(cè)試。

3.3 適當(dāng)增加考試題型，提高考生分析和解決問題的能力為避免部分考生憑猜測(cè)試題也能過關(guān)的現(xiàn)象，建議在金融從業(yè)資格考試中適當(dāng)增加案例分析、計(jì)算應(yīng)用等主觀題，以考查考生分析問題和解決問題的能力。題型的設(shè)計(jì)既要讓考生對(duì)理論知識(shí)有深層的理解，又要將所學(xué)的知識(shí)舉一反三，融會(huì)貫通。甚至可考慮在考試中增加自選題，即興智能題和無標(biāo)準(zhǔn)答案題，鼓勵(lì)考生獨(dú)立思考，給考生自由發(fā)揮的空間，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.4 考試內(nèi)容理論和實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)和技能并重考試的核心應(yīng)放在考試內(nèi)容的改革上，重點(diǎn)考慮以下三點(diǎn)：一致性，考試內(nèi)容改革力求與社會(huì)整體發(fā)展在價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)上一致，與實(shí)際工作要求一致；代表性，減少題量，選擇具有明確代表性的知識(shí)和技能進(jìn)行考核，大量的試題應(yīng)經(jīng)過考生分析整理，歸納總結(jié)才能作答；靈活性，增加考試內(nèi)容的靈活性，可把除文字之外的多媒體形式，如圖片、聲音以及動(dòng)畫和影視等，通過計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)在考生面前，從而可改變考試面貌，豐富考試內(nèi)容，提高考試質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]高娃,杜元虎.高?？荚囍贫雀母锱c創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2012（5）.

銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)范文第4篇

金融IC卡推廣應(yīng)用是列入我國(guó)金融業(yè)信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃中的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來，金融IC卡在我國(guó)一些大中城市得到了快速推廣應(yīng)用，受到了群眾的廣泛認(rèn)可，取得了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。與此同時(shí)，在欠發(fā)達(dá)地區(qū)存在著諸多制約金融IC卡推廣應(yīng)用的因素，本文對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)金融IC卡推廣應(yīng)用難點(diǎn)進(jìn)行分析，提出建議。

一、金融IC卡概述

金融IC卡是具有轉(zhuǎn)賬結(jié)算、現(xiàn)金存取和社會(huì)管理等多應(yīng)用功能的銀行卡，將金融IC卡工作與地方政府城市信息化工作相結(jié)合，在社會(huì)各個(gè)行業(yè)特別是公共服務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)一卡多應(yīng)用，為金融服務(wù)民生、服務(wù)“三農(nóng)”、建設(shè)智慧型城市提供手段是當(dāng)前金融IC卡發(fā)展的趨勢(shì)，金融IC卡應(yīng)用將成為強(qiáng)化政府公共管理、提高服務(wù)水平的有效手段。推動(dòng)金融IC卡在公共服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)用，發(fā)揮其具有的標(biāo)準(zhǔn)性、安全性、多應(yīng)用性和創(chuàng)新性優(yōu)勢(shì)，能夠方便群眾在交通、醫(yī)療、小額支付等方面更加快捷地享受政府提供的公共服務(wù)，辦理各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)；用金融IC卡逐步取代社保卡、公交卡等，可以推動(dòng)部門之間資源共享、協(xié)同服務(wù)，實(shí)現(xiàn)不同公共服務(wù)的統(tǒng)一管理和供給，減少重復(fù)建設(shè)，降低建設(shè)、運(yùn)行成本，提高公共服務(wù)的質(zhì)量和效益。

2008年，人民銀行確定寧波市為金融IC卡試點(diǎn)城市，由該市政府牽頭協(xié)調(diào)各行業(yè)主管部門、人民銀行組織各商業(yè)銀行積極參與的市民金融IC卡將民政、勞動(dòng)、醫(yī)療衛(wèi)生、公積金、公安、工商、稅務(wù)、教育等政府服務(wù)項(xiàng)目與交通、公用事業(yè)等商業(yè)服務(wù)項(xiàng)目整合在一張IC卡上實(shí)現(xiàn)了在城市管理、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、公共交通、公用事業(yè)、便民服務(wù)等多行業(yè)領(lǐng)域的初步應(yīng)用。隨后，全國(guó)各地逐步開展了多種模式的金融IC應(yīng)用探索，成都、貴陽、鐵嶺等城市已將金融IC卡應(yīng)用于公共交通領(lǐng)域，市民可以使用金融IC卡乘坐公交車、地鐵；在江西新余，市民能在水、電、氣、通信等行業(yè)一卡通用；在天津、銀川、深圳等地，金融IC卡均已在醫(yī)院應(yīng)用，為緩解排隊(duì)難、掛號(hào)難等問題提供了有益探索。

二、欠發(fā)達(dá)地區(qū)金融IC 卡推廣應(yīng)用面臨的困難

（一）政策引導(dǎo)不夠，社會(huì)各界缺乏認(rèn)識(shí)。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，廣大人民群眾對(duì)金融IC卡還比較陌生，對(duì)其安全、快捷、便利的用途和使用范圍還不甚了解，政府各部門對(duì)金融IC卡推廣與城市信息化的關(guān)系理解有偏差，對(duì)金融IC卡推進(jìn)的引導(dǎo)作用沒有有效發(fā)揮，相關(guān)職能部門和金融機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合程度不高，多渠道宣傳推廣金融IC卡的局面尚未形成，統(tǒng)籌推動(dòng)金融IC卡應(yīng)用的機(jī)制還有待進(jìn)一步完善。

（二）行業(yè)壁壘阻礙較多，制約金融IC卡應(yīng)用。推廣應(yīng)用金融IC卡的關(guān)鍵在于跨行業(yè)應(yīng)用，特別是在公交、醫(yī)保等公用事業(yè)行業(yè)。一方面，當(dāng)前很多公用事業(yè)行業(yè)推行了行業(yè)卡并具有相當(dāng)規(guī)模，金融IC卡要進(jìn)入這些領(lǐng)域，需要對(duì)行業(yè)卡進(jìn)行整合，勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有利益格局形成沖擊，行業(yè)應(yīng)用阻力較大；另一方面，金融機(jī)構(gòu)之間也存在行業(yè)壁壘，比如，某家銀行經(jīng)過前期合作和投資，加載了某行業(yè)應(yīng)用，為了自身利益，是不愿意別家金融機(jī)構(gòu)介入的，從而導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)之間也存在行業(yè)壁壘，制約金融IC卡應(yīng)用。

（三）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，電子信息化水平較低。在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，政府投資行業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金有限，導(dǎo)致一些行業(yè)電子化水平低下，缺乏自身結(jié)算系統(tǒng)，無法實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)通用，金融IC卡應(yīng)用無法惠及此類行業(yè)。

（四）投入成本較高，金融機(jī)構(gòu)積極性不夠。目前，金融IC卡的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)磁條卡，大規(guī)模發(fā)行，金融機(jī)構(gòu)難以承受；同時(shí)，發(fā)行金融IC卡面臨著銀行卡系統(tǒng)升級(jí)、受理環(huán)境升級(jí)改造，投入成本較高。金融IC卡加載行業(yè)應(yīng)用，更是一筆不小的投入。加之發(fā)行金融IC卡實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益短期內(nèi)不明顯，致使金融機(jī)構(gòu)積極性不高。

三、政策建議

（一）強(qiáng)化政策引導(dǎo)，統(tǒng)一推進(jìn)金融IC卡應(yīng)用。金融IC卡多應(yīng)用是一個(gè)系統(tǒng)工程、社會(huì)工程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一推進(jìn)。在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須充分發(fā)揮地方政府的主導(dǎo)地位，使政府認(rèn)識(shí)到推進(jìn)金融IC卡應(yīng)用是強(qiáng)化政府公共服務(wù)的手段，提升城市信息化的需要，從而制定金融IC卡應(yīng)用規(guī)劃，出臺(tái)鼓勵(lì)金融IC卡應(yīng)用的政策措施，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門與金融機(jī)構(gòu)積極配合，形成多渠道、多領(lǐng)域推動(dòng)金融IC卡應(yīng)用的良好局面。

（二）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，營(yíng)造金融IC卡推廣氛圍。建議人民銀行總行制定統(tǒng)一的金融IC卡應(yīng)用宣傳材料及素材（如動(dòng)漫宣傳片、宣傳手冊(cè)等），人民銀行各分支機(jī)構(gòu)大力督促金融機(jī)構(gòu)做好培訓(xùn)宣傳工作。一方面，開展金融IC卡知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)從業(yè)人員和特約商戶對(duì)金融IC卡知識(shí)的認(rèn)知度；另一方面，利用金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)或報(bào)刊媒體廣泛開展金融IC卡知識(shí)宣傳，舉辦知識(shí)競(jìng)賽、宣傳活動(dòng)月等活動(dòng)營(yíng)造良好地宣傳氛圍，促使廣大群眾了解和接受金融IC卡。

（三）加強(qiáng)溝通合作，鼓勵(lì)金融IC卡多領(lǐng)域應(yīng)用。一方面，政府應(yīng)該引進(jìn)投融資機(jī)制，按照“誰投資、誰受益”的原則，吸引外資加大對(duì)行業(yè)電子化設(shè)施投入，提高行業(yè)的電子信息化水平，同時(shí)鼓勵(lì)該行業(yè)與金融機(jī)構(gòu)合作，使用金融IC卡代替行業(yè)卡片；另一方面，協(xié)調(diào)中國(guó)銀聯(lián)和各金融機(jī)構(gòu)建立金融IC卡應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制；金融機(jī)構(gòu)按要求改造受理環(huán)境，主動(dòng)發(fā)卡，積極拓展行業(yè)應(yīng)用，相關(guān)單位（部門）應(yīng)充分研究金融IC卡利益格局，提出實(shí)現(xiàn)各方利益平衡的方法，形成資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏的良性發(fā)展局面。

銀行從業(yè)公共基礎(chǔ)范文第5篇

金融風(fēng)險(xiǎn)是指資金融通過程中遭受損失的可能性，這種可能性與不確定性和不利后果相聯(lián)系。英國(guó)金融學(xué)家洛倫茲?格利茨（Lawrence Galitz）認(rèn)為金融風(fēng)險(xiǎn)是對(duì)暴露于風(fēng)險(xiǎn)中的任何金融實(shí)體在財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)方面所造成的沖擊[1][英]洛倫茲?格利茨：《金融工程學(xué)》（修訂版）P313，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社1998年10月第一版、2002年3月第三次印刷]。

P（AB）

筆者認(rèn)為金融風(fēng)險(xiǎn)就是：P（B|A）= ；其中：P（A|B）

P（A）

其中：P（A|B）代表金融風(fēng)險(xiǎn)；P（AB）代表金融業(yè)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)同時(shí)發(fā)生的可能性；P（A）代表金融領(lǐng)域。

二、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策建議

1、加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。從思想和源頭上加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)上來，金融從業(yè)者要更多注重質(zhì)量效益提升，要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見和提前防范，減少事后處理的成本，降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率。

2、堅(jiān)持資金的分類管理和分類使用。區(qū)別自有資金、信貸資金與財(cái)政資金的界限，提高自有資金的流通速度和使用效率，提升資金融通能力。合理使用信貸資金，做好貸前貸后的資金管理和效益評(píng)估，充分發(fā)揮財(cái)政資金的定向性和支持性功能，有效促進(jìn)資金的效益最大化的同時(shí)，筑牢金融風(fēng)險(xiǎn)的大堤，做到防范措施的針對(duì)性和有效性。

3、完善和加強(qiáng)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的中央銀行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管。（1）加強(qiáng)對(duì)銀行資本充足率的監(jiān)管。（2）全面推行商業(yè)銀行資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理。（3）建立銀行的信用評(píng)級(jí)體系。（4）逐步建立存款保險(xiǎn)制度。（5）加強(qiáng)金融監(jiān)管的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善金融監(jiān)管體系。（6）建立有效的中央銀行審計(jì)監(jiān)督機(jī)制。（7）學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的金融監(jiān)管方式，做到為我所用。

4、完善金融監(jiān)管體系。（1）完善法律支持體系，加強(qiáng)對(duì)金融犯罪的懲處和打擊力度，讓法律成為金融體系的有效保護(hù)衣。（2）完善監(jiān)管預(yù)警體系，建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償、快速干預(yù)機(jī)制，提高風(fēng)險(xiǎn)處理能力和應(yīng)對(duì)能力，防止突發(fā)性事件對(duì)整個(gè)金融體系的沖擊。（3）嚴(yán)審資本金數(shù)量及其來源。（4）嚴(yán)格界定各類金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍，其中最重要的一條措施，就是建立存款保險(xiǎn)制度。（5）完善監(jiān)測(cè)體系，對(duì)資本充足率、資產(chǎn)流動(dòng)性、資產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)；建立經(jīng)營(yíng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)體系。（6）完善組織保障體系，做到內(nèi)防和外防兼顧，提高從業(yè)者的素質(zhì)和法律意識(shí)。

5、依法加強(qiáng)銀行融資，重建和社會(huì)信用恢復(fù)的社會(huì)意識(shí)。（1）加大宣傳力度，加強(qiáng)銀行信貸和全社會(huì)的金融概念的法律意識(shí)；（2）建立個(gè)人信用檔案，并在全國(guó)聯(lián)網(wǎng)實(shí)施，對(duì)借錢無誠(chéng)信者予以公布，并實(shí)施信貸制裁，即：任何銀行金融機(jī)構(gòu)不得發(fā)放貸款，不允許提供包括賬戶，結(jié)算，申請(qǐng)信用卡和其他銀行的金融服務(wù)；（3）建立信用擔(dān)?；?，解決中小企業(yè)貸款難的問題；（4）要加強(qiáng)信貸管理。

6、確定當(dāng)?shù)攸h委和政府為了維護(hù)金融穩(wěn)定的重要作用和主體責(zé)任。（1）優(yōu)化信用環(huán)境，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，攜手合作構(gòu)建政府，銀行和企業(yè)三大合力的新格局。（2）政府支持銀行依法收貸，在確保銀行貸款選擇收息，創(chuàng)造良好的金融環(huán)境，堵塞企業(yè)逃廢銀行債務(wù)的債務(wù)和漏洞。

7、積極推進(jìn)金融改革，加強(qiáng)金融實(shí)力和風(fēng)險(xiǎn)特征的金融市場(chǎng)的穩(wěn)定（1）將已被確定為積極推進(jìn)“費(fèi)改稅”作為新一輪金融改革的重點(diǎn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高工作效率，財(cái)政部的當(dāng)期所得稅征稅充分及時(shí)收集應(yīng)范圍內(nèi)；（2）“國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算”的設(shè)立，加強(qiáng)國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)的監(jiān)控，以確保國(guó)企改制企業(yè)，在中國(guó)崛起資產(chǎn)價(jià)值的過程中，當(dāng)現(xiàn)金國(guó)有資產(chǎn)涉及特別為了確保政府收入；節(jié)約的原則，財(cái)政的公共投資方向的調(diào)整，轉(zhuǎn)向公共投資的重點(diǎn)，非營(yíng)利性項(xiàng)目等等。促進(jìn)和改善財(cái)務(wù)機(jī)制和財(cái)政資源，使其金融風(fēng)險(xiǎn)防范和堅(jiān)強(qiáng)后盾的分辨率。

8、健全金融立法，強(qiáng)化金融執(zhí)法。金融經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)在嚴(yán)格明確的法律法規(guī)制度界定下進(jìn)行，為此，應(yīng)當(dāng)針對(duì)我國(guó)已開始運(yùn)行的證券、期貨、信托業(yè)加快相關(guān)法律的立法進(jìn)度；對(duì)于已有法律法規(guī)，在健全監(jiān)管體系的同時(shí)，強(qiáng)化執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊金融犯罪行為，確保健康的金融秩序

三、結(jié)束語