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當(dāng)今的時(shí)代，是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的信息化時(shí)代，人類(lèi)的知識(shí)正以幾何級(jí)數(shù)倍增，同志曾經(jīng)指出：“二十一世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)成為人人學(xué)習(xí)之邦”，“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。作為黨政機(jī)關(guān)的秘書(shū)來(lái)說(shuō)，成為學(xué)習(xí)型秘書(shū)是當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，只有善于學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，才能不斷超越自我，從更大的范圍觀察新生事物，從而正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)知世界，才能更好的為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)；只有善于學(xué)習(xí)，才能站得更高、看的更遠(yuǎn)、想的更深的看問(wèn)題、想問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題。因此，要當(dāng)好一名能干事、會(huì)干事、干好事的秘書(shū)，必須努力成為學(xué)習(xí)型秘書(shū)。只有努力成為學(xué)習(xí)型秘書(shū)，才能更好的為全面建設(shè)的小康社會(huì)服務(wù)。

一、必須強(qiáng)化樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念意識(shí)

先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，其本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，但這種學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理念更富有時(shí)代內(nèi)涵，塑就學(xué)習(xí)型秘書(shū)，必先用先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念武裝頭腦，才能充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，更大的激發(fā)人的主動(dòng)性，充分發(fā)揮人的潛能。樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念是指樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的理念。

1、終身學(xué)習(xí)的理念。同志曾指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，一次性的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿(mǎn)足群眾不斷更新知識(shí)的需要，當(dāng)今的時(shí)代，是要求我們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，不實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新，就必定要落后”。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念就必須明確學(xué)習(xí)是人的一生始終相伴的生活方式。作為秘書(shū)工作來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能更快的接受和適應(yīng)新的變化，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，取得事業(yè)的成功，否則就會(huì)被時(shí)代淘汰，無(wú)法生存和發(fā)展。

2、全程學(xué)習(xí)的理念。目前，秘書(shū)不可能像全日制大專(zhuān)院校的在讀學(xué)生一樣脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。因此，只有將工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化，做到學(xué)習(xí)與工作緊密聯(lián)系，樹(shù)立全程學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)不再是在學(xué)校教室和崗前培訓(xùn)的孤立的絕對(duì)行為，秘書(shū)不必撇開(kāi)時(shí)間專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)。相反學(xué)習(xí)既是工作的核心，是工作的新形式，是工作范圍的拓展，因此將工作學(xué)習(xí)化，樹(shù)立全程學(xué)習(xí)的理念是秘書(shū)生活過(guò)程中主要的學(xué)習(xí)形式，要懂得學(xué)習(xí)工作化是為了不斷充實(shí)發(fā)展，是人感覺(jué)活得更充實(shí)，提升自身的思想品位、道德品位、文化品位和工作品位具有重大意義。

3、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的理念。要站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，形成系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化思考的學(xué)習(xí)新理念，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化思考的學(xué)習(xí)理念，是我們克服學(xué)習(xí)上的各種屏障，迅速適應(yīng)日益發(fā)展的世界的重要方法論。在新形勢(shì)下，我們秘書(shū)工作者要學(xué)會(huì)整體思考，防止局部分割思考；要學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)思考，防止靜止永恒思考；要學(xué)會(huì)本質(zhì)思考，防止表面淺層思考。這是新時(shí)期信息化的時(shí)代給秘書(shū)的一項(xiàng)重大任務(wù)，是秘書(shū)工作面對(duì)學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型辦公室必須具備的應(yīng)有能力，是提高看問(wèn)題、想問(wèn)題、分析問(wèn)題看的更遠(yuǎn)、想的更深，分析的更透徹的有效途徑。

二、必須努力提高學(xué)習(xí)力，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)

1、強(qiáng)化優(yōu)患意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，毅力和能力。黨的十六大提出：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀”，曾針對(duì)個(gè)別同志借口工作大忙沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)指出：“我看關(guān)鍵是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，如果真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，總能進(jìn)取擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，問(wèn)題關(guān)鍵是有沒(méi)有高度的政治責(zé)任感，強(qiáng)烈的求知欲望和精神”，二十一世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、優(yōu)患意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、能力和毅力。明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)歷史的、動(dòng)態(tài)的看問(wèn)題、想問(wèn)題、分析問(wèn)題，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就必須不斷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，探求新知，才能做到與時(shí)俱進(jìn)；只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展才有新思路，改革才有新突破，各項(xiàng)工作才會(huì)有新舉措。

2、明確學(xué)習(xí)目的，強(qiáng)化秘書(shū)的進(jìn)取意識(shí)。秘書(shū)要有否定自己、豐富自己、錘煉自己和提升自己的進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，就必須明確學(xué)習(xí)目的，要系統(tǒng)的掌握馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的體系、精髓和方法，這是學(xué)習(xí)的靈魂和方向；要扎實(shí)地掌握駕馭復(fù)雜局面，履行秘書(shū)職能的各方面知識(shí)；要不斷增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐積累，提高應(yīng)變能力；要時(shí)刻堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)接受新思想、新觀念、新理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)文化內(nèi)涵、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，力爭(zhēng)使自己成為具備多方面能力的復(fù)合型秘書(shū)，才能更好的在工作中勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，提高對(duì)工作的駕馭力。秘書(shū)既要有“板凳要坐十年冷”的磨功，也要有“不鳴則己，一鳴驚人”的爆發(fā)力，充分發(fā)揮秘書(shū)的工作效力，切實(shí)增強(qiáng)搞好“三服務(wù)”工作本領(lǐng)。

三、切實(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力做到學(xué)習(xí)致用，養(yǎng)成心儀好學(xué)，“四時(shí)”學(xué)習(xí)的良習(xí)。

心儀好學(xué)，不說(shuō)成一種心態(tài)，一種嗜好，更是一種境界，要達(dá)到這種境界，需告別浮燥、遠(yuǎn)離應(yīng)酬的、排除煩憂(yōu)、擠出時(shí)間，靜心而讀，要掘棄急功近利的思想，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，在無(wú)形中養(yǎng)成“隨時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、定時(shí)、擠時(shí)”四時(shí)學(xué)習(xí)的良習(xí)。“隨時(shí)”學(xué)習(xí)，即無(wú)時(shí)無(wú)刻不斷學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化，信手拈起，如得佳釀，漸成學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤作筆記，寫(xiě)好心得感受，摘抄妙語(yǔ)佳言，隨手將一些好文章剪輯下來(lái)，匯編成冊(cè)，以便日后詳加閱覽?！皽?zhǔn)時(shí)”學(xué)習(xí)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)關(guān)門(mén)學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容、重視理論學(xué)習(xí)，不管是理論調(diào)研文章，還是新聞報(bào)道，或者是雜文等等，切實(shí)提高理論素養(yǎng)?！岸〞r(shí)”學(xué)習(xí)，每日固定時(shí)間養(yǎng)成習(xí)慣，把當(dāng)前黨的政策、方針、政策和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)、著作作為理論吸取，知識(shí)積累，每日一小讀，每日一心得，積篇成章，積學(xué)成問(wèn)，心有所學(xué)，學(xué)有所成。“擠時(shí)”學(xué)習(xí)，在工作百忙之中，也要擠出時(shí)充實(shí)理論修養(yǎng)，以求提高掌握科學(xué)理論的基本原理和思想目標(biāo)，而且做到學(xué)習(xí)密切聯(lián)系實(shí)踐，密切聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，使學(xué)習(xí)具體化、細(xì)致化，養(yǎng)成學(xué)為時(shí)尚的心態(tài)，從而達(dá)到同志提出的“學(xué)習(xí)立德、學(xué)以理智、學(xué)以致用”的十二字要求?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有日日學(xué)習(xí)，我們工作起來(lái)，運(yùn)用理論，方能得心應(yīng)手；適用法律法規(guī)，才能恰于其當(dāng)；旁針博引，才能避免張冠李戴，文不對(duì)題；解決問(wèn)題，才能有所依據(jù)，以理服人，使自己在工作上得心應(yīng)手，避免臨陣磨槍的窘境出現(xiàn)。

四、強(qiáng)化參謀和奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)提高秘書(shū)以文輔政的能力。

秘書(shū)要緊跟機(jī)關(guān)的整體工作步伐，貼緊領(lǐng)導(dǎo)的思路，就需要思想敏銳，盡可能做到事事有預(yù)見(jiàn)，想在先，積極主動(dòng)的做好基礎(chǔ)工作，既要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要善于提出解決問(wèn)題的辦法；既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，又不墨守成規(guī)，人云亦云，盡力滿(mǎn)足、適應(yīng)不斷發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)決策的需求，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、拾遺補(bǔ)缺。從摸實(shí)情、辦實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)花力氣，從勤動(dòng)腦、多思考、出好謀上下功夫。其次要強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)是機(jī)關(guān)秘書(shū)的必備素質(zhì)，秘書(shū)要不怕吃苦，秘書(shū)必須甘耐清貧、固守寂寞、以勞為樂(lè)，要不怕吃虧，秘書(shū)的工作不顯山、不露水，都是一些輔助性工作，是直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，因此秘書(shū)要正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理得與失，注意把正自己的角色位置，不計(jì)較個(gè)人得失、不圖名利，甘當(dāng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)的蜜蜂，恪盡職守的螺絲釘”，不斷與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自身素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)以文輔政的能力。

努力成為學(xué)習(xí)型秘書(shū)，是秘書(shū)工作者適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，在學(xué)習(xí)中掌握新知識(shí)，在工作實(shí)踐上運(yùn)用新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)。擴(kuò)寬視野，前瞻性、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，增強(qiáng)辦公室團(tuán)隊(duì)精神，成為學(xué)習(xí)型秘書(shū)。因此秘書(shū)要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)為時(shí)尚精神，達(dá)到心儀好學(xué)之境界，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作、一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為美德。“公務(wù)員之家”版權(quán)所有