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教育局黨委：

我是年月被教育局單位任命為校長助理的。年月被任命為副校長。分管教育教學工作。任職期間能夠協(xié)助校長，做好分管工作。在學生教育管理過程中，進行了一系列改革，事實證明，這些改革措施是必要的，也是正確的。同時，注重加強教師隊伍建設(shè)，認真學習教育教學理論，學習有關(guān)課改理論，指導教師進行課改，取得了一定的成績。在任職期間，遵紀守法、廉潔自律，團結(jié)群眾，作風民主，在群眾中威信較高。特別是今年4()月份，教育局重新調(diào)整了領(lǐng)導班子，自己能夠積極擁護教育局黨委的決定，配合校長做好學校的教育教學工作，使學校的面貌有了很大的改觀。

根據(jù)教育局黨委工作部的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況

認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和求真務實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學校的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領(lǐng)導班子周圍，為工讀學校的振興貢獻自己的力量。

二、加強自身建設(shè)，實行民主集中制的情況

“打鐵還需自身硬。”要做好領(lǐng)導工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學習，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學習，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學習，每次學習前總是要把要學習的理論文章讀幾遍，然后幾號學習筆記;自己還利用業(yè)余時間，學習黨的路線、方針和政策，學習鄧小平理論，學習“三個代表”思想，學習黨的十七大報告精神,學習新黨章,并做了大量的自學筆記，撰寫了體會文章，用以指導自己的實際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。我的論文《淺談市場經(jīng)濟條件下，共產(chǎn)黨員的利益觀》在《組織工作》上發(fā)表。二是刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務能力。我在履行好副校長職責的同時，還參加了市教師進學院組織的城鎮(zhèn)初中三年級《勞技教材》的編寫工作，今年這套教材已經(jīng)出版發(fā)行。

三、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況

學校地處郊區(qū)，經(jīng)濟條件又不好，在校長的帶領(lǐng)下，我們一直勒緊褲腰帶過日子。我到山下開會，從來沒有要過學校的車，無論是刮風、下雨，我們都是騎自行車或坐公共汽車;由于學校資金緊張，學校的業(yè)務往來，在保證教育教學的前提下，能省則省;在日常工作中就談不上請客送禮了……

在工作中自己時刻以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔任領(lǐng)導干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發(fā)生過任何矛盾。

在工作中自己能夠模范遵守學校的規(guī)章制度，同時，對違反學校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。

在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

四、堅持群眾路線，改進領(lǐng)導作風，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。

我主管教育教學工作，而德育工作在我校的教育管理中占有重要的位置。我是這樣實施德育工作的改革的：一是結(jié)合我校學生的實際情況，經(jīng)過與政教主任、班主任和部分科任研究，根據(jù)新的德育綱要重新制定了《工讀學校德育目標》，形成了“四線并進”的德育內(nèi)容，使德育工作系統(tǒng)化，制度化。在這一()過程中，我們制定了《學生一日生活準則》、《優(yōu)秀學生獎勵制度》、《學生日考核制度》、《學生扣分細則》、《班級紅旗評比制度》、《值周生制度》、《學生小楷、日記批閱制度》、《班級管理規(guī)則》等等，通過這些制度的制定并實施，使政教處工作有的放矢;使班主任做學生工作得心應手;使其他教職工也都參與到學生的管理之中來;也使學生全天都處在學校的有效管理之中，好的表揚加分減期，差的批評扣分加期;白天在政教處、班主任、科任的共同管理之下，晚上在帶班領(lǐng)導和值班教師的管理之下，使學校對學生的管理力度大大增強，提高了管理的效果，也使學生的教育管理在學校范圍內(nèi)形成了“教育的一致性”也就是說這個過程真正形成了一個有機的整體。目前，學生衛(wèi)生的清掃已經(jīng)成為自覺的行動，班級的環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學生都能積極踴躍的做好人好事，課上老師也很好調(diào)動學生的學習積極性，超期、外逃率明顯降低。

二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛集體，遵紀守法的優(yōu)秀品質(zhì)。我們結(jié)合學生特點，開展了每日一篇小楷，日記，每日一首古詩，每周一句格言等活動，使學生在業(yè)余時間有事情可干，并在此過程中鍛煉了學生的意志，培養(yǎng)了學生耐心細致的優(yōu)秀品質(zhì)，提高了學生讀寫的能力。同時，我們還規(guī)定政教處要每月開展一次全校學生參加的大型活動，有針對性的對學生進行教育，并作好計劃和總結(jié)。最后，在班主任工作中，我們除了要求班主任做好班級的日常管理工作外，每月還要找每個學生談兩次話，并做好談話記錄;每月召開一次主()題班會，組織一次全班學生參加的集體活動。同時還要指導學生填寫每月一次的學生成長記錄。通過這些要求的落實和實施，使學校的德育工作穩(wěn)步進行，提高了德育工作的實效性。

三是在生活上關(guān)心班主任，在工作中充分調(diào)動班主任的工作積極性。工作中，大膽樹立班主任的威信，為他們解決工作生活中的實際問題，在教職工的考核中，考核成績努力向班主任傾斜，傾聽他們對學生管理的意見和建議，不斷改進學生管理水平，目前班主任的工作積極性空前高漲，開學3個多月以來，學生中沒有出現(xiàn)一次打架、超期、外逃的情況，學生們安心接受教育，個個進步明顯。

由于工讀學校的特殊性質(zhì)，教學工作一直以來都是我們工作的難點。在教學活動中始終存在著學生不愿學，教師不愛教的現(xiàn)象。為了提高教學質(zhì)量，我們就找科任教師座談，征求他們的意見，在此基礎(chǔ)上，制定了《任課教師考核細則》，在考核中獎勵與懲罰并重，雖然獎勵的不多，但在學校財政如此困難的情況下，也足以看出校領(lǐng)導對教學活動的重視。在開學初，我和教務主任又分別聽了任課教師的課，并和他們每個任課教師都在聽課后交換了意見提出了一些合理化建議。目的是讓教師在教學過程中，能夠盡職盡責，自覺提高自身業(yè)務水平和能力。另外，教務處針對學生的實際情況，征求部分教師的意見又提出了成功教學法，要求教師要根據(jù)學生的實際情況，減低難度，放慢速度，最大限度地激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，力爭使每位學生在原有的知識水平的基礎(chǔ)上有所提高。同時，我們還根據(jù)學校的實際情況(學校教室沒有微機，只有幾臺投影儀)，通過協(xié)調(diào)，我們買來了電線、插座，為每個班級安裝了一架投影儀，這樣即方便了教師的教學活動，也在一定程度上激發(fā)了學生的學習興趣。最后，我們針對學校的任課教師課節(jié)少，課余時間比較多的實際情況，提出了“抓緊時間，提高業(yè)務水平”的口號。首先，校長為在校進修學習的教師開綠燈，鼓勵他們進修學習，提高他們的知識水平;其次，我們?yōu)槊總€教師每月開辟了2個半天，讓他們到山下去聽課，提高自己的業(yè)務水平;最后，我們在學校財政十分困難的條件下，我們?yōu)榻處熧徶昧斯P、墨、紙張，讓他們在課余時間練習“三筆字”，并定期檢查，評比，展覽。取得了一定的效果，教師的“三筆字”水平普遍提高。在前不久，語委辦檢查語言文字工作中，對我校教師的“三筆字”水平給予了較高的評價，對我校的語言文字工作也給予了充分的肯定?？傊覀冊谔岣呓處熽犖榻ㄔO(shè)的工作中，有制度，有行動，有一定的效果，但是我們和兄弟學校比起來，還有很大差距，仍需更大的努力。