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一年來，我們學(xué)校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)面向”的思想指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照“立足現(xiàn)實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的方針，以全面貫徹黨的教育方針和提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以辦學(xué)創(chuàng)特色、學(xué)校上等級(jí)為目標(biāo)，行政一班人團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全校師生員工在深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中開展了大量富有成效的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的思想、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師作一匯報(bào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的*大和*屆三中全會(huì)精神，按照“*”的要求，在思想上從嚴(yán)要求自己，自覺做廣大師生根本利益的忠實(shí)代表。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。通過對(duì)黨的*大和*屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有始終按照“*”的要求，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力，才能有效地推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。一年來，我以創(chuàng)建一個(gè)好班子為目標(biāo)，堅(jiān)持從我做起，通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。

㈠、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。

一年來，我堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的*大和*屆三中全會(huì)精神，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持開展師德教育，努力提高教師的思想道德素質(zhì)，通過組織教師觀看《全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)》錄像，并展開學(xué)習(xí)討論，按照“敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表”的要求，切實(shí)加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。

㈡、作風(fēng)民主，自覺接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。

在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決；做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；出現(xiàn)失誤，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評(píng)與自我批評(píng)。但強(qiáng)調(diào)有話當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

㈢、為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長(zhǎng)，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉升等方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神；唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

二、以思想政治素質(zhì)為靈魂，始終把德育擺在素質(zhì)教育的首位，努力抓好學(xué)生的成人教育。

德育是學(xué)校工作的靈魂。作為校長(zhǎng)，我始終把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)問放在同等重要的地位，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。過去幾年，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè)、德育考核評(píng)比、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育和全員育人等方面都取得了一定的成績(jī)和實(shí)效。這一年來，我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育和家長(zhǎng)學(xué)校這兩項(xiàng)工作，開展了不完整家庭學(xué)生的心理健康教育和研究，并把家長(zhǎng)學(xué)校辦到各行政村，大地提高了德育工作的實(shí)效性。

三、堅(jiān)持教學(xué)中心不動(dòng)搖，帶頭站在教學(xué)第一線上。

一年來，我和行政班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽課在節(jié)以上，評(píng)課在節(jié)以上。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，始終堅(jiān)持擔(dān)任初二生物課教學(xué)，每周上了節(jié)課，還經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有較深入的了解。

四、以教育科研為突破口，下大力氣提高我校的辦學(xué)品位，切實(shí)提高我校的辦學(xué)水平。

以往，教育科研是我校相對(duì)較薄弱的環(huán)節(jié)，也在一定程度上制約了我校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。近幾年來，我們?cè)谶@方面加大了力度，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，調(diào)配了包括硬件和師資等的各類資源，扎實(shí)、高效、有序地開展各項(xiàng)教育科研工作。目前，我校已有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題三項(xiàng)（“中學(xué)生心理健康教育”為國(guó)家教育部重點(diǎn)規(guī)劃課題，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境初中信息技術(shù)課教學(xué)模式的構(gòu)建和創(chuàng)新研究”為中央電教館“十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題），省級(jí)重點(diǎn)科研課題一項(xiàng)，市級(jí)科研課題五項(xiàng)。這些科研項(xiàng)目的研究目前正在順利進(jìn)行之中。同時(shí)，今年來，我校還有一批教育教學(xué)于國(guó)家和省市刊物上，數(shù)量和質(zhì)量都比以往有了較大的提高。

五、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面，堅(jiān)持開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)的原則，財(cái)務(wù)管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí)，重大建設(shè)和物品采購(gòu)都經(jīng)過集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開支合理，非教學(xué)性支出所長(zhǎng)比例小，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。

總之，一年來，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的密切配合及大力支持下，中學(xué)無(wú)論在硬件建設(shè)還是在軟件建設(shè)，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信；教師安教樂教，凝聚力較強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高，沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu)，勤學(xué)肯鉆，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng)。學(xué)校形成了心理健康教育、家庭教育和“面向全體、因材施教”的教學(xué)等三大特色，短短一年間從一所省級(jí)薄弱學(xué)校發(fā)展成為龍崗東部較有影響的省一級(jí)學(xué)校，××年月被評(píng)為廣東省電教示范學(xué)校。同時(shí)還涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

上述成績(jī)的取得，我認(rèn)為：一是歸功于鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視教育，真正落實(shí)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，特別是主管教育的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，他們?nèi)χС治业墓ぷ?，使我的工作暢順，按?jì)劃地推進(jìn)；二是絕大部分教職工的理解和支持我工作，特別是全體行政人員能識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)；第三是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！謝謝大家！

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在校園文化建設(shè)方面，在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師等方面，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離政府和人民對(duì)我們的要求還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

不斷深化教育教學(xué)改革是時(shí)代賦予每一個(gè)教育工作者的光榮而艱巨的任務(wù)。今后，我將不會(huì)辜負(fù)上級(jí)對(duì)我期望和廣大教工對(duì)我的支持，努力做好本職工作，與全體教職工一道將中學(xué)各項(xiàng)工作再推上一個(gè)新臺(tái)階，為把中學(xué)辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、隊(duì)伍精干、校風(fēng)良好、質(zhì)量?jī)?yōu)良的廣東省示范性初中而共同努力！