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我從地方大學(xué)生到武警部隊基層排長“角色”的轉(zhuǎn)變歷程，是段向往、失落、理解、融合、熱愛的心路歷程。

到部隊沒多久，躊躇滿志的我就被失落所代替。作為支隊惟一一名“學(xué)生官”，戰(zhàn)友們一提起我都夸“年輕又有文化，大有前途”，但后面往往跟著一句：“跟我們這些土生土長的干部不一樣”。這句話像一堵無形的墻橫在我和戰(zhàn)友們之間。如何贏得戰(zhàn)友的信任，如何融入到他們當(dāng)中去，成為一個亟待解決的問題。

2003年6月下旬，皖南地區(qū)暴發(fā)山洪，我所在中隊受領(lǐng)了搶險任務(wù)。我想，作為排長，這不正是與戰(zhàn)友打成一片的好機會嗎？當(dāng)天抵達(dá)抗洪一線已是晚上9點多鐘，來不及休整，我們就上了大堤。暴雨如注，天黑路滑，我和戰(zhàn)友們扛著幾十公斤的沙包，奔跑在圩堤上。背磨破了，腳扭傷了，手劃破了，我都咬牙堅持，并不斷提醒戰(zhàn)友們注意安全，為他們加油鼓勁。就這么堅持干了6個多小時。在返回駐地的路上，又累又困的戰(zhàn)友們，有的走著走著就打起了瞌睡，稍不注意就可能掉進滾滾洪水中，但誰也沒有叫苦叫累。10多天的抗洪戰(zhàn)斗，原創(chuàng)：我和戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)戰(zhàn)在安徽省的宣城、蕪湖兩個城市?？购橹?，我既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員、宣傳員，每天和戰(zhàn)友們一起制管涌、固大堤，苦在一起，累在一起，笑在一起?！皼]想到大學(xué)生干部也能吃苦！”這是抗洪期間領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給我的一句評價。在他們的目光里，我看到了贊美和敬佩。這次搶險救災(zāi)，讓我更深切地體會到軍人擔(dān)負(fù)的神圣使命，感受到了戰(zhàn)友們的可愛和偉大，也懂得了理解才能融入，融入才會懂得熱愛的道理。

在這里我想告誡剛剛步入軍營的大學(xué)生戰(zhàn)友們，初入軍營，你們有著許多先天不足。俗話說：開好頭，起好步，踢好頭三腳。但如果自以為是，一邁進部隊就想著如何“燒火”，如何體現(xiàn)與眾不同，往往會陷入被動?！疤吆们叭_”的關(guān)鍵在于適應(yīng)環(huán)境，融入集體。因此，你們既要調(diào)整心態(tài)，擺正位置，與官兵們打成一片，融入到他們的生活中去，又要勇于面對挑戰(zhàn)，在艱苦環(huán)境中磨練自己，敢于在關(guān)鍵時刻施展自身的才華。這樣，你就能成功！

把特長放在最合適你的支點上發(fā)揮

●2002年7月，我取得上海師范大學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位后，到武警上?？傟犚粋€基層中隊任排長。剛到中隊，我有一種找不著北的感覺，心里十分著急。我是總隊惟一的心理學(xué)碩士研究生，大家的眼睛都在盯著我，看我怎么干呢。

我怎樣才能融入這個集體？該如何開展工作？心理學(xué)是我的主要特長，可我又該如何施展？直到“楊陽事件”的發(fā)生，我才找到施展才華的舞臺，驗證了“把特長放在最適合你的支點上發(fā)揮”這句話的內(nèi)涵。

戰(zhàn)士楊陽，性格急，脾氣爆，凡事總以自我為中心，且急功近利，常?？刂撇涣俗约旱那榫w，和戰(zhàn)友關(guān)系不融洽，經(jīng)常與班長頂撞。中隊干部多次找他做思想工作，但效果不佳。對此，有人主張給他處分，也有人提出作為“個別人”處理。

我憑著專業(yè)的敏感，私下對楊陽進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他不是思想上的問題，而是心理上的問題：他性格急躁兼暴躁，是典型的躁狂癥。楊陽家在村里是個外姓，從小就遭人歧視，導(dǎo)致他性格暴躁怪僻。楊陽的癥狀只有從心理上進行矯治才能取得效果。我毛遂自薦，向中隊要求為楊陽做心理疏導(dǎo)。我運用“氣質(zhì)遮蔽”原理為他制訂了“治療方案”。楊陽對烹調(diào)技術(shù)感興趣，我為他買了食品雕刻書籍和專用刀具，送他到地方飯店培訓(xùn)，讓他學(xué)食品雕刻、練手工剪紙等慢工細(xì)活，培養(yǎng)他的耐性，磨練自控能力。楊陽學(xué)成之后我又向中隊建議將他調(diào)到炊事班工作。時逢老兵退伍會餐，楊陽主勺的“鳳凰展翅”、“水上行舟”等一件件栩栩如生的食品雕刻作品，贏得了大家的稱贊。楊陽第一次聽到這么多人稱贊，心里充滿了喜悅和自豪。通過疏導(dǎo)治療，小楊心理障礙得到排除，就像換了一個人，處理問題冷靜多了，從此再也沒有和別人吵過架、動過手。

楊陽的轉(zhuǎn)變讓我找到了體現(xiàn)自己價值的支點。隨后，我又先后利用心理學(xué)的“轉(zhuǎn)移代償”、“認(rèn)知治療”、“潛意識釋放”等原理，對有心理疾病的官兵進行了治療，都有收效。

現(xiàn)在，我在支隊開辟了心理咨詢室，開設(shè)了心理熱線、心理網(wǎng)站，并開展書信咨詢，先后收到戰(zhàn)士來信1000多封。我還注重吸收部隊思想政治工作的精華，比如談心、“三互”、“雙四一”等活動，不斷豐富心理工作的內(nèi)容。

去年以來，我先后為官兵心理咨詢1000多人次，治好了28人的心理疾病，為基層培訓(xùn)心理咨詢員22名。今年6月，在總隊召開的心理工作經(jīng)驗交流會上，領(lǐng)導(dǎo)安排我介紹了開展心理工作的經(jīng)驗。作為一名地方入伍的大學(xué)生干部，坐在主席臺上的那一刻，我還真有點自豪感呢。

“三把火”“燒”到了自己

●從華東政法學(xué)院畢業(yè)后入伍，我在武警上海總隊二支隊四中隊當(dāng)排長。我認(rèn)為，新官上任自然少不了“燒”上“三把火”?？蓻]想到，這火竟“燒”到了自己。

那是我任職的第3天，酷暑難耐。我查勤時，心想戰(zhàn)士們太辛苦了，便拿毛巾為哨兵擦汗，買冷飲和哨兵一起消暑。中隊長發(fā)現(xiàn)后，搬出《執(zhí)勤規(guī)定》讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，看錯在哪里。我當(dāng)時一下懵了，百思不解：全社會都在倡導(dǎo)人文關(guān)懷，自己對戰(zhàn)士多有人情味呀，哪兒犯錯了？

一波未平，一波又起。沒幾天，我又被中隊長“說”了一頓。那是一個假日，我?guī)е嘘爤F員青年外出看戲。我只告訴大家放松地欣賞節(jié)目，沒提什么要求。不料，嚴(yán)慣了的戰(zhàn)士一放松就失控，竟然有人躲到一旁抽煙，往返的隊伍也是松松垮垮。群眾見了指指點點，頗有微詞。消息傳到中隊，中隊領(lǐng)導(dǎo)大動肝火，說我“不會管兵”。

說真的，經(jīng)歷了這兩件事，我有些心灰意冷，甚至懷疑自己邁錯了門。正當(dāng)我迷茫之際，支隊政委到了中隊，找我談心。原創(chuàng)：當(dāng)著政委的面，我把自己的滿腹委屈倒了出來。政委聽完后，一句安慰的話也沒說，而是給我講部隊的傳統(tǒng)、紀(jì)律，帶兵的藝術(shù)，管理的方法，最后還把中隊長叫來，讓我倆交換思想。臨走前，政委送了我一句話：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！?/p>

政委送我的那句話讓我感到了他的良苦用心，他是期盼我盡快適應(yīng)軍旅這片沃土，從有志青年轉(zhuǎn)變成合格的警官?。?/p>

漸漸地，我不再用自我的標(biāo)準(zhǔn)衡量部隊的紀(jì)律、官兵的行為，而是辯證的、客觀的看待周圍的一切。我認(rèn)真學(xué)條令條例，懂得了嚴(yán)守紀(jì)律是部隊?wèi)?zhàn)斗力的有力保證；我熱情與戰(zhàn)士交流，明白了關(guān)心戰(zhàn)士不等于溺愛，更不是縱容；我主動向中隊長學(xué)習(xí)帶兵方法，管理經(jīng)驗。有一次，輪到我查夜哨，中隊長說，你剛到部隊，我陪你一起去查吧。在查哨的過程，我看到了自己與中隊長的差距。每到一個哨位，他都要仔細(xì)詢問，認(rèn)真查看執(zhí)勤設(shè)施，從查哨時間到內(nèi)容都比我查哨復(fù)雜得多。我有點納悶，就問：“隊長，查哨何必那般認(rèn)真，不出事就行了嘛?！薄叭绻闶且粋€主官，每天不看一下自己的士兵，不看一下哨位，你能睡好覺嗎？”中隊長的話沒有絲毫的矯揉造作。這句話對我啟發(fā)很大，從中感受到了要帶好部隊前提必須是熱愛戰(zhàn)士、對他們一定要盡職盡責(zé)的道理。

在以后的日子里，我注重用部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)鍛造自己，不再覺得被子疊成“豆腐塊”，牙缸毛巾“列隊看齊”是一種怪現(xiàn)象。在工作中領(lǐng)悟了一些東西：部隊允許個性，但個性需要融于共性之中，必要的整齊劃一是軍威的體現(xiàn)，也是對韌性的磨礪，對作風(fēng)的錘煉。在此，我送新入伍的大學(xué)生干部一句話：自己理想的小苗，只有植根于部隊這片沃土上，才能長成參天大樹。