前言：本站為你精心整理了我市農(nóng)村黨員電教現(xiàn)狀的調(diào)查與思考范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現(xiàn)代化傳播手段，是新時期宣傳黨的方針政策和在農(nóng)村普及傳播科技知識的一條重要途徑和必不可少的工具，在黨的思想政治教育工作中發(fā)揮著十分重要的作用。黨的十六大對黨員電化教育工作提出了更新更高的要求。然而，就我市當前農(nóng)村黨員電化教育的情況來看，由于受多種條件和因素的制約，仍然存在一系列不可忽視的困難和問題。突出表觀為：

一是認識存在偏差，工作開展難。部分農(nóng)村基層黨組織對黨員電化教育重視不夠，特別是一些基層黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)片面地把經(jīng)濟工作看成是必須抓好的硬指標、硬任務(wù)，是一切工作的中心，把黨員電化教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務(wù)，尤其是黨員電化教育工作作為黨員教育的一種輔助形式，既花錢卻又不能馬上見效，因而無暇顧及研究、部署、督促、檢查和指導(dǎo)。

二是電教干部素質(zhì)不高，組織播放收看難。一方面大多數(shù)播放人員身兼數(shù)職，工作繁雜，配合中心工作多，忙自己業(yè)務(wù)的時間少，出現(xiàn)“種了別人的地，荒了自己的田”的現(xiàn)象，影響了播放收看工作；另一方面電教人員整體素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能不能適應(yīng)新時期對電教工作的要求，還有的責任心不強，推一推動一動。尤其是部分村級電教員在運用電教工具授課過程的中，把握不住要領(lǐng)，播放收看工作達不到應(yīng)有的效果。

三是播放內(nèi)容與實際不符，電教成果轉(zhuǎn)化難。當前農(nóng)村黨員電化教育普遍存在著“三重三輕”現(xiàn)象，即：重黨員，輕群眾；重黨建，輕科技；重播放，輕效果。播放工作中普遍存在與實際結(jié)合不夠的問題，即灌輸傳統(tǒng)政治理論、簡單反映先進事跡的多，介紹現(xiàn)代新理論、新技術(shù)、新知識的少；題材的選材上時過境遷的多，切合黨員思想實際的少。產(chǎn)生這些問題的原因在于沒有很好地把握和研究新形勢下黨員電教工作的特點，僅僅只是為干工作而干工作，沒有充分認識到播放的目的在于將播放的具體內(nèi)容落到實處，化做指導(dǎo)和促進工作的具體實踐。

四是技術(shù)力量薄弱，設(shè)備保養(yǎng)難。黨員電化教育具有對設(shè)備的依賴性，購買電教設(shè)備投資大，每年都需要一定數(shù)量的資金用于購買片源、維修和不斷更新設(shè)備。但在很多鄉(xiāng)村，由于技術(shù)力量缺乏，存在設(shè)備使用和保養(yǎng)上的不當，造成電教設(shè)備過早損壞，使其不能發(fā)揮應(yīng)有作用。

當前，農(nóng)村黨員電教工作正處于縱深發(fā)展階段，要解決上述難點問題，必須認真貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷在實踐中研究和探索，采取切實有效的措施與對策，努力適應(yīng)新時期社會發(fā)展對農(nóng)村黨員電化教育工作的要求。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村黨組織要站在保證新時期黨的建設(shè)偉大工程順利實施的高度，把黨員電化教育作為加強黨的建設(shè)的重要組成部分，圍繞農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定大做文章。鄉(xiāng)村兩級黨組織的“一把手”要對電教工作從思想上高度重視，樹立電教出凝聚力、電教出戰(zhàn)斗力、電教出生產(chǎn)的意識，將其提到重要工作議事日程，落實到具體行動中。不僅要積極主動帶頭抓點帶片立項目，而且要把目光聚集在基層第一線，抓基層，抓基礎(chǔ)，抓落實。

二、提高素質(zhì)，強化播放。播放工作人員素質(zhì)的高低直接影響到播放收看工作的質(zhì)量和效果。因此，一方面要加強電教人員干部隊伍建設(shè)，定期對從事電教的干部進行培訓(xùn)，可以采取脫產(chǎn)進修、辦培訓(xùn)班、以會代訓(xùn)、召開現(xiàn)場會等形式提高他們的技術(shù)。另一方面要規(guī)范播放收看工作程序，制定完善播放收看工作的方式方法，使播放收看工作有計劃、有組織地進行，采取靈活多樣的播放收看方式，做到黨員電教內(nèi)容、人員、效果三落實。實行電化教育工作目標管理，建立激勵機制，對那些工作勤懇敬業(yè)的電教人員，黨組織要做好他們的后盾，想方設(shè)法為他們的工作排憂解難；對政績突出，群眾公認的電教人員給予重用；對那些有開拓創(chuàng)新意識的電教人員給予重獎。

三、樹立目標，形成合力。黨員電教不僅要對黨員進行教育，同時還要擔負起向廣大群眾宣傳黨的方針政策、對群眾進行引導(dǎo)的責任。要打破“部門性”抓電教的意識，確立“全局性”辦電教的格局，構(gòu)筑新時期大電教的框架，形成資源共享的局面。要始終把黨員電教工作置于黨建、經(jīng)濟工作的大局中考慮，置于是否符合“三個代表”思想，是否符合“三個有利于”的標準中來衡量，不斷研究新形勢下出現(xiàn)的新問題、新情況，積極探索創(chuàng)機關(guān)報，從而發(fā)揮好電教合力的宣傳教育作用，充分體現(xiàn)電教出理念、電教出方法、電教出思想、電教出生產(chǎn)力的作用，真正發(fā)揮出電教工作的應(yīng)有效用。

四、加大投入，增強實效。實踐證明黨員電化教育是加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項重要工作，是對基層黨員開展教育的一種最有效的手段，各級黨委必須以戰(zhàn)略眼光抓好這一工作，千方百計增加黨員電化教育經(jīng)費，確保?？顚Ｓ谩Ｔ诮滩墓┙o方面，要由主觀隨意性向需求性轉(zhuǎn)變，從實際出發(fā)，把準黨員和群眾的思想脈搏，做到有的放矢；要配合形勢和時事政治的需要，圍繞黨的中心和工作重點開展；適時推薦、快速復(fù)制、及時下發(fā)，充分發(fā)揮縣電教機構(gòu)和縣、鄉(xiāng)、村三級片庫的作用。切實解決以往在播放過程中出現(xiàn)的時效性差的問題，同時為廣大農(nóng)牧民科技致富開辟道路。