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計算機系領導競崗發(fā)言

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計算機系領導競崗發(fā)言

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!首先感謝大家的信任和支持,給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣,我都將以“勝固欣然,敗亦安然”的心境,接受在座各位領導和老師的評判。

我叫,現(xiàn)年歲,講師。年畢業(yè)于數(shù)學系,年畢業(yè)于計算機系,獲計算機應用本科文憑,工學學士學位。年參加工作,年開始從事計算機教學工作,現(xiàn)在是南院計算機教研室主任。

今天,我競聘的職位是計算機系副主任,我認為自己主要有以下幾方面的優(yōu)勢。

第一、有良好的政治思想素質,道德品格素養(yǎng)及良好的心理素養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。

第二、有較為扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學水平?!皢柷牡们迦缭S,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學生有所啟迪的教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。年我考入計算機系,年通過了嚴格的學位考試,獲得工學學士學位,在本屆的計算機函授本科班中獲學位的僅有2人。平時學習我也抓得很緊,在認真學習專業(yè)的同時,我還兼修了聲樂專業(yè),并在電視臺進行過正規(guī)的普通話訓練。今年,我又報考了計算機系的在職研究生。

從年開始從事計算機教學工作,我先后承擔過多門專業(yè)課程的教學,尤其在圖形圖像課的教學方面,我摸索了一套行之有效的方法,得到了廣大師生的認可。在學校組織的每一次評教評學活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進工作者,年獲學校的嘉獎,年代表學校參加了市教委組織的全市職業(yè)學校優(yōu)質課評比,獲二等獎。在年的暑期培訓中,被評為“最受歡迎的老師”。

領導抬愛,被指定為計算機教學的指導老師,承擔對新踏上講臺的年青教師的教學指導工作,通過共同的努力,經我指導的幾位年青教師在教學上有長足的進步,教學水平明顯提高。

我也多次參與(或以我為主)制訂計算機應用專業(yè)及相關專業(yè)的教學計劃。年開始參與編寫《》一書,現(xiàn)已投入到各院區(qū)使用,我除編寫了其中整個部分的章節(jié)外,還單獨完成了操作過程演示的整個錄制和封面設計工作。

第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的工作期間,帶領一個團結進取的集體,使管理水平和教學水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領導的充分肯定。

今年院領導抽調我去幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“人”,在某種意義上代表著的形象,因此我認真學,扎實干,很短時間內熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領導的好評,同時,也為領導提供了許多招生方面的相關信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

如果我能夠實現(xiàn)我的理想,有幸成為計算機系副主任,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。

第一、擺正位置,當好配角,甘當綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補臺不拆臺。

第二、銳意進取,協(xié)助正職,抓好學生管理工作。我深知,學生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生的原則,認真積極,耐心細致地做好學生的思想政治工作,狠抓學生的常規(guī)管理,力爭給學生提供一個優(yōu)良的學習、生活環(huán)境。

第三、理想是一種責任,一種用奉獻精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優(yōu)秀的系副主任,對我而言是一項非常艱巨的任務,但我有信心和決心,我會不懈地努力學習專業(yè)知識、教學技能和管理科學,使自己逐步成為“名師”和合格的領導者。

作為這次競聘活動的參與者,我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。

謝謝大家。

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