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民主生活會(huì)發(fā)言民主生活會(huì)發(fā)言

工廠班子民主生活會(huì)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面由我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。

我是今年七月份到＊＊工作的，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子給了我組織上的關(guān)懷信任、思想上的關(guān)心幫助、工作上的指導(dǎo)支持，短短幾個(gè)月，從＊經(jīng)理、＊書(shū)記、＊主任等班子成員身上，我學(xué)到了許多好思想、好作風(fēng)、好品格，尤其是在工作上，得到了領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持和指導(dǎo)，受益不淺。思想理論知識(shí)得到進(jìn)一步提高，政治修養(yǎng)不斷加強(qiáng)，基層情況正在逐步掌握，業(yè)務(wù)水平不斷提高。同時(shí)，我能夠和其他班子成員一道，協(xié)助他們共同做好＊＊的生產(chǎn)組織、安全管理和地質(zhì)分析工作。在與班子的配合上，我始終以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是的工作態(tài)度，密切配合班子工作，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作，勤政廉政，較好的完成了組織上交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但在全廠凝心聚力求發(fā)展的新形勢(shì)下，我在思想學(xué)習(xí)、工作生活上仍存在許多不足和不盡人意之處，主要表現(xiàn)在：

一是政治理論學(xué)習(xí)的廣度、深度和系統(tǒng)性不夠，政治敏銳性還有待進(jìn)一步提高。尤其是到＊＊后，主要忙于熟悉生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)工作，思想上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視不夠，放松了自我要求。

二是經(jīng)營(yíng)管理水平有待進(jìn)一步提升。在人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、成本核算及控制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析等方面，知識(shí)水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)營(yíng)理論知識(shí)與工作實(shí)際結(jié)合不夠。

三是對(duì)職工培訓(xùn)的力度還需進(jìn)一步加大。在職工培訓(xùn)的方式方法、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)制度上，盡管做了一些工作，但深入班站調(diào)查研究和檢查指導(dǎo)不夠，尤其是在外來(lái)勞務(wù)用工的培訓(xùn)取證上，有“等、靠、要”思想，工作力度和工作效率有待進(jìn)一步提高。

四是與職工群眾的溝通交流不夠。由于到＊＊的時(shí)間不長(zhǎng)，還未全面掌握所有班站和人員的詳細(xì)情況，與基層干部交流的多，與一線職工交流不夠，尤其是偏遠(yuǎn)井站職工交談的機(jī)會(huì)有限，對(duì)他們的思想動(dòng)態(tài)、工作生活關(guān)心不是很到位，需進(jìn)一步加強(qiáng)同一線職工的溝通交流。

五是管理能力有待進(jìn)一步提高。由于從事管理工作，尤其是經(jīng)營(yíng)管理工作的時(shí)間有限，在處理問(wèn)題的方式方法上，還有很多欠缺，管理上還不夠大膽，有時(shí)有畏難情緒，需進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平和現(xiàn)場(chǎng)管理能力。

當(dāng)然，我在思想、工作上存在的問(wèn)題和不足還有很多，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班子成員在以后的工作中多批評(píng)、多指導(dǎo)，我一定會(huì)虛心接受，努力改進(jìn)。下面我簡(jiǎn)單談一下今后的工作打算和努力方向。

1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。一是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。既要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，又要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。二是注重學(xué)習(xí)形式。既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，與職工群眾多交流，學(xué)他們的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)習(xí)多思考，深化學(xué)習(xí)效果，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化職工培訓(xùn)。一是注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。以崗位實(shí)用知識(shí)和基本安全技能為主，與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，力求提高崗位人員的實(shí)際工作能力，以此激發(fā)職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的積極性。二是區(qū)分培訓(xùn)對(duì)象的層次性。依據(jù)轉(zhuǎn)崗人員、技術(shù)等級(jí)鑒定人員、在崗職工、在崗班站長(zhǎng)、業(yè)務(wù)尖子技術(shù)素質(zhì)和培訓(xùn)重點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)不同的授課內(nèi)容，因人施教，以滿足不同人員的知識(shí)需求。三是完善培訓(xùn)制度，強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任。從培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì)上理清培訓(xùn)思路，細(xì)分培訓(xùn)責(zé)任，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，以此來(lái)提高基層隊(duì)和教師的培訓(xùn)積極性，引導(dǎo)職工主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效果。

3、堅(jiān)持外樹(shù)形象，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化“三基”工作。一是基礎(chǔ)工作。在項(xiàng)目部范圍內(nèi)，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)制度、明職責(zé)”活動(dòng)，力求人人明確本崗位的權(quán)利和義務(wù)，尤其是管理人員，必須明確自己分管工作的基本流程。同時(shí)，在考核過(guò)程中要獎(jiǎng)罰分明，尤其要加大對(duì)嚴(yán)重違章和致命違章的處罰力度，積極營(yíng)造“守章光榮，違章可恥”的工作氛圍。二是基本功訓(xùn)練。強(qiáng)化新分職工的培訓(xùn)力度，尤其是勞務(wù)輸入人員的崗前培訓(xùn)，嚴(yán)肅“師帶徒”制度，著重現(xiàn)場(chǎng)操作技能和安全技能培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案演練，提高干部職工的應(yīng)急處置能力。三是基層建設(shè)。繼續(xù)深化推行以“人”為主體、以“物”為載體，以“崗檢”為手段，圍繞生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展一系列服從、服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層工作思路，進(jìn)一步提高基層班子和職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)基層文化建設(shè)，狠抓隊(duì)伍作風(fēng)，為全面完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證