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在中國(guó)科協(xié)和國(guó)家民委的指導(dǎo)下，在*省科協(xié)和*州委、州政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)農(nóng)技協(xié)根據(jù)*的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和自然資源特點(diǎn)，共組織了10多名來自會(huì)員單位、基層農(nóng)技協(xié)和涉農(nóng)企事業(yè)單位的代表參加的“科技大王進(jìn)邊陲”*科技下鄉(xiāng)到梁河開展活動(dòng)，涉及種植、養(yǎng)殖、加工、農(nóng)資等方面的40多個(gè)產(chǎn)業(yè)。在3天的活動(dòng)中，通過技術(shù)交流展示和洽談、科技致富報(bào)告會(huì)、科普?qǐng)?bào)告會(huì)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢指導(dǎo)、決策建議等形式，傳播科技致富觀念，普及先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，提供實(shí)市場(chǎng)信息，培養(yǎng)鄉(xiāng)土科技人才，扶持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，受到廣大農(nóng)民群眾的熱烈歡迎?？萍即笸踹M(jìn)梁河開展活動(dòng)后值得我們的思考；

我認(rèn)為，應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面工作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作規(guī)范性。思想重視，是做好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵。隨著政府機(jī)構(gòu)改革和農(nóng)村稅費(fèi)改革的推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)人員大幅縮編，經(jīng)費(fèi)緊張，對(duì)農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作重視程度不夠，往往會(huì)出現(xiàn)普通黨員群眾盼科技，上面極力于推廣科技而鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻反應(yīng)平平的“兩頭熱，中間冷”的現(xiàn)象，因此，必須要大力宣傳發(fā)動(dòng)，讓該項(xiàng)工作的意義深入人心，尤其是要讓基層領(lǐng)導(dǎo)在思想上能足夠的重視，也正是基于此考慮，應(yīng)要把這項(xiàng)工作作為硬性指標(biāo)列入年終考核責(zé)任狀中?？h、鄉(xiāng)、村都要有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。建立縣、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和培訓(xùn)、服務(wù)、推廣工作責(zé)任制。建立一個(gè)由科技、農(nóng)林、水產(chǎn)等有關(guān)部門業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)師資相結(jié)合的培養(yǎng)隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)培訓(xùn)服務(wù)工作。

（二）明確發(fā)展方向，增強(qiáng)工作計(jì)劃性。要把科技扶貧是我國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)的重要形式之一真正落到實(shí)處，并列入保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作中去。農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作必須圍繞共產(chǎn)黨員先進(jìn)性進(jìn)行。即黨員素質(zhì)得到提高，人民得到實(shí)惠。在農(nóng)村，體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的一條重要尺度就是帶頭富、帶民富。如何才能帶頭富，帶民富？這正是農(nóng)村黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作要回答和解決的問題。它給培訓(xùn)工作指定了方向和目標(biāo)。在培訓(xùn)工作中，要根據(jù)自身實(shí)際，因地制宜，確定培訓(xùn)內(nèi)容。也只有這樣，培訓(xùn)工作才能有針對(duì)性和生命力，才能得到黨員群眾的擁護(hù)。創(chuàng)新教育模式，增強(qiáng)工作的靈活性。單調(diào)的讀報(bào)、開會(huì)、授課遠(yuǎn)不是培訓(xùn)工作的全部形式。

（三）進(jìn)一步加大梁河縣科技干部隊(duì)伍建設(shè)力度。這次科技大王們的到來僅僅是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際、身邊的事、平時(shí)我們看得見、摸得著的事恰恰又是我們忽視的事情講解和疏導(dǎo)，這給我們當(dāng)?shù)乜萍缄?duì)伍的各項(xiàng)工作提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

（四）合理調(diào)整結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)工作科學(xué)性。要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、自然資源、人力資源實(shí)際，合理安排培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。既要避免培訓(xùn)工作在某一地方的盲點(diǎn)，又要避免培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。盡量做到鄉(xiāng)有特色，村有品味，戶有項(xiàng)目。把那些黨性觀念強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、技術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)、思想觀念新的種植、養(yǎng)殖、加工能手作為培訓(xùn)對(duì)象，注重培訓(xùn)的實(shí)效。

（五）整合資源，增強(qiáng)工作共振性。要整合資源，必須借助社會(huì)力量來做好這項(xiàng)工作。要發(fā)揮各級(jí)組織的協(xié)調(diào)功能，將科技、科協(xié)、農(nóng)林、水產(chǎn)等職能部門調(diào)動(dòng)起來，融為一體，形成合力，行動(dòng)上共振。在產(chǎn)業(yè)基地、黨員家中建課堂，通過“雙帶”、“雙培”等形式，把各項(xiàng)科技工作做實(shí)做活做好。