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按照市委的部署要求，從現(xiàn)在起到6月中旬，在全局開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作，根據(jù)《中共*市委關于第一批部門和單位深入開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作實施方案》的要求，結合我局實際，在全面摸員隊伍和基層黨組織的基本狀況的基礎上，制定如下實施方案。

一、指導思想和基本原則

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市委市政府的中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊伍的先進性、純潔性，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，組織廣大黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員結合自己的工作崗位進一步增強先進性意識，明確先進性標準，達到提高素質(zhì)、服務群眾、促進工作、加快發(fā)展的根本目的，為實現(xiàn)全市*工作再上新臺階的奮斗目標，提供堅強的政治保證和組織保證。

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的基本原則是：

1、堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫徹始終，引導黨員加深對“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。用“三個代表”重要思想武裝黨員，用“三個代表”重要思想的要求進行對照檢查，用學習實踐“三個代表”重要思想的實際效果檢驗教育成效。

2、堅持正面教育、自我教育為主，積極開展批評與自我批評。采取理論培訓、正面引導、說服教育、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵廣大黨員，提高教育效果。要嚴格掌握政策，解決好存在的問題，不搞人人過關，但讓每位黨員都要有所觸動；不搞群眾運動，但要堅持走群眾路線。對存在問題較突出的黨員，要做好轉化工作，教育他們自我改進，爭做合格黨員；處置不合格黨員，要嚴格把握標準和程序，嚴肅認真、積極穩(wěn)妥地做好工作。

3、堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線。尊重黨員的民主權利，調(diào)動黨員參加先進性教育活動的積極性。堅持開門搞教育，從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

4、堅持區(qū)別情況，分類指導。針對綜合管理服務部門、業(yè)務單位及老干部等不同層次黨員的特點，因地制宜，分類指導，提出不同要求，確定各自的重點學習內(nèi)容和重點解決的問題。根據(jù)黨章和有關規(guī)定，分別研究提出新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準和解決問題的措施辦法。通過教育活動，進一步增強黨員保持先進性的意識和本領。

5、堅持邊學邊查邊改，解決突出問題。組織引導黨員對照黨章和先進性標準找不足，對照先進典型找差距，明確努力方向，認真査擺和整改思想、工作、作風方面存在的突出問題。尤其要抓住表現(xiàn)最突出、群眾最關注的問題，下大氣力重點解決，進一步密切黨群干群關系。

6、堅持與加強黨的基層組織建設緊密結合，建立健全長效機制。學習教育活動，要與機關建設、隊伍建設和廉政建設結合起來，

進一步加強局機關和直屬單位的基層黨支部建設，切實把黨的基層組織建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。探索體現(xiàn)時代特點的黨員“經(jīng)常受教育，永葆先進性”的長效機制。

7、堅持緊緊圍繞經(jīng)濟建設這一中心，促進改革發(fā)展穩(wěn)定。通過先進性教育，進一步提高廣大黨員的政治素質(zhì)和服務人民群眾的本領，引導黨員把學習的收獲和教育的成果，轉化為認真履行職責、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實際行動；凝聚全局黨員干部群眾的意志和力量，形成深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的強大動力，切實做到教育活動與推動*事業(yè)再上新水平“兩不誤、雙促進”。

二、范圍和對象

這次教育活動的范圍和對象是黨的組織關系隸屬于市*局的全體黨員。黨員領導干部以普通黨員的身份參加所在基層黨組織的教育活動，接受黨員和群眾的評議監(jiān)督，并在教育活動中充分發(fā)揮表率作用。保證每一名黨員都參加教育活動。對流動的黨員，局黨總支要摸清底子，采取有效形式組織他們參加教育活動，防止出現(xiàn)空擋。

三、解決的主要問題和要達到的目標

根據(jù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求，市*黨組在此次教育活動中應著重研究和解決以下存在的問題：黨員隊伍中個別黨員對“三個代表”重要思想理解不夠透徹，對發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務的認識不夠到位；個別黨員的宗旨觀念、中心意識、服務意識不夠強，理想信念動搖；自身建設標準低，“”制度堅持不夠，組織生活質(zhì)量、支部成員領導素質(zhì)有待進一步提高；個別基層黨支部對黨員的管理和教育還不夠嚴格，內(nèi)容和形式還比較單調(diào)；個別黨員在開展好黨員教育活動同完成好自身工作任務目標的結合上還存有思想顧慮.........等。通過開展教育活動，切實達到以下目標：

（一）提高黨員素質(zhì)，使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用更加突出。廣大黨員學習實踐“三個代表”的自覺性、堅定性進一步增強，努力爭做五個模范，即：堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，做勤奮學習的模范；堅定走中國特色社會主義道路的信念，做愛崗敬業(yè)，埋頭苦干，樂于奉獻的模范；站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，做開拓進取、爭創(chuàng)一流業(yè)績的模范；自覺堅持黨的根本宗旨，做誠心誠意為人民謀利益的模范；清正廉潔，文明守法，做弘揚社會主義道德風尚的模范。

（二）加強基層組織建設，使基層組織更加堅強有力。通過開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高領導班子和領導干部的執(zhí)政水平。堅持圍繞促進發(fā)展這個中心，服務大局，拓寬領域，強化功能，不斷提高黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。不僅平時能發(fā)揮積極作用，而且在遇到突發(fā)事件、面臨各種考驗時，也能顯示出強大的戰(zhàn)斗力。進一步配好配強基層黨組織領導班子，加強思想作風建設，堅持和健全以民主集中制為核心的各項工作制度，增強黨組織的活力和團結統(tǒng)一。理順黨組織關系，強化對黨員的教育管理，擴大黨的工作的覆蓋面，增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎。

（三）全心全意服務人民群眾，使黨群關系更加密切。廣大黨員自覺用先進思想和模范行為代表、維護和實現(xiàn)好人民群眾的利益，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切；從自身做起，從群眾最關心的事情做起，積極為群眾辦實事，搞服務，解難題。重點解決好....還不夠強等問題。各黨支部都要對存在的問題，列出單子，明確責任，逐步加以解決，使群眾切身感受到我局開展黨員先進性教育活動的初步成效。

（四）各項工作更加卓有成效。廣大黨員干部進一步解放思想，更新觀念，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，始終堅持把加快發(fā)展作為第一要務，始終著眼于調(diào)動一切積極因素，緊緊圍繞市委市政府的中心工作和促進市*事業(yè)的工作要求，切實加強機關建設和隊伍建設，全面完成全年工作目標，推動我市*工作再上新水平。

四、時間安排和方法步驟

根據(jù)市委要求，市*保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作在中央和省、市委動員大會后立即啟動。在做好充分準備的基礎上召開全體黨員大會，并吸收入黨

積極分子參加，進行思想動員。局黨組主要領導親自動員，使每個黨員充分認識開展這項活動的重大意義，增強參與教育活動的主動性和自覺性。春節(jié)過后，從2009年2月中旬進入教育活動第一階段，到6月中旬基本結束。大體分為三個階段進行。

第一階段，集中學習階段。

1、開展學習培訓。

(1)學習內(nèi)容。組織黨員認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》，重點學好《黨章》、《論加強和改進執(zhí)政黨建設(專題摘編)》、同志的重要講話等。局屬各支部黨員，應通讀全書。離退休黨員、年老體弱等特殊情況的黨員，采取靈活多樣的方式學習。

（2）學習形式。區(qū)別不同情況，因地因人制宜，采取集中學習與分散學習相結合，讀原文與聽輔導、看錄像相結合，討論交流與學習身邊典型相結合，坐下來學習與走出去參觀考察相結合等不同的學習培訓方式。黨員領導干部帶頭學習，深入基層對黨員進行面對面的輔導。認真組織學習孔繁森、等先進典型。同時，在我局選一批具有時代特點的先進典型，利用身邊典型將教育活動推向深入。

（3）學習紀律。建立健全學習考勤、檢查、補課、抽查讀書筆記和心得體會、考試考核等各項制度。堅持“保集體學、促自學”，集中學習一般以黨支部為單位進行，要保證集中學習時間，保證參學率，凡因公因事缺課的，要安排補課。集中學習一般以黨支部為單位進行，時間不少于40個學時，其中學習輔導、看錄像和討論交流的時間不少于24個小時。除沒有讀寫能力的黨員外，其他黨員都要記學習筆記、撰寫學習心得體會，并認真檢查，確保落實。學習期間和學習結束后，安排學習情況測試，檢驗學習效果。要嚴格學習考勤制度，如實記錄每個黨員的參學情況，作為黨性分析、民主評議的一項重要內(nèi)容，作為考核黨員本人參加先進性教育活動表現(xiàn)的重要依據(jù)。

(4)學習要聯(lián)系實際。要發(fā)揚馬克思主義學風，堅持邊讀書學習，邊深入思考，與思想對照，與工作對照，與職責掛鉤，防止“空對空”。

(5)要注重實踐。要以黨章為依據(jù)，結合工作實際、行業(yè)特點和崗位要求，區(qū)分不同層次，不同崗位黨員的不同情況，研究制定本行業(yè)、本單位符合“三個代表”重要思想要求的黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)，并組織黨員認真討論修改，使黨員在分析評議時有標準，整改提高時有方向，日常工作中有準則。通過學習培訓，進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，深化對省、市委一系列重大決策的理解，提高對加強黨的執(zhí)政能力建設的認識，進一步增強執(zhí)政意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務意識和自律意識，全面提高政治和業(yè)務素質(zhì)。

2、深入開展符合市*系統(tǒng)各單位特點的主題實踐活動。要以開展教育活動為契機，按照“為民、務實、清廉”的要求，廣泛開展以服務基層、服務群眾、促進發(fā)展、維護穩(wěn)定為主要內(nèi)容的主題實踐活動。

(1)黨員領導干部要爭當“五個表率”，為廣大黨員干部做出樣子。要進一步堅定理想，牢記使命，做講政治、顧大局的表率；要努力開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，做解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的表率；要始終堅持宗旨，恪盡職守，做立黨為公、執(zhí)政為民的表率；要不忘艱苦奮斗，真正腳踏實地，做求真務實、真抓實干的表率；要堅持原則，一身正氣，做廉潔自律的表率。

(2)深入開展爭創(chuàng)學習型、干事型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型“五型”機關活動，樹立黨政機關的良好形象。引導廣大黨員干部深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立執(zhí)政意識，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，在思想上、政治

上與以同志為總書記的黨中央保持高度一致。掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理、法律法規(guī)等知識，擴大知識面，提高知識水平。堅持科學態(tài)度和務實精神，增強更快更好發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感，用心把握，用心工作，用心落實，干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展，切實做到想干、會干、干好。牢記宗旨，勤政為民，體察群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，滿腔熱情地解決與人民群眾休戚相關的生產(chǎn)生活問題，提高構建和諧社會的能力。堅持解放思想、與時俱進，創(chuàng)新領導方法、政策措施、工作方式，再創(chuàng)新優(yōu)勢，再上新水平。

(3)深入開展創(chuàng)建“五個好”機關基層黨組織活動，建立基層組織常抓不懈的領導體制和工作機制。按照“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展(工作)業(yè)績好、黨員群眾反映好”的要求，以提高黨的執(zhí)政能力為重點，以密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設高素質(zhì)的基層黨員干部隊伍為關鍵，以夯實黨執(zhí)政的組織基礎和階級基礎為著眼點和著力點，圍繞中心，服務大局，加強領導，落實責任，精心組織，探索新形勢下機關基層黨組織發(fā)揮作用的途徑和形式，努力把基層黨組織建設成為“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

(4)深入開展爭當“五好”黨員活動，探索保持黨員隊伍先進性的長效機制。按照《中共市委關于在全市共產(chǎn)黨員中深入開展“五好”教育活動的意見》要求，以“思想好，作風好，本領好，業(yè)績好，作用好”為目標，認真總結先進性教育活動的成功經(jīng)驗，創(chuàng)新黨員隊伍的動態(tài)管理機制，建立上級黨組織為下級黨組織、基層黨組織為黨員、黨組織和黨員為群眾服務的黨內(nèi)服務機制，完善黨內(nèi)表彰激勵機制，健全黨內(nèi)自我純潔機制。通過開展爭當“五好”黨員活動，使市*系統(tǒng)的黨員干部切實做到：高舉旗幟更加自覺，服務大局更加緊密，精神狀態(tài)更加振奮，工作質(zhì)量更加提高，服務群眾更加主動，先鋒模范作用更加突出，為加快全面建設小康社會，實現(xiàn)我市跨越發(fā)展做出新的更大貢獻。

第二階段，分析評議階段。

堅持做到“耳聰、目明、心細”，提高分析評議質(zhì)量。把握政策，明確標準，嚴謹細致，達到對每個黨員心中有數(shù)，扎實做好各個環(huán)節(jié)的工作。

1、開展重溫入黨誓詞活動。局屬所有黨支部全部開展重溫入黨誓詞活動，通過組織黨員參觀等革命教育基地，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產(chǎn)黨人的先進本色。

2、廣泛征求群眾意見。黨組織通過召開座談會、個別談話、設立意見箱、開通熱線電話等形式，征求黨員群眾、基層單位、服務對象和社會各界對每個黨員及黨組織的意見，并將征求到的意見疏理歸納，如實反饋。

3、搞好對照檢查。根據(jù)*各單位實際，討論確定有針對性的黨員先進性具體標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)；在認真學習、聽取意見的基礎上，組織黨員和黨員領導干部，對照“三個代表”重要思想要求和《黨章》規(guī)定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，以及本單位黨員先進性的具體標準，本著“深入找問題、重點找原因、關鍵查主觀”的精神，認真總結、全面分析自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，黨員領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，觸動思想、觸及靈魂，進一步明確努力方向，并撰寫出黨性分析材料。沒有書寫能力的黨員可口頭分析，安排專人進行記錄。對形成的黨性分析材料，領導小組和督導組要嚴格把關，對問題找不準、黨性分析不深刻，努力方向不明確的，要進行重點幫助。

4、開展談心活動。黨員領導干部帶頭，班子成員之間、黨支部委員之間，支部委員與黨員之間、普通黨員之間，要分層次廣泛開展談心活動，通過深入談心，進一步聽取黨員、群眾意見，溝通思想。每個黨員談心面一般不少于支部黨員總數(shù)的三分之一，超過30人的支部，每個黨員談心面至少涵括自己所在黨小組的每個黨員，并聽取部分群

眾的意見。根據(jù)談心情況，黨員本人進一步修改完善黨性分析材料。

5、開展民主評議。在廣泛談心征求意見的基礎上，召開支部大會，組織全體黨員學習黨規(guī)黨紀、黨員的先進性標準，討論不合格黨員的主要表現(xiàn)，對黨員逐一進行民主評議。評議時要吸收入黨積極分子、部分群眾代表參加，盡可能地擴大參評面。

具體步驟是：

(1)黨員匯報個人分析情況；

(2)組織黨員群眾進行評議；

(3)組織填寫《民主測評表》，按照黨員先進性的具體要求列出條目，讓黨員和群眾分別評議，并作出綜合評價；

(4)根據(jù)民主評議的情況、征集到的意見和黨員的一貫表現(xiàn)，支委會形成對每個黨員的評議意見；

(5)將評議意見向黨員本人反饋，并提請支部大會討論通過；

(6)公布評議結果，接受群眾的監(jiān)督。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的民主評議。民主評議工作嚴格貫徹執(zhí)行省委組織部《關于做好民主評議黨員工作的意見》，確保民主評議質(zhì)量。

6、召開專題組織生活會，開展批評與自我批評。以學習實踐“三個代表”重要思想、保持黨員先進性為主題，領導班子召開黨員領導干部民主生活會，各黨支部召開組織生活會，支部黨員人數(shù)在20人以上的也可以黨小組為單位召開。黨員特別是黨員領導干部要開展積極健康的批評和自我批評。局領導小組和督導組派人參加各支部組織生活會，加強指導，保證組織生活會的質(zhì)量。

第三階段：整改提高階段。

1、制定落實整改措施。

（1）每個黨員根據(jù)自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施；

（2）各黨支部針對黨員隊伍中存在的問題制定整改方案，并交黨員大會討論通過。

（3）堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。從教育活動一開始，就針對群眾反映強烈的突出問題。從群眾最關心、最關注的事情改起，從黨員自身做起，立說立行，見諸行動。

（4）抓好黨支部和黨員個人整改措施的落實，鞏固教育活動的成果，讓群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。黨支部和黨員個人的整改措施要在一定范圍內(nèi)公開，接受群眾的監(jiān)督。

2、表彰和宣傳優(yōu)秀黨員，做好教育轉化和處置不合格黨員工作。對先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰，大張旗鼓地進行宣傳，弘揚正氣，激勵先進。對有這樣或那樣缺點錯誤的黨員，進行嚴肅批評和耐心教育。有的可采取組織談話、誡勉等形式，幫助他們正確認識和克服錯誤，盡快促其轉化。對評議為不合格的黨員，按照《黨章》和《關于進一步做好嚴肅處置不合格黨員工作的意見》，給予相應的組織處置。

3、建立完善加強黨的建設的各項工作制度和長效機制。集中學習教育基本結束后，用一定的時間，切實做好鞏固和擴大成果的工作。對發(fā)現(xiàn)的問題，集中力量切實解決，達到群眾滿意。深入開展黨員“五好”教育活動，并將其作為黨員教育管理的長效機制，堅持常抓不懈；進一步健全完善、民主評議黨員、黨員目標管理等行之有效的黨員管理教育制度。重視入黨積極分子的培養(yǎng)，對發(fā)展對象實行黨員和群眾代表“雙推一公開”制度，嚴把黨員“入口”關，確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量。制定黨員教育培訓規(guī)劃，建立激勵機制，不斷提高黨員素質(zhì)。完善監(jiān)督約束機制，進一步疏通“出口”，對不合格黨員及時進行組織處置。結合先進性教育活動，建立全局黨員信息管理系統(tǒng)，逐步實行規(guī)范化管理。

4、認真搞好教育活動總結。通過個別走訪、召開黨員群眾座談會等形式，收集和聽取意見，認真分析和回答查找出的問題解決得怎樣，教育活動的成效如何，有什么經(jīng)驗教訓。在此基礎上，局黨組認真進行總結，向市委寫出專題報告。

五、保證措施

開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署。為確保

教育工作取得扎實成效，必須切實強化保證措施。

1、加強組織領導，明確工作責任。全局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在局黨組的統(tǒng)一領導下進行。為加強對這項工作的領導，市*成立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作領導小組，負責具體組織領導開展先進性教育活動。領導小組下設辦公室，負責日常工作。先進性教育活動在局黨組領導下，以黨支部為單位開展，各基層組織主要負責人為第一責任人。建立抓先進性教育活動領導責任制，嚴格考核。局領導班子成員和各中層黨員干部要在教育活動中發(fā)揮表率作用。領導干部要建立教育活動聯(lián)系點，分包各黨支部，幫助黨支部全面完成教育活動的各項任務。

2、強化督促指導，加強對教育活動的檢查和調(diào)度。局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組要對各黨支部的教育活動進行認真督促檢查，發(fā)現(xiàn)工作不力的，要明確指出，責令及時糾正；有不足之處的，要幫助彌補；走了過場的，要嚴肅批評，并責令重新進行，黨員領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的活動，帶頭學習實踐“三個代表”重要思想，帶頭搞好黨性分析，帶頭參加民主評議，帶頭落實整改措施，自始至終起模范帶頭作用。教育活動由上一階段轉入下一階段，要召開全體黨員大會，由局黨組主要領導同志對上一階段情況進行總結，對下一階段工作作出部署。開展教育活動要本著勤儉辦事的原則，防止鋪張浪費。

3、大膽探索，鼓勵創(chuàng)新。尊重基層的首創(chuàng)精神，把探索創(chuàng)新貫穿于教育活動的全過程。加強對新情況、新問題的研究，在堅持指導思想、基本原則、主要內(nèi)容和總體時間要求的前提下，立足實際，針對教育活動中的重點、難點問題，探索不同的模式和方法。在認真貫徹中央、省市委有關精神和要求的前提下，局黨組尊重基層黨支部的首創(chuàng)精神，充分調(diào)動和發(fā)揮黨支部積極性、創(chuàng)造性，積極探索，大膽創(chuàng)新。在實踐中發(fā)現(xiàn)好的思路、好的做法，既要研究政策，也要及時總結出好經(jīng)驗、好典型。

4、嚴格掌握政策，切實把握教育活動的正確方向。堅持思想教育與組織處置相結合，積極穩(wěn)妥地做好處置不合格黨員工作。嚴格標準，實事求是，不定比例，不卡數(shù)字，把握好政策界限，既使不合格黨員得到應有處置，又不搞人人過關。

5、做好結合文章，促進當前工作。正確處理事業(yè)工作與開展先進性教育活動的關系，通過開展教育活動，充分調(diào)動黨員干部群眾的積極性，推動各項工作深入開展；通過抓好經(jīng)濟發(fā)展與業(yè)務工作，促進先進性教育活動順利進行，體現(xiàn)教育活動的成效。

各黨支部在開展先進性教育活動中遇到的重要問題，要及時向局黨組和局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領導小組辦公室報告。