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各黨總支：

中共十七屆四中全會于2009年9月15日至18日在京舉行，會議的主要議程是研究加強和改進新形勢下黨的建設問題，并審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。黨的十七屆四中全會是在新中國成立60周年之際召開的一次重要會議。全會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分肯定黨的十七屆三中全會以來中央政治局的工作，高度評價以同志為總書記的黨中央團結(jié)帶領全黨全軍全國各族人民全力保增長保民生保穩(wěn)定，推進社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設和生態(tài)文明建設，推進黨的建設新的偉大工程所取得的舉世矚目的新成就，全面分析了當前形勢和任務，對做好黨和國家工作提出了新的要求。全會研究了加強和改進新形勢下黨的建設問題，對全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署，對于加強和改進新形勢下黨的建設，加快推進全面建設小康社會進程，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，具有重大而深遠的意義。

9月20日、21日，中共**省委分別召開常委會和領導干部會議，傳達學習黨的十七屆四中全會精神。省委書記**主持會議并講話，要求全省各級黨組織把傳達學習好、貫徹落實好黨的十七屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，團結(jié)帶領廣大干部群眾為建設更高水平小康社會而奮斗，努力開創(chuàng)**科學發(fā)展的新局面。

按照中央和省委的指示精神，為了認真學習、深刻領會、深入貫徹十七屆四中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞黨的十七屆四中全會提出的新任務新要求，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，推動我校黨建工作水平上一個新臺階，經(jīng)學校黨委研究決定，特制定如下計劃：

我校學習貫徹十七屆四中全會精神分學習研討、形成制度、成果展示和活動交流四個階段進行。

一、學習研討階段

黨委中心組成員將于九月底前組織學習十七屆四中全會精神；十月份以專題輔導報告的形式舉行中心組（擴大）學習活動，進一步加深對全會精神的理解；十一月份，黨委中心組學習活動將緊密聯(lián)系我校實際，就進一步加強黨的建設和思想政治建設等重點問題進行專題研討。

二、形成制度階段

在學習領會、深入研討中共十七屆四中全會精神的基礎上，結(jié)合我校上半年度開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動所取得的成果，形成我校黨員干部必須遵守的一系列規(guī)章制度，如學習制度、思想作風建設制度和落實懲防體系建設制度等，使我校黨建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化道路。

三、成果展示階段

在學習貫徹十七屆四中全會精神的活動中，要求各黨總支和黨委各部門根據(jù)中央的指示精神，認真總結(jié)近年來在黨建和思想政治工作建設方面的成功經(jīng)驗，形成2000字左右的特色成果材料，編印成冊，進行展示，以進一步引導和激勵廣大黨務工作者和各基層黨組織積極投身于我校創(chuàng)建“品牌大學”目標的活動中。

四、活動交流階段

開展學習貫徹十七屆四中全會精神的活動，要與黨建、高教、思政三個研究會的活動相結(jié)合，各研究會要精心策劃，圍繞“十七屆四中全會精神與學校發(fā)展”主題，進行大會交流研討等活動，會后爭取出一批成果。

全校師生從十月份起，全面開展深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神活動，進一步堅信中國共產(chǎn)黨的領導，堅定走中國特色社會主義道路的決心。學校將組織全體教職員工利用政治理論學習時間，組織全體大學生利用形勢政策教育時間，認真學習領會十七屆四中全會精神。一是要幫助師生充分認識新中國成立以來特別是改革開放以來，我們黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務的變化，不斷提高領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，取得巨大成就；二是要幫助師生深刻領會在新中國成立60周年之際，認真總結(jié)黨執(zhí)政以來加強自身建設的寶貴經(jīng)驗，深入分析黨的建設面臨的新情況新問題，進一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要意義；三是要幫助師生全面把握黨的建設是黨領導的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶這一重要論斷，深刻理解加強和改進黨的建設就是要把我們黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨；四是要與學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》一書有機結(jié)合起來。要緊密聯(lián)系師生的思想實際，深入回答“六個為什么”，釋疑解惑，澄清理論是非，堅定信心，切實推進社會主義核心價值體系“三進”工作。