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各市、縣（市、區(qū)）教委（局）、省部屬中等職業(yè)學(xué)校：

為貫徹全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《浙江省人民政府關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》，現(xiàn)就我省中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整有關(guān)問(wèn)題提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、充分認(rèn)識(shí)中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性和緊迫性

改革開(kāi)放以來(lái)，我省中等職業(yè)教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，到目前已基本形成了中等職業(yè)教育和普通高中教育規(guī)模相當(dāng)、同步發(fā)展的格局，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批中初級(jí)實(shí)用型人才；重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校建設(shè)取得成效，全省已建成省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校58所，其中有37所被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，各地都涌現(xiàn)出一些教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn)、教育質(zhì)量較好、辦學(xué)特色鮮明、畢業(yè)生受到社會(huì)普遍歡迎的優(yōu)秀職校，為我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。但是，目前全省中等職業(yè)教育普遍存在著學(xué)校布點(diǎn)多、校均規(guī)模小、辦學(xué)條件較差等問(wèn)題，資源得不到有效利用，整體規(guī)模效益不高，與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求不相適應(yīng)。據(jù)*年底統(tǒng)計(jì)，我省職業(yè)中學(xué)506所，校均招生數(shù)僅231人，校均規(guī)模僅585人。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生重大變化的形勢(shì)面前，中等職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)未能及時(shí)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性調(diào)整，這種結(jié)構(gòu)的不合理性，導(dǎo)致了一些中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色不明顯，教育教學(xué)質(zhì)量不高。

調(diào)整中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，優(yōu)化中等職業(yè)教育資源配置，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立和完善條件下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育的必然選擇。在我省中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制和管理體制作出重大改革的基礎(chǔ)上，各級(jí)教育行政部門(mén)要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深化改革，以布局結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，通過(guò)調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，盤(pán)活現(xiàn)有職業(yè)教育資源，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校上規(guī)模、上水平。

二、中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育體制改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《浙江省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要》和《浙江省人民政府關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，遵循"調(diào)大、調(diào)強(qiáng)"的原則，通過(guò)調(diào)整中等職業(yè)學(xué)校布局，擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量和效益，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)中等職業(yè)教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年努力，到"十五"期末，全省中等職業(yè)學(xué)校整體辦學(xué)規(guī)模和效益得到較大提高，集中力量建設(shè)好100所規(guī)模在2000人以上、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、管理和師資一流的省一級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，建設(shè)好100個(gè)在全省同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中處于領(lǐng)先地位的省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，公辦職校校均規(guī)模達(dá)到1200人以上，設(shè)備設(shè)施達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。初步建立起布局結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)質(zhì)量和整體效益好，適應(yīng)我省兩個(gè)文明建設(shè)所需要的中等職業(yè)教育體系。

三、集中力量建設(shè)好一批規(guī)模大、水平高、有特色的骨干示范性中等職業(yè)學(xué)校

各地要加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)中等職業(yè)教育資源的統(tǒng)籌力度，制定中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，通過(guò)合并、聯(lián)合、資產(chǎn)置換、注入資金等形式盤(pán)活并優(yōu)化中等職業(yè)教育資源。同時(shí)，要主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)需要變化，加大中等職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，科學(xué)合理地設(shè)置專(zhuān)業(yè)，以強(qiáng)化中等職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢(shì)。要繼續(xù)堅(jiān)持政府對(duì)中等職業(yè)教育投入的主渠道作用，各市、縣要加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)的支持力度，積極支持中等職業(yè)學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)調(diào)整；并集中財(cái)力建設(shè)好1-2所骨干示范性學(xué)校和1-2個(gè)示范專(zhuān)業(yè)，通過(guò)重點(diǎn)扶持，建設(shè)好一批規(guī)模大、水平高、有特色的骨干示范性中等職業(yè)學(xué)校，增強(qiáng)中等職業(yè)教育的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、積極支持組建以省級(jí)重點(diǎn)職校為龍頭的區(qū)域性職教集團(tuán)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源

各地要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，組建以省一級(jí)重點(diǎn)職校為龍頭的有其他中等職業(yè)學(xué)校和企業(yè)參加的區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)。通過(guò)組建職教集團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校間的合作，充分發(fā)揮重點(diǎn)職校的骨干示范作用，把中等職業(yè)教育的骨干學(xué)校"做大做強(qiáng)"；加強(qiáng)校企合作，讓更多的企業(yè)參與到中等職業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使中等職業(yè)教育更加貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近社會(huì)，培養(yǎng)出更受社會(huì)歡迎的畢業(yè)生。

五、規(guī)范辦學(xué)基本條件，提高職校規(guī)模效益

各地應(yīng)對(duì)照我省中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基本條件，因地制宜地制定中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)施計(jì)劃，公辦中等職業(yè)學(xué)校到2003年必須達(dá)到下列基本條件，對(duì)一些到期仍未達(dá)到辦學(xué)基本條件的，要取消其單獨(dú)招收中職學(xué)生和頒發(fā)中等職業(yè)教育畢業(yè)證書(shū)資格，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下進(jìn)行重組。

全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)基本條件是：

1、有較高政治素質(zhì)和管理能力，熟悉職業(yè)教育規(guī)律的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；有較健全的組織管理機(jī)構(gòu)和較完善的教學(xué)管理制度。

2、全日制中等職業(yè)教育學(xué)生年招生規(guī)模在200人以上，在校生600人以上。

3、有一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，其中專(zhuān)任教師不少于30人。

4、校園面積不少于30畝（大中城市應(yīng)不少于20畝）；校舍建筑面積（不含教職工和學(xué)生宿舍）不少于生均10M2；有250米4道以上跑道和滿(mǎn)足教學(xué)要求的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和體育器材；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值在150萬(wàn)元以上。

5、有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，且做到逐年增長(zhǎng)。

積極鼓勵(lì)民辦中等職業(yè)學(xué)校上規(guī)模、上水平，考慮到我省民辦中等職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)狀，其辦學(xué)的基本條件是：有熟悉職業(yè)教育規(guī)律的校長(zhǎng)，教學(xué)管理比較規(guī)范，全日制中等職業(yè)教育學(xué)生年招生規(guī)模在100人以上，在校生300人以上，以及具有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍和自有校舍。到2003年，對(duì)不符合上述辦學(xué)基本條件的民辦中等職業(yè)學(xué)校，將取消其獨(dú)立舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育的資格。

各級(jí)教育行政部門(mén)要正確認(rèn)識(shí)中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)措施，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，使我省中等職業(yè)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

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