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一年來，學(xué)校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，增強(qiáng)管理育人、教育育人、服務(wù)育人的責(zé)任，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，大力落實(shí)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，努力辦好讓人民滿意的教育。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平的新突破?，F(xiàn)將一年來的工作的情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理

(一)加強(qiáng)班子建設(shè)。一是完善內(nèi)部改革。辦好學(xué)校，生源和辦學(xué)條件是基礎(chǔ)，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，內(nèi)部機(jī)制和管理是保障，而質(zhì)量的提升是一個(gè)綜合工程，今年，我們學(xué)校內(nèi)部實(shí)行人事制度改革和內(nèi)部收入分配制度改革，人事制度采取定崗定責(zé)競聘上崗的方式，收入分配以多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，從而調(diào)整和優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，強(qiáng)化了內(nèi)部管理。二是行政人員帶頭表率。一套好的班子是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，為此，我們大力強(qiáng)調(diào)行政人員的帶頭表率作用，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、競爭意識、拼搏意識，工作細(xì)致、深入、扎實(shí)，講求實(shí)效，積極、主動、敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提高自身凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，既當(dāng)好優(yōu)秀教師，同時(shí)不斷提升自己管理組織能力，既深入教學(xué)一線，深入課堂，多督察、多聽課，多觀察、多思考，既能發(fā)現(xiàn)問題，更能找出解決問題的方法和措施；既能夠虛心聽取個(gè)方面意見，更將工作落在實(shí)處；既以身作則，敢于履職，更能凝聚人心，充分調(diào)動教職員工積極性，在各方面真正起到了模范帶頭作用，做到了以能力服人，以敬業(yè)精神服人。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我校教師隊(duì)伍是一個(gè)好的群體，絕大部分教師熱愛本職工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)水平高，但也有小部分同志工作較懶散，責(zé)任心不強(qiáng)，為此，學(xué)校本學(xué)期對內(nèi)部人事制度和績效工資方案進(jìn)行改革，著力提高全校教職員工的責(zé)任心，明確每個(gè)崗位的具體職責(zé)，努力打造出了一支敬業(yè)、樂教的教師隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化教師思想教育。學(xué)校充分發(fā)揮黨總支和工會作用，加強(qiáng)教師的思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師從事本職工作以外的其它職業(yè)，堅(jiān)決禁牌、禁商。學(xué)生上課期內(nèi)，教師禁止一切打牌活動，禁止教師及其家屬在校內(nèi)開設(shè)小商店，小食堂，通過一系列措施規(guī)范教師的從業(yè)行為。

二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每月一次教學(xué)理論講座，以新課程研究為載體，使教師及時(shí)了解、熟悉、進(jìn)入新課程改革，加強(qiáng)校本教研的開發(fā)和培訓(xùn)，堅(jiān)持電腦培訓(xùn)和拜師制,加強(qiáng)教師的勞動紀(jì)律，優(yōu)化教育過程，不斷提高課堂效率與教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三是加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)。首先是教育政教處全體工作人員講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績、講奉獻(xiàn)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事，做到＂人人有事做，事事有人做＂，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共榮辱”的主人翁意識，其次是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出青年教師的培養(yǎng)，分層次、分階段，積極創(chuàng)設(shè)青年教師創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取、進(jìn)步的環(huán)境和氛圍，同時(shí)，根據(jù)各級黨委的要求，加大培養(yǎng)年輕教師的力度，重實(shí)績，樹典型，獎骨干，讓年輕人才脫穎而出，勇挑重?fù)?dān)，使他們的才華得到了充分施展。

二、狠抓教育工作

一是加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，合理調(diào)配人員，使人人明確工作職責(zé)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，有效杜絕了歧視差生、體罰差生等有損教師形象的現(xiàn)象，做到了依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

二是創(chuàng)新德育手段。建立了我校獨(dú)立的德育網(wǎng)絡(luò)平臺，探索、使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育活動，創(chuàng)新德育方式和手段，鼓勵班主任積極利用平臺和各種軟件，制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件對學(xué)生進(jìn)行教育，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動性、及時(shí)性的優(yōu)勢，促進(jìn)了師生、生生之間的合作學(xué)習(xí)和相互交流，以強(qiáng)化德育科研，不斷提升了德育水平。

三是強(qiáng)化常規(guī)管理。依靠常規(guī)管理出聲譽(yù)，重點(diǎn)是班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生和寄宿生的日常管理，對各種不良現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止、及時(shí)處理，認(rèn)真搞好社會、家庭、和學(xué)校三結(jié)合教育，成立了“家委會”機(jī)構(gòu)，按學(xué)校要求開好家長會，制定了切實(shí)可行的措施搞好“家訪”工作。

四是強(qiáng)化安全意識。安全工作始終是全校工作的重中之重，一年來，我們始終把安全工作擺在突出重要的位置，各處室密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，突出全時(shí)段、全方位、無縫隙。健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，按照分工定責(zé)到人，規(guī)范和加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)校門出入管理，加強(qiáng)值班值宿管理，做好防火、防盜、防投毒工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行處理，好安全檢查記錄，同時(shí)，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識、自我保護(hù)能力和法制意識，積極協(xié)調(diào)公安、司法等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保師生人身安全。

三、規(guī)范教學(xué)管理

一年來，我們狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以求真、求實(shí)、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革為驅(qū)動，以學(xué)校人事制度改革和收入分配制度改革為契機(jī)，充分調(diào)動教師教學(xué)積極性，爭創(chuàng)兩考佳績。一是高度重視高二學(xué)業(yè)水平考試。高二學(xué)業(yè)水平考試關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展，成為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一項(xiàng)硬指標(biāo)，為此，我們加強(qiáng)宣傳教育，提高教師的相關(guān)認(rèn)識，明確目標(biāo)責(zé)任，九科全合格率全是行80%以上，數(shù)外理化確保單科合格率92%以上，其它學(xué)科確保單科合格率96%以上，全力以赴地抓好了高二學(xué)業(yè)水平考試。二是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)常規(guī)提高質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查，今年，教務(wù)處多次組織教師相互聽課，優(yōu)化教學(xué)過程管理，重點(diǎn)抓好了課堂教學(xué)，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、成績考核等流程管理，深入教研組備課、研討，加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)和管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理。我們制定了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，通過召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，明確了2010屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路，通過研究復(fù)習(xí)策略與畢業(yè)班的管理策略，促進(jìn)了成績的提升。

四、大力開展調(diào)研工作

通過教學(xué)改革提升活力，以新課程研究為載體，緊密結(jié)合課程改革、課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)開展課堂教學(xué)的效率研究和教學(xué)模式的創(chuàng)新研究，以實(shí)效強(qiáng)化校本教研,以課題為先導(dǎo)，開展教師間的經(jīng)驗(yàn)交流和相互探討，以課題研究大力提升教師的教育教學(xué)能力。

五、搞好后勤服務(wù)保障

一年來，為做好后勤保障，在后勤工作上通過進(jìn)一步牢固樹立中心意識、服務(wù)意識，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，落實(shí)財(cái)經(jīng)制度，開源節(jié)流，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，明確責(zé)任，人盡其才，提高了服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范了資金使用，確保了學(xué)校的健康衛(wèi)生環(huán)境。

六、抓好黨團(tuán)組織建設(shè)

工會工作方面，一是組織教職工大力弘揚(yáng)陶行知的五種精神，即：敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造精神，博愛精神，求真精神，做到學(xué)習(xí)方式多樣化，采取專題輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)座談，心得交流，理論研討等形式。二是通過進(jìn)一步加強(qiáng)教職工民主管理工作，維護(hù)教職工權(quán)益，落實(shí)教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量和實(shí)效，繼續(xù)推進(jìn)并督促行政推行校務(wù)公開。三是實(shí)行校務(wù)公開工作，做好監(jiān)審工作，積極開展各項(xiàng)工會活動。

團(tuán)委工作方面，一是強(qiáng)化學(xué)生干部培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)校管理的意識和能力。二是完善學(xué)生會、團(tuán)委會值勤制度，組織學(xué)生對衛(wèi)生常規(guī)、文明禮儀等方面進(jìn)行檢查督促，逐步達(dá)到形成學(xué)生自我管理，自我教育，自我監(jiān)督的教育網(wǎng)絡(luò)，以“四自”—自學(xué)、自理、自律、自強(qiáng)為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我教育，自我管理。三是組織開展重大節(jié)日及各種有益活動，做好了“校園廣播”工作，完善了學(xué)校的網(wǎng)站,提升了學(xué)校品位。四是組織開展好每周一國旗下講話為主題的愛國主義教育活動，組織青年學(xué)生積極參加志愿者行動和社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土情懷，充分發(fā)揮學(xué)生的時(shí)代使命感和責(zé)任感。

本學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一心，力求強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹立了良好的社會形象。新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,我們將會帶領(lǐng)全校廣大教師認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)校的教育工作貢獻(xiàn)我們的力量。