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一、以學習、遵守、貫徹、維護黨章為重點，豐富教育內容,創(chuàng)新教育方式，健全教育制度,落實教育責任,切實加強黨員經常性教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

黨員學習有計劃、有內容、有時間、有制度、有指導。黨員學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的教育活動有成效。

認真開展學習黨的十七大精神和修正后的《中國共產黨章程》。根據區(qū)教育黨工委和學院總支下發(fā)的學習貫徹黨的十七大精神通知，采取集體學習、報告會等方式，圍繞黨的十七大報告、中國特色社會主義旗幟、道路與理論體系，貫徹落實科學發(fā)展觀等主題，緊密結合本部門實際情況，深入學習領會十七大精神。充分發(fā)揮黨支部的作用，組織全體黨員利用組織生活時間開展學習。根據學習要求和學習計劃，采取自學、學習輔導、討論交流、實踐考察等豐富多樣的形式和內容幫助黨員學習。學習的重點，落實“七個深刻領會”的要求：深刻領會黨的十七大的主題、深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義、深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質及和根本要求、深刻領會黨的十六大以來所取得的新的重大成就和改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗、深刻領會到2020年實現全面建成小康社會奮斗目標的新要求、深刻領會社會主義經濟建設政治建設文化建設社會建設的重大部署、深刻領會以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的根本要求。鮑銀生同志帶頭作了學習黨章輔導的講座。

二、抓好黨員管理，搞好黨員評議，加強黨員培訓，表彰先進黨員。

抓好黨員管理，搞好黨員評議，加強黨員培訓，表彰先進黨員，建立黨員示范崗等。嚴格組織生活與民主生活制度，開展批評與自我批評。

為進一步提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力，發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用，保持共產黨員先進性教育的長效機制，按照黨總支的部署，行政支部于*年1月24日開展了組織生活，進行了評議黨總支活動，評選出了好黨員。在組織生活會上，黨員評議了黨總支工作。大家認為*年黨總支工作富有成效，在精神文明建設、現代學校制度課題建設等方面均有建樹。大家對黨總支明年的工作提出了建議，希望組織生活能豐富多彩，充滿活力。在組織生活會上，每位黨員按照黨總支提出的“服務性”評議主題，再結合先進性教育活動中所提出的黨員六項基本要求，充分總結了自己*年的服務工作成績，同時對自己今后的服務工作提出努力的方向。在進行年度總結交流基礎上，經過無記名投票，產生評選出行政支部*年學院好黨員候選人邱敏德和方紅軍。邱敏德同志組織觀念強，多次服從學院工作安排，在不同的崗位上認真工作，贏得同志們的敬重。方紅軍同志任勞任怨，每天以高度的責任心處理復雜的人事工作，得到全院員工一致好評。

黨員經常性教育的任務完成情況：黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，保持黨的先進性的根本要求是始終保持同人民群眾的血肉聯系。民心向背，是檢驗一個政黨是否具有先進性的試金石。所以，黨員們都把密切聯系群眾作為經常性教育的重要任務來完成。

三、健全黨內民主，切實保障黨員權利，督促黨員履行義務，實現黨員對黨內事務的廣泛參與、民主管理和有效監(jiān)督，認真落實黨員“三先三高”要求

保障黨員權利、督促履行義務，擴大黨內民主，加強黨內監(jiān)督，建立黨內情況通報、征求意見等制度。黨支部做好服務黨員工作、黨員做好服務群眾工作。健全群眾利益表達和利益協調機制，培育各種服務組織，拓寬服務群眾的途徑和方法。凝聚群眾、聯系群眾、團結群眾，營造和諧氛圍。落實黨員責任區(qū)。

黨員經常性教育的任務完成情況黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，保持黨的先進性的根本要求是始終保持同人民群眾的血肉聯系。民心向背，是檢驗一個政黨是否具有先進性的試金石。所以，支部把密切聯系群眾作為經常性教育的重要任務來完成，緊緊圍繞察民情、曉民意、分民憂、解民難這四條原則，加強與總務、校企和人才及本部門群眾的聯系，進一步密切黨群關系。參加“文明在我腳下”和人才學校值日義工活動。在創(chuàng)建市精神文明單位申報過程中，義務加班。

四、健全黨建工作目標責任制，做到職責明確,有計劃、有措施、有成效。加強保持黨員先進性長效機制建設。堅持“”和匯報談心等制度

為保持共產黨員先進性教育的長效機制，進一步提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力，發(fā)揮黨員在各項工作中的先鋒模范作用，按照黨總支的部署，行政支部于*年5月18日過了組織生活，進行了評議黨員和黨總支活動。陶愛風因患大病缺席，其余黨員均參加。在“雙評”交流活動前夕，黨員認真學習了黨總支下發(fā)的學習材料：《中國共產黨章程》“黨員義務和權利”（中國共產黨第十六次全國代表大會部分修改，2002年11月14日通過）、同志在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話(摘錄)（*年6月30日）和同志在中紀委第七次全會上發(fā)表的重要講話（摘錄）（*年01月09日）。歐家斤、呂世駿、任波、鮑銀生、吳慕蓮、陳愛華、孫剛、江美蓉、倪曉萍、胡玉琴、郭勝、方紅軍依次進行了交流。每位黨員按照先進性教育活動中所提出的黨員六項基本要求，結合黨總支下發(fā)的學習材料，充分總結了自己年的工作成績與不足，同時對自己今后的工作提出努力的方向。

支部為保持共產黨員先進性長效機制建設，做了三項基礎性工作：一是認真開展黨員的民主評議，在民主評議的過程中組織黨員認真學習吳錦濤總書記在中紀委會議上的講話，參觀學習啟星學校的先進集體，支部黨員重點圍繞黨員經常性教育的任務是否完成；“雙結對”、黨員義工、“兩訪問”及各類主題實踐活動是否自覺參加；黨章有關黨員權利和義務的規(guī)定是否遵守以及學習、工作、生活作風建設的情況，開展了認真的民主評議。通過評議看到自己的不足提出自己努力的方向。二是組織開展黨員志愿者的實踐活動，實踐活動有三項黨員志愿者實踐活動的基本陣地。一個是黨員與在職及離退休職工結對家訪的陣地，利用每年的寒暑假時間組織黨員進行家訪通過家訪來加強與群眾的聯系與溝通。另一個是愛心假日學校的幫困助學的陣地。再一個是文明交通行的義務值勤陣地。文明交通行的義務值勤已經作為精神文明建設，創(chuàng)建市文明單位的一項必要指標，全體黨員參加義務值勤帶動了其他同志積極加入義務值勤的的隊伍。這些活動陣地對于黨員先進性的建設發(fā)揮黨員先鋒模范作用創(chuàng)設了舞臺。其三是建立了黨員責任區(qū)，全體黨員已經建立了黨員責任區(qū)，明確了自己聯系的對象，黨員已經和自己的聯系對象，交了朋友。

五、積極開展文明單位、文明組室等爭創(chuàng)活動。積極參與社區(qū)精神文明建設，與社區(qū)單位共創(chuàng)文明

教職工政治理論學習有計劃、有制度，內容豐富，形式多樣，受歡迎，有實效。重視師德建設，活動有特色。注重先進典型的樹立和弘揚，全員育人氛圍好。關注教師專業(yè)發(fā)展，調動教職工積極性。本支部負責組織和總結的《樹立葉佩玉老師師德楷模》項目，經教育系統精神文明建設委員會全體成員評選，名列全區(qū)師德建設十佳項目榜首。本支部黨員《遠學孟二冬近學葉佩玉》長文發(fā)表在《新普陀報》頭版，獲教育局好評，獲學院征文一等獎。本支部黨員參與的《評價為了促進》課題和獨立完成的《“教師走進經典”系列活動之一--------“教育名著雙解”的研究與實踐》和《“教師走進經典”系列活動之二--------從“文”“道”方面?zhèn)鞑ゾ嗉炎鞯膶嵺`研究》，正申報區(qū)第十屆教育科研成果評審。

支部書記歐家斤年年負責所在部門精神文明創(chuàng)建工作，部門連續(xù)三年成為文明組室。

附*年總結：

作好全區(qū)教育系統宣傳和圖書情報服務工作

--------*年教情中心創(chuàng)文明工作總結

教情中心創(chuàng)建文明組室工作，注重以科學發(fā)展觀為行動指南，緊貼學院改革發(fā)展實際，突破傳統的工作模式，積極尋找新的途徑，確立了“內外服務一體化、專業(yè)支持多元化”的新的工作思路，在新形勢下更好地發(fā)揮了圖情中心的獨特功能，提升了服務工作水平，為和諧校園的創(chuàng)建做出了貢獻?，F將創(chuàng)建活動情況匯報如下：

一、為教育局、基層和員工服務

工作思路清晰：

指導思想，緊緊圍繞發(fā)展普陀人民滿意教育的宗旨，作好“圈鏈點”發(fā)展的服務工作；工作策略，內外服務一體化---服務學院教職員工、服務全區(qū)教育系統教職員工和學生，專業(yè)支持多元化----工作重心下移；參與課題研究和繼續(xù)教育課程開發(fā)，參與研訓一體化進程；工作流程，借助特約記者隊伍，形成報道網絡。

工作實績：

《普陀教育報》38期，每周一期，發(fā)揮輿論宣傳的導向作用，受到普陀區(qū)教育局好評。責任編輯被普陀區(qū)教育局授予*年普陀區(qū)教育系統優(yōu)秀通訊員?！镀胀咏逃烦霭?0期。重點辦好“創(chuàng)新論壇”、“名師導航”、“教改前沿”、“校長論壇”、“走近新教材”、“二期課改優(yōu)秀課例選登”、“專家點評”、“現代信息技術”、“教學研究”、“教師風采”、“班主任手記”等欄目。為配合局中心工作，充分展示了我區(qū)二期課改成果，推出了語文、英語、數學、地理、歷史名師工作室專輯；“十一五骨干教師研修班課例研究”（上、下）專輯；“新課程、新理念、新探索------區(qū)中小學英語教師教學論文評比”專輯以及特色學校：東方曹楊、宜川新村、宜川六幼、北石幼兒園專輯?！镀胀咏逃閳蟆烦霭?期。重點推出了“有效教學”專輯；“區(qū)域教育質量評價”專輯；“區(qū)十一五科研情報參考”專輯（一、二）；區(qū)域教育質量保障。

“普陀教師教育網”管理工作：完成了網頁更新與管理工作，每月更新的文章達400多篇，BBS上的帖子更是無法計算。

圖工委工作：向全區(qū)各中學贈送《中學物理》及《中學物理教師用書》等圖書；完成兩次公辦學校圖書調撥工作；做好*年度黨報黨刊、教育類期刊的征訂發(fā)行工作；組織區(qū)內部分圖書館館長開展“教育情報資料共享與館際互借”的課題研究；組織了*——*年度區(qū)學校圖書館工作研究論文征集、交流、評比工作，選出優(yōu)秀論文參加市級評選，我區(qū)有7篇論文入選，占送評的50%以上。為落實“兩綱”精神，組織開展了“詩意的閱讀生活”、“我與奧運”等主題讀書活動；開展“熱愛軍隊，情系國防”紀念建軍80周年主題演講、征文比賽活動。

圖書館、閱覽室、資料室工作：完成*年全院報刊的征訂工作及圖書館、閱覽室、資料室的分類、登記、合訂等工作；嚴格執(zhí)行借閱制度，熱心為讀者提供全天服務；建立規(guī)范的圖書資料明細賬目；完成電子閱覽室讀物的編目、上架、做賬工作。

二、全組人員認真學習

學習內容：除學習學院指定的共同書目外，各人還結合專業(yè)學習自選書目。

學習收獲：課題組撰寫的《區(qū)域內中小學圖書館館際互借的探索》獲*——*年度上海市學校圖書館論文評比二等獎、《職業(yè)教育為區(qū)域經濟社會服務的研究》課題得到區(qū)領導充分肯定、教育部課題《中國特色英語課程標準研究》、主持區(qū)級課題《專家——新手英語教師教學技能比較研究》；“英語課堂教學目標陳述的抽樣調查”發(fā)表在《中小學英語教學與研究》、“校務公開現狀調查”發(fā)表在《貴州社會主義學院學報》。

學習出勤滿勤。

三、全組人員積極參加學院組織的各項活動

參與的程度：上傳精神文明成果人員多、學習開展“遠學孟二冬近學葉佩玉老師征文”質量高參與面廣、申報課題和課程開發(fā)積極性高。

獲得的獎勵：全民國防教育活動先進單位（上海市普陀區(qū)國防教育委員會頒）；學院*年度優(yōu)秀文明組室；學院*年度文明組室評選有獎競猜獲獎3人（全院7人）；“學習孟二冬，做‘三為’教師”征文一等獎，區(qū)教育局二等獎；區(qū)“師德建設優(yōu)秀項目”一等獎。

四、組室的精神面貌

通過學習活動，營造了學習先進的氛圍，形成了爭優(yōu)創(chuàng)先的局面，弘揚了多年來學院堅持提倡的對事業(yè)執(zhí)著追求、無私奉獻，對工作精益求精、銳意進取，對伙伴熱情指導、助人成才的社會主義核心價值觀。

根據市教育系統開展和諧校園創(chuàng)建活動第七條“構建和諧的校內、校外關系”要求，本支部負責組織學院黨員和派成員幫困助學捐款活動。本支部人員多次到社區(qū)了解情況，商量各種工作。本支部負責組織派成員和黨員代表參加在和平居委會舉行的幫困助學活動，為社區(qū)四位家庭經濟困難的學生每人提供1000元學費。區(qū)有線臺記者對這次活動進行了采訪。

六、注重關心人、了解人、凝聚人,不斷激發(fā)教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,注重解決好影響本單位和諧發(fā)展的突出矛盾和問題,營造和諧的黨群干群關系,關心離退休教職工，形成推動學校發(fā)展的合力

關心教職工思想、工作、學習、生活，保障教職工的合法權益。教職工業(yè)余文化生活豐富，形式多樣。關心離退休教職工創(chuàng)建，重視發(fā)揮離退休老教師的作用。寒暑假，走訪多位教師，捎去組織的關懷。尤其拜訪離休干部施品贊，了解了她的興趣愛好，還約稿，建立了友好的關系。

大家緊緊圍繞察民情、曉民意、分民憂、解民難這四條原則，加強與本部門群眾的聯系，進一步密切黨群關系。如征文活動，黨員動員群眾參加。黃鳴芳愛人不幸去世，多位黨員前去慰問并參加追悼會。陶愛風同志患病，多位黨員想方設法送她入院治療?！半p結對”、黨員義工、“兩訪問”及各類主題實踐活動參加情況：黨員參加“雙結對”、黨員義工、“兩訪問”及各類主題實踐活動。如在“樹立正確榮辱觀、崇尚服務抒真情”征文和“師德感言”主題征文活動中，第一個應征者都是黨員。深入啟星學校宣傳報道，總結經驗，宣傳啟星教師，為啟星學校先進集體的成長創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。寒暑假，走訪多位教師，捎去組織的關懷。參加“文明在我腳下”和人才學校值日義工活動。在創(chuàng)建市精神文明單位申報過程中，多位黨員義務加班。黨員教研員每月一次到幼兒園義務送教。黨員們主要學習《贏在執(zhí)行力》。工作：心系群眾、服務教育，牢固樹立服務觀點。在全局工作中加強了主動性，有服務大局觀念，如許多黨員承擔學院部分評估報告撰寫和統稿任務。

“教研員能級系列標準”制定，是學校工作重點，行政支部過組織生活，圍繞“教研員能級系列標準”如何實施進行了討論，要點歸納如下：1、“教研員能級系列標準”實施，有利于學院的發(fā)展和教師待遇的提高，希望有關部門推出細化標準，堅持公開、公平和公正的原則。2、學院的發(fā)展，二線服務要同步提高，因而二線人員的能級希望同步實施，適當提高待遇。

七、堅持與時俱進，緊密圍繞教育改革發(fā)展的中心工作。積極探索與學校發(fā)展相適應的黨組織建設的新思路、新機制、新舉措。堅持在繼承的基礎上創(chuàng)新，自覺將行政工作的難點作為黨組織工作的重點，深入研究新形勢下加強基層黨建工作的新鮮經驗。探索規(guī)律，不斷提高工作水平，創(chuàng)建工作特色，形成“一支部一特色”。

行政支部以課題研究為先導，加強的先進性建設。去年學院黨總支成立了“構建學院民主管理體系擴大民主”課題研究小組，領銜人為行政支部黨員，多人參加。這一課題被列入我區(qū)“現代學校制度建設的探索與研究”這一區(qū)級重點科研課題的子課題。目前學院的課題已經完成，研究的成果在11月區(qū)級課題的結題評審時，得到了前來評審的專家的好評。課題組還結合教育黨工委提出的各基層學校要建立“三重一大”決策制度的要求，開展了研究，使學院制定的“三重一大”決策制度更加科學，更加符合學院的實際，更加便于執(zhí)行。