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摘要：隨著多元化經(jīng)濟(jì)與智能化技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式已經(jīng)無(wú)法滿足時(shí)代的需求，傳統(tǒng)的核算型會(huì)計(jì)向智能化管理會(huì)計(jì)進(jìn)行轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為了一種必然的發(fā)展趨勢(shì)。因此，對(duì)智能化時(shí)代管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)策略進(jìn)行分析與探討具有非常重要的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：智能化；管理會(huì)計(jì)；人才培養(yǎng)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使得企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求發(fā)生了變化，逐漸向管理型人才轉(zhuǎn)變。因此，在管理會(huì)計(jì)的人才培養(yǎng)過程中，也要以多元化市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，不斷調(diào)整財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，向著現(xiàn)代化應(yīng)用型管理人才出發(fā)，為社會(huì)輸送出更多的優(yōu)秀人才。

一、智能化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型的重要性

(一)滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求

隨著全球化經(jīng)濟(jì)以及多元化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各領(lǐng)域?qū)ω?cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求也發(fā)生了很大的變化，對(duì)應(yīng)用復(fù)合型人才的需求越來越多，使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員逐漸從核算型會(huì)計(jì)向著管理會(huì)計(jì)發(fā)展。而社會(huì)發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求，要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)上也要不斷調(diào)整，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)為集會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)管理、會(huì)計(jì)實(shí)踐、國(guó)際會(huì)計(jì)等為一體的復(fù)合型優(yōu)秀人才，以滿足時(shí)代發(fā)展對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求。

(二)現(xiàn)代人才教育改革的必然要求

在傳統(tǒng)教育模式下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生雖然熟練掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)理論，但是在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐上仍然無(wú)法滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。而隨著我國(guó)教育改革制度的推進(jìn)，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)也逐漸向著應(yīng)用型人才發(fā)展。教育體系的改革，要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才在熟練掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論的應(yīng)用能力。由此可見，對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行改革，培養(yǎng)管理型會(huì)計(jì)人才，是現(xiàn)代教育探析改革的必然要求。

二、智能化時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)造成的影響

(一)會(huì)計(jì)職能重心發(fā)生偏移

智能化時(shí)代財(cái)務(wù)軟件快速推廣，同時(shí)智能化機(jī)器人也得到了廣泛的運(yùn)用，這促使部分重復(fù)性高、例行性較強(qiáng)的基礎(chǔ)核算類工作逐漸由人工智能進(jìn)行了替代，在這一背景下，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作人員的優(yōu)勢(shì)越來越弱，必然要趨向于人工智能無(wú)法取代的管理會(huì)計(jì)職能方向發(fā)展。

(二)會(huì)計(jì)工作效率大大提升

在現(xiàn)代財(cái)務(wù)工作中，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)以及智能化技術(shù)，能夠高效率的完成財(cái)務(wù)信息的掃描、錄入和數(shù)據(jù)傳輸，控制軟件能夠按照設(shè)定的規(guī)則將這些數(shù)據(jù)生成賬、表，這就能夠極大地縮短傳統(tǒng)財(cái)務(wù)工作中數(shù)據(jù)整理的時(shí)間，使會(huì)計(jì)工作人員將工作重心放置于管理上。

(三)提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量

傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作人員，每天都需要記錄、統(tǒng)計(jì)和處理大量的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息，所以在進(jìn)行賬目整理和統(tǒng)計(jì)報(bào)表的時(shí)候難免會(huì)由于人為的失誤而導(dǎo)致一些錯(cuò)誤發(fā)生。智能化財(cái)務(wù)軟件與機(jī)器人的出現(xiàn)，能夠按照設(shè)定的流程對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，這樣就能夠較好地避免由于人為失誤而導(dǎo)致的財(cái)務(wù)信息失真現(xiàn)象出現(xiàn)，有效提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。另外，財(cái)務(wù)軟件以及機(jī)器人在會(huì)計(jì)信息管理中的使用，能夠使工作人員更加便捷的對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)以及查詢。

(四)加劇了會(huì)計(jì)信息的安全威脅

在智能化時(shí)代，會(huì)計(jì)信息以數(shù)據(jù)的方式被存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)、存儲(chǔ)設(shè)備或者云端系統(tǒng)，工作人員能夠極為便捷的對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行查找和使用。但是，假如會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)防護(hù)不到位或者系統(tǒng)存在漏洞，那么會(huì)計(jì)信息就可能發(fā)生泄漏。

三、管理型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的主要措施

(一)設(shè)計(jì)合理的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)

目標(biāo)和教學(xué)體系建立科學(xué)合理的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)體系是在高校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課中增加職業(yè)道德教育、數(shù)學(xué)教育、綜合能力教育，綜合素質(zhì)提升為主要人才培養(yǎng)目標(biāo)。依靠當(dāng)前社會(huì)存在會(huì)計(jì)人才的誠(chéng)信嚴(yán)重缺乏和追求利益的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問題下，讓會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信守信的立德樹人理念，養(yǎng)成正確的核心價(jià)值觀。同樣我國(guó)高校的會(huì)計(jì)專業(yè)課程涉及到數(shù)學(xué)推理和分析內(nèi)容，由于會(huì)計(jì)學(xué)生數(shù)學(xué)功底弱，不能很好地滿足實(shí)際會(huì)計(jì)工作的需求。所以對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)中數(shù)學(xué)教育不可忽視，高校要建立合適科學(xué)的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、市場(chǎng)需求和會(huì)計(jì)人才國(guó)際化等新型培養(yǎng)目標(biāo)，來有效地幫助學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不只是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)，也需要教師建立科學(xué)合理的教學(xué)體系來幫助學(xué)生應(yīng)打破傳統(tǒng)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，在學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，將數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等相近學(xué)科的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用教學(xué)，有效的完善實(shí)踐教學(xué)體系。以達(dá)到實(shí)踐能力強(qiáng)的培養(yǎng)人才目標(biāo)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革重點(diǎn)是實(shí)踐教學(xué)體系，以強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和鍛煉。運(yùn)用多種方式強(qiáng)化會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力，并將職業(yè)技能考試科目歸入到高校人才培養(yǎng)和教學(xué)改革計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我國(guó)市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求。

(二)有效結(jié)合市場(chǎng)需求

在會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革中要以社會(huì)的需求為主要方向。要以適應(yīng)國(guó)際化的需求，不僅僅需要高校注重會(huì)計(jì)學(xué)科理論和實(shí)踐的教育教學(xué)，也可以適當(dāng)給學(xué)生進(jìn)行跨文化、跨地域的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)交流能力的培養(yǎng)。同樣要以我國(guó)現(xiàn)有的中小型企業(yè)的會(huì)計(jì)人才需求進(jìn)行有效的教學(xué)改革。要在學(xué)生的學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃中要進(jìn)行一定的中小型企業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，適當(dāng)增加一些地方特色課程和稅收法律相關(guān)課程，提高會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合能力。

(三)做到理論與實(shí)踐并重

1、加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求，不但要求會(huì)計(jì)人才具備較強(qiáng)的理論儲(chǔ)備，同時(shí)還對(duì)其實(shí)踐能力提出了更高的要求。這主要是由于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)具備不可重復(fù)性的特征，還有部分業(yè)務(wù)存在排他性特點(diǎn)，所以要求會(huì)計(jì)工作人員必須要具備一定的實(shí)際操作能力，這就要求會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)非常關(guān)鍵。通常來講，會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)需要從下面幾方面進(jìn)行考量：第一，建立會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生在會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室中主要培養(yǎng)其點(diǎn)鈔、珠算、真假幣的識(shí)別、賬表填寫、財(cái)經(jīng)數(shù)字碼、小鍵盤計(jì)算以及翻打傳票等方面技能水平，這對(duì)于他們將來步入工作崗位，快速融入工作具有重要意義。第二，重視會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建。在會(huì)計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室中，能夠?qū)?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的財(cái)經(jīng)業(yè)務(wù)實(shí)際操作水平進(jìn)行培養(yǎng)。比如，可以在實(shí)驗(yàn)室中設(shè)立一個(gè)小型的加工業(yè)企業(yè)方面業(yè)務(wù)，學(xué)生從會(huì)計(jì)憑證的填制、審核等內(nèi)容開始學(xué)起，并逐漸深入到賬簿登記、對(duì)賬以及結(jié)賬業(yè)務(wù)，最后，學(xué)生還需要學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)賬務(wù)處理流程的進(jìn)一步熟悉。第三，設(shè)置電算化實(shí)訓(xùn)室?，F(xiàn)代會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中，會(huì)計(jì)電算化是一種必然的趨勢(shì)。因此設(shè)置電算化實(shí)訓(xùn)室能夠使會(huì)計(jì)專業(yè)許愿更加熟練的對(duì)各種財(cái)會(huì)軟件進(jìn)行熟悉和掌控，比如金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件。通過在電算化實(shí)訓(xùn)室的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更容易考取會(huì)計(jì)行業(yè)相關(guān)證書，為將來的就業(yè)和擇業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。第四，構(gòu)建校企合作實(shí)訓(xùn)基地。會(huì)計(jì)專業(yè)是與實(shí)際工作聯(lián)系非常緊密的一個(gè)專業(yè)，因此在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)該選擇區(qū)域內(nèi)規(guī)模適宜的2-3家企業(yè)或事務(wù)所來作為實(shí)訓(xùn)基地，通過實(shí)訓(xùn)基地讓會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作人員的工作狀態(tài)，并通過實(shí)習(xí)來發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，為今后的就業(yè)做準(zhǔn)備。

2、實(shí)訓(xùn)模塊建設(shè)

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)的工作，不是單單學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)就可以，需要進(jìn)行一定的實(shí)訓(xùn)操作。所以在技工院校的會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)設(shè)置一定比例課時(shí)的實(shí)訓(xùn)。在實(shí)際工作中，會(huì)計(jì)人員還需要處理與客戶、供應(yīng)商、銀行、稅務(wù)局的相關(guān)事務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)處理能力為目標(biāo)構(gòu)建多元化的實(shí)訓(xùn)室。

(四)優(yōu)化會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

從課程體系入手，打破了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)產(chǎn)生的弊端，首先，構(gòu)建仿真的會(huì)計(jì)工作室，并配置全面周到的會(huì)計(jì)工作所涉及的資源、設(shè)備，例如憑證、賬冊(cè)以及報(bào)表等。教師不僅僅傳授理論知識(shí)，也向?qū)W生演示實(shí)際操作步驟，將書本知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來，不僅加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，也強(qiáng)化了動(dòng)手能力。其次，使用計(jì)算機(jī)等電子設(shè)備，讓學(xué)生能夠借助電子計(jì)算機(jī)記賬，實(shí)現(xiàn)教學(xué)中的會(huì)計(jì)電算化，以符合信息時(shí)代的特征和發(fā)展趨勢(shì)，這也是從會(huì)計(jì)行業(yè)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)的要求。最后，加強(qiáng)校企合作。學(xué)校與各用人單位，例如會(huì)計(jì)事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)合作，應(yīng)用產(chǎn)教融合的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，建立科學(xué)全面的考核標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度，以取得理想的實(shí)習(xí)效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，在財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)過程中，要立足于管理型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，以強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力為教學(xué)理念，選擇具有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，將實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用到高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，將學(xué)生培養(yǎng)為新時(shí)代管理復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)

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作者:亢翠珠 單位:河北捷豹房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司