一年來,我校在市教育局及學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、,“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)校”、“爭(zhēng)創(chuàng)語言文字示范?！钡钠鯔C(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、學(xué)校年內(nèi)抓的幾項(xiàng)工作及成效

（一）強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì)、思品課、校會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

這一年來繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的主要思想為指導(dǎo)，,堅(jiān)持黨員先進(jìn)性的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育局2006年工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持我校一、二、三工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)課堂教學(xué)；加強(qiáng)教學(xué)科研；加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理；加強(qiáng)媒體教學(xué)能力的崗位培訓(xùn)。注重學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；特別注重抓好畢業(yè)班工作；注重以教育科研立項(xiàng)為切入點(diǎn)開展引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和研究三種理論（素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養(yǎng)成財(cái)富理論）。突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了計(jì)劃對(duì)本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學(xué)目標(biāo)。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行“兩評(píng)四考”考核制度，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

2、我校確確實(shí)實(shí)本著“以人為本為學(xué)生服務(wù)；辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個(gè)力保，兩個(gè)狠抓，三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、深入課堂，進(jìn)行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升成效明顯。

二．教務(wù)工作：

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，我校狠抓學(xué)校及周邊治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)校的安全防范工作，優(yōu)化育人環(huán)境，以大精神和“”的重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

一、加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)主任、德育主任具體抓，法制副校長(zhǎng)配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案；制定和完善各項(xiàng)安全管理制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制，為學(xué)校營(yíng)造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力

學(xué)校充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、游泳等活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險(xiǎn)品的重點(diǎn)部位及人員集中的場(chǎng)所要重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；加強(qiáng)食堂、宿舍等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。

三、加強(qiáng)法制教育，推動(dòng)依法治

2006年，學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六屆五中全會(huì)精神及“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，在市文化局、市教委的領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校教職工上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一手抓教學(xué)，一手促發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了較大的成績(jī)。

一、狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加大教職工培訓(xùn)力度，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

作為重最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站慶市唯一的一所國(guó)辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。本年度，學(xué)校將教職工隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加大了教職工進(jìn)修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)到聘請(qǐng)專家來校講課、交流演出；通過聘請(qǐng)專家創(chuàng)作一臺(tái)晚會(huì)的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺(tái)工作、市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個(gè)人技能得以提高；與此同時(shí)還注重教師高學(xué)歷的進(jìn)修。

為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校再次聘請(qǐng)北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場(chǎng)之后，于2006年6月在市文化宮再次推出《囈語錄•浮生三夢(mèng)》舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)，并獲得了極大的成功。通過這兩臺(tái)晚會(huì)的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺(tái)燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國(guó)中等藝術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。通過上述活動(dòng)的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。

音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國(guó)中等藝術(shù)教育學(xué)會(huì)舉辦的視唱練耳教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)；赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國(guó)際藝術(shù)節(jié)。同時(shí)也聘請(qǐng)世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國(guó)音樂學(xué)院青年歌唱家、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實(shí)際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。在06級(jí)聲樂班進(jìn)行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點(diǎn)，使音樂理論與音樂實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實(shí)際脫節(jié)的弊端，對(duì)基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一年來，學(xué)校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，增強(qiáng)管理育人、教育育人、服務(wù)育人的責(zé)任，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，大力落實(shí)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，努力辦好讓人民滿意的教育。實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平的新突破?，F(xiàn)將一年來的工作的情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理

(一)加強(qiáng)班子建設(shè)。一是完善內(nèi)部改革。辦好學(xué)校，生源和辦學(xué)條件是基礎(chǔ)，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，內(nèi)部機(jī)制和管理是保障，而質(zhì)量的提升是一個(gè)綜合工程，今年，我們學(xué)校內(nèi)部實(shí)行人事制度改革和內(nèi)部收入分配制度改革，人事制度采取定崗定責(zé)競(jìng)聘上崗的方式，收入分配以多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，從而調(diào)整和優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)，強(qiáng)化了內(nèi)部管理。二是行政人員帶頭表率。一套好的班子是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，為此，我們大力強(qiáng)調(diào)行政人員的帶頭表率作用，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏意識(shí)，工作細(xì)致、深入、扎實(shí)，講求實(shí)效，積極、主動(dòng)、敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提高自身凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，既當(dāng)好優(yōu)秀教師，同時(shí)不斷提升自己管理組織能力，既深入教學(xué)一線，深入課堂，多督察、多聽課，多觀察、多思考，既能發(fā)現(xiàn)問題，更能找出解決問題的方法和措施；既能夠虛心聽取個(gè)方面意見，更將工作落在實(shí)處；既以身作則，敢于履職，更能凝聚人心，充分調(diào)動(dòng)教職員工積極性，在各方面真正起到了模范帶頭作用，做到了以能力服人，以敬業(yè)精神服人。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我校教師隊(duì)伍是一個(gè)好的群體，絕大部分教師熱愛本職工作，工作兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)水平高，但也有小部分同志工作較懶散，責(zé)任心不強(qiáng)，為此，學(xué)校本學(xué)期對(duì)內(nèi)部人事制度和績(jī)效工資方案進(jìn)行改革，著力提高全校教職員工的責(zé)任心，明確每個(gè)崗位的具體職責(zé)，努力打造出了一支敬業(yè)、樂教的教師隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化教師思想教育。學(xué)校充分發(fā)揮黨總支和工會(huì)作用，加強(qiáng)教師的思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁教師從事本職工作以外的其它職業(yè)，堅(jiān)決禁牌、禁商。學(xué)生上課期內(nèi)，教師禁止一切打牌活動(dòng)，禁止教師及其家屬在校內(nèi)開設(shè)小商店，小食堂，通過一系列措施規(guī)范教師的從業(yè)行為。

二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每月一次教學(xué)理論講座，以新課程研究為載體，使教師及時(shí)了解、熟悉、進(jìn)入新課程改革，加強(qiáng)校本教研的開發(fā)和培訓(xùn)，堅(jiān)持電腦培訓(xùn)和拜師制,加強(qiáng)教師的勞動(dòng)紀(jì)律，優(yōu)化教育過程，不斷提高課堂效率與教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。