為推進我省教育現代化，落實普通高中新課程方案，促進信息技術課程開設、改革和發(fā)展，根據《教育部關于印發(fā)<普通高中課程方案（實驗）>和語文等十五個學科課程標準（實驗）的通知》（教基[*]6號）、《教育部關于積極推進中小學評價與考試改革的通知》（教基[*]26號）、《關于印發(fā)*普通高中新課程實驗學校教學管理意見（試行）的通知》（粵教基[*]83號）、《*教育現代化建設綱要實施意見(*—2010年)》(粵府[*]67號)的有關要求，制定此方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、教育“三個面向”和科學發(fā)展觀為指導，以國家教育法律、法規(guī)和政策為依據，堅持有利于實施普通高中新課程，有利于學生綜合素質的提高及個性化的發(fā)展的原則，落實普通高中信息技術新課程的培養(yǎng)目標，適應信息社會的發(fā)展，有利于高校選拔人才，體現我省信息技術教學特色。

二、考試的對象和等級設置方式

實施普通高中信息技術等級考試的起始年級為*年入學的普通高中學生。

普通高中信息技術等級考試以教育部頒發(fā)的《普通高中技術課程標準（實驗）》（以下簡稱課標）為依據，結合我省信息技術設備、師資、課時、開課情況，按照課標要求采用等級考試方式，共劃分為五個等級。其中一級的考試范圍為必修模塊“信息技術基礎”加任一選修模塊；二級的考試范圍在一級的基礎上，增加考測與一級不重復的另外一個選修模塊；以此類推，三級、四級、五級的考試范圍分別在上一級的基礎上，增加考測與上一級不重復的另一個選修模塊。

為進一步推進我區(qū)各初中信息技術教育的普遍開展，今年繼續(xù)組織初中二年級結業(yè)考試，考試過程全部在計算機上完成。為使本次考試順利實施，特制定2009年信息技術結業(yè)考試實施方案。

一、組織領導機構

*

領導小組下設以下機構:

*

二、考試范圍、分數及有關規(guī)定

信息技術等級考試考點工作總結

**是***規(guī)模最大的市級規(guī)范化學校。近年來，學校規(guī)模不斷擴大，辦學質量逐年提高。學?，F有教學班**個，學生***人，教職工***人。在各級黨委政府和市區(qū)教育局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的信息技術教育工作已經十分完善。****年**月**日---**月**日，我校成功的組織了山東省中小學信息技術等級考試，現將工作總結如下：

一、成立組織，制定方案，確?？荚嚬ぷ髀鋵嵉轿?/p>

為保證這次考試的順利進行，我校專門成立了“山東省2004年信息技術等級考試考點領導小組”和“山東省2004年信息技術等級考試義和中學考務領導小組”，明確任務與責任，做到人員落實、時間落實、任務落實；精心制定了《義和中學信息技術考試實施方案》，保障學校各部門、各崗位工作的高效運行，使本次信息技術等級考試做到了規(guī)范化、制度化和科學化，為考試工作的順利進行打下了堅實的組織基礎。

二、立足實際、從細從嚴，樹立義和中學良好的考風

不等不靠，多方籌集資金，積極實施電化教學，提高我校課堂教學中信息技術的含量。我?，F有一口多媒體教室，三口微機室，一口語音室，其他實驗室、閱覽室、圖書室等功能齊全，內部設施基本達到國家1類標準。微機室與各辦公室聯網，建有自己的校園網，為信息技術等級考試提供了可靠的硬件設施；為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和效益，學校制定了教師素質培訓計劃，通過各級各類培訓，提高教師的操作能力和理論基礎，有多位教師在省市級電腦操作和課件制作比賽中獲獎，為信息技術等級考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學校充分利用學校廣播，向考生宣讀考生注意事項和考生守則，使廣大考生消除了緊張情緒，端正了思想，明確了本次考試的意義；考生在監(jiān)考人員的安排下有秩序地就座，凝神自信、認真答卷，自覺遵守考場紀律，表現出良好的精神風貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難，認真履行監(jiān)考職責，客觀公正地對待每一位考生，維護了良好的考場秩序，使我校“誠實、文明、團結、拼搏”的良好考風再一次得到譜寫。

[內容摘要]本文是作者結合兩年來福建省中學信息技術上機操作考試情況,對考生容易出現的一些問題加以分析、總結。希望本文的介紹使考生掌握上機操作考試的一些技巧，在上機操作考試時能最大限度地避免出現失誤或錯誤；同時也希望通過本文讓更多的科任教師共同來關注、探討中學信息技術這門課。

[關鍵詞]中學信息技術上機操作考試技巧問題

根據全國中小學教育工作會議和閩教[2001]基45號文精神，今年，我省率先將中學信息技術課列入高中會考科目，這是省教育廳為普及我省中學信息技術教育的新舉措，同時也充分體現了省教育廳對我省基礎教育信息化的重視。由于信息技術課在不同中學的開設程度不一樣,如何充分做好中學信息技術課會考前的準備工作，將是中學廣大考生和計算機教師面臨的問題！

信息技術課在中學稱為計算機課，信息技術課會考內容、命題范圍仍執(zhí)行原省教委實施的福建省中學生計算機等級考試。2001年是福建省中學生計算機等級考試（一級Windows）開考的第二年,對大多數考生來說，在考試中比較頭疼的是上機考試的技巧問題。一般說來，上機考試技巧應包括兩個方面：一是考試內容本身要求的知識和技巧，二是考試軟件的使用技巧，如果考生能夠掌握這些技巧，則他們在上機考試時就能最大限度地避免出現失誤或錯誤，爭取考出較好成績；而科任教師若能透切地分析、研究這些技巧問題，則他們在教學中則能更好地抓住教學的關鍵，在有限的課時內較好地完成教學任務，有利于提高會考的及格率和優(yōu)秀率。因此，結合兩年來福建省中學生計算等級考試（限于篇幅本文僅介紹一級Windows）上機考試的情況，作者把主要問題分兩個方面作個介紹。

一、考試基本問題

在上機考試中應注意的基本問題較多，但主要應抓住下列4個問題：

某是某規(guī)模最大的市級規(guī)范化學校。近年來，學校規(guī)模不斷擴大，辦學質量逐年提高。學?，F有教學班某個，學生某人，教職工某人。在各級黨委政府和市區(qū)教育局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的信息技術教育工作已經十分完善。某年某月某日---某月某日，我校成功的組織了山東省中小學信息技術等級考試，現將工作總結如下：

一、成立組織，制定方案，確保考試工作落實到位

為保證這次考試的順利進行，我校專門成立了“山東省2006年信息技術等級考試考點領導小組”和“山東省2006年信息技術等級考試義和中學考務領導小組”，明確任務與責任，做到人員落實、時間落實、任務落實；精心制定了《義和中學信息技術考試實施方案》，保障學世界秘書網版權所有,校各部門、各崗位工作的高效運行，使本次信息技術等級考試做到了規(guī)范化、制度化和科學化，為考試工作的順利進行打下了堅實的組織基礎。

二、立足實際、從細從嚴，樹立義和中學良好的考風

不等不靠，多方籌集資金，積極實施電化教學，提高我校課堂教學中信息技術的含量。我?，F有一口多媒體教室，三口微機室，一口語音室，其他實驗室、閱覽室、圖書室等功能齊全，內部設施基本達到國家1類標準。微機室與各辦公室聯網，建有自己的校園網，為信息技術等級考試提供了可靠的硬件設施；為充分發(fā)揮資源的優(yōu)勢和效益，學校制定了教師素質培訓計劃，通過各級各類培訓，提高教師的操作能力和理論基礎，有多位教師在省市級電腦操作和課件制作比賽中獲獎，為信息技術等級考試提供了雄厚的軟件環(huán)境。在候考室學校充分利用學校廣播，向考生宣讀考生注意事項和考生守則，使廣大考生消除了緊張情緒，端正了思想，明確了本次考試的意義；考生在監(jiān)考人員的安排下有秩序地就座，凝神自信、認真答卷，自覺遵守考場紀律，表現出良好的精神風貌。全體監(jiān)考人員克服一切主客觀上的困難，認真履行監(jiān)考職責，客觀公正地對待每一位考生，維護了良好的考場秩序，使我校“誠實、文明、團結、拼搏”的良好考風再一次得到譜寫。

三、齊抓共管，團結協作，共創(chuàng)省級優(yōu)秀考點