論文關(guān)鍵詞：移動(dòng)通信博弈差異化戰(zhàn)略

論文摘要：分析了中國移動(dòng)通信業(yè)不同階段的市場競爭結(jié)構(gòu)，運(yùn)用博弈論對其競爭行為進(jìn)行了討論，提出了中國移動(dòng)通信企業(yè)實(shí)施差異化戰(zhàn)略的對策和建議。

在中國通信信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展過程中，移動(dòng)通信高速增長。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)字，中國移動(dòng)電話用戶2003年底已達(dá)2．69億戶，截至2005年底，移動(dòng)通信電話用戶總數(shù)達(dá)到3．93億戶。而我國移動(dòng)通信市場基本上是雙寡頭壟斷競爭格局，競爭主體是中國移動(dòng)和中國聯(lián)通兩家，雖然現(xiàn)在固話運(yùn)營商(中國電信和中國網(wǎng)通)推出的“準(zhǔn)移動(dòng)”產(chǎn)品——小靈通，在一定程度上也參與了移動(dòng)市場的競爭，但其所分享的市場份額和用戶規(guī)模相對小得多，其對移動(dòng)市場的影響仍可以忽略不計(jì)。

了解我國移動(dòng)通信的市場結(jié)構(gòu)，挖掘其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，不但會(huì)有助于推進(jìn)移動(dòng)通信的3G時(shí)代的到來，而且也會(huì)為世界移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。本文運(yùn)用博弈論原理，對中國移動(dòng)通信市場的雙寡頭壟斷結(jié)構(gòu)及市場競爭行為進(jìn)行分析，從而為其培育競爭優(yōu)勢，提高核心競爭力提供理論依據(jù)，同時(shí)為確定科學(xué)有效的市場結(jié)構(gòu)莫定基礎(chǔ)。

1中國移動(dòng)通信市場競爭行為的博弈分析

我國移動(dòng)通信企業(yè)之間的競爭分別經(jīng)歷了進(jìn)入期的阻撓博弈、成長期的價(jià)格博弈和成熟期的差異化博弈3個(gè)階段。下面分別就這3個(gè)階段進(jìn)行具體分析。

一、通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題

1.實(shí)驗(yàn)室條件和環(huán)境較差

由于大部分學(xué)校都在進(jìn)行學(xué)生的擴(kuò)招和學(xué)校的擴(kuò)建，通信專業(yè)的人數(shù)也會(huì)大幅度地增加，學(xué)校在擴(kuò)建過程中會(huì)存在資金問題，導(dǎo)致對于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的資金投入不足，設(shè)備更新緩慢，與現(xiàn)代快速發(fā)展的通信技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生在實(shí)踐過程中學(xué)到的知識(shí)也是幾年前的，已經(jīng)過時(shí)。同時(shí)在擴(kuò)招過程中該專業(yè)人數(shù)大幅度增加，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)的場地緊缺，存在多人共用一套實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的情況，這就導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不是很理想。

2.實(shí)踐教學(xué)的老師對于這門課程不夠重視

與老師熟知的理論教學(xué)相比較，實(shí)踐教學(xué)操作十分麻煩，其中各種各樣的環(huán)節(jié)讓人頭疼，長期從事理論教學(xué)的老師難以適應(yīng)這樣的教學(xué)過程，他們就會(huì)選擇逃避，沒有將實(shí)踐教學(xué)真正地開展起來，學(xué)生只是進(jìn)行一些簡單的操作，無法學(xué)到真正的知識(shí)，沒有獲得實(shí)際的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。有些學(xué)生在老師的影響下也是持比較消極的態(tài)度，認(rèn)為該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)可有可無，沒有十分重要的存在意義。

3.提供給學(xué)生的實(shí)習(xí)單位較少

*年通信學(xué)會(huì)本著堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“尊重知識(shí)，尊重人才”的風(fēng)尚，倡導(dǎo)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的精神，促進(jìn)通信科技的繁榮和發(fā)展，促進(jìn)通信科技的普及和推廣，促進(jìn)通信科技人才的成長和提高的原則，開展了一系列學(xué)術(shù)交流、技術(shù)職務(wù)資格評審、繼續(xù)教育、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)。

一、*年通信學(xué)會(huì)基本發(fā)展情況

*年*通信學(xué)會(huì)發(fā)展會(huì)員264名，發(fā)展高級(jí)會(huì)員55名。舉行大型學(xué)術(shù)講座4次，出版刊物12400冊，發(fā)放光碟3000盤。對400多名通信技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)職務(wù)資格評審。

二、現(xiàn)就今年以來學(xué)會(huì)幾項(xiàng)主要工作匯報(bào)如下：

1、*年3月15日至16日成功召開了學(xué)會(huì)第五次會(huì)員代表大會(huì)。大會(huì)肯定了學(xué)會(huì)自*年2月以來第四屆理事會(huì)在學(xué)術(shù)交流、科普、為會(huì)員服務(wù)等方面的工作，提出*年學(xué)會(huì)的工作思路，主要是辦好學(xué)術(shù)交流、開展科技進(jìn)步獎(jiǎng)、辦好網(wǎng)頁、加強(qiáng)秘書處建設(shè)等方面。

大會(huì)選舉產(chǎn)生了由24人組成的第五屆理事會(huì)，經(jīng)理事會(huì)選舉，趙國玉為理事長、加帕爾·熱西丁為常務(wù)副理事長，崔如鋒為秘書長。

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)施

所謂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是教師將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個(gè)或多個(gè)具體的任務(wù)，讓學(xué)生通過完成一個(gè)個(gè)具體的任務(wù)，掌握教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，是一種以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師加以引導(dǎo)的教學(xué)方法。既然是著眼于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，那么任務(wù)的設(shè)計(jì)就要突出實(shí)踐，強(qiáng)化應(yīng)用，注意將學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，使應(yīng)用性環(huán)節(jié)滲透到理論、實(shí)驗(yàn)甚至畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

1.分組專題匯報(bào)促理論學(xué)習(xí)積極性

目前無線通信系統(tǒng)種類繁多，在有限的學(xué)時(shí)里不可能面面俱到。因此結(jié)合我校實(shí)訓(xùn)條件，選擇以TD-SCDMA通信系統(tǒng)為主線進(jìn)行無線通信系統(tǒng)講述，并側(cè)重于無線環(huán)境分析、系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)技術(shù)等工程實(shí)際問題的分析。在此基礎(chǔ)上，將GSM、CDMA2000、WCDMA、WLAN、LTE等其它制式的系統(tǒng)構(gòu)成和幀結(jié)構(gòu)等內(nèi)容作為專題任務(wù)在開課之初下達(dá)。在接下來的一兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，學(xué)生自由組隊(duì)（建議每組5~6人），各組就選定的任務(wù)課題多方搜集資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，整理出一份專題研究報(bào)告；并推薦1~2位同學(xué)作為專題主講，其余同學(xué)輔助回答問題；而專題報(bào)告的分?jǐn)?shù)由其余各組組長共同給出，作為課程最終成績的一部分。如此一來，既擴(kuò)大了學(xué)生的視野，同時(shí)又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

2.系統(tǒng)級(jí)現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備訓(xùn)扎實(shí)的動(dòng)手能力

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)箱和軟件仿真都只能針對部分知識(shí)點(diǎn)予以強(qiáng)化，跟實(shí)際系統(tǒng)級(jí)的設(shè)備特別是企業(yè)實(shí)際的用人需求相距甚遠(yuǎn)。因此我校加大了對通信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度，打破傳統(tǒng)的程式化的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，與中興等國內(nèi)知名通信公司合作，建設(shè)了固網(wǎng)和無線通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，在建設(shè)上要求與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)培訓(xùn)需求接軌，就硬件配置來說，在廣東高校中處于領(lǐng)先地位?；诖似脚_(tái)，可以模擬運(yùn)營商開局的完整過程，按實(shí)際的工作流程開展各子系統(tǒng)任務(wù)訓(xùn)練。每一個(gè)子任務(wù)的完成都必須經(jīng)過資料的自主學(xué)習(xí)、設(shè)備走線及板卡初始化、數(shù)據(jù)配置、故障排查等多個(gè)步驟。學(xué)生在完成所有的子任務(wù)后，可以最終實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)的無障礙通話和上網(wǎng)業(yè)務(wù)。這種接近于真實(shí)工程訓(xùn)練的過程中，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們能夠深刻理解移動(dòng)通信系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，并不斷將理論知識(shí)融入實(shí)際操作中，以理論知識(shí)來指導(dǎo)操作，達(dá)到培養(yǎng)工程素質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。

*年*通信學(xué)會(huì)工作重心做了相應(yīng)的調(diào)整?？傮w來看，主要以鼓勵(lì)疆內(nèi)通信科技人員進(jìn)行科技創(chuàng)新，大力推廣科技成果以及組織培訓(xùn)工作等活動(dòng)為主。

一、學(xué)會(huì)基本發(fā)展情況

今年對通信學(xué)會(huì)來說收獲比較大，到目前為止新增會(huì)員140名，出版學(xué)術(shù)刊物10900冊，并且?guī)椭鞯刂萁?000名通信工程師申報(bào)者進(jìn)行考前培訓(xùn)，得到了業(yè)內(nèi)人士認(rèn)可。

二、學(xué)會(huì)主要工作

1、*年1月23日－24日在烏魯木齊召開了學(xué)術(shù)秘書聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議。會(huì)議的任務(wù)是總結(jié)2006年學(xué)會(huì)的工作以及對*年工作進(jìn)行部署，確定了學(xué)會(huì)在新的一年中的工作要點(diǎn)和工作目標(biāo)。

*通信學(xué)會(huì)趙國玉理事長出席了會(huì)議，并對學(xué)會(huì)2006年的工作給予了充分的肯定。崔如鋒秘書長在會(huì)上詳細(xì)地總結(jié)了2006年學(xué)會(huì)的工作情況，并提出了*年的工作要點(diǎn)。其次，大會(huì)對9位優(yōu)秀學(xué)術(shù)秘書、20位優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員以及15位優(yōu)秀論文作者給予了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。最后，自治區(qū)民政廳社團(tuán)處處長閆鵬同志和自治區(qū)科協(xié)秘書長、學(xué)會(huì)部部長謝國政同志給100多名代表做了知識(shí)講座。