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摘要：建筑工程是學(xué)校規(guī)劃改造重點(diǎn)，對后期教育體制改革與發(fā)展具有重要意義。為了全面發(fā)揮建筑設(shè)施的教育功能，學(xué)校工程建設(shè)期間要做好質(zhì)量管理工作，避免質(zhì)量不達(dá)標(biāo)引起的一系列問題。結(jié)合學(xué)校建筑工程質(zhì)量要求，本文總結(jié)了影響學(xué)習(xí)建筑施工質(zhì)量的相關(guān)因素，提出工程質(zhì)量管理的可行性對策。

關(guān)鍵詞：學(xué)校建筑；優(yōu)質(zhì)化；質(zhì)量管理；方法

國家投資教育工程建設(shè)中，大部分投資用于學(xué)校建筑工程改造，通過完善教學(xué)建筑及配套設(shè)施，進(jìn)一步落實(shí)教育制度改革方針。學(xué)校建筑工程涉及到教育事業(yè)、建筑事業(yè)等兩大行業(yè)，對其采取綜合質(zhì)量管理體系是不可缺少的，這是減小項(xiàng)目建造風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵?；诮逃聵I(yè)改革趨勢下，要從質(zhì)量管理建設(shè)角度考慮，對學(xué)校建筑工程管理提出優(yōu)質(zhì)化方案，及時(shí)解決教學(xué)建筑存在的質(zhì)量隱患。

1學(xué)校建筑工程質(zhì)量要求

建筑質(zhì)量管理對施工效益有直接影響，防范建筑環(huán)境異常引起的安全風(fēng)險(xiǎn)，對提高資源利用率有著重要意義。建筑工程質(zhì)量關(guān)系建筑物的壽命和使用功能，對近期和長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益都有重大影響，所以工程質(zhì)量管理是企業(yè)管理工作的核心。傳統(tǒng)的質(zhì)量管理工作，側(cè)重于事后檢查，即根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和使用要求，在工程設(shè)計(jì)完成后審核圖紙，在竣工后檢驗(yàn)施工質(zhì)量；不符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)不得施工，不符合竣工標(biāo)準(zhǔn)的工程不得交工。

2影響學(xué)校建筑工程質(zhì)量的因素

2.1意識(shí)因素

“質(zhì)量不達(dá)標(biāo)”是學(xué)校建筑工程面臨的難點(diǎn)，不僅影響了工程施工作業(yè)的有序性，也降低了現(xiàn)場人員參與招投標(biāo)的安全性。學(xué)校建筑工程質(zhì)量主要是靠開發(fā)商的投資和認(rèn)真的態(tài)度，如果胡亂完成任務(wù)則會(huì)留下很嚴(yán)重的隱患會(huì)導(dǎo)致重大的工程事故，這也是為什么工程中每一步重要的施工都需要檢測報(bào)告，過度依賴于建筑施工企業(yè)，而不是正確的現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，使項(xiàng)目的質(zhì)量在自由放任的狀態(tài)。

2.2監(jiān)督因素

面對傳統(tǒng)質(zhì)量管理模式的不足，現(xiàn)階段，要深入分析建筑安全施工意義，引導(dǎo)政府及相關(guān)部門建立正確的質(zhì)量管理模式觀念。不符合要求的人員在監(jiān)督工程工材料、零件、設(shè)備的使用或安裝前進(jìn)行嚴(yán)格的審查，沒有嚴(yán)格監(jiān)督。主要表現(xiàn)在一線監(jiān)督人員責(zé)任心不強(qiáng)，執(zhí)法不嚴(yán)，對現(xiàn)場質(zhì)量安全抽查流于形式，不深入、不及時(shí)，工作漂浮，對存在的嚴(yán)重質(zhì)量安全隱患視而不見。

2.3材料因素

材料是構(gòu)成任何建筑物的主要元素，材料質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，必然影響到建筑物的結(jié)構(gòu)性能。工程材料泛指構(gòu)成工程實(shí)體的各類建筑材料、構(gòu)配件、半成品等，將直接影響建設(shè)工程的結(jié)構(gòu)剛度和強(qiáng)度，影響工程外表及觀感，影響工程的使用功能，影響工程的使用安全。很多開發(fā)商公司為了謀取更大的利益開始了賄賂，對工程材料的選擇進(jìn)行了劣質(zhì)選擇，從而達(dá)到自己的利益最大化，這樣也就導(dǎo)致了工程質(zhì)量的差勁，也導(dǎo)致很多重大的工程事故。

3學(xué)校建筑工程質(zhì)量控制原則

3.1持續(xù)性原則

我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制尚未健全，各個(gè)行業(yè)營運(yùn)存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，尤其是內(nèi)控管理體制缺失會(huì)引起一系列的異常風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)階段，質(zhì)量管理是針對學(xué)校建筑模式綜合分析與調(diào)配的新戰(zhàn)略，及時(shí)采取針對性質(zhì)量控制方案，有助于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策的可持續(xù)性。同時(shí)，質(zhì)量分析對維持學(xué)校建筑秩序有著重要作用，建立更加穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策，大大降低了市場風(fēng)險(xiǎn)帶來的不利影響。

3.2預(yù)測性原則

從經(jīng)濟(jì)安全角度考慮，要充分發(fā)揮質(zhì)量管理的作用，及時(shí)解決傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理機(jī)制存在的不足，為學(xué)校提供更加全面的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略指導(dǎo)。學(xué)校建筑是地面教育建設(shè)的主要載體，積極完善學(xué)校建筑配套設(shè)施決定著地區(qū)教育水平。新時(shí)期國家投資地方學(xué)校建筑建設(shè)，旨在幫助地區(qū)解決早期發(fā)展中遺留的教育問題。質(zhì)量分析涉及到學(xué)校內(nèi)部建筑的多個(gè)方案，按照質(zhì)量制度準(zhǔn)則實(shí)施一體化控制，解決了傳統(tǒng)建筑體制存在的缺陷。

3.3標(biāo)準(zhǔn)性原則

從可持續(xù)發(fā)展角度考慮，我國必須及時(shí)總結(jié)學(xué)校建筑建設(shè)存在的質(zhì)量問題，提出切實(shí)可行的監(jiān)督管理方案，構(gòu)建更具現(xiàn)代化的學(xué)校建筑工程模式。質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)是學(xué)校建筑常見風(fēng)險(xiǎn)之一，尤其在地產(chǎn)學(xué)校投資建設(shè)中，質(zhì)量管理是提高建筑能力的關(guān)鍵措施，對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)模式而言更具有指導(dǎo)性。基于市場決策更新機(jī)制下，質(zhì)量管理實(shí)現(xiàn)了建筑機(jī)制的最優(yōu)化發(fā)展，幫助地產(chǎn)學(xué)校走向更加規(guī)模化的戰(zhàn)略機(jī)制。

4學(xué)校建筑工程質(zhì)量管理方法

4.1加強(qiáng)病害防治

施工前編好施工組織設(shè)計(jì)，做好平面布置。施工中嚴(yán)格遵守施工規(guī)程，防止發(fā)生質(zhì)量事故，對于質(zhì)量影響較大或質(zhì)量容易波動(dòng)的關(guān)鍵部位，要注意檢查。質(zhì)量檢查工作采取專業(yè)人員檢查和班組自檢、互檢相結(jié)合，并實(shí)行隱蔽工程驗(yàn)收、中間交工和竣工驗(yàn)收等制度。例如，80%裂縫都是由于溫差造成，對混凝土結(jié)構(gòu)形成了極大的破壞性，影響了建筑結(jié)構(gòu)的整體性能。因此，施工單位要重視溫差因素，選擇分層澆筑施工流程，避免橋體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)異常隱患。

4.2重視建筑改造

隨著教育工程建設(shè)快速發(fā)展，學(xué)校建筑加固施工作業(yè)受到了普遍關(guān)注，按照地區(qū)規(guī)劃發(fā)展要求設(shè)計(jì)線路運(yùn)行方案，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校建筑基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的一體化改造。由于學(xué)校建筑工程建設(shè)的多樣性，學(xué)校建筑項(xiàng)目施工質(zhì)量依舊處于落后水平，遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國家的學(xué)校建筑建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建筑是教育調(diào)度作業(yè)的保障，不同類型學(xué)校建筑物發(fā)揮了各自的教育建設(shè)功能。學(xué)校建筑作為教育系統(tǒng)的主要構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)性能對整個(gè)區(qū)域教育有直接的關(guān)聯(lián)性。由于學(xué)校建筑工程建設(shè)的特殊性，其在作業(yè)期間需重視養(yǎng)護(hù)與管理工作，降低結(jié)構(gòu)性病害的發(fā)生率。因此，施工單位要結(jié)合學(xué)校建筑學(xué)校建筑施工作業(yè)現(xiàn)狀，及時(shí)擬定可行的工程質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校建筑工程建設(shè)規(guī)劃與發(fā)展。

4.3強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督

對于學(xué)校建筑工程來說，其質(zhì)量調(diào)控對象是多種多樣的，必須要結(jié)合工程改造區(qū)域要素，提出切實(shí)可行的調(diào)控整改機(jī)制，維持工程建設(shè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。一般來說，在學(xué)校建筑工程質(zhì)量調(diào)控中，混凝土結(jié)構(gòu)是不可缺少的組成形式，利用素混凝土、鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土等組件穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)體，增強(qiáng)了學(xué)校建筑實(shí)施的抗害性能，同時(shí)滿足了大跨度區(qū)域教育建設(shè)要求。但是，由于混凝土結(jié)構(gòu)的特殊性，實(shí)際運(yùn)行階段要調(diào)整原有的養(yǎng)護(hù)方案，從多個(gè)方面維持混凝土結(jié)構(gòu)的耐受性與安全性。

4.4政府參與調(diào)控

為了改變早期學(xué)校建筑設(shè)施不足的局面，政府積極參與教育設(shè)施改造投資活動(dòng)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)思想理念，進(jìn)而優(yōu)化了學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)的配套設(shè)施。受到質(zhì)量管理模式的影響，學(xué)校建筑工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不一，現(xiàn)場施工及后期管護(hù)面臨難題，構(gòu)建統(tǒng)一性的工程質(zhì)量管理體系具有重要意義。施工單位要結(jié)合建筑工程特性及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，擬定更加全面的質(zhì)量管理系統(tǒng)，發(fā)揮質(zhì)量管理在建筑施工質(zhì)量控制中的作用。同時(shí)，積極發(fā)揮質(zhì)量管理模式的功能模塊，為建筑公司提供更為便捷的管理平臺(tái)。

5結(jié)論

總之，建筑工程質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校教學(xué)水平，對師生參與課程學(xué)習(xí)具有直接影響，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)建筑環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。基于質(zhì)量管理體制改革下，學(xué)校建筑工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，工程質(zhì)量管理要從思想上優(yōu)化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)工程質(zhì)量管理體系升級(jí)與調(diào)整。工程單位需以安全為前提、質(zhì)量為核心、管理為指導(dǎo)，努力完善學(xué)校建筑工程管理模式，切實(shí)完善建筑工程質(zhì)量管理機(jī)制，采取針對性的工程管理決策。

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作者：尹明江 單位：興仁縣教育局