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導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量比較差異管理

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導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量比較差異管理

編者按:本論文主要從服務(wù)質(zhì)量期望差距的理論依據(jù);研究方法;研究分析;改進對策等進行講述,包括了問卷設(shè)計、問卷調(diào)查實施、結(jié)果處理、杜絕“購物回扣”,逐步提倡小費制度、加強導(dǎo)游培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)、加強溝通與交流、適度授權(quán)、員工是否了解顧客的期望,能否按照游客的期望提供針對性的服務(wù),將直接影響顧客對導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的評價等,具體資料請見:

摘要:導(dǎo)游處于旅游接待的第一線,其服務(wù)質(zhì)量的好壞是一次旅游成敗的關(guān)鍵。從游客期望的角度,通過游客期望與導(dǎo)游感知的游客期望進行對比分析,發(fā)現(xiàn)兩者在購物點可靠、知識豐富可以回答游客提問、講解生動等方面存在差距。針對以上差距提出了改進對策。

關(guān)鍵詞:期望差距;導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量;改進對策

1服務(wù)質(zhì)量期望差距的理論依據(jù)

美國服務(wù)營銷學(xué)家ParasuramanA,ZeithamlV和Ber-ryLL構(gòu)建的服務(wù)質(zhì)量差距模型認(rèn)為,游客對服務(wù)質(zhì)量的感知不僅與他們經(jīng)歷的服務(wù)質(zhì)量有關(guān),還與游客對服務(wù)質(zhì)量的預(yù)期有關(guān)。游客實際經(jīng)歷的服務(wù)質(zhì)量符合或超過他們的預(yù)期時,他們感知的服務(wù)質(zhì)量就好。反之亦然。導(dǎo)游作為旅行社服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的具體落實者,他們對游客服務(wù)質(zhì)置預(yù)期的感知,將在很大程度上決定他們交付給游客體驗服務(wù)質(zhì)量的高低。因此,員工是否了解顧客的期望,能否按照游客的期望提供針對性的服務(wù),將直接影響顧客對導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的評價。

2研究方法

2.1問卷設(shè)計

問卷內(nèi)容從導(dǎo)游感知的游客服務(wù)質(zhì)量期望、游客對服務(wù)質(zhì)量期望兩個方面進行設(shè)計。采用李克特量表形式,以五級制賦值。某分值越高表示旅游者(導(dǎo)游)認(rèn)為某評價指標(biāo)越重要或者對某評價指標(biāo)越滿意。

2.2問卷調(diào)查實施、結(jié)果處理

為調(diào)查游客對導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量的期望。筆者委托重慶市各旅行社導(dǎo)游,于2007年11月~2008年1月利用上團第一次接觸游客的機會共發(fā)放問卷300份,回收268份,回收率為89.3%,其中有效問卷234份,有效率87.3%。

為了解導(dǎo)游感知的游客服務(wù)質(zhì)量,2008年1月12日~14日,作者利用重慶市導(dǎo)游年檢培訓(xùn)的機會,在課堂發(fā)放問卷300份,回收問卷278份,回收率92.7%,其中有效問卷261份。有效率93.9%。

本研究利用SPSS13.0對數(shù)據(jù)進行頻數(shù)分析、均值分析。

3研究分析

從SPSS13.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果來看。游客對“知識豐富可以回答游客提出的問題”、“講解生動”、“妥善處理突發(fā)事件”、“熟悉旅游目的地、旅游景點”和“介紹的購物點可靠”期望較高,其均值介于4.5~4.7之間。

導(dǎo)游感知的游客服務(wù)質(zhì)量期望在某種程度上接近游客需求。通過對服務(wù)指標(biāo)“熱情周到”、“儀容儀表得體”、“妥善處理突發(fā)事件”和“盡力滿足游客需求”等對比發(fā)現(xiàn),兩者的差距僅在0.04~0.32之間。當(dāng)然,兩者之間還是存在一定的差異。在表1也得到了一定程度的反映。首先,導(dǎo)游對“旅游行程氛圍好”的感知明顯高于游客的期望,這說明導(dǎo)游帶團過程中更注重移情性。其次,兩者對“購物推薦”的可靠性存在明顯的感知差異。這反映了游客對導(dǎo)游推薦的購物點缺乏信任感,但從另一側(cè)面證實了游客具有強烈的購物需求,這一矛盾的心理值得我們深思。再次,游客期望在旅游過程中,導(dǎo)游不僅“講解生動”、“善于和游客溝通”,而且對導(dǎo)游的素質(zhì)提出了更高的要求,希望他們“熟悉旅游目的地”、“可以回答游客提出的問題”,以便獲得更多的文化體驗。這幾項指標(biāo)中,導(dǎo)游對游客期望的感知明顯低于游客的期望。

4改進對策

4.1杜絕“購物回扣”,逐步提倡小費制度

要解決“購物回扣”問題,其前提是要保證導(dǎo)游應(yīng)有的經(jīng)濟收入。旅行社應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展水平,對于本企業(yè)的優(yōu)秀導(dǎo)游按月支付基本工資。其次,旅行社應(yīng)根據(jù)團隊性質(zhì)支付帶團津貼。最后,應(yīng)積極倡導(dǎo)小費制度。歐美國家的旅行社,根據(jù)導(dǎo)游出團辛苦程度分別給導(dǎo)游和司機一定數(shù)額的小費,加之導(dǎo)游憑借優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得游客的肯定,從而獲得的小費,兩項相加已是一筆不小的收人。因此,導(dǎo)游根本不必費盡心思拉著游客頻繁購物,而將主要精力專注于如何提高服務(wù)水平上。

4.2加強導(dǎo)游培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)

加強導(dǎo)游培訓(xùn),可以通過以下途徑來實現(xiàn):①拓展知識面的培訓(xùn)。利用淡季進行相關(guān)培訓(xùn),聘請該領(lǐng)域的專家進行專項講解,拓展導(dǎo)游的知識面,增加文化積淀;導(dǎo)游自身也應(yīng)有意識的閱讀相關(guān)書籍,沉淀充電。②提高服務(wù)技能的培訓(xùn)。通過業(yè)務(wù)經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀導(dǎo)游介紹會,導(dǎo)游大賽等形式。使導(dǎo)游的講解能力、突發(fā)事件的處理能力、與游客溝通交流的能力、調(diào)動現(xiàn)場氛圍的能力有所提高。③根據(jù)形式發(fā)展的需要進行的專項導(dǎo)游培訓(xùn)。如現(xiàn)在流行的生態(tài)旅游、商務(wù)旅游、會展旅游、新婚旅游、工業(yè)旅游等專項旅游形式,要求導(dǎo)游具有較高的文化素質(zhì)和相關(guān)的專業(yè)知識,因此可請相關(guān)行業(yè)的專家進行專門培訓(xùn)。

4.3加強溝通與交流

導(dǎo)游在活動過程中應(yīng)有意識的與游客進行溝通,了解游客的要求和愿望,以便準(zhǔn)確把握游客對服務(wù)質(zhì)量的期望,不斷調(diào)整自己的服務(wù)策略,提高服務(wù)的針對性和有效性。其次,在出團前,導(dǎo)游應(yīng)將游客的預(yù)期控制在一定的程度。比如提前將旅途中可能遇到的問題給游客做真實介紹和情況說明,給游客一定的心理緩沖,否則造成游客期望和實際經(jīng)歷值之間的較大差異。

4.4適度授權(quán)

授權(quán)意味著給予員工解決服務(wù)問題以及根據(jù)顧客需要做出適當(dāng)決策的權(quán)力。由于游客的需求不同,旅游突發(fā)事件難以預(yù)料,適度的授權(quán),更能激勵導(dǎo)游對游客需求、突發(fā)事件做出靈活反應(yīng),及時采取補救措施,消除游客的焦慮和不滿。如出團之前,旅行社可預(yù)先支付導(dǎo)游一筆備用金,專門用于旅途突發(fā)事件的處理。實踐證明,導(dǎo)游的現(xiàn)場解決問題,不僅能迅速安撫游客、平息憤怒,也能切實讓游客感受到導(dǎo)游為維護其利益,確保服務(wù)質(zhì)量所做出的一切努力,進而增強對導(dǎo)游的信任感和對旅行社的忠誠度。

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