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摘要:由于網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫和查找信息越來越困難的現(xiàn)象,提出學(xué)科導(dǎo)航的建設(shè)。本文通過論述學(xué)科導(dǎo)航的定義、作用、建設(shè)的內(nèi)容、更新及維護(hù)、人員配備的一系列問題,揭示了學(xué)科導(dǎo)航給民辦高校師生帶來的方便快捷的查詢功能和強(qiáng)大的信息定位功能,為促進(jìn)教學(xué)和科研發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:學(xué)科導(dǎo)航;建設(shè);資源;民辦高校

網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫使用戶已經(jīng)由信息匱乏被信息的大海包圍,要準(zhǔn)確快速地查找自己所需的信息是越來越困難,人們利用搜索引擎一次搜索得到的結(jié)果可能有成千上萬條,其中有用的卻很少。學(xué)科導(dǎo)航的出現(xiàn)就是針對這個現(xiàn)象專門提供重要學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)航和免費(fèi)學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航。

一、學(xué)科導(dǎo)航的定義

學(xué)科導(dǎo)航是針對特定學(xué)科或主題領(lǐng)域,對網(wǎng)上的相關(guān)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行簡要的評價和有序化整理,并對其進(jìn)行簡要的評價和內(nèi)容提示,建立樹狀資源組織體系、動態(tài)鏈接和檢索平臺,為用戶開辟一個全方位檢索學(xué)科知識的快捷途徑,使分散變?yōu)榧?無序變?yōu)橛行?它有效地解決了網(wǎng)絡(luò)信息資源在檢索和質(zhì)量方面存在的突出問題,顯示了強(qiáng)大的信息定位功能。

二、學(xué)科導(dǎo)航在實踐中的作用

1有利于本學(xué)科交流,實現(xiàn)知識共享。學(xué)科導(dǎo)航具有一定的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。在其建立之初,一般都是以本科重點學(xué)科和可持續(xù)性發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域為重點,以滿足用戶需求為目的,選取的學(xué)科導(dǎo)航基本都具有一定的專業(yè)價值和專業(yè)深度,能反映本學(xué)科前沿發(fā)展水平,實用價值較高。在導(dǎo)航庫建設(shè)中,學(xué)科專家也經(jīng)常主動與學(xué)院、系所的學(xué)科帶頭人、教授、學(xué)者進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,充分了解專業(yè)與學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢等資料。因此,學(xué)科導(dǎo)航就某一專業(yè)來說,收錄知識的廣度和深度還是很強(qiáng)的。這些都為本學(xué)科的研究人員提供了極大的方便,使得某一專業(yè)知識借助于導(dǎo)航平臺而得到共享,有利于同行之間的交流及其在這一學(xué)科領(lǐng)域的不斷深入和滲透。

2有利于學(xué)科間交流,實現(xiàn)知識共享。我們知道,知識有各種不同的學(xué)科領(lǐng)域,每一領(lǐng)域又有特殊的專業(yè)語言。不同學(xué)科的專業(yè)語言壁壘成了知識共享和跨學(xué)科交流的自然障礙,致使某些成就僅限于某一學(xué)科領(lǐng)域享用。構(gòu)建學(xué)科導(dǎo)航,正好解決了不同學(xué)科之間交流問題,也為不同的知識領(lǐng)域的研究人員和專業(yè)提供了溝通、交流的場所和平臺。任何一個研究人員或者專家都不可能精通所有學(xué)科的所有領(lǐng)域,而學(xué)科之間又是相互滲透,彼此交錯的。有時,一個課題涉及到的知識領(lǐng)域是多個的,不同的學(xué)科看待問題的角度也不一樣,這就需要研究人員與不同領(lǐng)域的專家進(jìn)行充分有效的溝通和交流,相互協(xié)作學(xué)習(xí),而學(xué)科導(dǎo)航正是起到了橋梁的作用。學(xué)科導(dǎo)航是由人工對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深度加工和整合,提供的信息是網(wǎng)絡(luò)資源的精粹部分,因此大大提高了各專業(yè)研究人員獲取所需信息和文獻(xiàn)資源的效率和速度,使得知識共享得以更快、更有效地進(jìn)行。

三、學(xué)科導(dǎo)航的建設(shè)

民辦高校辦學(xué)模式多元化、教學(xué)過程實踐性強(qiáng),在教材、教學(xué)方法、實習(xí)實訓(xùn)等方面都有著自己的特色,如果建立包括重點專業(yè)、精品課程、招生就業(yè)等信息的導(dǎo)航系統(tǒng),并且有分類瀏覽、多檢索入口、實現(xiàn)實時查詢、動態(tài)鏈接等多項功能、將會對民辦高校的教學(xué)科研工作有極大的幫助。不僅能促進(jìn)民辦高校教育學(xué)科的發(fā)展,更能為教師提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的服務(wù),同進(jìn)也可以滿足民辦高校學(xué)生對學(xué)習(xí)資源的需求。

1建設(shè)原則

民辦高校學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)尊循實用性原則,標(biāo)準(zhǔn)化原則。依據(jù)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,緊密結(jié)合教師專業(yè)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實訓(xùn)的信息需求,是導(dǎo)航系統(tǒng)具有使用價值的前提。而規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)是教學(xué)資源共享的基礎(chǔ)。

2資源選擇和評價標(biāo)準(zhǔn)

導(dǎo)航系統(tǒng)在信息內(nèi)容上應(yīng)充分體現(xiàn)民辦高校教育的培養(yǎng)特征。以應(yīng)用性、技術(shù)性信息為主,側(cè)重實訓(xùn)操作、特色技能。關(guān)注內(nèi)容新穎、反映學(xué)科研究領(lǐng)域前沿動態(tài)及教學(xué)科研中的熱點問題。重點采集專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、電子期刊、學(xué)術(shù)會議等動態(tài)學(xué)科信息。

在選擇信息資源時,要考慮資源內(nèi)容是否具備客觀性、真實性、權(quán)威性、獨(dú)特性、時效性。要注重資源提供者的權(quán)威性、在本領(lǐng)域的知名度、學(xué)術(shù)號召力、被別人評價或推薦的情況、被訪問和被引用的情況。

3內(nèi)容設(shè)置

資源貧乏或信息冗余都是導(dǎo)航系統(tǒng)的失敗。建設(shè)民辦高校學(xué)科導(dǎo)航的目的是要從大量的網(wǎng)絡(luò)資源中精選出有價值,能夠滿足民辦高校師生教學(xué)和學(xué)習(xí)需求的最優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。

導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)包括如下資源內(nèi)容:

(1)專業(yè)網(wǎng)站:包括國際國內(nèi)的專業(yè)網(wǎng)站,研究機(jī)構(gòu)/中心、協(xié)會/學(xué)會、文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)、其他民辦高校等。

(2)專家學(xué)者:關(guān)于專家學(xué)者的個人主頁、傳記資料、個人資料等信息。

(3)全文資源:電子圖書、電子期刊形式的專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、研究報告、學(xué)位論文、政府出版物、政策法規(guī)。這是教師進(jìn)行教學(xué)和科研最重要最常用的檢索資源。

(4)在線參考咨詢工作:在線字典、詞典、百科全書、文摘與索引、統(tǒng)計資料等。

(5)專業(yè)信息:國內(nèi)外教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議及學(xué)科研究動態(tài)、研究項目及進(jìn)展情況等。各民辦高校不同學(xué)科的教學(xué)情況,并及時報道民辦高校教育方面的最新消息。為教學(xué)和科研提供最新的動態(tài)信息。

(6)課題申報和課題查新、相關(guān)專業(yè)中文核心期刊要目、論文收錄或引用檢索等。主要為教師的科研工作提供服務(wù)。

(7)教學(xué)資源:各種形式的教學(xué)資料和有特色的教學(xué)活動,包括多媒體資源。能夠為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供豐富的參考資源。

4建設(shè)要點

(1)較多院校所建的學(xué)科導(dǎo)航只是一些網(wǎng)址的羅列,沒有揭示導(dǎo)航對象的具體內(nèi)容,用戶通過導(dǎo)航不能獲取有價值的參考信息和指南服務(wù)。所以,導(dǎo)航系統(tǒng)不應(yīng)該僅僅是一些簡單的鏈接,重要的是對其進(jìn)行科學(xué)組織和深層次的揭示,并加以綜合評價與介紹,反映教學(xué)資源的類型、內(nèi)容和特色。

(2)導(dǎo)航系統(tǒng)中索引的每一條信息都必須首先經(jīng)過訪問驗證,訪問該資源時的注意事項應(yīng)在進(jìn)行資源描述時加以說明。

(3)應(yīng)具備交互資源內(nèi)容,如論壇、討論組等,方便用戶在線咨詢及交流,或推薦有價值的學(xué)科資源。

(4)采取標(biāo)準(zhǔn)元數(shù)據(jù)可靠和深入描述信息資源。采取規(guī)范知識組織體系對所收錄的信息資源進(jìn)行組織和瀏覽。支持分布式信息資源選擇、描述和組織、支持定期數(shù)據(jù)自動檢驗和計算機(jī)輔助更新。

四、學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)更新與維護(hù)

第一、網(wǎng)上信息的時效性很強(qiáng),導(dǎo)航庫管理人員要對網(wǎng)頁信息及時更新,而且要不斷訪問學(xué)科科研機(jī)構(gòu),搜索相關(guān)網(wǎng)站,了解學(xué)科前沿信息發(fā)展及變化的最新情況,以便對資源及時進(jìn)行補(bǔ)充,過濾、修改,確保資源的數(shù)量及質(zhì)量。

第二、對過時的網(wǎng)站或無法訪問的網(wǎng)站及時剔除,對相關(guān)新的學(xué)科資源站點及時補(bǔ)充。

第三、通過建立與用戶交流的網(wǎng)上實時跟蹤平臺,及時了解回饋用戶信息,及時掌握學(xué)科領(lǐng)域研究熱點及相關(guān)資源,及時跟蹤用戶信息包括網(wǎng)站專家學(xué)者的評價,建議及時鏈接資源評估、推薦等,及時補(bǔ)充更新導(dǎo)航庫信息。

第四、為防止網(wǎng)絡(luò)病毒入侵,網(wǎng)絡(luò)黑客功擊而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓和數(shù)據(jù)丟失嚴(yán)重后果,相關(guān)技術(shù)人員應(yīng)對導(dǎo)航庫進(jìn)行安全防護(hù),安裝合適的殺毒軟件和防火墻等。每天都要對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份,要定期查看網(wǎng)絡(luò)日志及時更新防病毒軟件,及時修補(bǔ)系統(tǒng)漏洞,并對用戶權(quán)限進(jìn)行安全設(shè)置。

五、加強(qiáng)專業(yè)隊伍建設(shè),完善配套設(shè)施

在信息化快速發(fā)展的今天,沒有較強(qiáng)大的專業(yè)、技術(shù)隊伍和一流的硬件設(shè)施就會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息管理水平低下,嚴(yán)重影響學(xué)科導(dǎo)航庫建設(shè)的質(zhì)量和水平。圖書館要舍得投入資金,加大對人才培養(yǎng)的力度,加強(qiáng)圖書館館員綜合素質(zhì)教育、培養(yǎng),造就一批懂圖書管理,掌握計算機(jī)技術(shù)的復(fù)合型人才,不惜引進(jìn)專門人才,強(qiáng)化導(dǎo)航庫建設(shè)隊伍。另一方面,也要加快對系統(tǒng)軟件的更新、開發(fā)、加大對相關(guān)設(shè)施的投入,以滿足現(xiàn)代圖書館發(fā)展的需求,確保學(xué)科導(dǎo)航庫各項工作順利開展。

圖書館學(xué)科導(dǎo)航庫的建設(shè)與發(fā)展標(biāo)志著圖書館信息化管理和服務(wù)又上一個新臺階。我們相信,民辦高校圖書館學(xué)科導(dǎo)航建設(shè)必將取得良好的成果,也必將方便于師生檢索相關(guān)信息和資源,提高信息查詢和獲取效率,為促進(jìn)教學(xué)與科研的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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