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一、學(xué)生的選拔

對進(jìn)入樂隊(duì)人員的選拔要明確．即樂隊(duì)不是大眾化的普及．而是對有音樂天賦的學(xué)生的重點(diǎn)訓(xùn)練與培養(yǎng)所以．教師在選拔時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)．進(jìn)行一些必要的測試．如聽音試唱、節(jié)奏模仿、聲樂等。除這些應(yīng)具備的素質(zhì)條件外．還要看自身?xiàng)l件．如手型、自身性格等．看看學(xué)生適合演奏何種樂器具備了內(nèi)在素質(zhì)還要看學(xué)生對樂器的興趣各方面都協(xié)調(diào)好后．再分配樂器可見．選拔什么樣的學(xué)生．演奏何種樂器對于組建一個樂隊(duì)重要的第一步。

二、思想教育

對進(jìn)入樂隊(duì)學(xué)生的思想教育．教師應(yīng)先教育學(xué)生“學(xué)音樂首先學(xué)做人”學(xué)生間要團(tuán)結(jié)友愛、互諒互讓，懂禮貌、明事理，要有較高的道德情操教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)．體會音樂與人的關(guān)系。在學(xué)習(xí)樂器．講解曲子的時(shí)候．教師要把做人的核心思想滲透給學(xué)生．這個核心思想即“仁“愛”。音樂是美的藝術(shù)，是人類靈魂的升華．是一個充滿“”“愛”．脫俗的境界一個搞音樂的人只有懂得這些才能夠與音樂進(jìn)行對話．因此．教師要在學(xué)生與音樂進(jìn)行對話的過程中對他們進(jìn)行啟迪。

三、多種樂器的同時(shí)教學(xué)

同時(shí)對多種樂器進(jìn)行教學(xué)．是一個比較困難的事情．學(xué)生沒有任何基礎(chǔ)．一切都要從“零”開始如演奏二胡時(shí)．左手手型要自然彎曲下垂．指關(guān)節(jié)不要塌．虎口松而不要夾琴桿．右手持弓等等就要更細(xì)致地教學(xué)。又如，彈撥樂器柳琴、三弦、中阮、琵琶等，教師要對左右手的手型動作耐心且細(xì)心地教學(xué)．一定要在學(xué)生初學(xué)時(shí)養(yǎng)成正確的演奏姿勢和指法再如．演奏吹奏樂器笛、笙、嗩吶以及低音樂器大提琴、低音提琴時(shí)都要按照相應(yīng)的演奏技法、要求嚴(yán)格教學(xué)．并將書面語言轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言．讓學(xué)生一下就明白當(dāng)所有樂器同Et?~JlI練時(shí)．教師就要時(shí)刻巡回指導(dǎo)．防止學(xué)生形成錯誤的演奏姿勢這需要教師具有較高的專業(yè)素質(zhì)．對每件樂器的演奏姿勢、技巧等都要了如指掌綜上所述．在樂隊(duì)組建之初的訓(xùn)練中最為關(guān)鍵的兩點(diǎn)是：一是演奏姿勢要正確．二是音階反復(fù)練習(xí)中的半音與全音的感覺把握住這兩點(diǎn)就為這個樂隊(duì)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)總之．中學(xué)生組建樂隊(duì)．不但能使學(xué)生在藝術(shù)素質(zhì)方面能得到提高．更為成為一個合格人才方面起著不可或缺的作用簡單概括為一句話：音樂是高尚的．學(xué)習(xí)音樂的人也會一步步走向高尚。