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一、創(chuàng)作的準(zhǔn)備過程

選擇運用陶瓷的語言進行面塑藝術(shù)形象塑造，并不是如實地復(fù)制膠東面塑藝術(shù)形象。最初勾畫了很多魚的形態(tài)的草稿，然而，真正能打動我深一步進行創(chuàng)作的，卻少之又少。在我心中，魚的形象必須有足夠的審美信息來支撐作品的深度，這種美不能浮夸，不能缺乏生氣，須符合中國人原始的審美意識。比如，此刻一個魚的形象呈現(xiàn)在眼前，先主動地分析這個形象是否符合原始審美，外形的夸張與色彩的運用是否到位，所象征的生命力是否旺盛，同時，又能否坦誠地反映出民間勞動者對美好生活的誠摯的向往。除此之外，還必須要考慮到面塑藝術(shù)在與陶瓷語言結(jié)合后，這種“原始美”，是否會通過陶瓷藝術(shù)特殊的成型方法與裝飾手段，淋漓盡致地展現(xiàn)出來?！澳昴暧恤~”的形象基本確立，激動不已，與導(dǎo)師分享，她給予我肯定的同時，也提出了幾點建議：從畫面的整體性上，要注重民間美術(shù)中講求完整、圓滿、對稱、偶數(shù)的說法；在魚的裝飾上，大膽選用純色，要有足夠的視覺沖擊力。為此，需多做嘗試，釉上彩與釉下彩都將有著意想不到的效果。

二、制作的過程

在陶瓷雕塑的制作過程中，我需要注意這幾個問題。第一，造型上力求做到大膽取舍，化繁為簡，拋去紛繁的表象，整體地把握住所描繪物象的內(nèi)在共同規(guī)律。塑造具有民間味道的魚的形象，運用鄉(xiāng)間百姓的思維與觀察方法，不是觀察后直接的復(fù)制，而要以概括、提煉、簡化的手法展現(xiàn)魚的本質(zhì)風(fēng)貌。在魚的面部形象上，重點突出魚眼，夸張魚嘴。魚鰭可跟隨內(nèi)心的感覺，簡單地用泥片塑造。第二，提到民間藝術(shù)作品，最常用強烈、鮮艷等詞來形容它們的外在裝飾。因此，在著色上，經(jīng)嘗試后，選用釉上純紅、純綠等高純度新彩釉色裝飾。與此同時，在粗獷造型、大膽著色的基礎(chǔ)上，我決定魚身的裝飾要呈現(xiàn)出細(xì)膩、柔媚、復(fù)雜?！赌昴暧恤~》中特意讓粗獷簡化的“形”與細(xì)膩直白的“飾”，共生在同一件作品中，我認(rèn)為，這并不矛盾。讓兩種美感相互依存，同時又相互對立矛盾，可能也正是因為這兩極對立的審美狀態(tài)，才會有獨特的美感沖擊力，讓《年年有魚》更值得期待。第三，“形”與“飾”固然重要，但“勢”亦不可小覷。整體把握住整幅作品的表象后，更為重要的是“勢”。我并不是簡單地為了表達(dá)對面塑的喜愛，這件作品更為重要的是要展現(xiàn)“民間魚”內(nèi)在所蘊含的氣韻，并營造出整體的氣勢與氛圍。了解膠東面塑，最初是以祭祀海神為背景后，更能將作品整體的氣場拿捏到位。我想，對于民間美術(shù)表層形式單一的模仿是愚蠢的，不能只追求表面上的樸拙、粗獷等特性，而無視其內(nèi)在所蘊含的氣勢。仔細(xì)考慮這三方面的問題后，進入到了這件陶瓷雕塑的制作階段。先運用雕塑制作的工藝技法，塑型、翻模、印坯，將魚身、魚尾制作好。再將面塑制作中常用到的壓、、印、切、附加等技法，運用到陶瓷雕塑創(chuàng)作中去，完成魚面、魚鰭、魚尾制作。魚面使用面塑的附加技法做成，五官的塑造尤為重要，能更好地展現(xiàn)出作品氣勢。制作魚鰭時，我明白這部分在畫面起著重要的構(gòu)成作用。它對畫面的分割使作品的形式感加強。初稿中，魚鰭位于魚身體高度的二分之一處，考慮到陶瓷燒制問題，為使附加的魚鰭在高溫下不至于坍塌變形，決定將魚鰭下移與魚身底部齊平。同時拉升魚鰭高度，使整個畫面構(gòu)圖有著流線型的美感。坯體制作完成，陰干、噴釉，入窯燒制成瓷。外表裝飾采用高純度的紅、黃、綠、黑四色彩繪制工藝裝飾。

三、創(chuàng)作后話

陶瓷雕塑《年年有魚》最終效果已經(jīng)擺在眼前，將兩種語言結(jié)合，不僅在造型與裝飾上產(chǎn)生了強烈對比，對氣韻的營造，較原型也有突破。由“形”來布局，由“飾”來襯托，由“勢”來發(fā)揮。收獲到意想不到的效果。對于藝術(shù)創(chuàng)作來說，牽住欣賞者的視線是最起碼的，如此才有機會打動觀賞者。這次創(chuàng)作在導(dǎo)師的幫助下，不僅在關(guān)于民間知識理論方面得到了補充，而且在陶瓷雕塑專業(yè)技能上得到了提高。在今后需要注意的問題和努力的方向：

1.在事物觀察方面，尤其是在民間美術(shù)題材上，要突破時間、空間、角度等因素的限制，避免用平面的、靜止的、單方位等片面方法觀察對象，與物象進行情真意切的“交談”。同時還要真切地鉆研進去，了解它們的背景身份，深入剖析，完全消化。

2.創(chuàng)作題材上多做積累，吸收新鮮元素，不斷地發(fā)現(xiàn)美、尋找美。美存在于宇宙之中，用心感受，一朵梅花、一片瓦石都是美的。

3.逐步形成自己的陶藝風(fēng)格。將我心中所思、所想通過作品，傳達(dá)給觀眾，向觀眾展現(xiàn)飽含情感色彩與視覺沖擊力的陶藝作品。

作者：秦麗楠單位：沈陽大學(xué)