前言：本站為你精心整理了地方院校校辦企業(yè)財務管理范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

［論文關鍵詞］校辦企業(yè);財務管理;問題;對策;

［論文摘要］建立現(xiàn)代企業(yè)制度是市場經(jīng)濟的必然要求，校辦企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)財務管理是客觀現(xiàn)實性的需求，但由于校辦企業(yè)財務管理存在的問題影響了校辦企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，本文就所存在的問題提出了幾點對策，以提高校辦企業(yè)的財務管理水平。

建立現(xiàn)代企業(yè)制度是市場經(jīng)濟的必然要求，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的性質和要求，我國的現(xiàn)代企業(yè)制度的特征是產(chǎn)權明晰、自負盈虧、權責明確、政企分開、管理科學，現(xiàn)代企業(yè)的特點，對企業(yè)現(xiàn)行的財務管理模式提出了新的要求。高校的教育逐漸面向社會、面向市場，校辦企業(yè)為適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需求，促進校辦企業(yè)的發(fā)展，校辦企業(yè)有必要建立現(xiàn)代企業(yè)特點的財務管理模式。

一、校辦企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)財務管理的客觀現(xiàn)實性

1、國家對校辦企業(yè)的政策支持。高校的校辦企業(yè)對彌補教學經(jīng)費的不足、提高科研研發(fā)水平、后勤服務方面發(fā)揮了重要的作用，為國家經(jīng)濟建設和高校教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。為適應今后高校教育的發(fā)展趨勢，國務院了《關于北京大學清華大學規(guī)范校辦企業(yè)管理體制試點指導意見》，改制成功后，其他院校可結合本校的實際情況進行改制。

2、社會與學校內部環(huán)境的影響改變了傳統(tǒng)的思維觀念。高校的改革在不斷的深化，社會融資的參與與高校籌資渠道的多元化，逐漸改變了高校理財?shù)睦砟睢８咝５奈C感與競爭意識也不斷增強，校辦企業(yè)要擺脫目前理財思維封閉落后的困境，建立科學的現(xiàn)代企業(yè)管理制度就顯得尤為重要。

3、校辦企業(yè)的優(yōu)勢—高新技術。校辦企業(yè)的優(yōu)勢在于依托高校的高新技術，這是社會上的企業(yè)所不能比擬的，清華大學企業(yè)集團的董事長榮泳霖就講過，“高校企業(yè)的發(fā)展要按照‘技術+資本’的模式，加強與社會企業(yè)的合作，才能更好地實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值、增值”。校辦企業(yè)在憑借自身優(yōu)勢的同時強化財務管理，使財務管理跟上時勢的需求，促進校辦企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

校辦企業(yè)發(fā)展的趨勢是需要一個完善的財務管理制度,但校辦企業(yè)的發(fā)展過程中所存在一些問題，如財務管理觀念落后、財權分散、缺乏嚴密的內控制度、缺少有效的激勵約束機制等，校辦企業(yè)財務管理不規(guī)范，影響了校辦企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。

二、校辦企業(yè)目前存在的問題

1、企業(yè)人員理財觀念落后。首先，校辦企業(yè)主要管理人員身份的特殊性，即有些人員身份既是教師，又是科研人員，甚至有的是校領導，既搞教學科研又管企業(yè)，管理人員沒有更多的時間去管理企業(yè)，捕捉市場信息的敏銳性不夠,缺乏社會上的企業(yè)所具有的靈活性和競爭力。其次，財務人員觀念落后，對會計信息的判斷、分析能力跟不上形勢的需求，對經(jīng)濟事項的核算還停留在事后階段。

2、校辦企業(yè)的財權分散。校辦企業(yè)沒有一定的經(jīng)營自主權，資產(chǎn)的處置、投資權、收益權等需經(jīng)過企業(yè)負責人、分管校辦企業(yè)的校領導、校長進行逐級的請示與審批，而商場的機遇瞬間即逝,等到領導層層批復、討論決定通過時,機會已經(jīng)成為過去式。

3、資產(chǎn)管理不完善，內控不健全。（1）校辦企業(yè)涉及的行業(yè)較多，種類齊全，規(guī)模較小，存在著“三多”的現(xiàn)象，即企業(yè)財產(chǎn)帳多、材料庫存積壓多、各種潛虧多。這“三多”問題牽涉到學校與各方的經(jīng)濟利益，因而企業(yè)該報廢的資產(chǎn)沒有報廢，多年來還作為學校投資部分掛帳尚未處理，企業(yè)報表看似權益有增長，實際上企業(yè)已出現(xiàn)了潛在的財務風險。（2）成本費用控制不健全：校辦企業(yè)由于產(chǎn)地簡陋，規(guī)模不大，沒有制定合理的原料損耗率、廢品率，浪費現(xiàn)象嚴重，在原料采購以及領用過程中存在許多的漏洞。如印制品的原料中牛皮紙與白板紙的價格不同，在領用材料時，卻以次充好，使產(chǎn)成品入庫時，造成了產(chǎn)成品成本價高的現(xiàn)象，個人從中撈取到了好處，而企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品越多，利潤就越少，損失得也就越多，成本費用核算的不健全，給某些人提供了方便，導致了違法行為的發(fā)生。

4、激勵約束機制不健全。學校雖然有對企業(yè)實施一些激勵機制，如獎金制、目標責任制等，這些激勵機制實際上屬于短期的激勵機制，存在著一定的弊端，如目標責任制極易造成經(jīng)營者為追求企業(yè)的短期利益，而忽略企業(yè)的長遠發(fā)展。短期的激勵機制導致企業(yè)忽視資產(chǎn)的合理使用，影響學校作為出資者的利益，使企業(yè)的經(jīng)營行為與學校的長遠目標相違背。

三、建立現(xiàn)代企業(yè)財務管理的建議

1、樹立現(xiàn)代企業(yè)財務管理的理財觀念。（1）知識經(jīng)濟時代的到來，社會強調的是人與社會的和諧相處，重視人的發(fā)展與管理是現(xiàn)代管理的基本趨勢，企業(yè)的每一項經(jīng)濟活動均是由人操作與管理的。管理者是企業(yè)經(jīng)營的決策者與執(zhí)行者，制度執(zhí)行的好壞直接與管理者的素質、管理的能力相聯(lián)系，因而選拔富有創(chuàng)造力、進取心的企業(yè)管理人員顯得至關重要。管理人員充分發(fā)揮校辦企業(yè)的技術優(yōu)勢，結合社會上的資本，進行優(yōu)勢互補，實現(xiàn)資產(chǎn)的增長，使企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。（2）財務人員要加強培訓，拓寬知識面，樹立起風險理財、信息理財、知識化理財?shù)挠^念，把理論與實踐要相結合，對經(jīng)濟事項的分析由事后核算提到事前控制、事中分析中，對財務信息資料進行準確、有效的分析與利用，使領導的決策得到正確決擇，盡量減少可能遭受的財務風險。

2、加強內部控制，強化管理。學校與校辦企業(yè)應相互通過考察研究，對資金的審批權、資產(chǎn)的合理處置權、投資權、收益的回報率等制定相應的措施，對企業(yè)的財權進行適當?shù)募?，減少財務審批程序，縮小中間的管理環(huán)節(jié)，讓企業(yè)有一定的經(jīng)營自主權，在相應的經(jīng)濟權益內承擔一定的經(jīng)濟責任，不僅使企業(yè)做到有章可循，強化企業(yè)的財務管理，而且學校也避免了與企業(yè)不必要的經(jīng)濟糾紛。

3、健全各項財務管理制度，加強財務監(jiān)管。（1）制定財務分析評價指標體系。企業(yè)根據(jù)自身的經(jīng)營狀況，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，制訂相應的財務分析評價指標體系，如資本收益率、資產(chǎn)保值增值率、成本費用利潤率等指標。通過這些評價指標明確管理人員的責權利，規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，促使企業(yè)財務管理規(guī)范化。（2）以資產(chǎn)保值增值為重點，完善資產(chǎn)的管理。資產(chǎn)管理是財務管理的主要對象，企業(yè)應建立健全財產(chǎn)物資管理的崗位責任制度，對財產(chǎn)物資的采購、驗收、領用、盤點等環(huán)節(jié)應建立相應的管理制度，對財產(chǎn)物資的關鍵點進行控制監(jiān)督，有效防止各種損失浪費；對債權要盡量采用預收貨款、定期對賬等措施加速貨款的回籠，減少資金占用，保證充足的現(xiàn)金流量。平時要密切跟蹤客戶財務狀況變化，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息對應收款進行管理，有利于與客戶業(yè)務往來時，避免潛在的財務風險。（3）建立企業(yè)內控制度。企業(yè)要根據(jù)目前的業(yè)務流程和管理水平，制訂規(guī)范的業(yè)務處理流程和互為牽制的組織結構的內控制度;對企業(yè)的成本實行預算管理，制訂成本定額控制制度，如材料消耗定額、成本費用定額、工時定額等預算管理辦法，對預算管理可采取動態(tài)的管理，正確核算企業(yè)的成本，對超出定額控制的材料或成本應及時查找原因，找出問題的癥結所在，避免不應發(fā)生的違法違規(guī)行為，從而正確計算企業(yè)的產(chǎn)品成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，保證企業(yè)的財務管理規(guī)范有序。

4、健全內部約束機制，建立長效激勵機制。現(xiàn)代企業(yè)注重管理者的才能發(fā)揮，但與之對應的是既要對經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績獎勵，又要對其經(jīng)營行為監(jiān)督管理，使經(jīng)營者的經(jīng)營目標與所有者的目標緊密結合，兩者利益相互兼顧。在現(xiàn)代企業(yè)制度中，經(jīng)營者是企業(yè)的核心力量，應對經(jīng)營者的經(jīng)營行為以及經(jīng)營者執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)、財產(chǎn)物資的管理情況等，進行長效的激勵，如年薪制、經(jīng)營者持股制以及股票期權等機制。在校辦企業(yè)中實行股票期權制度，具體做法可延遲分紅,使經(jīng)營者更加注重企業(yè)的長期發(fā)展和市場競爭力，激勵經(jīng)營者承擔經(jīng)營風險。但要注意的是學校應結合自身的實際情況采用合適的激勵機制，同時還可適當考慮對經(jīng)營者精神上的獎勵，使經(jīng)營者更加盡心盡職地為企業(yè)謀利，為企業(yè)的長期發(fā)展做出貢獻。

四、結束語

高校的改革在不斷的深化，校辦企業(yè)要擺脫目前財務管理落后的困境，發(fā)展校辦企業(yè)，建立科學的現(xiàn)代企業(yè)制度是校辦企業(yè)的發(fā)展方向，同時也是建立現(xiàn)代企業(yè)財務管理的基礎，只有企業(yè)機制真正實行了轉換，適應了市場經(jīng)濟的要求，健全了校辦企業(yè)的財務管理制度，對企業(yè)實行長效的激勵機制，才能從實質上保證財務管理的規(guī)范，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

[參考文獻]：

[1]國務院辦公廳關于北京大學、清華大學規(guī)范校辦企業(yè)管理體制試點問題的通知?2001-10-09

[2]張兆亮吳承科朱效平《把握機遇擔當使命改革創(chuàng)新--促進我?？萍籍a(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展》