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高考體育論文

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高考體育論文

1一般資料

1.1研究方法

研究選取貴州省2012-2014年3年來體育專業(yè)高考的考生,每年隨機抽取100人,總計300人。研究通過查閱大量關(guān)于體育專業(yè)考試中出現(xiàn)的擦傷、抽筋、暈倒等相關(guān)資料,并對相關(guān)內(nèi)容進行綜合分析。通過對現(xiàn)場發(fā)生擦傷、抽筋、暈倒的學生觀察、了解原因、實施急救及心理疏導,進而給出相應的結(jié)論。

1.2結(jié)果

貴州省是少數(shù)民族聚居地區(qū),在全國56個民族中,貴州分布著44個民族,其中主要的有漢族(78.3%)、壯族(6%)、苗族(4.7%)、彝族(2.3%)、水族(0.9%)、布依族(0.7%)。由于交通、經(jīng)濟和社會發(fā)展的不平衡性,民族地區(qū)的考生和外界接觸較少,且各個少數(shù)民族特有的文化習俗深刻影響其行為和觀念,包括生活在大山中的漢族學生也存在同樣的情況。這些情況可能影響考生運動時采取正確的方式以及發(fā)生問題時的應對措施。由于在高考測試這個特定的環(huán)境中,學生的心理高度緊張,容易出現(xiàn)一些癥狀。這些癥狀因測試項目不同而出現(xiàn)的頻率不同,如100m和800m跑步中,常會出現(xiàn)抽筋、暈倒、嘔吐等問題;在三級跳和鉛球投擲運動中問題卻較少出現(xiàn)。就貴州省高考體育專業(yè)測試而言,近三年來筆者在現(xiàn)場急救過程中遇見的癥狀擦傷發(fā)生的頻率為76.4%,是高考中最為普遍性的癥狀,其次是抽筋(13.8%),暈倒(6.7%)、嘔吐(1.9%)也占一定的比例,其他癥狀相對較少。

2常見癥狀的原因分析

2.1熱身運動準備不充分

熱身運動不充分,“機體沒有達到一個最適宜的運動狀態(tài)”,易導致意外傷害。由于考試期間,考生需要自己解決熱身場地問題,部分來自偏遠地區(qū)的農(nóng)村學生和外界交流尚存在困難,從而影響熱身運動的量或時間,進而造成考試中出現(xiàn)問題;也有少數(shù)考生,本身就缺乏熱身的意識和習慣,對熱身的重要性認識不足,因而不去熱身;還有少數(shù)學生誤認為,熱身運動消耗體能,影響考試成績。

2.2考試心理過度緊張

因為這些考生許多生活在一個相對封閉的環(huán)境中,缺乏在公共場合表達自己的經(jīng)驗。因而在高考這樣“高利害”考試中更易于緊張。諸如考試中常會出現(xiàn)跑步碰撞他人、摔倒形成擦傷、跑完之后呼吸急促,臉色蒼白、冒冷汗等類似于休克癥狀。

2.3飲食習慣不好

由于貴州省一些偏遠山區(qū),人們生活習慣每天只吃兩餐,早餐正常缺位,所以部分考生考前不吃早飯,空腹運動,血糖偏低,也容易造成考生考試時出現(xiàn)暈倒及其他不適癥狀。當然,造成考生在考試中出現(xiàn)癥狀的原因很多,諸如“準備活動不足,缺乏自我保護意識,訓練組織方法不當”等因素,這里不再一一闡釋。

3應對措施

對于體育高考中常見癥狀,我們應該認真研習預防和處理兩種手段,以預防為主,但癥狀突發(fā)時也要能夠積極應對、妥善處理。

3.1癥狀處理擦傷的處理

首先用生理鹽水洗凈創(chuàng)面,然后用干棉簽擦干創(chuàng)面,再用干棉簽蘸上紅汞,按順時針由內(nèi)向外涂抹創(chuàng)面。注意創(chuàng)面不能紅汞和碘伏或碘酊同用,因為二者相遇會產(chǎn)生碘化汞,對皮膚有腐蝕作用。面部皮膚不宜用紫藥水,以免面部皮膚著色。小傷口一般不需包扎,但要保持創(chuàng)面清潔干燥;傷口較大或關(guān)節(jié)附近的擦傷就需要無菌紗布包扎,如果創(chuàng)面較深,污染較重,就要注射破傷風針及口服抗菌藥。抽筋處理。當考生發(fā)生腿抽筋時,讓其坐著或躺下,醫(yī)護人員用自己的腳板心對著考生的腳板心,兩只腳互相用力對抵,利用“力的互相作用”就能緩解腿部抽筋。另外,如果出現(xiàn)休克,可以先按壓人中穴、合谷穴,讓其蘇醒。然后建立靜脈通道,快速補充血容量,按醫(yī)囑給予高糖或甘露醇降顱壓。

3.2癥狀預防

首先,考生在測試之前一定要熱身運動。熱身運動可以有效預防可能出現(xiàn)的肌肉拉傷、摔倒等情況,但運動應以小負荷為主,不能過度疲勞。如后拉壓肌肉韌帶、懸垂舉腿、仰臥起坐等。其次,適當減壓。指導學生能夠準確評價自己,既不要對自己過高期待,也不要和別人比較,只要發(fā)揮自己的正常水平就行了,避免增加心理壓力。最后,科學認知??茖W的認知是指不要相信一些不科學的風俗,諸如一些考生自備一些未經(jīng)科學證明,但卻被認為能夠提高運動成績的苗藥,結(jié)果可能產(chǎn)生一些不良的諸如嘔吐反應??傊?,高考中常見問題的頻繁出現(xiàn),需要我們必須做出合理、有效的預防和治療,這是對考生負責,對家庭負責,更是對社會負責。

作者:於忠美單位:貴州師范大學校醫(yī)院

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