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一、有效提高學(xué)生的主動參與

1、注意以點(diǎn)帶面，形成氛圍；

由于航模訓(xùn)練等科技類訓(xùn)練，都離不開器材，器材的來源都要學(xué)生自行購買，所以開始時(shí)候?qū)W生都比較猶豫，這時(shí)候老師就要多想辦法，一方面先讓學(xué)生了解活動的好處和得到什么樣的提高，才能讓學(xué)生主動參與到你的訓(xùn)練活動當(dāng)中來，另一方面，根據(jù)學(xué)生比較聽話的特點(diǎn)，通過班主任的推薦，也比較容易容易招納一部分學(xué)生。比如四年級某班，開始只有一兩個(gè)學(xué)生報(bào)名參加，后來讓班主任推薦幾名，再通過一兩次比賽，在升旗禮上進(jìn)行頒獎，學(xué)生看到了回去一說開，后面就比較多學(xué)生也跟著報(bào)名進(jìn)來學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮科技小社團(tuán)的優(yōu)勢，形成合力；

我校在本學(xué)期通過組織科技小社團(tuán)，固定在周二下午進(jìn)行社團(tuán)的活動。在活動中，老師有機(jī)結(jié)合比賽來進(jìn)行航模方面的培訓(xùn)。每次均要求學(xué)生帶齊工具、按時(shí)參加活動。

由于來參加的都是對科技比較感興趣的學(xué)生，但大都比較好動，教師不但要求能教會學(xué)生自行拼裝，以及求教會學(xué)生掌握實(shí)踐放飛、利用風(fēng)能等方面的技能，還要做好內(nèi)容上趣味性、知識性上的平衡，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

通過社團(tuán)的活動，學(xué)生能夠?qū)⒓雍侥Ｖ谱骷胺棚w的規(guī)范有了比較好的認(rèn)識，都能比較配合老師開展相關(guān)的訓(xùn)練，也對插嘴、亂動器材等個(gè)人不良習(xí)慣有所改善。

3、注意滲透相關(guān)的航模知識；

小學(xué)生本身就對航模方面比較有興趣，一說到可以自己動手拼裝和進(jìn)行戶外放飛實(shí)踐，一般都好興奮的。但小學(xué)生興趣持續(xù)性不強(qiáng)，對單一的某項(xiàng)訓(xùn)練容易厭煩，需要老師根據(jù)實(shí)際不斷進(jìn)行強(qiáng)化和調(diào)整。如果單單停留在為比賽而進(jìn)行短期訓(xùn)練的層面上，學(xué)生就覺得沒啥好學(xué)的，自然就降低了參與的積極性。比如有次參加一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)比賽，訓(xùn)練主要內(nèi)容是讓學(xué)生反復(fù)操作，提高熟練程度，后來該學(xué)生也取得了好成績，不過比賽后他還跟我說到底收音機(jī)能收音的原理是什么，這個(gè)給我提醒了，學(xué)生關(guān)注的不僅是技能，還有原理的掌握，這個(gè)才能真正讓他們能夠獨(dú)立思考問題的解決辦法，這個(gè)才是激發(fā)他們不斷嘗試的動力。

4、適當(dāng)指導(dǎo)，加強(qiáng)動手能力的提高；

在參加航模訓(xùn)練的學(xué)生當(dāng)中，相當(dāng)部分是二三年級的學(xué)生，這部分學(xué)生比較認(rèn)真，但動手能力稍弱，在涉及某些拼裝操作比較慢和效果不理想。我特意安排高年級跟低年級一起坐，讓他們帶一帶。老師適當(dāng)可以幫一幫，比如粘超能膠水、嵌裝泡沫等，其他都盡量讓學(xué)生自己獨(dú)立完成。教師在講授時(shí)注意不要太快，將比較復(fù)雜的操作分解，盡量讓全部學(xué)生跟上進(jìn)度。

二、提高技能，師生共同提高

1、教師要與時(shí)俱進(jìn)；

小學(xué)科技老師一般都是兼任的，對于航模知識都是邊學(xué)邊教的?；畹嚼蠈W(xué)到老，老師要對手?jǐn)S飛機(jī)、遙控飛機(jī)、拼裝飛機(jī)等航模要先行熟悉，包括先動手自己操作一下，還有查資料、學(xué)習(xí)遙控技能等，還有主動加入一些航模的QQ群、論壇等，力爭提高自身素質(zhì)，避免閉門造車，必要時(shí)還需要聘請校外的專家進(jìn)行指導(dǎo)。

2、結(jié)合實(shí)際，定好位

每個(gè)學(xué)校情況不同，現(xiàn)在航模比賽項(xiàng)目較多，器材價(jià)格也相差好大，科技老師要給學(xué)生選擇好訓(xùn)練的項(xiàng)目。好像十來塊的泡沫彈射飛機(jī)，雖然拼裝要求不高，但能夠比較好地訓(xùn)練到學(xué)生辨別風(fēng)向、風(fēng)力，還可以鍛煉學(xué)生修理器材的能力，是比較實(shí)用的一個(gè)項(xiàng)目。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成愛惜器材的習(xí)慣

雖說航模器材有些比較便宜的，但像其他學(xué)校那樣專門撥一筆器材經(jīng)費(fèi)，這樣訓(xùn)練不會有生命力。因?yàn)閷W(xué)校不可能每個(gè)學(xué)期都負(fù)擔(dān)起航器材費(fèi)用，所以我會通過發(fā)動學(xué)生自購器材，并且訓(xùn)練過程中有目的讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、不亂放飛的習(xí)慣，有效避免器材的隨意損壞，減少不必要支出。

談在小學(xué)有效開展航模訓(xùn)練

作者：未知來源：時(shí)間：09-11-01瀏覽：19次

內(nèi)容提要：組織學(xué)生進(jìn)行課外科技活動，航模是廣州地區(qū)學(xué)校特別是小學(xué)開展時(shí)間比較長、參與度比較大的一個(gè)項(xiàng)目。由于小學(xué)生對于航模處于感興趣的群體比較大，一般都比較容易發(fā)動和開展。但航模本身的設(shè)備多樣性、材料的易損耗性卻給我們科技工作者提出了不得不面對的實(shí)際問題。如何提高訓(xùn)練效果、優(yōu)化活動形式，是提高訓(xùn)練成績的必由之路。我校在航模方面已經(jīng)基本形成了常態(tài)化、并且形成一定梯度的活動形式?，F(xiàn)就小學(xué)里開展航模方面的有效訓(xùn)練結(jié)合我們的做法做簡單的論述。

我校近3年以來，在科技競賽特別是航模方面取得了較好成績，計(jì)有市“2+1工程”遙控模型飛機(jī)團(tuán)體一等獎、市第二屆“威露士杯”青少年航空模型冠軍賽小學(xué)組手?jǐn)S模型飛機(jī)項(xiàng)團(tuán)體一等獎、08年廣州青少年航模比賽小學(xué)組二等獎。主管訓(xùn)練的黎東明老師也07、08連續(xù)兩年被評為市航模優(yōu)秀輔導(dǎo)員?，F(xiàn)在學(xué)校在航模方面已經(jīng)基本形成了常態(tài)化、并且形成一定梯度的活動形式。現(xiàn)就如何在小學(xué)里開展航模方面的有效訓(xùn)練進(jìn)行簡單的論述。

一、有效提高學(xué)生的主動參與

1、注意以點(diǎn)帶面，形成氛圍；

由于航模訓(xùn)練等科技類訓(xùn)練，都離不開器材，器材的來源都要學(xué)生自行購買，所以開始時(shí)候?qū)W生都比較猶豫，這時(shí)候老師就要多想辦法，一方面先讓學(xué)生了解活動的好處和得到什么樣的提高，才能讓學(xué)生主動參與到你的訓(xùn)練活動當(dāng)中來，另一方面，根據(jù)學(xué)生比較聽話的特點(diǎn)，通過班主任的推薦，也比較容易容易招納一部分學(xué)生。比如四年級某班，開始只有一兩個(gè)學(xué)生報(bào)名參加，后來讓班主任推薦幾名，再通過一兩次比賽，在升旗禮上進(jìn)行頒獎，學(xué)生看到了回去一說開，后面就比較多學(xué)生也跟著報(bào)名進(jìn)來學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮科技小社團(tuán)的優(yōu)勢，形成合力；

我校在本學(xué)期通過組織科技小社團(tuán)，固定在周二下午進(jìn)行社團(tuán)的活動。在活動中，老師有機(jī)結(jié)合比賽來進(jìn)行航模方面的培訓(xùn)。每次均要求學(xué)生帶齊工具、按時(shí)參加活動。

由于來參加的都是對科技比較感興趣的學(xué)生，但大都比較好動，教師不但要求能教會學(xué)生自行拼裝，以及求教會學(xué)生掌握實(shí)踐放飛、利用風(fēng)能等方面的技能，還要做好內(nèi)容上趣味性、知識性上的平衡，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

通過社團(tuán)的活動，學(xué)生能夠?qū)⒓雍侥Ｖ谱骷胺棚w的規(guī)范有了比較好的認(rèn)識，都能比較配合老師開展相關(guān)的訓(xùn)練，也對插嘴、亂動器材等個(gè)人不良習(xí)慣有所改善。

3、注意滲透相關(guān)的航模知識；

小學(xué)生本身就對航模方面比較有興趣，一說到可以自己動手拼裝和進(jìn)行戶外放飛實(shí)踐，一般都好興奮的。但小學(xué)生興趣持續(xù)性不強(qiáng)，對單一的某項(xiàng)訓(xùn)練容易厭煩，需要老師根據(jù)實(shí)際不斷進(jìn)行強(qiáng)化和調(diào)整。如果單單停留在為比賽而進(jìn)行短期訓(xùn)練的層面上，學(xué)生就覺得沒啥好學(xué)的，自然就降低了參與的積極性。比如有次參加一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)比賽，訓(xùn)練主要內(nèi)容是讓學(xué)生反復(fù)操作，提高熟練程度，后來該學(xué)生也取得了好成績，不過比賽后他還跟我說到底收音機(jī)能收音的原理是什么，這個(gè)給我提醒了，學(xué)生關(guān)注的不僅是技能，還有原理的掌握，這個(gè)才能真正讓他們能夠獨(dú)立思考問題的解決辦法，這個(gè)才是激發(fā)他們不斷嘗試的動力。

4、適當(dāng)指導(dǎo)，加強(qiáng)動手能力的提高；

在參加航模訓(xùn)練的學(xué)生當(dāng)中，相當(dāng)部分是二三年級的學(xué)生，這部分學(xué)生比較認(rèn)真，但動手能力稍弱，在涉及某些拼裝操作比較慢和效果不理想。我特意安排高年級跟低年級一起坐，讓他們帶一帶。老師適當(dāng)可以幫一幫，比如粘超能膠水、嵌裝泡沫等，其他都盡量讓學(xué)生自己獨(dú)立完成。教師在講授時(shí)注意不要太快，將比較復(fù)雜的操作分解，盡量讓全部學(xué)生跟上進(jìn)度。

二、提高技能，師生共同提高

1、教師要與時(shí)俱進(jìn)；

小學(xué)科技老師一般都是兼任的，對于航模知識都是邊學(xué)邊教的。活到老學(xué)到老，老師要對手?jǐn)S飛機(jī)、遙控飛機(jī)、拼裝飛機(jī)等航模要先行熟悉，包括先動手自己操作一下，還有查資料、學(xué)習(xí)遙控技能等，還有主動加入一些航模的QQ群、論壇等，力爭提高自身素質(zhì)，避免閉門造車，必要時(shí)還需要聘請校外的專家進(jìn)行指導(dǎo)。

2、結(jié)合實(shí)際，定好位

每個(gè)學(xué)校情況不同，現(xiàn)在航模比賽項(xiàng)目較多，器材價(jià)格也相差好大，科技老師要給學(xué)生選擇好訓(xùn)練的項(xiàng)目。好像十來塊的泡沫彈射飛機(jī)，雖然拼裝要求不高，但能夠比較好地訓(xùn)練到學(xué)生辨別風(fēng)向、風(fēng)力，還可以鍛煉學(xué)生修理器材的能力，是比較實(shí)用的一個(gè)項(xiàng)目。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成愛惜器材的習(xí)慣

雖說航模器材有些比較便宜的，但像其他學(xué)校那樣專門撥一筆器材經(jīng)費(fèi)，這樣訓(xùn)練不會有生命力。因?yàn)閷W(xué)校不可能每個(gè)學(xué)期都負(fù)擔(dān)起航器材費(fèi)用，所以我會通過發(fā)動學(xué)生自購器材，并且訓(xùn)練過程中有目的讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、不亂放飛的習(xí)慣，有效避免器材的隨意損壞，減少不必要支出。

內(nèi)容提要：組織學(xué)生進(jìn)行課外科技活動，航模是廣州地區(qū)學(xué)校特別是小學(xué)開展時(shí)間比較長、參與度比較大的一個(gè)項(xiàng)目。由于小學(xué)生對于航模處于感興趣的群體比較大，一般都比較容易發(fā)動和開展。但航模本身的設(shè)備多樣性、材料的易損耗性卻給我們科技工作者提出了不得不面對的實(shí)際問題。如何提高訓(xùn)練效果、優(yōu)化活動形式，是提高訓(xùn)練成績的必由之路。我校在航模方面已經(jīng)基本形成了常態(tài)化、并且形成一定梯度的活動形式。現(xiàn)就小學(xué)里開展航模方面的有效訓(xùn)練結(jié)合我們的做法做簡單的論述。