前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇在我成長的道路上作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

在我成長的道路上作文范文第1篇

時光如梭，歲月如流。在不經(jīng)意間，我已從一個牙牙學語的小不點，成長為一個愛說愛唱、愛學愛問、有時還會凝目沉思的小大人。在這段道路中，有過多少的歡歌笑語，看過多少的淚水盈盈------

剛上一年級的時候，看到別的同學跳皮筋，我也想玩，可怎沒也跟不上節(jié)奏，怎么班呢？放學了，我邊走邊琢磨進了家門。“哎呀，我們的小樂天派今天怎么憂心忡忡??？遇到什么問題了嗎？”“跳皮筋可真難，我怎么也跟不上趟。媽媽，你說我真這么笨嗎？”“誰說的，你可一直是最棒的。只要多加練習，沒什么學不會的?！眿寢屃⒖陶襾砹似そ睿瑩Q上了運動鞋，和我一起開始練習，還不時的提醒我注意要領(lǐng)很快，我的動作也協(xié)調(diào)了，步伐也跟上了。開心的笑容在媽媽的臉上浮現(xiàn)，我更是樂的合不攏嘴，幸福、歡樂的笑聲回蕩在小小的庭院里，那么清脆、響亮------謝謝您，媽媽。您應用您的關(guān)愛和耐心， 呵護著小小的我，讓我等得一分耕耘，一分收獲。

還記得有一次，中午放學，忽然下起雨來，好多同學都被家長接走了，走在雨霧中的我，滿是羨慕和期待-----無助的我多么希望有以上溫暖的手抱緊我。“楊陽，快過來，媽媽在這兒！”“媽媽！”我聲音哽咽，臉上分不清是雨水還是淚水------媽媽，您的愛就是我成長道路上的加油站，有了它，還有什么困難能下到我呢？

在我成長的道路上，歡笑伴著淚水。風風雨雨中，有一棵大樹，春天讓我倚著她成長 ，夏天讓我圍偎著她強壯，秋天讓我倚著她成熟，冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹就是一直支持者兒女的媽媽。

謝謝您，媽媽！祝您一生安康！謝謝您，媽媽！正是因為有了您，我才更加幸福、快樂的成長！媽媽，我愛您?。。?/p>

在我成長的道路上作文范文第2篇

一路上，有許許多多的風景。為自己的夢想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，下面給大家分享一些關(guān)于在路上作文800字高三，希望對大家有所幫助。

在路上作文800字1假若你是一名學生，那你便正走在學習的路上;假若你是一個孩子，那你便正走在成長的路上;假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來的路上……看來，我們還真是時刻都“走在路上”呢。

俗話說得好：“你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋?！碑斎唬澜缟嫌卸嗌偃?，或許對此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題?？梢?，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。

1924年，梁漱溟離開北大，有人問他原因，他說：“因為覺得當時的教育不對，先生對學生毫不關(guān)心?！彼J為，先生應與青年人為友。所謂友，指的是幫著他們走路;所謂走路指的是讓包括技能和知識在內(nèi)的一個人全部的生活往前走。作為學生，有一個如友的師長助我們前行，多好!走在路上，我們需要助力。

日常學習生活中，我們也總會遇到不如意的事兒?？荚嚳荚伊?，真的是一下子整個人都懵了，不一會兒，就有慢慢的“哭意”涌上心頭，這時，一個同學來到身邊，說些鼓勵、安慰的話語，拍拍我們的肩背，頓時受到感動，心中暖暖。走在路上，我們需要友愛。

一次集體活動，同行之人比我們做的更好，受到表揚，我們便會爭取下一次的“優(yōu)勝”。為什么呢?因為我們互“不服氣”“不甘心”，對方就像是我們的對手，雖說是伙伴，但更是競爭對手啊。不過，也正因有了他們的存在，我們才得以大步前行，挑戰(zhàn)他們，超越自己!走在路上，我們需要競爭。

走在路上，我們同時也需要獨立堅定。要知道，人的這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌;有春天的風景，有冬天的荒涼。無論如何，路，要自己走，苦，要自己吃，別人無法幫忙，別人也有自己的路，要走。仰望滿天的繁星，回望留下的腳印，我們一直在孤獨中跋涉，在寂寞中堅守。只要你愿意走，踩過的都是路;只要你不回避、不退縮，生命的掌聲終會為你響起。

走在路上，無論辛酸與否，我們都要“硬”走過去。在別人無助時，給他們送去友情與幫助;在他人成功時，則要更進一步，努力奮進;而在自己艱苦無依之時，也萬萬不要感到悲哀，記住，朋友，要自己堅強地走下去，走在路上!

在路上作文800字2生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭。奮斗是的出路。

——題記

白云，藍天，仿佛片片風帆，綴滿藍色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩一樣的環(huán)境里，孕育著一個不平凡的你，一個不一樣的天地。也許我們共處的時間并不長久，一天，一個月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時，嘴角依然會泛起一絲濃意的微笑。

“生命是一種過程而非結(jié)局”。是的，你教給我們很多很多，教會了我們學會拼搏，學會追求，同時，你又是一方有夢、有愛的水土，讓我們擁有夢想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說過：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對人生。”與你共處的日子里，時時充滿進步向上的熱情，充滿無數(shù)無言的愛，指引著我們在正確的大路上行走，享受這個過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說，我們快樂著，因為我們在路上，與你同行。

因為我們在路上，所以留下了許多風景在背后;因為我們在路上，所以我們學會不斷向前拼搏;因為我們在路上，所以我們擁有更多的過程;因為我們在路上，所以我們努力并快樂著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時泥沙里留下的一道印跡，風雨過后，便慢慢消退。但我們無悔，畢竟你留給我們的路還更長。

我們無法用斑斕駁雜的豐富來詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡簡單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。

一路上，有許許多多的風景。為自己的夢想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩所說：“生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭，奮斗是的出路。”我們在路上，一直行走著。

如果說，讓我用一段話來描述我們心中的你，我會用張正軍的這首詩：“借詩起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風化雨，孕生多少豪杰。

敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風華，萬枝桃李，捷報飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕?！?/p>

一路上有我們，我們快樂著，因為我們在路上。

在路上作文800字3喜歡徜徉于林間小道，走在路上，一路鳥語花香，心情豁然開朗;喜歡漫步在清澈的小溪邊，走在路上，聽著溪水撫摸巖石的叮當聲，笑容綻放于臉龐;喜歡徘徊在無際的沙灘上，走在路上，一深一淺的腳印，訴說著柔美的情懷……

走在路上，會發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)現(xiàn)的事物，仔細觀察，我們會會心一笑，蜘蛛在樹枝間編織著自己的家，一陣風吹來，網(wǎng)破了。而蜘蛛并未放棄，仍在不懈的努力織網(wǎng)，那是怎樣的一種堅持呀，那是怎樣一種不懈呀!

走在路上，會遇到勤勞的身影。它在花叢中飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞。那是蜜蜂，它忙碌于花叢中，只為了釀出更香甜的蜂蜜，而并不在乎自己的生命會有多短暫，也不知會面臨怎樣的危險。它的一生訴說著勤勞、美麗與奉獻。

走在路上，一群黑壓壓的東西吸引了我的眼球，雖然那么小，卻那么擁有力量。一群群小螞蟻在艱難的爬行著，它們的背上都有重物，甚至有幾只小螞蟻互相協(xié)作，共同肩負大于它們身體幾倍的重物。它們有秩地爬著，歡樂地晃動觸角，好像在說：“我們好快樂呀!”團結(jié)的力量真的很偉大，“千里之堤，潰于蟻穴”，看來微小的力量也會成就巨大的事業(yè)。

走在路上，看著大地中的一切事物，看著身邊美好的一切，心里不由得好開心，動物們都能如此，堅持不懈地努力，勤勞的奉獻和團結(jié)的合作，而我們自己呢，也不應有這樣的品質(zhì)甚至更多來為我們的美好世界貢獻一片力量。

我繼續(xù)在路上走著，繼續(xù)探尋著身邊的事物。不遠處，我發(fā)現(xiàn)，一位老人蹣跚的要走過馬路，兩位小朋友急忙過來幫忙，扶著老人安全的走過了馬路。是呀，小事中也會體現(xiàn)真情的。一陣隆隆聲傳入耳朵，建筑工人正忙著建筑一座大廈，他們互相合作，共同努力著。是啊，沒有他們的合作態(tài)度怎會出現(xiàn)這么美麗的建設……

走在路上，我的心越來越開朗，心情也越來越高興。我終于體會到了世間的美妙，萬物的精美。小的事物也會塑造大的精神力量。我要繼續(xù)在路上走下去，不斷發(fā)現(xiàn)美，不斷體味美麗的生活。

在路上作文800字4以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。

我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”

我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復內(nèi)心的波濤洶涌，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。

我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我?guī)状尾铧c暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，仿佛一切又回到了原點。“我走不出去了，我只能認……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距?！安弧蔽倚杉t著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。

我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結(jié)疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。

我奔跑在追夢的路上，在磨難與苦痛中奔跑，這條路真的好難好難，但我不會放棄，我會一直在這條道路上堅定的走下去!

在路上作文800字5走，在路上，我能看到屬于城市的車水馬龍，也可以看到彌漫著痛苦和恥辱氣息的圓明園。景色不斷變化著，因為我一直在走，我一直在路上!

我在路上相遇了斷壁殘垣的建筑，古老和滄桑在從表面裂紋能看出來，它們見證了歷史也感受了屬于那個時代的無奈。走在蜿蜒的小徑上，我似乎感受到了屬于那個時代的無奈，當英國的鐵蹄踏破中國緊閉的大門時，也許最痛苦的不是流血犧牲的戰(zhàn)士，而是那簽字那一刻的愛國人士吧，巧舌與機智在強大的鐵蹄面前失去所有，當他把字簽下那下那一刻，他或許也會感嘆“廉頗老矣?國之衰弱矣?”夕陽之下，他成為一個斷腸人，只是不同的是不是因為離家，而是失國之尊嚴!可是我們又怎么能要求連將軍都無法拿回的東西去指望一個文官在外交上拿回呢?路漫漫其修遠，可言路何方呀?他哭著，眼淚隨風。而在遠方，也有一群他們，忍著淚水，心懷夢想，立志報國，頭懸梁長博學之智，在行走中，他們從改良到改革，在資本主義的路上，他們曾喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，可是夢想的豐滿被現(xiàn)實的骨感和冰寒擊碎，徒留一句怎愁字了得!路，我還在走，曾有人喊出為中華之崛起而讀書，今天我走著他走過的路，心懷著與他一樣的夢想。

在我成長的道路上作文范文第3篇

*（重要提示：本次月考試卷包含試卷和答卷兩部分，請看清題號，將答案填寫在答卷相應位置上，在試卷上作答無效。試卷自己保留，答卷在考試結(jié)束時上交。考試時間100分鐘，滿分100分。）一、基礎(chǔ)部分。（25分）1．下列詞語中，加點的字注音全正確的一組是（ ）（2分）A. 誘惑（yòu ） 聳立（shǒng） 藐?。╩ǎo） 勻稱（chèn）B. 癡想（chī ） 屢次（lǚ ） 蝦?。╤á） 愜意（qiè）C. 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 凹凸（āo ） 脊梁（jí）D. 瞬間（shùn） 迸濺（bìng ） 鶴唳 （ lì ） 嫉妒（jí）2．下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）（2分） A. 小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 一瀉千里 B. 庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 獲益匪淺C. 龐然大物 萬花燦爛 明查秋毫 張皇失措D. 盤虬臥龍 忍俊不禁 怡然自得 通宵達旦3．結(jié)合語境理解下列句中加點的詞語不正確一項是（ ）（2分）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我的心靈……（“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再干枯。）B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）C.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其端，也不見其終極。（“輝煌”指盛開的紫藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。）D.是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢？（“一絲不茍”的意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。）4. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分） A．國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權(quán)利。 B．為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學專門開會研究，制定出具體的改進措施。 C．我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。 D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。5.選出下列沒有運用修辭手法的一句（ ）(2分)A.仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相。B.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。C.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。D.山那邊的山啊，鐵青著臉。6.請依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）（2分） 又過端午節(jié)， 的蘆葦帶著 的水氣，電視里放出 的古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前，我的眼淚滴進了盆里。這清香高潔、甜而不膩的粽子，這 的感覺永遠都埋藏在心靈深處，無論歲月走過多少年，我們都會與外婆一起過端午節(jié)。A.一春濡濕 溫暖芳香 簡淡高潔 翠綠清香 B.翠綠清香 一春濡濕 簡淡高潔 溫暖芳香C.翠綠清香 簡淡高潔 一春濡濕 溫暖芳香 D.簡淡高潔 一春濡濕 溫暖芳香 翠綠清香7、按要求默寫。（每空1分，共10分。錯或漏每字扣0.5分，每空錯或漏兩字不給分。）（1）_______________，思而不學則殆。 （2） ，但余鐘磬音。（3）_______________，志在千里。 （4）子曰：“ ________________，可以為師矣?！保?） ，隨風直到夜郎西。（6）曲徑通幽處， 。（7）孔子認為在工作學習中，我們要“________________”，向先進人物學習，努力提高自己的學識與修養(yǎng)；見到不好的人與事，還應該“_______________”來反省自己。（8）近幾年來美國頒布各種法規(guī)促使國內(nèi)安定和平，卻插手別國內(nèi)政，制造矛盾。對此，我們可以用論語中的“__________________，_________________”來勸誡美國政府。8.語言運用：請你仿照詩句“理想是燈，照亮夜行的路”的格式寫兩句話，給理想打兩個比方。（不允許使用課文中句子）（3分）理想是_______________________ ， ____________________________ 。理想是_______________________ ， ____________________________ 。二、閱讀部分。（35分）（一）文言文閱讀。（13分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫， ， 。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 9.請在下面橫線上將文章中所缺語句補充完整。（2分） ， 。 10．請你解釋下面加點詞的意思。（每空0.5分，共3分）（1）項為之強： （2）鞭數(shù)十： （3）物外： （4）怡然自得： （5）蓋一癩蝦?。?（6）方出神： 11．請翻譯下面語句。（4分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。譯文： （2）又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。譯文： 12．仔細閱讀全文，概括文中描寫的三件趣事（用四字詞語概括），簡要說說“我”得到物外之趣的原因是什么？（三件趣事概括完整得2分，只回答兩件趣事得1分，只回答一件趣事不得分；原因闡述完整得2分。本題4分。）答：

（二）現(xiàn)代文閱讀（13分）①我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。②時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，……父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”?……?④“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”?……?⑤“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步，聽我的話?！雹捱@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。?⑦我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。?⑧我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。13.“我”遇到了什么困難?怎樣解決的?解決這個困難的關(guān)鍵是什么?（3分） 14.“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！边@個句子中的“探”字能否改成“踩”字？為什么？（2分，做出判斷并解釋才能得分，只判斷不得分。） 15.末段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫?！蹦?（2分） 16.文章最后一自然段在文中有何作用?“走一步，再走一步”僅僅指當時“我”下懸崖石架的情形嗎?請你談談。（3分） 17.有人說父親的教子方式過于苛刻，是不可取的；也有人說父親教子有方。你是否贊成父親的教育方式，為什么？（3分，做判斷并闡述理由才得分，只判斷不得分。） （三）課外文段閱讀（9分）抬起頭來做人 梁文福① 那一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說：“學校要籌款，每個學生都要叫人捐錢。”② 對小孩子來說，直接想到的“人”，就是自己的家長。③ 小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦?”④ 小男孩低著頭說：“昨天，同學們交籌款卡時，捐的都是100塊、50塊?！雹?小男孩就讀的是當?shù)氐摹百F族學校”，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學，不是家里捐獻較多，就是成績較好。當然，小男孩不屬于前者。⑥ 那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已了，他不想拖累整班。⑦ 媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。你是學生，只要以自己的品學，盡力為校爭光，就是對學校的貢獻了?！雹嗟诙欤∧泻⑻痤^，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。⑨媽媽說的那—番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這第一次，他學習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。18.結(jié)合第⑤段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學生？（1分）答： 19.5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多?！蹦?（2分）答： 20.閱讀第⑧段回答。（1）簡要說說畫線句“自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人”的深刻含義。（1分）答： （2）簡要說說加點的兩處“抬起頭來”有何相同之處，有何不同之處?（2分）答： 21.文章說，小男孩學習到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么?（1分）答： 22.文題“抬起頭來做人”有何深刻含義? 試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊含的哲理。（2分）答：

三、寫作部分（40分） 23.按要求寫作文。 題目：我和我的 要求：①在橫線上填上恰當?shù)脑~語，將題目補充完整，然后作文。 ②自選文體（詩歌除外）。③不少于500字。④文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實人名、校名。

參考答案一、基礎(chǔ)部分。（25分）1-6為選擇題，每題2分，小計12分。題號 1 2 3 4 5 6 小計答案 B D B A C B

7.按要求默寫。（每空1分，共10分。錯或漏每字扣0.5分，每空錯或漏兩字不給分。）（1）學而不思則罔 （2）萬籟此都寂（3）老驥伏櫪 （4）溫故而知新 （5）我寄愁心與明月 （6）禪房花木深（7）見賢思齊焉 見不賢而內(nèi)自省也 （8）己所不欲 勿施于人8.語言運用：仿寫句子。請你仿照詩句“理想是燈，照亮夜行的路”的格式寫兩句話，給理想打兩個比方。（不允許使用課文中句子）（3分）示例：理想是鑰匙，打開奮斗的大門。理想是燈塔，指引迷途的航船。二、閱讀部分。（35分）（一）文言文閱讀。（13分）9.請在下面橫線上將文章中所缺語句補充完整。（2分） 見藐小之物必細察其紋理， 故時有物外之趣 。 10.請你解釋下面加點詞的意思。（每空0.5分，共3分）（1）項為之強： 通“僵”，僵硬。 （2）鞭數(shù)十： 鞭打。 （3）物外： 超出事物本身。 （4）怡然自得：安適、愉快的樣子。（5）蓋一癩蝦?。撼薪由衔?，表示原因，原來是。 （6）方出神：正。11.翻譯語句。（1）譯文：夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。（2分）（2）譯文：我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫。（2分）12.三件趣事：觀蚊如鶴、神游山林、觀二蟲斗（鞭打蛤蟆）；（2分） 原因：通過自己敏銳的觀察力發(fā)現(xiàn)有趣的事情，并通過自己豐富的想象力進行聯(lián)想得到物外之趣。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（13分）13. “我”和小朋友們在游戲中，不經(jīng)意地爬上了一堵垂直的峭壁，下不來，“我”很恐懼，伏在巖石上不敢動彈。（1分）暮色中父親用手電筒照著，引導“我”一步一步地走下懸崖。（1分）解決這個問題的關(guān)鍵是化整為零，將一個大困難轉(zhuǎn)化為一個個小困難，一個個自己稍作努力就能解決的困難。在解決這些困難中，“我”逐步樹立了信心，直至信心大增，直至克服了困難。 （1分）14.不能，“探”字體現(xiàn)出我十分小心，深入的刻畫“我”體弱膽小的特點，也只有用“探”這個動作十分小心的詞語，才可以引出下文“我”信心大增，最后成功脫險的過程。 （2分）15.這里“前途茫?！钡囊馑际遣恢涝鯓硬拍艿诌_我要到的地方，困難重重，舉步維艱。（2分）16. ①點明文章主旨，作者從一件往事，感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。（1分） ②首先是指那次“我”在父親的鼓勵下克服困難的過程，還指在生活中，將大困難化為小困難，堅持不懈，努力戰(zhàn)勝它。（2分）17.略。（作答時需先明確態(tài)度，然后加以恰當?shù)睦碛勺C明自己的態(tài)度觀點即可）（3分）（三）課外文段閱讀（9分）18.答：成績較好（1分）19.答：從“我們必須量力而為”來看，這個家庭并不富裕；而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出500塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。（2分） 20.閱讀第⑧段回答。 （1）答：在經(jīng)歷了這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。（1分） （2）答：相同之處是：這兩處“抬起頭來”都包含了充分的自信。不同之處是：前一處“抬起頭來”是指小男孩在同學們的紛紛議論中堅守自己的一份自信；后一處“抬起頭來”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世，并努力奮斗。（2分） 21.答：這“捐”的意義首先是量力而為，捐出自己的一份真心；其次，你的品學，你的成績，是你對社會的捐獻。（1分）22.答：一個人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的價值，相信通過自己的奮斗，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，從而昂首生活于這個世界上。（2分）三、寫作部分（40分）23.（略）