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退休前家訪工作總結(jié)

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退休前家訪工作總結(jié)

退休前家訪工作總結(jié)范文第1篇

新世紀(jì)元年即將過(guò)去,我校全體工會(huì)會(huì)員在黨的十五大精神和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略指導(dǎo)下,在黨總支和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想,團(tuán)結(jié)一心,勇于開(kāi)拓,務(wù)實(shí)求真,不斷創(chuàng)新,工會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn),在兩個(gè)文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面,獨(dú)立開(kāi)展工作,得到全體教工的認(rèn)可,并獲得好評(píng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一. 充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革中的參與、監(jiān)督職能

1. 教代會(huì)規(guī)范化、制度化

XX年我校召開(kāi)了二次教代會(huì),并堅(jiān)持了會(huì)前會(huì)后報(bào)告制度。堅(jiān)持民主評(píng)議干部。代表們認(rèn)真聽(tīng)取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,并進(jìn)行了民主評(píng)議。最近召開(kāi)的教代會(huì),討論并通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)體》的具體要求和目標(biāo),表決并通過(guò)了關(guān)于“惠英”圖書(shū)樓的建造以及XX年度經(jīng)濟(jì)核算報(bào)告。真正做到堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想。學(xué)校的發(fā)展、辦學(xué)目標(biāo)、重大事情經(jīng)教代會(huì)通過(guò),從而使學(xué)校的管理工作渠道暢通,辦學(xué)氛圍團(tuán)結(jié)向上。

2.工會(huì)積極參與學(xué)校的改革發(fā)展,履行監(jiān)督職能,促進(jìn)學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

黨總支和校行政在學(xué)校建設(shè),發(fā)展大事;評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì);人事聘用、調(diào)動(dòng)、干部竟聘上崗;經(jīng)濟(jì)工作、教工福利等方面都主動(dòng)聽(tīng)取工會(huì)的意見(jiàn)。并通過(guò)專(zhuān)欄、簡(jiǎn)訊、信箱、座談會(huì)等多種形式實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。工會(huì)也能實(shí)事求是地反映情況,做到“下情上達(dá)、上情下達(dá)”,使學(xué)校工作增加了透明度。

3.去年校黨總支和工會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)校十件大事的評(píng)選活動(dòng),收到了良好的效果。XX年黨總支和工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了評(píng)選十件大事這一活動(dòng)。全體教工在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、精神文明、素質(zhì)教育、辦學(xué)成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,回顧一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極參與,人人填寫(xiě)提名表,充分體現(xiàn)了全體教工愛(ài)校、建校的熱情。

4.我校的《全面推行校務(wù)公開(kāi),促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展》、《樹(shù)立群眾觀點(diǎn),推進(jìn)民主管理》兩篇論文,在市教委、市教育工會(huì)召開(kāi)的校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

二. 在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,]配合校行政著力建設(shè)一支現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

黨總支指出:集中精力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的科研型的跨世紀(jì)的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),工會(huì)配合行政做了以下工作:

1.堅(jiān)持開(kāi)展文明辦公室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽

這一活動(dòng)我校行政與工會(huì)配合已開(kāi)展了十多年,既有良好的基礎(chǔ)又有新的特色,成為我校精神文明建設(shè)的載體。今年的文明辦公室評(píng)比不但加強(qiáng)了量化和細(xì)化,還增加了透明度。每月一評(píng)及時(shí)反饋,與獎(jiǎng)金掛鉤。全體教工人人參與,工會(huì)小組長(zhǎng)每月都有詳細(xì)記錄,辦公室專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)匯總評(píng)比,扣分、加分一目了然,流動(dòng)紅旗交換掛在各辦公室的門(mén)上,使學(xué)校的精神文明建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

2.有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì)水平,始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。新世紀(jì)、新學(xué)期,為有效地加強(qiáng)教師的師德建設(shè),學(xué)校制定了田中教師“八要八不準(zhǔn)”的師德規(guī)章制度。并有工會(huì)代表校行政在教師大會(huì)上宣講“八要八不準(zhǔn)”內(nèi)容及具體落實(shí)措施。工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任文明監(jiān)督員輪流值班,工會(huì)和辦公室對(duì)全體教職工執(zhí)行“八要八不準(zhǔn)”的情況進(jìn)行考核評(píng)比。同時(shí)在教師中建立“德育筆記制”,實(shí)行“談話(huà)誡免制度”,對(duì)變相體罰、違規(guī)家教等行為實(shí)行一票否決制。

今年慶祝新世紀(jì)第一個(gè)教師節(jié)大會(huì)上,榮獲市優(yōu)秀教育工作者和“十佳教師”稱(chēng)號(hào)的同志,向全市各類(lèi)學(xué)校的四萬(wàn)五千名教師提出了“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的倡議。黨總支、校行政、工會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議,制定開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的方案,并由工會(huì)在教工大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。各年級(jí)組、各工會(huì)小組都根據(jù)本組的特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的響應(yīng)措施。在近三個(gè)月的活動(dòng)中,各組都涌現(xiàn)出了許多好的做法、事例以及“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子。

各年級(jí)組、各工會(huì)組都以書(shū)面形式寫(xiě)出開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)的總結(jié)。有近31位“三熱愛(ài)”活動(dòng)積極分子受到了學(xué)校的表彰。

3.積極開(kāi)展“五項(xiàng)評(píng)選”活動(dòng)

工會(huì)積極配合校行政搞好“五項(xiàng)評(píng)選”的活動(dòng)?!拔屙?xiàng)評(píng)選”是指“學(xué)科帶頭人”、“青年骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“人體師表”等評(píng)選活動(dòng),我校已開(kāi)始了第三輪評(píng)選,這一活動(dòng)有效地推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。目前,全校教師164人,有高、中級(jí)教師79人,占專(zhuān)職教師的70.5%,獲全國(guó)、省、市以上先進(jìn)教師32人,個(gè)學(xué)科形成了科研領(lǐng)先、骨干帶頭、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量上乘、特色鮮明、人才輩出的良好局面。

4.重視做好青年教師的培養(yǎng)工作

工會(huì)積極配合黨總支、校行政做好青年教師的培養(yǎng)工作。對(duì)青年教師在工作上提出“成材意識(shí)”,建立“三年自我發(fā)展規(guī)劃”,推出青年教師上匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課,讓他們?cè)趯?shí)際工作中挑大梁、壓擔(dān)子、出人才。組織青年教師去蘇州西山國(guó)家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范區(qū)高科技農(nóng)業(yè)園參觀,開(kāi)闊視野;舉辦現(xiàn)代信息技術(shù)教育初、中級(jí)班,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)教育的手段;以田老先生第三次來(lái)校視察為契機(jī),在語(yǔ)文老師中開(kāi)展“將心比心”同題作文比賽,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平; 在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師中開(kāi)展基本功訓(xùn)練和考核。

三. 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),關(guān)愛(ài)社會(huì),為教工辦事實(shí)、辦好事

1.愛(ài)心捐助,關(guān)愛(ài)社會(huì)

(1)期間我校校行政、工會(huì)聯(lián)合舉辦了“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”——暑假家訪活動(dòng)。100多位教職工、特別是班主任積極參與了此次活動(dòng),并且寫(xiě)出了許多感人的心得體會(huì)。我們邀請(qǐng)了部分教師認(rèn)真拜讀和評(píng)選,最后,有23位教師的家訪心得體會(huì)獲得一、二、三等獎(jiǎng),并在慶祝教師節(jié)大會(huì)上作了演講。全體老師認(rèn)識(shí)到要真正視人民為父母,把學(xué)生當(dāng)子女。

(2)在教師中弘揚(yáng)田家炳精神,把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。每年教師節(jié),全體教工愛(ài)心捐款,幫助困難學(xué)生,這一行動(dòng)已進(jìn)行了6年,已資助了203個(gè)困難學(xué)生,其中有44位同學(xué)考取了各大專(zhuān)院校,產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。

(3)“三.八”節(jié)女教工為聾啞學(xué)校學(xué)生捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品80余件。

(4)今年又有5 位教師參加義務(wù)鮮血。

(5)我校書(shū)記、校長(zhǎng)“三.八”婦女節(jié)去句容監(jiān)獄參加了教委組織的“姐妹情深手拉手”的幫教活動(dòng)。

2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍教工心身

(1) 組織教工用電腦制作小報(bào),分別有33人獲一、二、三等獎(jiǎng)。

(2) 組織黨員、教工舉行慶祝建黨八十周年文藝演出。

(3) 組織教工參加局工會(huì)舉辦的“愛(ài)國(guó)、頌黨、唱祖國(guó)”唱歌比賽。

(4) 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織教工男、女混合

4×100米接力賽。舉行冬季教工踢毽、跳繩、羽毛球等小型體育比賽。

(5) 暑期組織教工張家界、韶山、長(zhǎng)沙旅游,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。

(6) 組織教工上海——周莊二日游,感受上海一年一變樣,三年大變樣的改革發(fā)展速度。

3.關(guān)心青年教師生活,讓他們安心教育教學(xué)

(1) 組織參加教委的青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。

(2) 關(guān)心青年教師的戀愛(ài)、婚嫁、生子、買(mǎi)房等實(shí)際問(wèn)題,讓他們安心教育教學(xué)工作

(3) 為住校單身青年教師免費(fèi)舉辦中秋聚餐。

(4) 為住校青年教師免費(fèi)購(gòu)買(mǎi)煤氣。

(5) 為住校青年教師每個(gè)宿舍配備電視機(jī)一臺(tái)。

4.關(guān)心離退休教師,支持離退休教師的活動(dòng)

(1) 舉行離退休教師的教師節(jié)、老人節(jié)慶?;顒?dòng)。新春離退休教師團(tuán)拜會(huì)。

(2) 為離退休教師每周活動(dòng)安排好場(chǎng)地。

(3) 離退休教師外出參觀旅游,學(xué)校都委派中層以上干部保駕護(hù)航。

(4) 黨總支、校行政、工會(huì)專(zhuān)門(mén)派員赴金壇探望96歲高齡的原職工朱媽。

(5) 凡離退休教師生病、住院、去世,工會(huì)都上門(mén)或去醫(yī)院探望慰問(wèn)。

5.關(guān)心女職工的特殊權(quán)利,開(kāi)展女職工活動(dòng)

(1)“三.八”節(jié)組織女教工參觀張?zhí)坠示?,緬懷革命先烈?/p>

(2)今年有5位女教工生兒育女,工會(huì)都帶上鮮花,上門(mén)慰問(wèn)表示祝賀。

(3)計(jì)生工作連續(xù)評(píng)為“社區(qū)先進(jìn)單位”。

(4)組織女教工參加課件比賽獲三等獎(jiǎng)。

退休前家訪工作總結(jié)范文第2篇

學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結(jié)2016年

9月9日至9月12日,教育局派出兩個(gè)檢查組,分別對(duì)全縣中小學(xué)和部分幼兒園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查。重點(diǎn)圍繞各校貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神及暑期教師集訓(xùn)情況;師生到校情況;學(xué)校收費(fèi)情況;教學(xué)常規(guī)管理情況;學(xué)校安全管理情況等進(jìn)行了檢查,同時(shí)重點(diǎn)對(duì)初中學(xué)校防流控輟工作、各校的校容校貌、課程開(kāi)設(shè)及作息時(shí)間安排、教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作等進(jìn)行詳細(xì)了解和督查。從檢查情況看,所查學(xué)?;咀龅搅税匆?guī)定時(shí)間開(kāi)學(xué)上課、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課、按安全制度管理,我縣各校秋季開(kāi)學(xué)工作開(kāi)局良好,秩序正常。

一、開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備早、行動(dòng)快、落實(shí)好

從檢查的情況看,各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣教育局于8月24日召開(kāi)的全縣校長(zhǎng)工作會(huì)議精神,大部分學(xué)校教師能提前到校,分別召開(kāi)了各類(lèi)層次的會(huì)議,認(rèn)真研究學(xué)校各項(xiàng)工作,全面部署學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。學(xué)校的老師們能主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生、排查消除各種安全隱患、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)物品、搬運(yùn)教材雜件、制定工作計(jì)劃,在學(xué)生到校之前,大多數(shù)校園里干干凈凈,無(wú)衛(wèi)生死角,校園面貌煥然一新。確保了9月1日的正式上課。通過(guò)假期整修,改善學(xué)習(xí)環(huán)境。今年秋季開(kāi)學(xué)工作令人非常欣慰,所到中小學(xué)?;緹o(wú)臟、亂、差現(xiàn)象,各校強(qiáng)化校園管理,優(yōu)化育人環(huán)境,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,落實(shí)具體行動(dòng)。充分利用暑假改善辦學(xué)條件,鐵爐中學(xué)投資上萬(wàn)元,維修學(xué)生宿舍樓,xx小學(xué)維修了幼兒園,擴(kuò)大了幼兒在園規(guī)模,太平小學(xué)暑期投入10萬(wàn)元整修校舍,實(shí)驗(yàn)小學(xué)投入40萬(wàn)元購(gòu)置課桌凳。xx中學(xué)等學(xué)校投資配套建起了班班通,秋季開(kāi)學(xué)已經(jīng)正式投入使用,縮短了城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作快速步入正軌

開(kāi)學(xué)前,各校分別召開(kāi)了職代會(huì)、校委會(huì)、中層干部會(huì)、班主任工作會(huì)、全教會(huì),抓集中學(xué)習(xí),總結(jié)上學(xué)期工作,安排部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。9月1日起所有中小學(xué)均按新課程表和作息時(shí)間表正式開(kāi)學(xué)上課,教育教學(xué)工作全面步入正軌。

教師集訓(xùn)一絲不茍。各學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)要求,組織教師集中學(xué)習(xí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均于8月26日?qǐng)?bào)到,教師報(bào)到情況很好,除個(gè)別教師請(qǐng)假以外,均提前或者按時(shí)到校,8月27至29日組織全體教師集中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX2020年)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師汪金泉的典型事跡。總結(jié)上學(xué)期工作,表彰先進(jìn),安排布置新學(xué)期工作,除組織教師集中學(xué)習(xí)外,教師們還充分利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí),結(jié)合自身實(shí)際,書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì);縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太平鄉(xiāng)和下坪鄉(xiāng)的全體教師和五里小學(xué)的部分教師參加了班班通教學(xué)認(rèn)知培訓(xùn),教師們學(xué)習(xí)興趣濃厚,熱情很高。

校容校貌煥然一新。新學(xué)期新氣象,新學(xué)期伊始,我縣很多學(xué)校的在校門(mén)口掛上了歡迎新老學(xué)生入校學(xué)習(xí)的特色橫幅,如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、容美鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣一中、縣職校,校園內(nèi)是新標(biāo)語(yǔ)、新橫幅,顯示了新氣象、新面貌。xx中心學(xué)校的班級(jí)黑板報(bào)內(nèi)容新穎、豐富,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力;xx小學(xué)等學(xué)校本期狠抓宿舍管理,為學(xué)生營(yíng)造了舒適、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境。xx中心學(xué)校內(nèi)部管理做到了精細(xì)化,校園內(nèi)一塵不染。

入學(xué)教育健康有序。大部分學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),同時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育、法制紀(jì)律教育,日常行為規(guī)范教育,各項(xiàng)教育活動(dòng)均有計(jì)劃、有安排、有布置、有措施、有檢查、有評(píng)估。9月1日,所有學(xué)校都組織師生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。利用校會(huì)、教師會(huì)、班會(huì)對(duì)師生培訓(xùn),力求做到入腦、入心。縣一中、縣職校、縣二中、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、八峰學(xué)校等學(xué)校,在縣人武部的大力支持下,對(duì)新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育,愛(ài)國(guó)教育和國(guó)防教育,效果很好,容美鎮(zhèn)七泉小學(xué)還印發(fā)了《xx小學(xué)歡迎你》的入學(xué)宣傳單,對(duì)學(xué)生提出了明確要求,同時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)出莊嚴(yán)承諾。大多數(shù)學(xué)校重視留守少年兒童的關(guān)愛(ài)工作,建立完善留守少年兒童心理咨詢(xún)室,親情電話(huà)、親情網(wǎng)絡(luò)視屏對(duì)話(huà)等,如縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了轉(zhuǎn)化和教育留守學(xué)生,建立了心里咨詢(xún)室,開(kāi)通了親情電話(huà);建立了網(wǎng)絡(luò)qq平臺(tái)讓留守孩子和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的家長(zhǎng)進(jìn)行視頻對(duì)話(huà);分班建立了留守學(xué)生檔案;還專(zhuān)門(mén)安排三名教師集體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。五里中學(xué)對(duì)離校幾十公里外的不能每個(gè)周末都回家的學(xué)生安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)管理、負(fù)責(zé)生活,讓他們?cè)谛S屑业臏嘏_€有xx小學(xué)等學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守學(xué)生方面也做了大量的工作,取得了很好的效果。各校還在教師節(jié)期間對(duì)學(xué)生舉行感恩教育,召開(kāi)退休老教師座談會(huì),讓老同志有回家的感覺(jué),通過(guò)班主任利用班會(huì)課,學(xué)生、教師進(jìn)行面對(duì)面零距離交流、互動(dòng),學(xué)生向教師表達(dá)感恩之心,教師給學(xué)生傳達(dá)殷切期望。通過(guò)以上教育活動(dòng),使師生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性大大提高,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)與校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

教學(xué)常規(guī)有條不紊。截止9月9日,全縣大部分學(xué)校工作計(jì)劃、行事歷、總課表、分課表、作息時(shí)間表全部編排到位;教師的教案、計(jì)劃、上課、作業(yè)布置與批閱按部就班;學(xué)校的日常管理常抓不懈。中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作部署早,教師愛(ài)崗敬業(yè),工作熱情高,備課上課、批閱作業(yè)等教學(xué)常規(guī)落實(shí)好。太平鄉(xiāng)所有學(xué)校實(shí)行教師簽到坐班制,從根本上保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行和教育教學(xué)工作快速步入正軌。

教學(xué)中心地位彰顯。全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校確立了教學(xué)是學(xué)校中心工作的地位,從新學(xué)期伊始即狠抓教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。

一是用先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)學(xué)校管理。以教師為本、以學(xué)生為本,以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為本的新型管理理念進(jìn)入學(xué)校常規(guī)管理。

二是教學(xué)常規(guī)管理工作常抓常新。新學(xué)年,各中小學(xué)注重教學(xué)細(xì)致管理,抓教學(xué)檢查落實(shí)到位,很多學(xué)校在開(kāi)學(xué)上課第一周校領(lǐng)導(dǎo)即入班隨堂聽(tīng)課,督查教師備課上課情況,檢查常規(guī)教學(xué)工作。

三是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作忙而不亂,秩序井然,師生精神面貌好,干勁足,學(xué)校教育教學(xué)工作邁上了規(guī)范化軌道。如xx中心學(xué)校在新學(xué)期開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)百名優(yōu)秀教師活動(dòng);專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作方案,制定了明確的工作目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)措施,極大的提高了教師的工作熱情。

防流控輟常抓不懈。各學(xué)校仍然堅(jiān)持防流控輟工作實(shí)行雙包責(zé)任制,實(shí)行政府包入學(xué),學(xué)校包鞏固,開(kāi)學(xué)期間各學(xué)校針對(duì)開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到情況,安排教師進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行家訪,組織學(xué)生入學(xué)。由于家長(zhǎng)外出打工,許多邊遠(yuǎn)學(xué)校生源外流,為辦好邊遠(yuǎn)學(xué)校,校長(zhǎng)、班主任、任課教師全體出動(dòng),深入各家各戶(hù)進(jìn)一步做學(xué)生入學(xué)鞏固工作,確保每一個(gè)學(xué)生入學(xué)。各初中學(xué)校把防止學(xué)生流失,促進(jìn)鞏固率達(dá)標(biāo)工作作為重中之重,使防流控輟工作做到了早部署、早安排、讓每位教師都參與此項(xiàng)工作,如鄔陽(yáng)中心學(xué)校全體教師齊動(dòng)員,及時(shí)家訪做學(xué)生入學(xué)工作,收回在外就讀學(xué)生40余人。全縣很多學(xué)校對(duì)學(xué)生的異動(dòng)情況詳細(xì)記載,詳細(xì)分析,安排教師做過(guò)細(xì)的家訪工作,力爭(zhēng)做到一個(gè)也不能少,許多學(xué)校教師繼續(xù)開(kāi)展捐資助學(xué),確保學(xué)生不輟學(xué),如鐵爐中心學(xué)校開(kāi)展百名教師結(jié)對(duì)幫扶百名困難學(xué)生活動(dòng),有力的控制了學(xué)生的流失。XX年秋季學(xué)期小學(xué)應(yīng)入學(xué)xx人,實(shí)際到校人數(shù)xx人,入學(xué)率達(dá)101%,小學(xué)無(wú)流失,鞏固率達(dá)100%;初中應(yīng)入學(xué)xx人,實(shí)際到校7856人,暫時(shí)還有108人未入學(xué)(注:小學(xué)和初中實(shí)際入學(xué)人數(shù)大于應(yīng)入學(xué)人數(shù)的原因:新生人數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù),加之外縣、外省回來(lái)就讀的學(xué)生增多);普通高中應(yīng)入學(xué)2599人,實(shí)際到校xx人,還有xx人未入學(xué)(注:高一新生數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù));職業(yè)高中應(yīng)到校xx人,實(shí)際到校xx人,還有97人未入學(xué)。我縣應(yīng)到校學(xué)生數(shù)xx人,實(shí)際到校xx人,暫還有289人未入學(xué)。

安全衛(wèi)生警鐘長(zhǎng)鳴。全縣各校在今年暑假期間,對(duì)教學(xué)設(shè)備、公共設(shè)施、電器消防、教室及辦公室、門(mén)窗桌椅、電燈吊扇進(jìn)行了全面的檢查和維修。投入了大量的人力、物力和財(cái)力,確保在開(kāi)學(xué)初無(wú)任何安全隱患。太平鄉(xiāng)黨委政府極其重視學(xué)校安全衛(wèi)生工作,組織專(zhuān)班對(duì)全鄉(xiāng)所有學(xué)校進(jìn)行安全檢查。開(kāi)學(xué)后,全縣各校上了安全衛(wèi)生教育課,組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查,部分學(xué)校還開(kāi)展了安全逃生演練,為了狠抓學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的落實(shí),各學(xué)校從開(kāi)學(xué)第一天起就實(shí)行晨、午檢。

收費(fèi)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。全縣各中小學(xué)校嚴(yán)格按照縣物價(jià)、財(cái)政、教育聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)文件精神執(zhí)行,均設(shè)立收費(fèi)公示牌,按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

三、存在的問(wèn)題

1、安全隱患:x小學(xué)的教室已經(jīng)垮塌,給學(xué)生上課造成了麻煩;xx小學(xué)的學(xué)生宿舍、食堂屬d級(jí)危房。xx小學(xué)的圍墻有一段已傾斜,有倒塌的危險(xiǎn)。各學(xué)校安全防范設(shè)施資金困難,很難到位。

2、農(nóng)村學(xué)校教師年齡老化,知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理制約著教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。部分初中學(xué)校還存在少量流失生。

3、由于生源的變化,少數(shù)學(xué)校出現(xiàn)了老師和學(xué)生倒掛的現(xiàn)象,如xx鎮(zhèn)的xx小學(xué),僅有兩個(gè)學(xué)生卻有五個(gè)老師。

4、校長(zhǎng)、教師們反映:全縣教育系統(tǒng)人事調(diào)整頻繁和滯后,影響了正常的教育教學(xué)秩序。

5、部分學(xué)校還存在衛(wèi)生死角,精細(xì)化管理還達(dá)不到要求。

總之,我縣XX年秋季開(kāi)學(xué)工作從上至下抓得主動(dòng),重點(diǎn)突出了一個(gè)實(shí)字,落實(shí)了一個(gè)干字,各校都做到了認(rèn)真策劃開(kāi)學(xué)工作,部署早,行動(dòng)快,措施得力,常規(guī)工作到位,重點(diǎn)工作突出,教育教學(xué)工作迅速步入了正常化、制度化的軌道,為促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,建設(shè)和諧校園,辦人民滿(mǎn)意的教育奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作總結(jié)2016年

XX年秋季學(xué)期,根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué),學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):

一、工作安排,早作準(zhǔn)備。

兩校合并后,面臨著教室、宿舍不足,為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,使學(xué)生能按時(shí)返校,學(xué)校能按時(shí)上課,學(xué)校立即成立以卜興福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作,擬好工作日程,及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí),各司其責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級(jí)十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課,并分派一名副校長(zhǎng)分管。主校區(qū)安排七年級(jí)和九年級(jí)共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日,召開(kāi)了全校教師會(huì)議。在這次大會(huì)上,校長(zhǎng)本著實(shí)事求是的態(tài)度作了XX年的工作計(jì)劃,闡明了本期的工作思路,分配了教師的工作任務(wù),并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》。八月三十、三十一日,學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日,正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境,煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后,校長(zhǎng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線(xiàn)和門(mén)窗全部拆下,全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門(mén),并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線(xiàn)布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng),開(kāi)學(xué)之后,整個(gè)校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作,有聲有色

1、開(kāi)學(xué)之初,積極營(yíng)造迎新氣氛,在校門(mén)口張掛歡迎橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄,從報(bào)名程序到學(xué)生分班,從收費(fèi)到入學(xué)須知,學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作,認(rèn)真規(guī)范。

8月29日,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問(wèn)題,嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng),保障有力。

兵馬未動(dòng),糧草先行,開(kāi)學(xué)之前,學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書(shū),備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書(shū)也已全部到位(由于七年級(jí)學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多,少部分學(xué)生的教科書(shū)正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作,落到實(shí)處

1、開(kāi)學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì),再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)督查,嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)(公務(wù)員年終個(gè)人工作總結(jié)2016)格要求,嚴(yán)禁出售三無(wú)產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門(mén),班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2、教職工全部按時(shí)到校,無(wú)一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃,并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開(kāi)展,教工到位情況良好。

6、加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),為學(xué)校工作開(kāi)展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育,做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常,上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人,本期招收初一新生人,共分個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人。

2、開(kāi)學(xué)后,我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開(kāi)會(huì),教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx縣xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評(píng)估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。

3、開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。

九、存在的問(wèn)題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響,部分學(xué)生已外出打,勸學(xué)難度很大。

退休前家訪工作總結(jié)范文第3篇

時(shí)間在悄然流逝,不知不覺(jué),2021年的第一個(gè)月也即將結(jié)束了,在此之際,又該到了總結(jié)的時(shí)候了,關(guān)于幼兒園1月的工作總結(jié),下面小編為大家收集整理了“2021年幼兒園一月工作總結(jié)5篇”,歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園一月工作總結(jié)1一個(gè)月的工作又將接近尾聲,在這個(gè)月,我和吳老師、陳老師各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,共同配合,把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們?cè)谶@月里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步,但是也存在一些不足之處,回首一個(gè)月來(lái)所走過(guò)的工作歷程,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一個(gè)月來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié)。

一、保育工作方面:

1、做好消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。

本月由于跨越秋、冬兩季,正是流行病多發(fā)的季節(jié),因此我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作,對(duì)活動(dòng)室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗,而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照顧。對(duì)于個(gè)別心

2、建立值日生制度,提高幼兒的自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)。

我班孩子以前從未進(jìn)行過(guò)值日生工作,在剛開(kāi)展值日生工作的時(shí)候,孩子們都沒(méi)有為集體服務(wù)的意識(shí)。根據(jù)這些情況,我和吳老師進(jìn)行鼓勵(lì)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項(xiàng)值日活動(dòng).在日常生活中,我們經(jīng)常提醒幼兒飯前、便后洗手,關(guān)注幼兒的飲水量,檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖,每天都整理幼兒的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不合適的及時(shí)提醒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備,使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加放心。

3、每天保證幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)各種體育活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

在讓幼兒鍛煉身體同時(shí)又能讓幼兒產(chǎn)生班級(jí)榮譽(yù)意識(shí).本月還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣.

二、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本月,根據(jù)我班小朋友的幾個(gè)弱點(diǎn)如:吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵,有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)安靜下來(lái),怎樣讓孩子自覺(jué)的安靜下來(lái)呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了很久,有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來(lái)呢?

于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說(shuō)上一句:“今天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等,但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的的小朋友來(lái)做?!焙⒆觽円幌伦影察o了下來(lái),有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話(huà)立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,我看了很感動(dòng),沒(méi)想到我每天說(shuō)的這句話(huà)的吸引力這么強(qiáng)。我這一招,既培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,也能在班中形成自覺(jué)安靜的習(xí)慣

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破。我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂(lè)興趣方面,我還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過(guò)一月的活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來(lái)配合教師。因此,開(kāi)學(xué)初,我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通,詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本月開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本月幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本月我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處,互幫互助努力營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的安全保障為第一要責(zé),大家齊心協(xié)力共建文明班集體?!叭藷o(wú)完人,金無(wú)足赤”,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,性格比較急躁等,以后要克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園一月工作總結(jié)2孩子們充滿(mǎn)活力地迎接著新年的第一個(gè)月。

這個(gè)月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動(dòng),我們從前幾個(gè)月開(kāi)始就抓緊練習(xí),不會(huì)拍球的孩子還有很多,在老師的鼓勵(lì)下,最終我們班只有一位幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球,在比賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎(jiǎng);孫一鳴、管梓燁獲得二等獎(jiǎng)。

教學(xué)方面,我們開(kāi)展了“做個(gè)好孩子并不難”以及“勇敢的我”主題活動(dòng),配合主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐富主題墻飾,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境,還適時(shí)的新增區(qū)角游戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的調(diào)查報(bào)告展示在主題墻面上,將幼兒的作品也進(jìn)行了展示,使主題墻面內(nèi)容更豐富。

在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面,我們更新了“家長(zhǎng)園地”及“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪等)與家長(zhǎng)交流,了解幼兒各方面的發(fā)展情況。

本學(xué)期即將結(jié)束,我們綜合孩子各方面的表現(xiàn),評(píng)選出了愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶:孫鐸愷、沈洋;愛(ài)勞動(dòng)寶寶:陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶:周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶:張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶:周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn),我們班自己評(píng)選出了班級(jí)的進(jìn)步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時(shí),我們班夏思琪小朋友的媽媽鐘楊娟女士非常支持幼兒園的工作,與教師密切配合,鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),使幼兒獲了很大的進(jìn)步,我們推選她成為我們班的“好家長(zhǎng)”。

幼兒園一月工作總結(jié)3我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的工作計(jì)劃,在幼兒園常規(guī)管理方面,認(rèn)真做到了依法治園、依法治教,全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)、為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu),幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?,F(xiàn)將我園一月來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、切實(shí)加強(qiáng)管理,確保有一支良好的教職工隊(duì)伍

1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”、“活出生命的意義”、“退一步,海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。

2、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,使教職工明確工作任務(wù)與要求,保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。

3、有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使教職工的專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高。

如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,通過(guò)學(xué)習(xí),大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4、想方設(shè)法促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng),為此,我們通過(guò)多種途徑、方法促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng):一是積極組織教師參加幼教理論講座,如:“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用,對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織、說(shuō)課比賽;七是有計(jì)劃、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),現(xiàn)在已有23人獲得了大專(zhuān)學(xué)歷、7人獲得了本科學(xué)歷。

6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇。

代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題,我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,一月內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。

二、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,確保了幼兒的全面發(fā)展。

1、合理安排幼兒的一日活動(dòng),并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,使幼兒得到較好的發(fā)展。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實(shí)踐新課程,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。

根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中,注重老師、幼兒、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動(dòng)展版、信息資料、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師、幼兒、家長(zhǎng)的信息量、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料、材料,使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性、興趣性

一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng):開(kāi)展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳繩、等晨間體育活動(dòng)、戶(hù)外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng),在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?;顒?dòng),并發(fā)揮各種慶?;顒?dòng)的教育價(jià)值,創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉、學(xué)習(xí),感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中,從園長(zhǎng)到老師,大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng),認(rèn)真參與“六一”活動(dòng)方案的研究制定,并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備,如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目,設(shè)計(jì)游園親子游戲,開(kāi)展“二幼之星”初選,編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,在“六一”慶祝活動(dòng)中,幼兒人人得以參與,在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演、知識(shí)問(wèn)答中,在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤(pán)活動(dòng)中,充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè)。又如“幼兒迎新月活動(dòng)”,各班根據(jù)班上的實(shí)際,有歌舞、游戲、講故事、朗誦兒歌、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,幼兒是在與家長(zhǎng)、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新月到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng),且注重幼兒人人參與,人人獲得發(fā)展,如幼兒集體生日活動(dòng)、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng)、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,幼兒通過(guò)參加活動(dòng),獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì),獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū):積木天地和繽紛舞臺(tái),對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,并不斷調(diào)整組織的形式和方法,使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng),更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能。

三、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng),以教研促保教質(zhì)量提高

1、我們從本園實(shí)際出發(fā),結(jié)合課改,做到課改與教研互相促進(jìn)。

由于我們今月使用的是新教材,因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn)、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》,通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,使每個(gè)老師都通讀了一遍,逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念,并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng),選取每個(gè)月齡班其中的一個(gè)主題,組織學(xué)習(xí)、探討,并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,然后,圍繞科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽,活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng),都獲得了不同程度的提高。

2、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。

圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng),如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話(huà)成為校園語(yǔ)言等。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐,幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

3、開(kāi)展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里。

今月,我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng),并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析,使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

4、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文,一月來(lái)共收集教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文62篇,其中有17篇參加市幼教論文評(píng)比分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

為了使幼兒得到更好的發(fā)展,我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè):一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境:園內(nèi)各處展示的幼兒作品、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng)、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等,這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué)。二是教師和小朋友利用廢舊物品,制作各種教玩具,更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,給幼兒提供了探究操作的環(huán)境,交流的場(chǎng)所。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器:添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴、6臺(tái)帶VCD的收錄機(jī),添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,添置了12個(gè)羊角球、四輛扭扭車(chē)等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè),也有助于幼兒更好的發(fā)展。

五、努力促進(jìn)家園共育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作:一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、家訪、與家長(zhǎng)交談等形式,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教新理念,使家長(zhǎng)了解幼兒教育,獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái),與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、音像、報(bào)刊、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí)、信息,使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀,如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花、果農(nóng)授粉工作,到農(nóng)科所觀察秋收等,家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。五是園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。

六、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,確保幼兒身體健康

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),我園一月來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作、晨檢工作、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等。二是認(rèn)真做好天氣變化、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,以黑板報(bào)的形式,向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí),使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作,每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,分管副園長(zhǎng)不定期抽查、指導(dǎo)。

七、高度重視校園安全工作,確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí),并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備、設(shè)施、房舍等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

八、后勤工作切實(shí)有效

后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,在后勤工作方面,切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,確保了幼兒園一月中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,膳食小組能根據(jù)本地、本園、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際,對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料,并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用。

九、存在問(wèn)題及今后工作思路

雖說(shuō),我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn),幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐,幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。

1、在教育教學(xué)方面:在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn),對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;

在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,還不能很好地做到老師、幼兒、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展。

2、在衛(wèi)生、保健和保育方面:幼兒的身高、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;

部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成,有吃手、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。

3、在幼兒膳食工作方面,炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,如菜、米、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;

烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。

4、服務(wù)幼兒園、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

幼兒園一月工作總結(jié)4時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的1月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

一、思想方面:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

二、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。

通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

通過(guò)本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

六、存在問(wèn)題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)!

幼兒園一月工作總結(jié)5幼兒園園長(zhǎng)喬建在一月份第一周辦公會(huì)上將一月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,各部門(mén)圍繞常規(guī)工作常抓常新,從細(xì)節(jié)上下功夫,抓落實(shí),督到位,做了大量細(xì)致的工作:

一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面:

1、開(kāi)展了常規(guī)教研。

從一月13日——一月25日,我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng),全體教師在不當(dāng)班時(shí)間,分別觀摩了曹進(jìn)軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng),喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng),并邀請(qǐng)了教研室鄔主任、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng),鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂(lè)”的專(zhuān)題講座,為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié)、肯定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),也為本次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。期間,宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流。

為使本次教研活動(dòng)更深入有效,真正是“一研一得”,還認(rèn)真總結(jié)反思:所有聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課、反思、總結(jié),寫(xiě)出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì),并舉辦了教研園地專(zhuān)欄,以便學(xué)習(xí)和交流。

2、舉行了教師職業(yè)形象講座。

邀請(qǐng)呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言專(zhuān)題講座”;派副園長(zhǎng)汪先霞外出學(xué)習(xí),開(kāi)拓眼界,回來(lái)后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)有效性的實(shí)踐與思考”的報(bào)告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,安排她們跟班見(jiàn)習(xí),師徒結(jié)對(duì),“先培訓(xùn)、后上崗”:組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),檢查個(gè)人自學(xué)筆記,深入課堂對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)指導(dǎo)等等;

3、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時(shí)期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,及時(shí)上報(bào)主管部門(mén),實(shí)行及時(shí)隔離,并為此召開(kāi)緊急專(zhuān)題會(huì)議,值得一提的是,本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,再一次說(shuō)明了晨檢的重要性。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病,我園積極加強(qiáng)預(yù)防,開(kāi)展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng),贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng):通過(guò)各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳秋季育兒知識(shí);對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;一月20日——一月24日連續(xù)一周,每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢。

4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行情況。

對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo)。特別強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐、和餐前閱讀時(shí)間的保證。

5、征集留守兒童課題論文。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一,課題已進(jìn)行三年,現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題。為此,進(jìn)行了論文征集,有22位老師撰寫(xiě)了“留守幼兒論文”;各班填寫(xiě)了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。

6、推廣新操:分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操。

新編的早操,更適合幼兒年齡特點(diǎn),大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,深受老師和幼兒的喜歡。

7、自制體育活動(dòng)器材:各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣,并要求投放使用,保證戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展和多樣化。

8、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師,并表演節(jié)目)

9、安裝廣播系統(tǒng);

運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),完善備課室,實(shí)行電腦使用、學(xué)習(xí)、安全管理制度。

10、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè),既開(kāi)辟了宣傳陣地,又美化了校園環(huán)境。

存在不足:

1、執(zhí)行一日工作程序不到位。

比如:時(shí)間隨意,早餐推遲、中餐提前,餐前閱讀時(shí)間沒(méi)保證,戶(hù)外鍛煉時(shí)間未保證等等;

2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào),材料不夠豐富,沒(méi)有與主題活動(dòng)相結(jié)合;

3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,如,周五衛(wèi)生大檢查時(shí),各班的衛(wèi)生均做得很好,但平時(shí)的衛(wèi)生則存在不徹底、不到位情況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4、教師對(duì)新操不熟,新任教師帶班的能力還須快速提高;

二、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面:

1、統(tǒng)籌兼顧,合理規(guī)劃

一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃,并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用:資料保管人員對(duì)幼兒園的教具、玩具、保教用品,能按幼兒園的計(jì)劃、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā)、回收、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理,維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修。

2、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題,認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜,聽(tīng)取教師、家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜,并及時(shí)從網(wǎng)上、公示欄向家長(zhǎng)公示。

(2)食堂采買(mǎi)人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),在采買(mǎi)中,堅(jiān)持了不買(mǎi)腐爛變質(zhì)等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求,從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行。對(duì)膳食從計(jì)劃、采購(gòu)、入庫(kù)、加工直至反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)明確要求,加強(qiáng)監(jiān)管檢查。對(duì)出現(xiàn)的各類(lèi)不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,不隱不瞞,主動(dòng)報(bào)告,一查到底,嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學(xué)、自學(xué)等方式,及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī),使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門(mén)監(jiān)督,確保了在園師生的食品安全;及時(shí)完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量,提高廚師業(yè)務(wù)水平,本月,總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開(kāi)啟制作客餐。在此迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查活動(dòng)中,四位廚師通過(guò)制作客餐,全面展示自己制作食品的色、香、味水平,以及統(tǒng)籌安排、組織協(xié)調(diào)能力,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園離退休教師展示了自己的綜合素質(zhì),促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)能力的提高,節(jié)約了招待費(fèi)用,也加強(qiáng)了膳食管理工作。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理

(1)財(cái)務(wù)室認(rèn)真記錄各種帳目,做到帳實(shí)相符、帳證相符;迎接了物價(jià)核價(jià)、財(cái)政局核帳工作,嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算,準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表、財(cái)政財(cái)務(wù)報(bào)表、市單位經(jīng)濟(jì)普查報(bào)表等工作。

(2)資料保管室對(duì)全園各班級(jí)的物品進(jìn)行了重新清查登記,完善建立了資料室各項(xiàng)借閱手續(xù),做到借、取、查方便。

4、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作

(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作,及時(shí)建檔并做了記錄、分析和統(tǒng)計(jì);針對(duì)秋冬季流行性疾病,及時(shí)安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認(rèn)真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強(qiáng)了檢查、指導(dǎo)、控制預(yù)防力度;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度,加強(qiáng)了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度。

(2)保持園整體環(huán)境衛(wèi)生,清潔人員堅(jiān)持園內(nèi)隨臟隨掃,做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。

(3)綠化工作方面加大了力度:

聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)園林人員種植花草樹(shù)木,簽訂了園綠化合同。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調(diào)整布局,使幼兒園的綠化工作初見(jiàn)成效,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)衛(wèi)生、安全、利于活動(dòng)的美麗環(huán)境。

(4)整理了教工車(chē)棚,規(guī)范了車(chē)輛的擺放與管理。

5、確保安全工作到位

(1)對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了一次仔細(xì)檢查,電燈、電線(xiàn)、大型玩具、欄桿、床架、食堂鍋爐設(shè)施等,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立安全源自警惕,事故出于麻痹的意識(shí)。

(2)確保食品安全,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作,發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。堅(jiān)持訂購(gòu)點(diǎn)心、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并堅(jiān)持食物留樣及留樣記錄制度。

(3)對(duì)后勤重要崗位經(jīng)常加強(qiáng)督查,認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé),強(qiáng)化了這些人員的崗位責(zé)任意識(shí),確保安全意識(shí)深入人心。

(4)添置了安全防盜設(shè)施(辦公室、備課室防盜門(mén)窗設(shè)施)。

6、投入資金添置設(shè)施設(shè)備,改善幼兒園軟硬件環(huán)境。

一月份,后勤人員利用節(jié)假日休息時(shí)間努力完成了如下工作:做好了重陽(yáng)節(jié)老教師進(jìn)餐及其它后勤保障工作。本園、早教食堂工作人員毫無(wú)怨言,圓滿(mǎn)地完成了麻城師范85名實(shí)習(xí)生兩周的搭餐額外工作任務(wù)。與各班級(jí)班主任、教師共同完成了幼兒醫(yī)保、體檢、平安保險(xiǎn)收費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作,我園幼兒醫(yī)保工作完成率達(dá)百分之九十二,居各學(xué)校之首,圓滿(mǎn)地完成了為家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)的這項(xiàng)社會(huì)工作任務(wù),得到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)與家長(zhǎng)好評(píng)。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備,優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。投入3.3萬(wàn)余元購(gòu)置了7臺(tái)備課、辦公電腦及兩臺(tái)教學(xué)手提電腦,改善了教師辦公條件。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng),大力優(yōu)化了班級(jí)教育教學(xué)環(huán)境。檢修了教學(xué)樓屋頂,解決了教學(xué)樓4樓漏水問(wèn)題。

存在不足;

1、車(chē)輛擺放不到位。

2、餐飲管理不規(guī)范等。

3、后勤管理宣傳不及時(shí)。

三、安全、宣傳、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面:

1、制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并層層簽訂了安全責(zé)任狀。

成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、宣傳工作方面,做到有活動(dòng)有報(bào)道,每周有新聞,每月有專(zhuān)題,宣傳及時(shí),本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級(jí))18條,(教育局)11條;

電視臺(tái)新聞4條,專(zhuān)題1個(gè),麻城報(bào)2篇,教育簡(jiǎn)訊4篇。同時(shí)大家的宣傳意識(shí)和宣傳能力有了很大提高。如:照片的拍攝技巧、圖片的處理、新聞的寫(xiě)作和上傳、挖掘新聞素材和亮點(diǎn)。

3、辦公室方面:規(guī)范了公文接收、傳送、存檔的程序、堅(jiān)持公章使用登記、建立了來(lái)電的登記記錄、啟用了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),提高辦事效率。

更新了教師電話(huà)本、老教師聯(lián)系冊(cè)等

4、政工人事方面:強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求,建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊(cè)。

新聘人員到崗。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù)。干部人事卡和干部任免表的填寫(xiě)上報(bào)及相關(guān)資料的收集。08工資晉級(jí)填報(bào)送審、06年退休工資的調(diào)整、調(diào)動(dòng)人員工資臺(tái)帳的交接填寫(xiě)、遺屬補(bǔ)助的填報(bào)、計(jì)劃生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等。

存在不足:

1、幼兒園網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容更新比較豐富,但各班級(jí)主頁(yè)仍是空白,要加強(qiáng)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家園互動(dòng)和宣傳的力度。

充分利用幼兒園網(wǎng)站,提高使用價(jià)值。

2、教師電腦知識(shí)培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng)。

3、人事安排上,沒(méi)有兼顧幼兒利益。

如新分配教師直接進(jìn)班的問(wèn)題,雖然對(duì)她們進(jìn)行了培訓(xùn),但是可否可以讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班,一是熟悉常規(guī)保教,增加保教意識(shí),二是可以見(jiàn)習(xí)教學(xué)班的常規(guī)。起到見(jiàn)習(xí)的作用?,F(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教育觀念有待提高。對(duì)幼兒的生活包辦太多而不注重培養(yǎng)、鍛煉幼兒。

四、黨工團(tuán)積極配合啟動(dòng)了工會(huì)文化體育活動(dòng)方案,并正在組織實(shí)施中。

二月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門(mén)計(jì)劃如下:

保教工作方面:

重點(diǎn):幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

常規(guī)不放松,教研新起點(diǎn)(體驗(yàn)閱讀課題),圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“安全、衛(wèi)生回頭看”,重在“秋運(yùn)會(huì)”,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地、項(xiàng)目的衛(wèi)生與安全,強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保育護(hù)理等;

后勤方面:

1、后勤安全工作學(xué)習(xí)會(huì)。

2、廚師業(yè)務(wù)水平評(píng)價(jià)活動(dòng)。

3、班級(jí)取暖設(shè)備檢修到位。

4、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤保障工作。

5、工會(huì)小組活動(dòng)后勤保障工作。

6、班級(jí)幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算工作。

7、園消防設(shè)施的檢修工作。

安全、宣傳、人事、辦公室方面:

1、加大安全宣傳:(宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視宣傳)

退休前家訪工作總結(jié)范文第4篇

 

“有一種生活,你不曾經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你不曾體會(huì)過(guò),就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你不曾擁有過(guò),就不知道其中的純粹。”就是這句感動(dòng)了無(wú)數(shù)顆心的話(huà)也感動(dòng)了我們,于是我們一行16人踏上了云南支教的道路,為了那最純粹的想法——陪伴。

 

共同的目標(biāo)真的有很強(qiáng)大的力量,它讓我們?cè)净ゲ幌嘧R(shí)的十幾個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起。支教前,我們一起搜集各種資料,一起準(zhǔn)備教案修改教案,一起在九點(diǎn)后安靜的一教樓里試講,一起采購(gòu)支教所需的物品,一起品嘗了支教地點(diǎn)前后換了5次的心酸無(wú)奈,一起談?wù)撝鵀槭裁粗Ы淘撛趺粗Ы桃约按蠹业睦硐?,一起?jīng)歷了40個(gè)小時(shí)痛苦但卻有趣的車(chē)程,輾轉(zhuǎn)了上海六盤(pán)水之后終于到達(dá)目的地。

 

支教過(guò)程

 

1、鎮(zhèn)雄云嶺初印象

 

支教的地方是鎮(zhèn)雄縣屬于國(guó)家及貧困縣,我們想象了很多次那邊的情景,但真的只有走進(jìn)當(dāng)?shù)?,踩著腳下的土地,才能感受到那種真正的貧窮,特別是教育的落后。支教的學(xué)校只是平房,兩間破舊的教室,沒(méi)有水也沒(méi)有電,幾條比較高的長(zhǎng)凳便成了孩子們的課桌,學(xué)校只有兩名老師,只有兩個(gè)年級(jí),也只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)品德三門(mén)課,這些的確帶給了我們不小的震撼以及和想象中的落差感。但是,人生中的每一件事都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,可能最初我們都想要好好地一起做好這件事,但是現(xiàn)實(shí)總是比理想骨感很多。我們還是相信越是艱苦的壞境就越是一種挑戰(zhàn)。

 

云嶺鄉(xiāng)是一個(gè)很美的地方,每一天清晨推開(kāi)房門(mén)就能看到霧氣時(shí)濃時(shí)淺的群山之巔。每一天,都可以以俯視的角度看到被開(kāi)墾了一大半的青山。這樣的風(fēng)景,可能這輩子能這樣真切的感受的,沒(méi)有幾次。一眼望去,都是大片大片的玉米和烤煙,還有那數(shù)不盡的群山。

 

2、帶著責(zé)任去上課

 

7月12日,住在村民家里,一切安頓下來(lái)著手開(kāi)始教學(xué)。由于都放了暑假,所以招生工作都需要我們自己去完成。采取了最原始的方法,我們開(kāi)始分成幾組挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳,村民們的熱情給了我們極大的信心。招生工作十分順利。我們的課程有趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、繪本、寓言、手工、美術(shù)、音樂(lè)、夢(mèng)想、體育、舞蹈等,基本都是拓展視野培養(yǎng)興趣類(lèi)的課程,我們想帶給他們的是一些能讓他們快樂(lè)的東西,希望他們能在輕松的氛圍下學(xué)習(xí),而不想給他們帶去壓力。7月15日舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,學(xué)生擠滿(mǎn)了教室,一些家長(zhǎng)也來(lái)旁聽(tīng),這是我們來(lái)到這的第一次成功,很是欣慰。

 

正式上課在16號(hào)拉開(kāi)了帷幕。由于條件有限,所以只有兩個(gè)班級(jí),一二三年級(jí)一個(gè)班,四五六年級(jí)一個(gè)班。雖然我們之前準(zhǔn)備了很多課程,但是有好多是不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況或者是用不上的,所以連夜一群人備課便成了長(zhǎng)有的事。我負(fù)責(zé)的是高年級(jí)的趣味數(shù)學(xué)和夢(mèng)想課,我忘不了第一節(jié)課時(shí)學(xué)生們嘹亮清脆的那句“老師好”,忘不了趣味數(shù)學(xué)課上他們爭(zhēng)先恐后玩“巧算24”的活躍和積極,忘不了他們?cè)诓噬目埳蠈?xiě)下的他們那些彩色的夢(mèng)想和制作的特色個(gè)性名片,忘不了他們?cè)诿佬g(shù)課上第一次接觸到刮畫(huà)時(shí)那種驚喜和開(kāi)心的表情,忘不了他們音樂(lè)課上毫不拘束的大聲歌唱,忘不了他們?cè)谡n上的偶爾調(diào)皮搗蛋……第一次當(dāng)一名小老師,一堂課下來(lái)口干舌燥,但是得到他們的認(rèn)可受到他們的喜歡歡迎,那種疲憊感真的可以一下子消失,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)真的很美好。

 

可是問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn),我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂(lè)趣,上課的時(shí)候不僅啟蒙他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂(lè),設(shè)計(jì)課程的時(shí)候,盡可能地避開(kāi)了主課。上了幾天課以后,才發(fā)現(xiàn),這里的小孩子完全不是我們想象的那個(gè)樣子。他們會(huì)主動(dòng)地問(wèn)我們什么時(shí)候才上數(shù)學(xué)課,什么時(shí)候上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課。他們習(xí)慣用方言交談,很多小孩子都沒(méi)有學(xué)過(guò)普通話(huà),學(xué)過(guò)的用得也很生澀,也不好意思開(kāi)口說(shuō)。他們急切地希望我們能幫他們提高成績(jī),六年級(jí)的學(xué)生會(huì)找我們希望我們可以給他們補(bǔ)習(xí)初一的內(nèi)容,一個(gè)孩子在上刮畫(huà)的時(shí)候,在畫(huà)上寫(xiě)著“求進(jìn)步”。其實(shí)他們也只是孩子,有著孩子調(diào)皮搗蛋的天性,卻又早早地種下了關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。他們遠(yuǎn)比我們想象中早熟,他們相信知識(shí)能改變命運(yùn),然而他們眼中的“知識(shí)”,只是應(yīng)試的,他們只能夠知道,有了好成績(jī)就可以繼續(xù)讀下去,才有可能最后走出大山。然而學(xué)與用的關(guān)系,他們還不那么明白。語(yǔ)文能考高分,不會(huì)說(shuō)話(huà),不能和山外的人交流,又有什么用?可是,這不是他們的錯(cuò),生活教予了他們這些。面對(duì)那樣的眼睛,面對(duì)這些要求,我們只能慢慢地調(diào)整我們的課程,多補(bǔ)基礎(chǔ),但這是不是違背了我們陪伴的初衷?時(shí)間會(huì)告訴我們一切。

 

3、學(xué)生篇

 

山里的孩子很辛苦,當(dāng)城市里的孩子們過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活時(shí),他們卻早早地干起了各種農(nóng)活。早上很早起來(lái)去挖土豆,背著一個(gè)很大的竹筐,把竹筐裝滿(mǎn)了背回家,我們的隊(duì)員也去體驗(yàn)過(guò),只背一點(diǎn)點(diǎn)就站不穩(wěn)特別是還要走陡峭的山路,然而他們連很小的孩子都可以背很多。放學(xué)后,他們會(huì)去割豬草,經(jīng)??梢钥吹揭恍┬『⒅窨鹄镅b的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)了他們的頭頂,看了很讓人心疼。在我們看來(lái),他們很辛苦,但其實(shí)他們已早已習(xí)慣了這樣的生活,可能也不覺(jué)得這是件辛苦的事了。

 

他們多是留守兒童,只和爺爺奶奶生活,家里一般都有很多兄弟姐妹,他們獨(dú)立性很強(qiáng)。一次上課,我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“今天你開(kāi)心嗎”,他們幾乎都是笑的很燦爛的回答“很開(kāi)心”,為什么開(kāi)心呢?有人是因?yàn)榻裉焱獬龃蚬さ陌职纸o自己打電話(huà)了,有人是因?yàn)榈玫搅死蠋煹目洫?jiǎng),有人是因?yàn)榻裉烊ペs集買(mǎi)東西吃了,甚至有人是因?yàn)榻裉焯鞖夂锰?yáng)大所以很開(kāi)心,其實(shí)他們的內(nèi)心很簡(jiǎn)單快樂(lè),也很容易知足。從另外一個(gè)角度看,他們很幸福很叫我們羨慕。他們總愛(ài)拉著我們?nèi)ニ麄兗彝妫倫?ài)問(wèn)我們大學(xué)怎么樣。他們很喜歡給我們折一些桃心百合花等,用他們自己的方式傳達(dá)著他們的情感和對(duì)我們的感謝。在他們眼中我們是很神圣的老師,來(lái)自很遠(yuǎn)的地方,知道很多他們不知道的事,但與其說(shuō)我們是老師,還不如說(shuō)我們是大哥哥大姐姐,陪伴著他們。學(xué)習(xí),是互相的,他們教給我們的,在我看來(lái),反而比我們教會(huì)他們的更多。

 

有一句話(huà)叫人窮命賤,難道真的是這樣?有一個(gè)學(xué)生的右眼壞死了,是因?yàn)楹脦啄昵安恍⌒呐獋搜劬](méi)有及時(shí)醫(yī)治等到去治的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,很帥氣的一個(gè)小男孩,我們很為他可惜,也感到很心酸,要是在城市他這只眼睛絕對(duì)不會(huì)廢。有一個(gè)小女孩的膝蓋被割草的鐮刀劃開(kāi)了,劃得很深很深,可是卻沒(méi)有去醫(yī)院,家里給他用點(diǎn)草藥隨便包扎包扎。他們好像都沒(méi)有把自己的身體和健康當(dāng)回事,可能是生存環(huán)境的影響,這讓我們很擔(dān)心,愿他們以后一切安好。

 

4、調(diào)研的日子

 

我們這次活動(dòng)的內(nèi)容,除了支教,還有很大一部分是調(diào)研和家訪。我們的目的是收集云嶺村五所社小的資料以及了解學(xué)校的需求,收集家庭貧困孩子的信息,把資料反饋給靈山基金會(huì)以便他們?nèi)蘸箝_(kāi)展各種捐助。于是每天沒(méi)課的人,開(kāi)始往外跑。山區(qū)不同于平原,學(xué)校很分散,而且有的地方只能靠步行。調(diào)研很累,最多的一次我們的隊(duì)員一天走了七個(gè)小時(shí)山路才能收集到一所學(xué)校的資料。調(diào)研路上,我們體驗(yàn)到過(guò)摩的飛奔在山間小路的驚悚,我們飽嘗餓肚子的感受,也感受到了面包車(chē)開(kāi)在山路上震的胃都快翻過(guò)來(lái)的顛簸,但是我們都覺(jué)得著特別有意義,對(duì)于自己,對(duì)于云嶺村而言,都是。相比調(diào)研,家訪就顯得輕松了很多,村民們很淳樸也很熱情,我們會(huì)和他們聊生活,聊打工,聊學(xué)生,聊當(dāng)?shù)氐慕逃?,我們學(xué)會(huì)了很好地和村民打交道,也從村民口中得到了好多我們看不到的信息。家訪,走入村民家中也讓我們有種真正融入當(dāng)?shù)厣畹母杏X(jué),這種感覺(jué)很奇妙。

 

5、我們的生活

 

在我看來(lái),這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會(huì)了生活。一群人在一個(gè)陌生的地方聽(tīng)著聽(tīng)不懂的方言,生活了二十幾天,有時(shí)想想,是一件很神奇的事。我們分成了四個(gè)值日組,輪流做飯打掃衛(wèi)生。好多從未做過(guò)菜的隊(duì)員最后也能面對(duì)一大堆土豆燒出一個(gè)很可口的菜了,雖然幾乎每餐都只有土豆,可是我們卻都吃的特別滿(mǎn)足和開(kāi)心。山上經(jīng)常停水停電,停水的時(shí)候水只夠用來(lái)做飯,隊(duì)員們都開(kāi)始特別節(jié)約水,到最后都是好多人共用一盆水洗衣服,甚至連刷牙的水都舍不得用。

 

我們會(huì)在晚上看特別美的星星,會(huì)因?yàn)橼s集吃到了一個(gè)炸雞腿欣喜若狂,會(huì)和孩子們一起去山上采摘各種野果,會(huì)因?yàn)樽哂侄赣终纳铰范樱瑫?huì)坐在木頭墩子上相互調(diào)侃有多少天沒(méi)洗澡了,會(huì)因?yàn)槭盏搅藢W(xué)生的小禮物而激動(dòng)不已,會(huì)在一起摜蛋到瘋狂,會(huì)聽(tīng)著雞叫聲醒來(lái)聞著雞屎味睡去,會(huì)抱怨我們把多少第一次奉獻(xiàn)給了這里,我們一起做的事太多了,除了白天上課調(diào)研,我們每天晚上都會(huì)開(kāi)會(huì),大家討論一天的收獲,反映出現(xiàn)的問(wèn)題。單純的目標(biāo),一群?jiǎn)渭兊娜司墼谝黄穑蓛舻纳?,這其實(shí)是一種享受。傍晚吃過(guò)晚飯,我們會(huì)陪著孩子到學(xué)校門(mén)前的平地上玩各種游戲,丟手絹,老鷹捉小雞,好像回歸到了童年,那一刻,才感覺(jué)真正忘記了自己是誰(shuí),就像一個(gè)孩子,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)很難用言語(yǔ)形容,那些純粹的笑臉我將永遠(yuǎn)銘記。這里的生活,潛移默化地影響著我們每一個(gè)人,我們也漸漸變得比以前更知足,更快樂(lè)。

 

我們身上也存在著不少的問(wèn)題。大學(xué)生總慣于用游戲、電視劇和紙牌游戲來(lái)填補(bǔ),即使是在這里,我們也沒(méi)有逃掉那些惡習(xí)。有些東西,并非有意,但城市的劣性卻總是比文明更容易進(jìn)軍山村。在我們意識(shí)到之前,房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。往后的日子,我們的守則里又多了許多關(guān)于娛樂(lè)方面的條規(guī)。有小孩子在場(chǎng)的時(shí)候,不可以玩游戲、看電影之類(lèi);有空的時(shí)候多出去走走,認(rèn)識(shí)腳下的土地等等。我們一直在反思。

 

6、離別

 

時(shí)間總是短暫的,二十幾天很快,8月1號(hào)閉營(yíng),舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式,也是孩子們的匯報(bào)表演,有詩(shī)朗誦《我相信》,有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,有手語(yǔ)表演《感恩的心》,有合唱《種下愛(ài)》,有老師的寄語(yǔ),即使再多的不舍我們也只能離開(kāi)。看到孩子們由原來(lái)的害羞到現(xiàn)在的膽子大表演出色的節(jié)目我們很欣慰。離別總是傷感的,“老師,再見(jiàn)!”“老師,我會(huì)想你們的!”“老師,一路順風(fēng)!”“我會(huì)去找你們的!”“你們一定要來(lái)看我們”二十幾天的陪伴,和他們的感情早已很深,可是對(duì)于孩子們的“老師明年你們還來(lái)嗎?”我不敢回答也不敢承諾,看著他們濕潤(rùn)的眼眶我們也特別難受,我相信,我們還會(huì)再相見(jiàn)。給孩子們最美好的祝愿。

 

后記

 

我們當(dāng)初是抱著去收獲的心態(tài)走上這個(gè)未知的旅途,最后我們離開(kāi)的時(shí)候,我們知道我們所做的支教是怎么樣的了,知道暑期短期支教大概是怎么樣的。每個(gè)隊(duì)伍,都會(huì)有不一樣也會(huì)有一樣的地方。每一份不一樣的經(jīng)歷都是一筆不一樣的財(cái)富。這一次,我們選擇了在七月對(duì)人生做一個(gè)小小的偏折,離開(kāi)自己原本運(yùn)行的軌道去另外一個(gè)不一樣的地方看看?;蛟S,未來(lái)會(huì)因?yàn)檫@小小的偏折而發(fā)生巨大的改變,又或許,命運(yùn)又將它改回原軌。事實(shí)上,世上太多事,本就無(wú)可預(yù)知,此時(shí)我們所做的每一件事,所經(jīng)歷的每一個(gè)故事,都不知道會(huì)在未來(lái)會(huì)有怎樣的影響意義?;蛟S冥冥之中,你會(huì)感覺(jué)到什么,或許,最平凡的事給了你最不一樣的意義。這就是生活。

 

所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲,在開(kāi)始之前、過(guò)程之中、結(jié)束以后,我們都從未停止過(guò)追尋的腳步,正如千千萬(wàn)萬(wàn)前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。事實(shí)上,有很多前人很早就灌輸過(guò)支教的意義,或許我們之前只是理所當(dāng)然地接受這樣的理解,或許我們也會(huì)對(duì)后來(lái)的人做出這樣肯定的回答:“對(duì),這便是支教,足以讓你一生銘記,影響深遠(yuǎn)的支教。”我想,這前后的答案即使相似甚至相同,在回答者那里早就不同。有時(shí)候一份經(jīng)歷帶給人們的感覺(jué)并不是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)便可以描述,好比自然帶給人們的震撼。它所改變的是一種心態(tài),一種眼神。在那里我們收獲了一份對(duì)彼此來(lái)說(shuō)都不同尋常的友誼,在那里我們體驗(yàn)到了一種完全不一樣的生活,在那里我們遇見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的不一般的風(fēng)景,在那里,還有一群孩子曾陪伴我們走過(guò)這一段不一樣的時(shí)光,但在未來(lái)里生命軌跡里,會(huì)因?yàn)檫@樣一份經(jīng)歷發(fā)生怎樣的變化,現(xiàn)在,我們并不能夠回答。

 

我不知道我們做的這些在孩子眼里會(huì)是怎樣的解讀,只是希望,對(duì)于那群孩子,那塊土地,我們并沒(méi)有帶去太多不好的影響。希望我們所做的真的是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種“陪伴”。

 

感謝這場(chǎng)旅途,感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。

 

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

 

一:家庭養(yǎng)老功能弱化。

 

家庭養(yǎng)老是當(dāng)前農(nóng)村老年人養(yǎng)老的主要方式。隨著子女紛紛外出,老人與子女分居,一旦家庭“空巢”后,家庭養(yǎng)老功能就被弱化,不可避免會(huì)給老人的生活帶來(lái)一系列的困難和問(wèn)題,并且,有的家庭主要以務(wù)農(nóng)為主,家庭條件沒(méi)有多大改善,老人們的養(yǎng)老問(wèn)題更不能達(dá)到保障。

 

二:政府幫扶的力度不夠。

 

雖然國(guó)家對(duì)老人提供了養(yǎng)老幫助,每個(gè)月都會(huì)發(fā)放補(bǔ)貼。但是隨著物價(jià)的上漲,國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼并沒(méi)有做出相應(yīng)的調(diào)整。并且老人容易患病,有時(shí)候需要大量醫(yī)藥費(fèi),而國(guó)家辦的合作醫(yī)療大部分都只是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院才可以報(bào)銷(xiāo),而很多情況鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院是無(wú)法治療的,所以只能去城市的醫(yī)院,這就面臨著昂貴的并且無(wú)法報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi),對(duì)那些無(wú)兒無(wú)女的老年人,是沒(méi)有辦法繳納這部分醫(yī)藥費(fèi)的。

 

三:生活來(lái)源得不到有效保障。

 

農(nóng)村孤寡老人的生活來(lái)源主要是靠老人自己的勞動(dòng)所得和子女的經(jīng)濟(jì)收入作為主要生活來(lái)源。調(diào)查顯示,孤寡老人的年人均純收入大多數(shù)低于農(nóng)村人平收入,有的子女每年只給父母一些口糧,逢年過(guò)節(jié)送一點(diǎn)錢(qián)物。隨著孝道觀念的不斷淡化及物價(jià)上漲等因素的影響,子女寄錢(qián)回家標(biāo)準(zhǔn)低且缺乏持續(xù)性。有些村外出打工的子女只能維持自己的生活,不僅沒(méi)有錢(qián)寄回家,而且留在農(nóng)村的孫子上學(xué)及生活等費(fèi)用還要靠老人來(lái)支付。由于農(nóng)村社會(huì)保障體系的缺失,子女贍養(yǎng)老人的責(zé)任差,許多農(nóng)村“孤寡老人”的生活來(lái)源得不到有效保障,生活普遍比較艱苦。

 

但是面對(duì)這些問(wèn)題的`同時(shí),政府也在盡力的優(yōu)化政府的職能,進(jìn)行健康講座,預(yù)防老人患?。粚?duì)待孤寡老人,政府會(huì)定期的派發(fā)一些生活必需品幫助老人更好的生活;同時(shí)村子里也會(huì)為老人提供一些斷為老人提供方便:政府會(huì)不定期的去給老人進(jìn)行免費(fèi)體檢,并且進(jìn)服務(wù),使老人可以生活的更好。同時(shí)我也希望政府可以加快養(yǎng)老保障體系建設(shè)。政府要加快推行新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,使農(nóng)民在年老時(shí),也能像城市機(jī)關(guān)企事業(yè)單位退休人員一樣領(lǐng)取養(yǎng)老金,這是從根本上解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的有效途徑。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村低保、醫(yī)保范圍,提高低保、醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn),讓生活困難的老年人都享受到低保、醫(yī)保待遇。同時(shí)加大對(duì)農(nóng)村老年人的生活補(bǔ)助力度,對(duì)喪失了勞動(dòng)能力,沒(méi)有生活來(lái)源的高齡老人,政府應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。

 

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng),讓我深深體會(huì)到黨政府組織人民群眾的深切關(guān)懷之余,也讓我了解到農(nóng)村孤寡老人的出現(xiàn),暴露了我國(guó)人口老齡化方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題。解決好農(nóng)村孤寡老人的養(yǎng)老問(wèn)題,是政府和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)希望在我們的共同努力下,老人們可以更好地生活,更好地享受生活!

 

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

 

中國(guó),作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問(wèn)題。"農(nóng)民",這個(gè)特殊的稱(chēng)謂,從它的誕生之日起就注定與土地結(jié)下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國(guó)的成立,使農(nóng)民一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位,徹底地作了主人。歷史的年輪駛?cè)敫母镩_(kāi)放的今天,農(nóng)民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。

 

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,初步得出了這些老大難問(wèn)題:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低,醫(yī)保問(wèn)題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步,文化娛樂(lè)設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過(guò)于迅猛,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大,受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后,干部群眾關(guān)系冷淡。

 

一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問(wèn)題

 

集約化與粗放化孰對(duì)孰錯(cuò)?一直以來(lái),關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話(huà)題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門(mén)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵,走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對(duì)于中國(guó)農(nóng)業(yè)而言,通過(guò)發(fā)展集約化農(nóng)業(yè),還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化,還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過(guò)渡??墒菃?wèn)題并不只有這些,中國(guó)的人口從來(lái)就是決策者們必須考慮的問(wèn)題。中國(guó)的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿(mǎn)意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問(wèn)題就是當(dāng)務(wù)之急。

 

每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù),而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來(lái)的勞資糾紛,社會(huì)治安問(wèn)題也不得不令人認(rèn)真對(duì)待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國(guó)盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價(jià)值高的土地少,在國(guó)家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前,必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上?;蛟S精耕細(xì)作,小農(nóng)經(jīng)營(yíng)數(shù)千數(shù)百年以來(lái),一直是制約我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因,但是我們永遠(yuǎn)更加無(wú)法接受,廣大農(nóng)民再也無(wú)地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線(xiàn)上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢(shì)所趨,是我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的必由之路,但那些客觀存在的具體問(wèn)題說(shuō)明著,粗放經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國(guó)可預(yù)見(jiàn)的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問(wèn)題。

 

二、人口問(wèn)題

 

盡管問(wèn)卷中沒(méi)有提到人口問(wèn)題,但我仍然認(rèn)為問(wèn)題農(nóng)村人口問(wèn)題是一大關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于人口問(wèn)題,最生動(dòng)的莫過(guò)于那個(gè)家喻戶(hù)曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對(duì)話(huà)耐人尋味。記者說(shuō):“你為什么放養(yǎng)???”小男孩說(shuō):“賺錢(qián)。”記者說(shuō):“賺錢(qián)為了什么???”小男孩說(shuō):“為了娶媳婦。”記者說(shuō):“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說(shuō):“生娃。”記者說(shuō):“那生了娃,娃將來(lái)干什么???”小男孩說(shuō):“放羊。”由此可見(jiàn),樸實(shí)的并沒(méi)有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃,使得我國(guó)尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢(shì)非常嚴(yán)峻。多子多福,重男輕女,農(nóng)村人口的增長(zhǎng)還顯得非常的畸形化,男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來(lái)越嚴(yán)重的社

 

會(huì)和倫理問(wèn)題。但是,這一問(wèn)題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的,中國(guó)的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三,無(wú)后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對(duì)于農(nóng)村而言,最重要的是要樹(shù)立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然,一方面要積極普及法制意識(shí),樹(shù)立人權(quán)觀念,對(duì)男女問(wèn)題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的,隨便拋棄女?huà)氩粌H是不道德的,更加使嚴(yán)重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對(duì)于農(nóng)民家庭的開(kāi)銷(xiāo),人均開(kāi)支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料,讓農(nóng)民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢(shì),完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對(duì)農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買(mǎi)權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視,從沒(méi)有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!

 

這里不得不提的是農(nóng)村的廁所建設(shè)問(wèn)題,長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村沒(méi)有統(tǒng)一和清潔的廁所,盡管或許為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便,但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農(nóng)業(yè)投資,農(nóng)民提高生活水平的巨大障礙,所以,這里結(jié)合常州具體情況,提出以下建議:農(nóng)村公共廁所要從無(wú)到有,以政府投資為主,建設(shè)一些簡(jiǎn)易但是清潔方便的廁所,爭(zhēng)取在未來(lái)的十年內(nèi),農(nóng)村處處普及公共廁所,自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%發(fā)展。

 

根據(jù)調(diào)查,至少有七成的農(nóng)民對(duì)于自己的收入非常不滿(mǎn),而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,認(rèn)為政府的轉(zhuǎn)移支出不到位,農(nóng)業(yè)支持不夠是農(nóng)業(yè)困境的重要原因。顯然進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)投入事關(guān)全局,必須抓緊實(shí)施,在這個(gè)過(guò)程中,中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領(lǐng)作用。促進(jìn)農(nóng)民增收是實(shí)現(xiàn)全面小康的難點(diǎn)和關(guān)鍵,也是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。建立以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股等流轉(zhuǎn)方式為主的土地股份合作社,保障農(nóng)民獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的收益,同時(shí)建立非農(nóng)用地市場(chǎng)化流轉(zhuǎn)的合理價(jià)格機(jī)制,大幅度提高農(nóng)民在分配中的分額。大力發(fā)展各類(lèi)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,帶動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加收入。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民關(guān)于市場(chǎng)的引導(dǎo),不僅要種植糧食,還要大力普及高附加值的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物。完善農(nóng)村社會(huì)保障制度,使農(nóng)民從社保中增加收入。進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障,提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療水平,積極探索新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),最終實(shí)現(xiàn)“農(nóng)保”和“城保”并軌;將失地農(nóng)民納入社會(huì)保障體系,并通過(guò)政府保養(yǎng)或基本生活補(bǔ)助等形式,妥善解決好歷年失地農(nóng)民的生活保障。加大政府對(duì)農(nóng)村的轉(zhuǎn)移支付力度,使農(nóng)民從扶持中增加收入。必須有針對(duì)子女購(gòu)得加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的普及,用科技的巨大力量驅(qū)散農(nóng)村落后的陰霾??墒?,農(nóng)業(yè)科技的推廣與普及遇上強(qiáng)大阻力似乎也是必然的。

 

三、關(guān)于農(nóng)業(yè)科技和科普的問(wèn)題

 

可以說(shuō)本次社會(huì)調(diào)查直接緊密相關(guān)的是農(nóng)業(yè)科技狀況與農(nóng)民的精神文化狀況,然而情況并不樂(lè)觀。根據(jù)調(diào)查,擁有大專(zhuān)職高以上學(xué)歷的不到百分之六,初高中約占總數(shù)的百分之七十,小學(xué)程度大約為兩成,文盲半文盲率倒是比較低,只有約百分之四。在調(diào)查中,某位大叔的一句話(huà)頗有殺傷力,念書(shū)好的誰(shuí)還種田???顯然,在廣大農(nóng)村,文化知識(shí)的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學(xué)文化知識(shí)的匱乏,使得農(nóng)民普遍相信迷信,據(jù)調(diào)查建設(shè)房屋要看風(fēng)水的超過(guò)了九成,可以說(shuō)似乎不這樣做,反倒是不正常的。大約八成的農(nóng)民認(rèn)為,能讀書(shū)看報(bào)和寫(xiě)常用的應(yīng)用文就足以應(yīng)付生活了。知識(shí)的匱乏造成了農(nóng)民普遍還不相信科學(xué)技術(shù)的力量,對(duì)于農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少百分之57的人表示沒(méi)有熱情,甚至還有約百分之45的人認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技的實(shí)際意義不大。

 

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

 

XX年7月22日至7月27日,我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō),是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了很多感想。

 

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶(hù)面積200畝,230戶(hù)人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn),村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái),為村里的工作耗盡心血,給村里帶來(lái)了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng),村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

 

進(jìn)村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù),與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了"安居樂(lè)業(yè)"來(lái)作為周家村給我的第一印象。

 

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí),村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項(xiàng)目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

 

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中,這個(gè)烙印日漸加深。

 

學(xué)校并不算大,還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō),這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了,他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的全部知識(shí)都教給他們。

 

在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候,幾乎全部的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義,也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué),去大城市"的話(huà)影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

 

"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。

 

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生,學(xué)習(xí)十分用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà),只有九個(gè)字:別忘了!你是農(nóng)村戶(hù)口!

 

聽(tīng)到這件事的時(shí)候,我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用盡自己全部的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué),以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活,這本無(wú)可厚非,但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字,一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

 

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

 

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和教師的言傳身教。在和一位老爺爺?shù)牧奶飚?dāng)中,老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時(shí),老人很自豪的告訴我們,他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名,以后考大學(xué),考名牌大學(xué),到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說(shuō):"村子里太苦,能到外面去,干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的兒女過(guò)點(diǎn)好日子!"

 

以周家村的生活水平來(lái)說(shuō),村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái),可想而知其他貧困村的情況。

 

周家村之所以富裕,關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田,其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國(guó)人回收全部果實(shí)和種子,付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙,可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙,其原因何在?人才不足?。≡囅爰偃绱謇镉羞@么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才,我們完全能掌握韓國(guó)人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時(shí)全部的收益都將歸我們自己全部。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!

 

孩子們是渴望知識(shí)的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái),人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后,我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助,還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí),同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)!

 

下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多,但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。"科技是第一生產(chǎn)力"!新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題,解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。

 

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

 

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

 

此次暑假實(shí)踐的目的:

 

之所以選擇在可口可樂(lè)公司做促銷(xiāo)售員的同時(shí)有選擇了在五星電器云南總做銷(xiāo)售人員兩份工作主要有兩個(gè)原因:

 

1、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些!面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。

 

2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),初步體驗(yàn)管理與被管理,服務(wù)與被服務(wù)之間的涵義。促銷(xiāo)是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹(shù)立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在空氣能熱水器這塊各種品牌對(duì)手集中競(jìng)爭(zhēng),更是檢驗(yàn)自己品牌實(shí)力和影響力的地方,這就要求銷(xiāo)售人員要做到位要有效果。大多數(shù)企業(yè)都會(huì)花不少的財(cái)力、人力、物力在促銷(xiāo)活動(dòng)上,銷(xiāo)售場(chǎng)所是直接接觸最終顧客的最重要的手段,也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)第一線(xiàn)。掌握如何讓自己的品牌快速有效的深入人心,博得大眾好感。

 

因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了兩份促銷(xiāo)的工作,一份是可口可樂(lè)公司的促銷(xiāo)員,另一份是廣東五星電器云南總的零時(shí)業(yè)務(wù)員。這個(gè)假期我受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)壓力,自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”與“激情”。

 

不論是做促銷(xiāo)員還是銷(xiāo)售員都是一種很好的工作體驗(yàn),通過(guò)人與人的溝通可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

 

五星空氣能熱水器銷(xiāo)售的一天基本工作安排:

 

銷(xiāo)售前的短暫培訓(xùn),了解電器的,名稱(chēng)、性能、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),面對(duì)顧客時(shí)的語(yǔ)言組織,儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上9:30開(kāi)始上班,到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,擺好宣傳資料,調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序,就是,一天的工作總結(jié)。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰(zhàn)果及存在的問(wèn)題。

 

銷(xiāo)售過(guò)程中的體會(huì)及感觸:銷(xiāo)售通過(guò),我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò)自己把廠商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費(fèi)者,對(duì)于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō),促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己,用自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì):

 

一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

 

當(dāng)我們銷(xiāo)售一種產(chǎn)品時(shí),首先必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費(fèi)。

 

二、要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

 

銷(xiāo)售是銷(xiāo)售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語(yǔ)言表達(dá)必須合理得當(dāng),說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的說(shuō)明,抓住產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),并和同類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行全面的比較、分析,讓消費(fèi)者從心里面被我們的產(chǎn)品吸引。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

 

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

 

銷(xiāo)售每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形的人,由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同,在工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,始終要記得“顧客就是上帝”,始終微笑待人“伸手不打笑臉”。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵(lì),及時(shí)的自我總結(jié),自我提高。

 

四、要有吃苦耐勞的精神,要堅(jiān)持不懈。

 

銷(xiāo)售是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客,這生活需要我們堅(jiān)持,同時(shí)要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦耐勞的精神。

 

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié):

 

不管做什么事,態(tài)度決定一切。

 

做一項(xiàng)服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必要的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量和服務(wù)態(tài)度。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量,語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

 

明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

 

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè),把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合,而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,為社會(huì)服務(wù)。

 

短暫的促銷(xiāo)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。

 

總的來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假我基本達(dá)到自己預(yù)期的目的。雖然時(shí)間短暫只有40天,但至少我提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,這點(diǎn)還需要不斷的改進(jìn)。“做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道”,這是我父母給我的評(píng)價(jià),我自己也是這么認(rèn)為的,可是至少現(xiàn)在不會(huì)和從前那樣和陌生人一說(shuō)話(huà)臉就紅,而是和誰(shuí)交談都一樣,都能自由發(fā)揮。

 

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