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老馬識途閱讀答案范文第1篇

關(guān)鍵詞：語文課堂 動態(tài)生成性 教學(xué)策略 實(shí)踐研究

中圖分類號：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-6097（2013）01-0032-02

“動態(tài)生成性”教學(xué)注重營造開放、充滿挑戰(zhàn)和活力的語文課堂，尊重學(xué)生的個人感受和獨(dú)特見解，使教學(xué)過程呈現(xiàn)為一個動態(tài)的富有生命的生成過程。那么在具體教學(xué)中，怎樣巧借“東風(fēng)”才能使絕美的“生成”不斷呢？

一、（生）興趣點(diǎn)（需求點(diǎn)）策略

學(xué)生興趣點(diǎn)（需求點(diǎn)）是生成活動的前提。生成活動強(qiáng)調(diào)的是在尊重學(xué)生興趣意愿的基礎(chǔ)上的生成，活動中需要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，滿足學(xué)生的內(nèi)部探究需求，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。在教學(xué)《包公審驢》中審驢這一環(huán)節(jié)時，筆者這樣問學(xué)生：“要說審人大家不足為奇，而驢怎樣審呢？假如讓你去審，你會怎么做？”甲生：“找目擊證人查問小偷下落?！币疑骸坝酶呖萍际侄?，驢身上肯定有小偷的指紋，通過查驗(yàn)指紋就可以找到?！薄P者因勢利導(dǎo)：“孩子們，你們堪稱當(dāng)代的福爾摩斯，但是你們想想自己的辦法可行不可行？而包公的做法又妙在哪里？”學(xué)生于是又滿懷興趣地去讀書、對比、討論，感覺還是包公的方法妙。最為可喜的是一生通過思考竟然生成出了包公的審案原理：這既利用了動物受到傷害后首先找的就是主人給以撫愛的心理，又運(yùn)用了“老馬識途”的科學(xué)道理，所以包公能在最短時間內(nèi)找到小偷。這樣抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)不斷生成，既研讀了文本，又?jǐn)U展了知識面，使課堂精彩不斷。

二、（師生）錯誤點(diǎn)策略

心理學(xué)家阿曼達(dá)?蓋耶（A.Guyer）曾說：“誰不考慮嘗試錯誤，不允許學(xué)生犯錯誤，誰就將錯過最富有成效的學(xué)習(xí)時刻?！逼鋵?shí)，這種錯誤也包括教師在教學(xué)教程中有意或無意出現(xiàn)的錯誤，它們都是教學(xué)中一種可以有效利用的寶貴資源。如板書《走遍天下書為侶》課題時，筆者故意把“侶”的兩個“口”寫成一樣大，寫完后，有幾個學(xué)生看了出來，迫不及待地說：“老師，您寫錯一個字，‘侶’的兩個‘口’不一樣大?！边@時全體學(xué)生都注意到了，都點(diǎn)頭表示同意，筆者則順勢改成上大下小兩個“口”。孩子們笑得更厲害了：“老師，您怎么老寫錯呢？”一生干脆急不可耐地走到黑板前直接改了過來。筆者故作難堪地說：“你真讓老師丟臉！”誰知學(xué)生們異口同聲地說：“老師，您這次真錯了，不信，您再看看書！”“是，老師確實(shí)寫錯了，誰再告訴我為什么是上小下大兩個‘口’？”于是學(xué)生們八仙過海，各顯神通：“‘侶’是同伴的意思，所以要兩個‘口’”；“兩個‘口’表示兩個人，但是兩個人要相互謙讓才能是好同伴，不能都強(qiáng)勢”；“上小下大兩個‘口’符合書法特點(diǎn)”……孩子們紛紛說出足以說服筆者的每一個理由。最后筆者鼓勵性地說：“三人行，必有我?guī)熝?。你們都是我的老師??！”這些生成，無形中既對他們進(jìn)行了知識引導(dǎo)，更進(jìn)行了人與人和睦相處的思想教育，還滲透了我國的傳統(tǒng)書法文化，可謂是一箭三雕。誰還能說這個生字孩子們不牢記終生呢？

三、（師生）困惑點(diǎn)策略

指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的困惑、疑難或模糊不清的認(rèn)識，也包括教師在教學(xué)過程中即時生成的非預(yù)設(shè)性“問題”。巧用這些師生的困惑點(diǎn)進(jìn)行即時生成，往往能夠有意想不到的收獲。如教學(xué)《“你必須把這條魚放掉！”》這篇課文時，筆者先讓學(xué)生仔細(xì)看課題。有些學(xué)生看出了在題目上有兩種標(biāo)點(diǎn)，這在以前學(xué)過的課文題目中是沒有的。筆者再讓學(xué)生思考：這兩種標(biāo)點(diǎn)分別表示什么意思？請結(jié)合課文和生活實(shí)際來理解。學(xué)生帶著這些困惑速讀課文，于是，在帶著疑問的閱讀中他們的答案逐漸得以生成：感嘆號表示語氣的強(qiáng)調(diào)，是“必須”的意思；引號表示這句話是湯姆的爸爸說的。有位學(xué)生小聲說：“為什么以這句話為課題，它有什么作用呢？”筆者趁機(jī)說：“是呀，這位同學(xué)提的問題很好，是位很會讀書、很會思考的孩子，誰能幫他解決這個問題？”學(xué)生們再次帶著疑問去研讀文本，通過小組討論交流探究，生成了答案：這句話在文中起了一個轉(zhuǎn)折的作用。之前，故事內(nèi)容是“釣魚”，主人公湯姆的心情是“驚喜”；之后，故事內(nèi)容是“放魚”，而湯姆的心情卻是“不情愿”。所以這句話是故事發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這樣通過讀題、疑題、解題，一個個困惑點(diǎn)在讀書、思考、討論、交流和探究中動態(tài)生成又動態(tài)解決，既高效完成了教學(xué)目標(biāo)，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生成意識，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣。

四、（師生、生生）分歧點(diǎn)策略

由于不同的學(xué)生有不同的認(rèn)知基礎(chǔ)和不同的認(rèn)知風(fēng)格，所以在認(rèn)知過程中也就會產(chǎn)生各自的獨(dú)特見解。該策略主要指當(dāng)學(xué)生圍繞某個話題產(chǎn)生較大沖突時可抓住時機(jī)考慮生成活動，這時正是學(xué)生探求欲望的。如教學(xué)王之渙的《涼州詞》時，關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”這句詩的理解，學(xué)生各抒己見。有的說：羌笛沒必要埋怨楊柳不吐青，因?yàn)檫B春風(fēng)都吹不到玉門關(guān)之外。有的學(xué)生說：羌笛不要再吹奏這曲調(diào)哀怨的《折楊柳》了，連春風(fēng)都不愿意來的關(guān)外，怎能不孤單寂寞呢？……面對學(xué)生的不同理解、不同生成，筆者干脆就放手讓學(xué)生們討論、探究，來個百家爭鳴，自由生成。經(jīng)過再交流，再討論，再生成，最后大部分學(xué)生認(rèn)為古詩意蘊(yùn)深厚，這句話不能單從某一個角度來理解，“楊柳”在這里一語雙關(guān)，既實(shí)指“楊柳”這種植物，又虛指古時的傷春惜別之辭《折楊柳》，這句詩既表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)情重，鄉(xiāng)愁難禁，又含有詩人戍邊衛(wèi)國責(zé)任重大的愛國情懷。這樣就由學(xué)生的分歧點(diǎn)引出一環(huán)環(huán)令人叫絕的豐富生成。

五、（生對師、對教材）質(zhì)疑點(diǎn)策略

老馬識途閱讀答案范文第2篇

有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。而期末考試是我們展示實(shí)力的好時刻。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

八年級上冊生物期末試卷一、單選題：(共25個小題，每題2分，共50分)

1下列動物不是腔腸動物的是 ( )

A、珊瑚蟲 B、水螅 C、海葵 D、渦蟲

2蛔蟲是寄生生活，那么它的什么器官和此相適應(yīng)，比較發(fā)達(dá)的是 ( )

A、運(yùn)動器官 B、感覺器官 C、生殖器官 D、消化器官

3 蝗蟲適于陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有 ( )

①用氣管呼吸 ② 胸部有三對足兩對翅 ③ 有外骨骼防止水分蒸發(fā)

④ 視覺發(fā)達(dá)有一對復(fù)眼

A、①② B、①②④ C、①②③ D、①②③④

4 河蚌能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是 ( 　)

A、貝殼 B、外套膜 C、珍珠層 D、斧足

5 下列幾種常見的魚屬于海洋魚的是 ( )

A鯉魚 B草魚 C鰱魚 D帶魚

6 我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是 ( )

A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B.鳙魚、鰱魚、草魚、青魚

C鰱魚、草魚、鯽魚、青魚 D.草魚、青魚、鯉魚、鳙魚

7魚的呼吸器官是： ( )

A.鼻孔; B.鰓; C.口; D.鰾。

8下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長 ( )

A.干燥的皮鞋上; B.煮沸但密封的牛肉汁;

C.潮濕的糧食堆; D.潮濕的沙土地。

9 保護(hù)青蛙的意義在于 ( )

A、青蛙肉味鮮美，營養(yǎng)價值高 B、青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

C、青蛙皮膚具有斑紋，適于觀賞 D、青蛙具有很高的科研價值

10.爬行動物在進(jìn)化上比兩棲動物高等的主要特點(diǎn)

( )

A、用肺呼吸 B、能在地上爬行

C、卵生 D、體內(nèi)受精

11 被稱為“活化石”的爬行動物是 ( )

A、蜥蜴 B、揚(yáng)子鱷 C、馬門溪龍 D、蛇

12 家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥，它適行的外形特點(diǎn)是： ( )

A.扁圓形; B.流線型; C.長柱形; D.扇形;

13哺乳動物一般具有發(fā)達(dá)的皮毛，其作用是 ( 　)

A.偽裝 B.保護(hù) C.防御 D.保溫

14下列動物的犬齒發(fā)達(dá)的是 ( )

A家兔 B家豬 C牛 D虎

15下列動物屬于胎生哺乳的是 ( )

A鯉魚 B娃娃魚 C雞 D 豬

16對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是 ( )

A.“嘗試與錯誤”是常見的動物學(xué)習(xí)行為 B.“嘗試與錯誤”是動物的后天性行為

C.“嘗試與錯誤”是動物的先天性行為 D.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少

17動物具有“學(xué)習(xí)行為”，有利于 ( )

A、尋找食物 B、找到配偶 C、逃避敵害 D、適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

18大雁南飛屬于動物的： ( )

A、覓食行為 B、防御行為 C、遷徙行為 D、生殖行為

19下列動物中，學(xué)習(xí)能力的是： ( )

A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛

20麻雀曾被列為主要的害鳥，在我國開展過“剿滅麻雀”的運(yùn)動，現(xiàn)在，有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，原因是 ( )

A、通過“剿滅麻雀”的運(yùn)動，麻雀數(shù)量急劇減少，瀕于滅絕

B、因?yàn)槁槿笖?shù)量減少，其它鳥也減少了

C、麻雀是很多害蟲的天敵

D、農(nóng)作物產(chǎn)量增加，能夠提供足夠的食物

21罐頭食品在很長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是： ( )

A.密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒有機(jī)會進(jìn)入

B.密封很嚴(yán)，細(xì)菌無法呼吸而死亡

C.封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌

D.高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖

22細(xì)菌的繁殖方式主要是 ( )

A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖

23在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為 ( )

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、以上都有可能

24裸子植物與被子植物的相同之處是 ( )

A.兩者都有果實(shí) B.兩者都有種子 C.兩者都有花 D.兩者都沒有真正的根

25鯨不屬于魚類的主要原因是 ( )

A.鯨不是通過卵生，而是通過胎生來繁殖后代 B.鯨的體表光滑，沒有鱗片

C.鯨沒有鰭輔助游泳 D.鯨沒有鰓蓋和鰓絲

二、填空題：(本題20個空，每空1分，共20分)

26、蚯蚓：運(yùn)動靠體壁發(fā)達(dá)的_________與__________配合完成;

呼吸依靠____________來完成。

27、大多數(shù)的魚的體型呈

型，體表覆蓋 ，并且能分泌粘液，有利于減少魚在水中運(yùn)動時遇到的阻力。

28、兩棲動物的主要特征：幼體生活在_______中，用_______呼吸;

成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用呼吸。

29、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的

和所占的 總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。

30細(xì)菌真菌生存的基本條件是、，還有有機(jī)物。

31、生物多樣性包括、、。

32、魚適于水中生活的兩大特點(diǎn)是

; 。

三、識圖分析題(本題共2個小題，每空1分，共20分)

33、二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它。

其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據(jù)以上材料，回答下列問題：

(1)信鴿的身體呈 ，這種體型可以減少飛行的 。前肢變成 。

(2)信鴿的翅膀展開呈 ，在飛行過程中起主要作用是 (填 “正羽”或“絨羽”

(3)觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn) 很突出，長骨

(填“中空”或“實(shí)心”)

(4)信鴿 的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)，

體溫 。

(5)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：

a是

，b是

，c是

。

(6)鳥的呼吸器官是　 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的

，可以輔助呼吸。

34根據(jù)右圖回答：

(1)圖中①是 ，④是 。

(2)圖中⑤是 。它的作用是減少運(yùn)動時①和④接觸面的 。

(3)圖中③是 ，內(nèi)有少量的滑液，起著 作用。

四、實(shí)驗(yàn)探究(35題每小題2分，36題每空2分，共10分)

35、實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的。

他們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被地移走了,使得它們沒有見到自己的母親.小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右。請選擇：

(1).小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述： ( )

A 先天行為

B條件反射

C 本能

D學(xué)習(xí)行為

(2).小鴨④、⑤、⑥被稱為： ( )

A 實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/p>

B 對照組

C 實(shí)驗(yàn)組

D 一個變量

(3).如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③可能會怎樣 ( )

A 它們可能嚇唬其他鴨子

B 它們將失去繁殖能力

C 它們將會發(fā)出類似貓的聲音

D 它們將會認(rèn)為貓是它們的母親

36甲乙丙三瓶牛奶分別加入乳酸菌后，甲乙兩瓶封閉，丙瓶敞開。甲瓶加熱至100攝氏度后再冷卻，然后均在室溫下放置，可以變成酸奶的是，最不容易酸敗的

是 。

一單選題：

1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 B 7 B 8 C 9 B 10 D

11 B 12 B 13 D 14 D 15 D 16 C 17 D 18 C 19 C 20 C

21 C 22 A 23 C 24 B 25 A

二、填空題：

26.肌肉

剛毛 濕潤的體壁

27.流線型、鱗片

28.水

鰓 肺 皮膚

29..數(shù)量，比例，相對穩(wěn)定，生態(tài)平衡

30.水分;適宜的溫度

31.種類多樣性

基因多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

32.一是靠游泳來獲取食物和防御敵害;

二是能在水中呼吸。

三、識圖分析題

33(1)流線型，空氣的阻力，翼

(2)扇形，正羽

(3)胸骨，中空

(4)，胸部，高而恒定

(5)氣管， 氣囊， 肺，

(6)肺， 氣囊

八年級上冊生物期末試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)請將正確答案填入下面表格中。

1、下列動物的體壁由兩個胚層構(gòu)成的是(

)

A、渦蟲 B、血吸蟲 C、珊瑚蟲 D、華枝睪吸蟲

2、水螅常?？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠(

)

A、刺細(xì)胞 B、觸手的纏結(jié) C、發(fā)達(dá)的肌肉 D、口的吞噬

3、下列營自由生活的扁形動物是(

)

A、渦蟲 B、華枝睪吸蟲 C、血吸蟲 D、絳蟲

4.魚離開水便會死亡，其實(shí)質(zhì)是(

)

A.缺氧，魚不能呼吸　B.不能游動　 　C.缺食

D.陸地環(huán)境太熱

5.兩棲動物的幼體和成體分別生活于(

)

A.陸地和水中　 B.潮濕陸地和水中　C.水中和潮濕陸地　D.都生活于水中

6.蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓的(

)

A.運(yùn)動　 B.呼吸作用　 C.吸收營養(yǎng)　 D.排泄

7.釀制甜酒要用一種微生物，它是(

)

A.乳酸桿菌　 B.單細(xì)胞酵母菌 　C.醋酸菌 　D.青霉菌

8.人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了(

)

A.寄生蟲 B.真菌

C.細(xì)菌　 D.病毒

9.真菌大都靠什么來繁殖后代?(

)

A.菌褶　 B.菌絲　 C.孢子　 D.細(xì)胞分裂

10.生物分類的單位中，最基本的單位是(

)

A.門　 B.綱　 C.科　 D.種

11.關(guān)于細(xì)菌的錯誤論述是

A.沒有成形的細(xì)胞核 B.都是單細(xì)胞個體

C.都對人有害 D.一般不含葉綠體

12.下列是學(xué)習(xí)行為的是(

)

A.狗吃食物分泌唾液 B.狗鉆火圈

C.初生的兔子碰到母兔，就有尋找和吸吮的動作

D.公雞清晨在一定時間鳴叫

13.當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來，后面白色部分顯露出

來告知同伴，這種行為是(

)

A.防御行為

B.社會行為

C.攻擊行為

D.繁殖行為

14、動物的行為各種各樣，依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。

在下列幾種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.飛蛾撲火 C.猴子騎車 D.公雞打鳴

15.有些鳥類有遷徒行為，這是鳥類的本能，這種本能是(

)

A.鳥類的自衛(wèi)

B.鳥類尋找食物的需要

C.鳥類對外界生活條件長期適應(yīng)的結(jié)果 D.有利于鳥類

16.利用農(nóng)田蜘蛛可防治農(nóng)田中的害蟲，下列說法錯誤的是(

)

A.可消滅所有害蟲

B.減少施用農(nóng)藥

C.防止對環(huán)境造成污染 D.減少每畝農(nóng)田的經(jīng)濟(jì)成本，增加經(jīng)濟(jì)效益

17.關(guān)于“動物與仿生”的下列敘述中，哪一項(xiàng)是錯誤的(　 　)

A.動物身體上的某些器官與功能，人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上

B.“基因轉(zhuǎn)移”也是動物仿生的一方面

C.動物身體上的某些先進(jìn)功能，也是長期經(jīng)過自然選擇進(jìn)化而來的

D.電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的

18、動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，在自然界動物是

( )

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、既是消費(fèi)者，又是分解者

19、假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個

( )

A、12800 B、25600 C、1600 D、無法計(jì)算

20.各類食品的貯存都要考慮其保存方法，食品保存的原理是(

)

A.把食品密封就行了

B.把食品煮熟、高溫消毒就可以了

C.把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖就可以了

D.把食品放到冰箱內(nèi)就可以了

21、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為

( )

A 苔蘚植物 B 蕨類植物 C 被子植物 D 裸子植物

22、酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過程中，(

)使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，并產(chǎn)生多種維生素

A、酵母菌 B、醋酸菌 C、乳酸菌 D、曲霉

23.對被子植物進(jìn)行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是(

)

A.被子植物莖桿的質(zhì)地

B.葉子的形狀

C.花或果實(shí)、種子的特征 D.人類對其利用價值大小

24.下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅的原因敘述中，哪一項(xiàng)不正確?(

)

A.毀林開墾，水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減

B.火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)、瘟疫流行等自然災(zāi)害是造成我國生物多樣性銳減的重要原因

C.人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕

D.人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞造成的

25、下列保存食物的方法中，其原理不上除去水分防止細(xì)菌和真菌生長的是(

)

A、果脯 B咸干魚 C、臘肉 D、水果罐頭

二、非選擇題(共50分)

26、(16分)下圖是肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)① 主要是由③ 和④ 兩部分組成，骨骼肌有 特性 。

(2)當(dāng)上肢伸肘時，[ ] 收縮。

(3)當(dāng)曲肘動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是( )

A.肘關(guān)節(jié) B骨 C骨骼肌 D骨骼

(4)人體任何一個動作的完成，都至少是由 組肌肉相互配合共同完成。

(5)某人右上肢的肌肉和骨骼正常，但癱瘓難動，可能是由于支配右上肢的 受損。 27、(10分)下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是

⑵F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

⑶字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)

菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，

也不具有能進(jìn)行光合作用。

28、(6分)仔細(xì)閱讀下列檢索表，回答問題：

動物

有足 沒有足

多于四對足 四對或少于四對足 有硬殼 沒有硬殼

蝸牛

每一體節(jié) 每一體節(jié) 有翅膀 沒有翅膀 有體節(jié) 沒體節(jié)

一對足 兩對足 蝴蝶 蚯蚓 海星

百足 千足 身體可分成 身體不能分為

兩部分 兩部分

蜘蛛 長腳蜘蛛

(1)從檢索表中可以看出，百足和蜘蛛的共同特征是 。

(2)表中與蚯蚓共同特征最多的生物是： 。

(3)表中可以歸納出蜘蛛的特征： 。

29.(共8分)下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。

A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì);接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙瓶)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( 　)

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多

乙圖控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是

。

30、(共10分)準(zhǔn)備一片新鮮的面包和一片干面包，將兩片面包分別放入玻璃儀器內(nèi)，同

時防在溫暖的 環(huán)境中，過一段時間后，在新鮮的面包上長出了霉菌，而且隨著時間的

推移不段的增多但是干面包上沒長出霉菌，請分析：

(1)新鮮的面包片和干面包片都是為霉菌的生長提供了 。

(2)相比之下二者的不同之處在于 。

(3)在這個對照試驗(yàn)中，新鮮的面包片充當(dāng)了 ，干燥的面包片充當(dāng) 。

(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論：

。

試卷答案

12345678910111213

CAAACBBBCDCBA

141516171819202122232425

CCACBCCBCCBC

八年級上冊生物期末試卷一、選一選(40分，每題1分)

1.當(dāng)魚損失了胸鰭、腹鰭的時候，魚會出現(xiàn)

( )

A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉

C.游動時身體常常側(cè)翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度減慢

2.下列不屬于陸生動物的特征的是

( )

A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B.用體壁呼吸

C.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸 D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)

3.把水中生活的鯨分類到哺乳動物的主要依據(jù)是

( )

A.鯨用肺呼吸 B.鯨的心臟有四腔

C.鯨的體溫恒定 D.鯨是胎生哺乳的

4.對于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯誤的是

( )

A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質(zhì)

B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

C.動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)

D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

5.下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是

( )

A.芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

B.芽孢是細(xì)菌的休眠體

C.一個芽孢可以萌發(fā)出一個細(xì)菌

D.芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)

6.“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的(

)

A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為

C.取食行為、繁殖行為 D.遷徙行為、繁殖行為

7.下列動物行為中，屬于先天性行為的是

( )

A.小狗算算術(shù) B.剛出生的小豬吃奶

C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演頂球、跳躍

8.雷達(dá)是依照某種動物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動物是

( )

A.蝙蝠 B.海豚 C.長頸鹿 D.烏龜

9.下列食品的制作過程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是

( )

A.葡萄酒 B.香腸 C.面包 D.腐乳

10.具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是

( )

A.列文虎克 B.達(dá)爾文 C.巴斯德 D.林奈

11.吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是

( )

A.物體上的灰塵 B.霉菌的孢子 C.霉菌的種子 D.細(xì)菌的芽孢

12.把蝸牛、?？?、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)

( )

A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定

C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同

13.下列有生物多樣性的地區(qū)是

( )

A.農(nóng)田 B.城市 C.草原 D.森林

14.被稱為“中國鴿子樹”的植物是

( )

A.桫欏 B.油松 C.珙桐 D.蘇鐵

15.我國的生物種類中在全世界占有百分比的是

( )

A.蕨類植物 B.鳥類 C.魚類 D.裸子植物

16.下列各種生物中，屬于水中生活的動物有

( )

①蝦 ②海馬 ③蚯蚓 ④蜘蛛 ⑤鯨 ⑥鯽魚 ⑦珊瑚蟲 ⑧海蜇

A、①②③④⑤⑥⑦ B、①③⑤⑥⑧ C、①②④⑤⑥⑦⑧ D、①②⑤⑥⑦⑧

17.下列動物不屬于魚類的是

( )

A、鯊魚 B、鱈魚 C、鮐魚 D、鮑魚

18.下列動物中，屬于甲殼動物的是

( )

A、海蜇 B、烏賊 C、海豹 D、蜘蛛蟹

19.將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是

( )

A、循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 B、蚯蚓是水生生物

C、無法進(jìn)行呼吸，窒息而死 D、白天怕太陽

20.右圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是

( )

A、①為肉食動物，②為草食動物

B、①、②均為肉食動物

C、①為草食動物，②為肉食動物

D、①、②均為草食動物

21.下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述，錯誤的是(

)

A、氣囊與肺相通，可輔助呼吸

B、氣囊的氣體排出時可以散熱

C、氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里

D、氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場所

22.蝗蟲的呼吸器官是(

)

A、氣門 B、氣管 C、體表 D、鰓

23.下列不屬于節(jié)肢動物的共同特征的是(

)

A、身體由很多體節(jié)構(gòu)成 B、體表有外骨骼

C、足和觸角分節(jié) D、具有翅，能在空中飛行

24.下列不屬于兩棲類特征的是(

)

A、受精過程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行 B、幼體用鰓呼吸

C、成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸 D、成體能在干燥的陸地上生活

25.下列不屬于骨骼的是(

)

A、脊柱 B、前肢骨 C、后肢骨 D、椎骨

26.骨骼肌癱瘓，并導(dǎo)致萎縮的原因是(

)

A、肌細(xì)胞失去營養(yǎng)供給 B、肌腱被破壞 C、控制骨骼肌的神經(jīng)受損 D、肌細(xì)胞死亡

27.下列屬于先天性行為的一組是(

)

A、螞蟻搬家、孔雀開屏、公雞報(bào)曉 B、貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥、大雁南飛 D、狗辨主人、黃牛耕地、老馬識途

28.搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的(

)

A、社會行為 B、防御行為 C、攻擊行為 D、繁殖行為

29.家鴿胸部的骨很突出，其作用是(

)

A、減輕體重 B、著生發(fā)達(dá)的胸肌 C、維持身體平衡 D、減少空氣阻力

30.使骨骼肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是(

)

A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌細(xì)胞

31、“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是(

)

A、是一種先天性行為 B、是一種學(xué)習(xí)行為

C、是一種繁殖行為 D、該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定

32、酸奶是一種有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，這是人們利用(

)的發(fā)酵作用。

A、大腸桿菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌

33、受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在(

)。

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.子宮內(nèi)膜

34、人和絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是(

)。

A.胎生 B.卵生 C.卵胎生 D.體外受精

35.人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于(

)。

A.母體 B.胎兒 C.卵黃 D.

36、控制生物性狀的基本遺傳單位是(

)。

A、細(xì)胞 B.基因 C.染色體

D.DNA

37.鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是(

)。

A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 　D.系帶

38.青蛙的雌雄抱對現(xiàn)象有利于(

)。

A.躲避惡劣環(huán)境

B.促進(jìn)發(fā)育

C.提高體外受精率

D.相互取暖

39.下列能夠正確表示青蛙的發(fā)育過程的是(

)。

A.卵細(xì)胞幼蛙蝌蚪成蛙

B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙

C.卵細(xì)胞受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙

40.下列關(guān)于有性生殖的敘述，錯誤的是(

)。

A.有性生殖一般是具有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程

B.有性生殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成的新個體

C.有性生殖后代有更強(qiáng)的生活力

D.有性生殖后代變異性更強(qiáng)

二、填空題(10分，每題1分)

41.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由

和 肌肉組成的。

42.一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，它和動植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒有成形的

，大多數(shù)細(xì)胞只能利用現(xiàn)有的 生活。細(xì)菌的生殖方式是 生殖。

43.扁桃體炎、猩紅熱、手足癬、稻瘟病和小麥葉銹病等均由細(xì)菌和真菌的一些種類營

生活引起的。由真菌產(chǎn)生的可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫，長期使用后人體內(nèi)的病菌會產(chǎn)生一定的 。

44.生物多樣性的內(nèi)容非常豐富，它不僅指

的多樣性，還包括 的多樣性和 的多樣性。

45.為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的

或 劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是 。

46.利用

來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和 。

47、動物的運(yùn)動，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。

其運(yùn)動方式總是與其________________相適應(yīng)。

48、軀體運(yùn)動的形成是由________為杠桿、________為支點(diǎn)、_______________為動力形成的。

49、幼年時，人的骨髓呈________，具有________功能。

50、鑒定骨的成分時，把骨煅燒時利用有機(jī)物易燃，無機(jī)物不易燃的原理;

骨的脫鈣是利用無機(jī)物與酸反應(yīng)被分離出來。據(jù)此知煅燒后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脫鈣后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。

三、連線題：( 10分，每題5分 )

51.用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥 B、防御行為

③天鵝的按時遷徙 C、社群行為

④餓狗之間為食物而爭斗 D、攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作 E、節(jié)律行為

52.將下列生物與其生殖方式用線連接起來。

①細(xì)菌 A、孢子生殖

②青霉 B、分裂生殖

③酵母菌 C、營養(yǎng)生殖

④月季 D、出芽生殖

⑤馬鈴薯

四、判斷題：(10分，每題5分)

53.昆蟲是無脊椎動物中會飛的動物。

( )

54.動物的學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上的。

( )

55.所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

( )

56.生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位。

( )

57.許多藥材都需要野生生物作為原料。

( )

五、簡答題：(30分，每題7.5分)

58、實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。

他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。

(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于 。

(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會 。

59.分析下圖并回答

(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的動物是___________，在陸地生活的動物是___________、___________，在空中飛行的動物是___________。

(2)這些動物體內(nèi)都有脊柱，屬于___________動物，福娃“貝貝”的體溫隨周圍環(huán)境的變化

而改變，是變溫動物;而其它動物都可以通過自身的調(diào)節(jié)來維持體溫的恒定，是___________動物。

60、右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖①是 肌。②是 肌

(2)該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是 和 。屈肘運(yùn)動時，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引 繞著 活動。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r

①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

(4)以上實(shí)例說明任何動作都需要各種肌群之間的 。

61.右面是一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌——根霉圖。

請你回答下列問題：

(1)含有孢子的是圖中___________(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的___________(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu)。

(2)它___________(填寫“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(3)請你再寫出一種常見的真菌名稱：___________

一、選一選

1、C

2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、A 9、B 10、C 11、B 12、A 13、D 14、C 15、D 16、C 17、B18、D 19、D 20、A 21、C 22、B 23、A 24、B 25、C 26、B 27、A 28、D 29、C 30、D 31、B 32、D 33、B34、A 35、C 36、B 37、C 38、C 39、D 40、B

二、填空題

41.骨骼;

肌肉42.細(xì)胞核;有機(jī)物;分裂43.寄生;抗生素;抵抗力44.物種;基因;生態(tài)系統(tǒng)45.陸地;水域;自然保護(hù)區(qū)46.生物反應(yīng)器;環(huán)境污染47.食物、配偶、敵害、生存環(huán)境48.骨骼、　關(guān)節(jié)、骨骼肌收縮49.紅色、造血50.無機(jī)物、硬脆、有機(jī)物、彈性

三、連線題

51.①B②A③E④D⑤C

52.①B②A③D④C⑤C

四、判斷題

53.√

54.√ 55.× 56.× 57.√

五、簡答題

58、(1)先天性行為(2).對照組

(3).它們將會認(rèn)為貓是它們的母親

59、(1)魚

大熊貓 藏羚羊 (2)脊椎 恒溫

60、肱二頭肌、肱三頭肌、收縮、舒張、神經(jīng)、骨、關(guān)節(jié)、舒張、

收縮、協(xié)同作用

61、(1)①