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我的小學(xué)老師姓韓,在三年級的時(shí)候教的我們,她長得很高,中等身材,濃濃的眉毛,給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴(yán)格,作業(yè)必須在學(xué)校寫完要不然就不放學(xué),因?yàn)檫@些事情我們背地里給他取了一個(gè)綽號“母老虎”,回想起來,大家當(dāng)時(shí)都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩!不過我很感謝她,因?yàn)樗膰?yán)格讓我們學(xué)到了很多知識。也正是因?yàn)樗膰?yán)格,我們班每次的考試成績都能名列前茅!
韓老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,生活上對我們關(guān)懷備至。
記得有一次在班里上自習(xí),同桌來搶我的筆,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是柔弱的小女生,一會兒他就把我的筆搶走了,我非常難過地想:那可是爸媽好不容易才給我買的筆,現(xiàn)在卻被人搶走了,該怎么辦???當(dāng)時(shí)我很膽小不敢再找他要。“嗚嗚嗚”我便不爭氣的哭了起來,韓老師聽見了我的哭聲,過來問我原委,之后他便幫我把筆要了回來,并把我的同桌教訓(xùn)了一頓??赡苓@件事在老師眼中算不了什么,但在當(dāng)時(shí)卻援助了一個(gè)無助的孩子,讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。
“母老虎”老師有時(shí)很幽默,有一次,一位同學(xué)在課上唱歌,老師便對她說:“看來這位同學(xué)很有音樂天賦,應(yīng)該讓她為我們唱一首歌吧!”這位同學(xué)很難為情的坐下了,從此以后再也不敢瞎唱了。
陳老師,有著烏黑的頭發(fā),整天精神抖擻,兩只眼睛總是洋溢著溫柔的愛意。
記得今年六一節(jié)的時(shí)候,老師把我和東爾叫到了辦公室,老師笑著說:“今天是六一節(jié),老師有個(gè)禮物要送給你們,也當(dāng)作閱讀競賽一等獎的禮物。”說完,老師便抽出抽屜,拿出一個(gè)五彩的袋子,將手伸進(jìn)去,捧出了兩本字典,說:“兒童節(jié)快樂。”說著,便將一本字***典輕輕的放在了我的手中。這時(shí),我呆滯了一會,一股熱勁用上心頭,我感動極了,心里暖暖的,說不出話來,總覺得這禮物有千斤重,沉甸甸的,讓人覺得太貴重了。我既感動又十分高興,手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬,便連忙打開,翻開了第一頁,上面寫著:
鴻凡:
讀書使人明智!愿這本詞典,能豐富你的知識,開闊你的視野,帶你駛向無限廣闊的知識海洋。
My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.
This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.
譯文:
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位漂亮的女性。她有兩只大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一張小小的紅唇。她的臉上總帶著笑容。
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴彈得很好。晚上,她常常坐在鋼琴前彈奏優(yōu)美的樂曲。黃老師跳舞也很棒。有時(shí)她也會教我們跳舞。
雨一直間間斷斷的下著,我一天都呆在宿舍。
在下午三點(diǎn)的時(shí)候,有位小學(xué)同學(xué)發(fā)QQ信息給我:“在嗎?我在給一位小學(xué)老師弄頭發(fā)?!蔽耶?dāng)時(shí)心一驚,我隱約感覺到是我們?nèi)哪昙墐赡甑恼Z文老師,但我還是問是哪一位。沒等我回答,同學(xué)就開了視頻通話,我接受了,的確是她,但變化卻十分大了……
當(dāng)年那個(gè)冷峻的人兒已經(jīng)消逝,頭發(fā)和著藥水全梳到后面,我知道那是她,但卻不是我當(dāng)年記得的人兒,或許是歲月的雕刻,或許真的是我太多年沒有當(dāng)面見她了——七年!我以前回去過學(xué)校附近,但我沒有去拜訪她,我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了她的輪廓然后匆匆離開,畢竟我沒有好的成績、沒有什么理由回去……
在我高考前一陣子,我打過一次電話給她,那時(shí)候我打完電話有著一點(diǎn)失落,我感覺到了她聲音的改變,我好像找不到從前對待她的那種感覺。后來在離開了小鎮(zhèn)的時(shí)候收到她一條短信,大體意思叫我回去看一下她,而那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)離開了……即使沒有離開,我可能也猶豫不決會不會去看她,因?yàn)槲艺娴恼也坏娇梢哉f服自己的理由。很快的,我換了手機(jī)卡,她的信息我也沒有勇氣去回,但我從來沒有忘記過她,就像今天視頻通話那樣子,我隨口就將她的手機(jī)號碼背了出來給她聽。同時(shí),我也在別人口中得知她如今教數(shù)學(xué),給孩子們的作業(yè)很多,我還看過她給孩子們家長發(fā)的提醒做作業(yè)的信息,她對學(xué)生的要求依然是那么嚴(yán)格。
在這次視頻里,我覺得我的沒有走遠(yuǎn),我還是在乎她的,但不知道為什么,我還是沒有答應(yīng)她假期回去看她,我不知道我在擔(dān)憂著什么,或許是太久沒有聯(lián)系了,我有點(diǎn)擔(dān)憂見面會尷尬。而剛剛看到,她通過了我的微信好友請求,或許慢慢聊起來,我們可以彌補(bǔ)過去那些年的空缺,我假期就會有勇氣回去。
如果我是一只小船,老師就是我的風(fēng)帆,沒有她我怎樣去乘風(fēng)破浪;如果我是一條小魚,老師就是我的海浪,沒有她我怎樣去游向大海;如果我是一把利劍,老師就是一把磨刀,沒有她我怎樣去把貧窮斬?cái)啵蝗绻沂且活w大樹,老師就是勤勞的園丁,沒有她我怎樣茁壯成長……
記得在三年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校每周一次的升旗演講。那是我自上學(xué)以來第一次登上屬于自己的舞臺,當(dāng)時(shí)只有一種感覺,就像一只雛鷹終于迎來了要打開鐵籠,飛向廣闊天空的那一天,那種渴望無法言說。緊張、忐忑、興奮、害怕五味俱呈。依稀記得,班主任趙老師給了我一張稿子,當(dāng)時(shí)的我又歡樂又羞澀,輕輕地接過來,盡管稿子的字?jǐn)?shù)很少,眼睛看字都跳了起來,看了好幾遍也看不清。我緊張極了,腦海中甚至閃現(xiàn)出了不想?yún)⒓拥哪铑^,我的心躲在狹小的黑暗了掙扎著,渴望著的藍(lán)天也許快成泡影了。在背稿的時(shí)候,居然讀了幾十遍來沒有背下來。我都無顏面對老師關(guān)懷、質(zhì)疑的目光。我到辦公室去找趙老師,推掉這次任務(wù),使我大吃一驚的是老師的反應(yīng):沒有批評,沒有責(zé)備,沒有我臆想中的暴風(fēng)驟雨。老師依然保持著沉默,臉上透露著慈祥的笑,炯炯有神的雙眼輕輕的凝視著我。我的頭更重了,老師看我著愁眉苦臉的樣子,給我講了一個(gè)故事:上學(xué)的時(shí)候,趙老師也參加了一次比賽,這也是她第一次上臺,所以非常緊張,師長鼓勵他要勇于面對困難,說是困難是個(gè)紙老虎,不要被他嚇住,只要不言敗,就會克服它?!霸谌松穆猛局?,你會遇到許多的波折,有時(shí)候急躁,有時(shí)候累了,有時(shí)候煩了,這都是正常的,老師今天把這個(gè)方法教給你”。趙老師溫柔但堅(jiān)定地聲音給了我一劑定心劑,就像是一只無依無靠的小舟,在孤寂的大海上漂游,老師的話語就是我的風(fēng)帆,就是我的指南針,我的心看到了希望的彼岸,我看到了成功的星火!
這寥寥數(shù)語無形中溫暖了我的心田,剛剛還在打“退堂鼓”的我,也重新整理了心情,抖擻了精神,下定決心,戰(zhàn)勝困難永不言??!通過周末我一遍又一遍的讀和背。最后,終于把稿子背下來了!
如果我是一只小船,老師便是風(fēng)帆,有了他的教導(dǎo)我便會乘風(fēng)破浪,如果我是一條小魚,老師就是剛勁的風(fēng)浪,有了他的叮嚀我就會勇敢游向大海,如果我是一把利劍,老師便是鏗鏘有力的磨刀,有了他的鼓勵我就能把貧窮斬?cái)啵绻沂且活w大樹,老師便是勤勞的園丁,有了他的灌溉,我就能茁壯成長。趙老師啊您的師恩如海深,我會永遠(yuǎn)記于心田!