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各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學生,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。
其次,我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。
本篇 畢業(yè)論文開題報告分成五個部分:
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務相關的管理原理,以及與系統(tǒng)相關MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。
第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎,確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應該做些什么。
第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結構的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進行一些系統(tǒng)測試,并評價了該系統(tǒng)。
最后,我想談談這篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。
我叫**,是**級**班的學生,我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開采誘發(fā)邊坡變形破壞規(guī)律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的和意義。
一般而言,對于礦體延伸較深、覆蓋層不厚、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山,初期采用露天開采,具有投產(chǎn)快、初期建設投資少等優(yōu)點;但隨著露天幵采的不斷加深后,因受到經(jīng)濟效益和開采技術的制約,將由露天開采向地下幵采過渡,并最終轉入地下開采。隨著淺居礦產(chǎn)資源日益缺乏和環(huán)境問題日益嚴峻,露天轉地下開采己成釆礦業(yè)發(fā)展趨勢之一。
在露天轉地下的過渡期內(nèi),為了最大限度的回收資源和提高經(jīng)濟效益,掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外、暴露在露天邊坡中的殘留礦體,一般可占其總儲量的5%~16%.露天幵采時期的大規(guī)模開釆,會對露天礦坑周圍巖體造成較大的應力擾動,局部產(chǎn)生應力集中,形成的高陸邊坡一般處于極限平衡狀態(tài)。
在露天開采結束后,掛幫開釆將破壞巖體內(nèi)部原有的力學平衡狀態(tài),形成更為復雜的次生應力場,引起邊坡圍巖的進一步變形和破壞,甚至造成崩塌滑坡和采空區(qū)圍巖變形破壞等地質災害。陸傾鐵礦崩落法開采的地表沉陷規(guī)律是困擾礦山設計、施工與開采、安全生產(chǎn)的重要問題。
掛幫開采以及露天轉地下開采過程中,邊坡和地下巖層共同變形、相互影響,引發(fā)的地壓活動規(guī)律與單一開釆模式有很大不同,造成的邊坡和地下釆場失穩(wěn)破壞情況更為復雜和嚴重。因此,金屬礦山陡傾礦體掛幫開采誘發(fā)礦坑邊坡變形破壞規(guī)律的預測研宄是十分重要的課題。
其次,我想談談這篇論文的主要內(nèi)容。
本文利用 3DEC (3 Dimensional Distinct Element Code),以眼前山鐵礦露天礦坑東端幫邊坡為研宄對象,對眼前山鐵礦掛幫開采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進行預測分析,揭示露天轉地下過渡期開釆產(chǎn)生的邊坡變形破壞的規(guī)律,為金屬礦山露天轉地下安全生產(chǎn)提供一個科學的參考。
本文主要研究內(nèi)容包括以下幾個方面:
(1)建立考慮復雜地質界面與節(jié)理分布特征的礦區(qū)三維地質模型和離散元計算模型。
(2)確定數(shù)值計算所需的巖體與節(jié)理的力學參數(shù),并驗證其有效性。
(3)對露天礦坑端幫開釆誘發(fā)的邊坡變形破壞規(guī)律迸行預測,揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特征及影響范圍。
首先,全力準備自己所寫的論文。
答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心,通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié),來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上,寫好供15 分鐘用的答辯PPT。特別要注意以下幾點:
1.突出選題的重要性和意義。
2.介紹論文的主要觀點與結構安排。
3.強調論文的新意與獨創(chuàng)性。
4.說明做了哪些必要的工作。我們至少要對答辯報告書的內(nèi)容盡量讀熟,達到脫稿,照著講稿直接念,效果會比較差??傊覀儽仨氄J真反復研讀自己的論文內(nèi)容和答辯報告書。
其次,備齊需要攜帶的資料。
1.碩士論文的底稿。
2.答辯PPT。
3.主要參考資料,答辯時雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當遇到一時記不起來時,稍微翻閱一下有關資料,就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。
4.記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么,同時還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然。
5.穿衣要整潔、莊重,著衣能給答辯老師一個最直接的印象——你對答辯的重視程度。
第三,調整好自己的心態(tài)。
要進行答辯,首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓練科學的思維、如何將科學成果轉化為學術文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此,通過論文答辯可以考察到如下:
1.論文的真實性。實事求是乃科學研究的基礎,論文本身必須真實可靠,弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題,論文勢必不能通過專家評審。
2.相關知識與應用能力。
3.研究生的綜合素質,包括答辯者的表達能力。成功的演講是自信和技巧的結合,扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝,就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析,做到胸有成竹,不要緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯。當然我們也不可盲目自信與固執(zhí),尤其在參加答辯的時候切忌總感覺自己寫的論文內(nèi)容無可挑剔,聽不進去別人的意見,甚至在答辯時與評委老師爭得面紅耳赤,我們對評委老師的批評或者建議要虛心接受,尋求論文的完美,以便答辯結束后認真的完善修改自己的論文。
在職研究生論文答辯如何做好自我介紹?
自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
在職研究生論文答辯如何陳述論文?
受到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下:
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目,標志著答辯的正式開始。
(2)在職研究生簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
(3)詳細描述有關課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果。
(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
一、答辯開場白
Good morning.
Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense. (或Welcome to attend the oral defense.)
I am XXX. Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis. It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.
My topic is XXXXXXXXX.
The whole thesis consists of --- parts.
The first part will give a brief introduction of ------.
And the second part is going to analyze ----------.
In the third part, ---------will be further discussed and the fourth part is to talk about --------. Then the author will dig into the root causes of ------- in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal --------of ---------in the last part.
Thank you!
二、英語專業(yè)學生論文答辯答辯程序:
英語專業(yè)的論文答辯主要分為兩部分:自我陳述和回答答辯老師問題,下面對這兩部分進行詳細講解。
(一)、自述(用英語完成):
1、先問好,再開始自述,自述時間為5-8分鐘,要簡明扼要,必須時可將自述內(nèi)容提綱制作成Powerpoint文件。
2、主要陳述內(nèi)容():
(1)自己選擇這個題目的原因;
(2)設計和實施的簡單過程(如,商務方向:采用什么方法來搜集信息、資料等);
(3)自己論文的主要內(nèi)容(不要念論文,最好用4、5句話簡單介紹論文內(nèi)容,如,商務方向:做了哪些調查,得出什么結論,計劃如何實施項目);
(4)仍然存在的問題(如,商務:在實施項目中可能會遇到的風險以及如何解決);
3、最好準備相關文字并熟記(答辯時要脫稿陳述,但是可以看PPT文件)。
4、語言最好簡單清楚,不要直接用論文中內(nèi)容,應該用解釋性的句式,如:When I was designing the lessons, I found that….
(二)、回答老師問題(老師用英語提問,學生用英語回答):
1、大約有4-6個問題,時間將持續(xù)10-15分鐘。
2、首先要聽清楚問題,如果沒有聽清,可以要求老師重復問題(可以說pardon之類的話)。
3、回答時首先要態(tài)度好,要切題,而且不要保持沉默,不會時可以表示抱歉。
4、常見問題:
(1)Will you please give us a self-introduction? 有些學生可能由于緊張沒聽清問題便開始背誦論文的內(nèi)容,結果造成答非所問。
(2)Give us a presentation of your thesis. 有些學生一聽到thesis便詳細而又不理解地背誦其論文內(nèi)容, 在被打斷之后便不知該說什么。其實, 考官只是想知道你對論文的總體了解, 讓你簡單闡明自己論文的內(nèi)容與觀點。
(3)Why do you choose such a theme?/ What do you want the reader get from your thesis? 對于這個問題,你可以談談你的喜好,你想要讀者從中得到什么。
(4)What is the uniqueness of your point of view? 對于這個問題,你可以談談你的觀點與他人不同之處及原因。這就要求你有相關知識。
之后便是針對你的論文的問題了。
(5)關于選題:如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project?
(6)關于具體部分:
商務方向:SWOT,COSTING,F(xiàn)LOWCHART,RISK,STAKEHOLDER,如Do you think is this a necessary activity for the project?
(7)關于背景知識及理論知識:如What does SWOT stand for?(商務)
(8)關于論文存在的問題:如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.
(9)關于項目或論文將來的發(fā)展:如:商務方向:If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?
5、帶一份定稿(要與老師們持有的論文頁碼一致)。
6、最后要向老師們表示感謝。
總之,要通過論文答辯,應注意:
1. 在平時的學習過程中必須注意提高自己的聽說能力。