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團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；問(wèn)題；原因

一、多元文化的影響

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)的普及，各類文化之間的交流日益頻繁。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠了解更為多元的文化，繼而產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)愛好者人數(shù)達(dá)到一定的程度，社團(tuán)就由此而生。在調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)，有很多高校都有如動(dòng)漫、古風(fēng)、文學(xué)、音樂(lè)、天文、軍事、輪滑等主題的社團(tuán)，這些都是學(xué)生興趣愛好的表現(xiàn)。但是另一方面，部分社團(tuán)卻與學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展與人格造就無(wú)關(guān)。有些學(xué)生在加入社團(tuán)后，甚至喪志，這與參加社團(tuán)的初衷是完全相悖的。還有的學(xué)生在選擇社團(tuán)時(shí)，沒(méi)有結(jié)合自身的發(fā)展情況，僅憑興趣愛好，結(jié)果出F加入十幾個(gè)社團(tuán)的情況，沒(méi)有考慮過(guò)社團(tuán)活動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)是否沖突，更沒(méi)有考慮過(guò)這些社團(tuán)是否真正有利于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和人格造就。因而部分學(xué)生在之后的大學(xué)生活中，要么因?yàn)檫^(guò)多的社團(tuán)活動(dòng)影響了學(xué)業(yè)；要么因?yàn)闆](méi)有真正參與社團(tuán)活動(dòng)，使自己的能力未能得到提升。

二、缺乏系統(tǒng)、有效的管理

1.社團(tuán)缺乏有效的規(guī)章制度。在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，在校園中成立社團(tuán)的手續(xù)相對(duì)簡(jiǎn)單。一些學(xué)生一時(shí)興起建立了社團(tuán)，但社團(tuán)建設(shè)缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃。另外，對(duì)于學(xué)校而言，學(xué)校社團(tuán)也缺乏管理與指導(dǎo)。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雖然高校社團(tuán)數(shù)量眾多，但真正創(chuàng)辦出有影響力的品牌社團(tuán)卻是鳳毛麟角，存在著社團(tuán)重復(fù)建設(shè)的情況。如在某高校中，全校共有36個(gè)學(xué)生社團(tuán)，但是僅英語(yǔ)類社團(tuán)就有3個(gè)，文學(xué)社團(tuán)9個(gè)，基本上每個(gè)院系都有1個(gè)文學(xué)類社團(tuán)，英語(yǔ)和文學(xué)兩類社團(tuán)占全校社團(tuán)的1/3。這導(dǎo)致社團(tuán)建設(shè)缺乏特色，管理混亂，極大地浪費(fèi)了教學(xué)資源。

2.經(jīng)費(fèi)不足。社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源有以下幾種：一部分社團(tuán)通過(guò)掛靠院系的支持獲得活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；一部分社團(tuán)是通過(guò)掛靠學(xué)工部、校團(tuán)委獲得經(jīng)費(fèi)；一部分是沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持的，只能通過(guò)商業(yè)贊助；還有一部分由成員繳納社費(fèi)，作為社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，部分社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足，造成了社團(tuán)活動(dòng)無(wú)意義、無(wú)特色、層次低、商業(yè)性強(qiáng)等現(xiàn)象。再加上學(xué)校管理、指導(dǎo)不到位，部分社團(tuán)甚至成了“僵尸社團(tuán)”，僅在納新時(shí)舉辦活動(dòng)，社團(tuán)名存實(shí)亡。

3.未充分發(fā)揮第二課堂的育人作用。大學(xué)生社團(tuán)是第二課堂教育的重要組成部分，各高校應(yīng)切實(shí)結(jié)合人才培養(yǎng)方案，使社團(tuán)著手為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和人格造就服務(wù)。但筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，許多活動(dòng)無(wú)特色、無(wú)意義，甚至占用學(xué)生的上課時(shí)間，未能有效發(fā)揮社團(tuán)的育人作用。

三、指導(dǎo)教師未能較好發(fā)揮作用

指導(dǎo)教師一般都擔(dān)負(fù)著行政或教學(xué)工作，日常工作繁忙，無(wú)法參與社團(tuán)的日常管理與活動(dòng)策劃，指導(dǎo)效果并不理想。有的社團(tuán)的指導(dǎo)教師在社團(tuán)換屆后未能及時(shí)與社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通，導(dǎo)致指導(dǎo)關(guān)系中斷；還有的指導(dǎo)教師并不具備指導(dǎo)社團(tuán)的專業(yè)能力。

四、社團(tuán)學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)與能力不足

社團(tuán)學(xué)生干部基本上未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的培訓(xùn)。因此，在社團(tuán)管理中，社團(tuán)干部的管理能力相對(duì)薄弱。由于社團(tuán)成員來(lái)自不同院系和年級(jí)，所以管理難度加大，導(dǎo)致許多社團(tuán)在日常管理及活動(dòng)舉辦中出現(xiàn)了混亂局面，影響到了社團(tuán)的口碑及凝聚力。另外，高校相關(guān)部門未能從宏觀上把握和規(guī)劃學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)展思路以及制度和設(shè)施的保障，使社團(tuán)的建立與發(fā)展無(wú)法與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案相關(guān)聯(lián)，導(dǎo)致目前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]雷建民.我國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)類型、特征與功能[J].泰安師專學(xué)報(bào)，2011，23（1）.

[2]史洪存，孫政.高校大學(xué)生社團(tuán)資源整合發(fā)展的思考[J].思想政治教育研究，2010，26（5）.

團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)范文第2篇

社團(tuán)活動(dòng)是我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,尤其是在大學(xué)和中學(xué),受社團(tuán)活動(dòng)影響的人越來(lái)越多。下面是小編整理的高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

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高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文一本學(xué)期學(xué)校開展了多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負(fù)責(zé)男生籃球社團(tuán)的教學(xué)。每個(gè)班很多學(xué)生報(bào)名參加籃球社團(tuán)都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。

本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是剛開始時(shí)候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不會(huì)，然而好多男生就想打?qū)官?，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學(xué)又有點(diǎn)不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。

回顧一個(gè)學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子，在區(qū)級(jí)比賽中為校爭(zhēng)光。

高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文二經(jīng)過(guò)半年的工作，哈三中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。在部長(zhǎng)佟子涵、李晨暉，干事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強(qiáng)的共同努力下，哈三中社團(tuán)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著。目前就本年度社團(tuán)部工作進(jìn)行以下總結(jié)。

(一)現(xiàn)哈三中群力校區(qū)高一共有7個(gè)社團(tuán)(足球社除外)

1、mfc社(makefashinclub)

主要活動(dòng)為街舞、現(xiàn)代舞、魔術(shù)的教授與交流，以及潮汛的討論。承擔(dān)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、大地彩繪、科學(xué)節(jié)pmt等活動(dòng)的輔助工作。

2、nm社(又名主持人社)

哈三中主持人社團(tuán)，又名nm社團(tuán)，由21級(jí)(群力)2班劉婭逸同學(xué)創(chuàng)辦。自創(chuàng)辦以來(lái)，社團(tuán)積極開展活動(dòng)課程，調(diào)動(dòng)同學(xué)們主持熱情，為校園廣播站培養(yǎng)后續(xù)力量。社團(tuán)曾參與哈三中運(yùn)動(dòng)會(huì)的采訪工作、哈三中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)__教師會(huì)議的采訪以及其他大型活動(dòng)的宣傳工作，在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，敢于表達(dá)，并增強(qiáng)配合。可以說(shuō)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的社團(tuán)。

社團(tuán)經(jīng)常自發(fā)組織學(xué)生活動(dòng)，如即將開始的校園生活劇的展演，則由該社團(tuán)首先發(fā)起，并招募演員、播音等進(jìn)行排練，并即將于8月末在哈市各大初中展演，受到廣泛的好評(píng)。

社團(tuán)每周一晚開展主持人課程，授課者不一，均為具有一定主持大型活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、曾經(jīng)在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學(xué)們擔(dān)任，有時(shí)會(huì)榮幸地邀請(qǐng)省內(nèi)知名專家進(jìn)行講座，從而提高同學(xué)們對(duì)傳媒的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)對(duì)新聞的熱愛。

主持人社團(tuán)有著完備的采訪設(shè)備，如錄音筆、攝像機(jī)等樣樣俱全，為同學(xué)們參與各大活動(dòng)的采訪和主持提供了方便。社團(tuán)正與學(xué)生會(huì)宣傳部積極協(xié)商，參與校報(bào)的報(bào)道和編輯工作。

3、熙月公館——異服聯(lián)盟

吸納原高二學(xué)年動(dòng)慢社的精髓，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4、國(guó)際象棋社

國(guó)際象棋社的創(chuàng)辦意在給予熱愛國(guó)際象棋的同學(xué)們提供一個(gè)交流和切磋的平臺(tái)。在活動(dòng)期間，能夠?qū)で蟮綋碛泄餐瑦酆煤团d趣的同校同學(xué)，既擴(kuò)大了同學(xué)們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動(dòng)有：

(1)為沒(méi)有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較差的同學(xué)提供初級(jí)入門課程，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在當(dāng)堂競(jìng)技。活動(dòng)時(shí)間為每周四6：10~6：50。

(2)舉行國(guó)際象棋比賽，屆時(shí)讓隱藏于學(xué)校內(nèi)的高手們一展拳腳，充分調(diào)動(dòng)敏銳的思維，創(chuàng)造一場(chǎng)智者的盛宴。

國(guó)際象棋社有著強(qiáng)大的“師資力量”，授課人為21級(jí)21班陳以頔(社長(zhǎng))，國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家棋協(xié)大師，自幼學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，就開始多次獲得該項(xiàng)目的全國(guó)冠軍，為近年來(lái)歷屆省市運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。已于__年入選國(guó)家少年隊(duì)。國(guó)際象棋基礎(chǔ)十分扎實(shí)，棋法穩(wěn)重求變，靈活大氣。21級(jí)13班王耽棋(社長(zhǎng))，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，多次獲得黑龍江省青少年兒童國(guó)際象棋女子組第一名，擁有良好的國(guó)際象棋基礎(chǔ)。社長(zhǎng)21級(jí)14班張樂(lè)夢(mèng)。

5、魔方社團(tuán)

魔方一直為一項(xiàng)高智商者的玩具。開展魔方社團(tuán)有助于同學(xué)們智力的開發(fā)。

6、怡樂(lè)傾城

此社團(tuán)是以音樂(lè)為主題的社團(tuán)，以器樂(lè)交流為主，主要活動(dòng)為個(gè)人音樂(lè)才藝展示，熱門器樂(lè)才藝介紹(授課類型)，同類樂(lè)器技法交流，多種相同樂(lè)器交流與創(chuàng)新活動(dòng)。

并且能夠招收不會(huì)樂(lè)器，但對(duì)器樂(lè)表演有著深厚興趣的同學(xué)，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學(xué)以接觸自己所愛樂(lè)器的機(jī)會(huì)，并在社員自愿的情況下，給予入門啟蒙式的教學(xué)。現(xiàn)在社團(tuán)成員由于高二轉(zhuǎn)入老校區(qū)而剩下二十余人，但在新一批高一到來(lái)之后社團(tuán)會(huì)重新發(fā)展壯大

高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文三根據(jù)學(xué)校20__年工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)?，F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。

一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們對(duì)不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng);實(shí)踐類的社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)、開拓創(chuàng)新類的活動(dòng);藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)類的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。

二、主要做法

1、社團(tuán)組織建設(shè)

通過(guò)上學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)展示，可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)審，表彰了四個(gè)社團(tuán)：舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社，并對(duì)上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，每周活動(dòng)的具體安排，學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。

2、社團(tuán)組織管理：

(1)定人(人員固定)：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動(dòng)。定時(shí)(活動(dòng)時(shí)間固定)：星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。

(2)構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)考核體系

每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣。

①每學(xué)期從日?？记?、活動(dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。對(duì)于表現(xiàn)突出的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于表現(xiàn)欠佳，給予批評(píng)的處罰。

②每年六月份，我們進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比，由各社團(tuán)的社長(zhǎng)向大家介紹本社團(tuán)、活動(dòng)開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、評(píng)比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開展。

3、社團(tuán)組織保障：

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過(guò)程性督導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià);學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障，各社團(tuán)需要的活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品的購(gòu)置等學(xué)校給予大力支持。

三、社團(tuán)活動(dòng)的積極作用

1、最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。

文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期，在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競(jìng)賽，全校同一時(shí)間、同一題目，組成作文競(jìng)賽評(píng)委組統(tǒng)一打分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，為全體學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生閱讀與寫作，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我校購(gòu)買名著書籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動(dòng)。近階段，課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后，我們還會(huì)擴(kuò)大范圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。籃球社在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開之際，與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽，同學(xué)們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。平時(shí)積極訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增強(qiáng)體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供了野外鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

2、營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，帶動(dòng)校園和諧發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由輔導(dǎo)老師和社員共同參與，通過(guò)活動(dòng)的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。

在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

四、下一階段社團(tuán)建設(shè)工作的展望

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校蛩悴扇∫韵麓胧?/p>

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤，開發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán)，例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)等，“英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)”雖沒(méi)有組建，我們已經(jīng)開始組織活動(dòng)，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使我校的英語(yǔ)水平整體提高，，本學(xué)期計(jì)劃舉行幾次英語(yǔ)比賽：3次英語(yǔ)單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語(yǔ)寫作比賽等，為升學(xué)、為生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

教育局督導(dǎo)組對(duì)我校社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”，“實(shí)實(shí)在在”的制定計(jì)劃，“實(shí)實(shí)在在”的開展活動(dòng)，我校今后仍將社團(tuán)活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”的辦下去，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地，通過(guò)各種活動(dòng)寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補(bǔ)課堂教育不足，促使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”的目標(biāo)!

高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文四本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。

校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)x個(gè)，x名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師x名，占教師總數(shù)11%。

二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。

校本開發(fā)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。

三、精品社團(tuán)打造

1、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，連續(xù)三年通過(guò)x傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過(guò)x級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得x杯足球聯(lián)賽、x杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。

2、舞臺(tái)劇特色

該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。

3、書法特色

結(jié)合學(xué)校“x書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán)。

4、外聘教師社團(tuán)

學(xué)校本學(xué)期完成了x新民樂(lè)社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)x課時(shí)。

四、社團(tuán)課題研究

為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?！熬G色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來(lái)，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。

五、學(xué)校網(wǎng)站中社團(tuán)專欄建設(shè)

我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日常活動(dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。

六、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成效

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。

社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得x杯、x杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。

高中學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文五回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

二、開發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè)園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。

學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)文秘雜燴網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。

三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等x個(gè)類別，共x個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

四、構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“x合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。

本學(xué)年我校的“x合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。

團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】書院；社團(tuán)發(fā)展；存在問(wèn)題；策略路徑

隨著社會(huì)的發(fā)展和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的變化，高校日益重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。大學(xué)生社團(tuán)是在校學(xué)生基于共同愛好而自發(fā)組織起來(lái)的群眾組織，是展示學(xué)生才華、鍛煉學(xué)生能力的重要平臺(tái)。學(xué)生社團(tuán)的豐富性、靈活性、多樣性等特點(diǎn)使其成為了實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等方面起到了積極的作用，成為了繁榮校園文化的生力軍，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地。

西安交通大學(xué)書院制是教育改革中的重大舉措。書院的建立旨在促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的綜合素質(zhì)。近年來(lái)，高校社團(tuán)得到飛速發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)成為大多數(shù)同學(xué)喜愛和熱衷參加的對(duì)象，加強(qiáng)書院社團(tuán)建設(shè)勢(shì)在必行。

一、書院社團(tuán)發(fā)展存在的問(wèn)題

1、定位不明晰

書院對(duì)社團(tuán)在育人中的定位不夠明晰，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展重視不足，沒(méi)有專門的指導(dǎo)老師或指導(dǎo)教師工作內(nèi)容太多，沒(méi)有足夠的精力管理社團(tuán)。另外，書院對(duì)社團(tuán)的發(fā)展普遍沒(méi)有規(guī)劃，同時(shí)也沒(méi)有對(duì)管理社團(tuán)建立的辦法和制度，社團(tuán)的發(fā)展沒(méi)有方向和具體措施。

2、管理不規(guī)范

社團(tuán)管理不夠規(guī)范，沒(méi)有專門的組織機(jī)構(gòu)對(duì)各社團(tuán)規(guī)范管理。社團(tuán)開展活動(dòng)主要靠社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人對(duì)開展活動(dòng)的熱情。社團(tuán)開展活動(dòng)不善總結(jié)，一些好的方法不能得到很好的傳承，以往出現(xiàn)的不足和錯(cuò)誤不能得到糾正，社團(tuán)發(fā)展不夠穩(wěn)定。社團(tuán)組織形式過(guò)于散亂和自由，活動(dòng)開展較簡(jiǎn)單，沒(méi)有較深的內(nèi)涵，也沒(méi)有持續(xù)性和長(zhǎng)久的吸引力。

3、活動(dòng)層次較低

活動(dòng)層次低，缺乏創(chuàng)新，成效不夠明顯。學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)數(shù)量很少，質(zhì)量不高；興趣型社團(tuán)大多只注重娛樂(lè)功能，范圍較?。淮蟛糠稚鐖F(tuán)活動(dòng)僅僅局限于專業(yè)或書院這個(gè)小環(huán)境中，沒(méi)有很好的與學(xué)校和社會(huì)廣泛聯(lián)系。

4、積極性不高

因?yàn)闀荷鐖F(tuán)缺乏穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持和相應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生辦社團(tuán)的積極性不高。

二、社團(tuán)發(fā)展的策略與路徑

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政策落實(shí)到位

書院應(yīng)充分理解學(xué)生社團(tuán)在高校育人工作中的重要作用和以社團(tuán)為重要載體進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的意義，關(guān)心和扶持社團(tuán)的發(fā)展。從資金、活動(dòng)場(chǎng)地、社會(huì)資源、指導(dǎo)老師等方面給予支持和政策傾斜，解決阻礙社團(tuán)發(fā)展的一些關(guān)鍵性問(wèn)題。選派有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)學(xué)生社團(tuán)的建立、管理制度的制定、社團(tuán)發(fā)展、獎(jiǎng)懲等進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。

2、建立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)

建立由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，為他們提供交流溝通的平臺(tái)，使各社團(tuán)資源充分共享。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)通過(guò)例會(huì)制，研究制定書院社團(tuán)管理辦法、規(guī)章制度，規(guī)范書院社團(tuán)發(fā)展。并制定社聯(lián)logo、文化衫等，建設(shè)社聯(lián)文化標(biāo)示，增強(qiáng)社團(tuán)的歸屬感。

3、多渠道籌集資金

資金是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)，書院可以在提供一定學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的前提下，引導(dǎo)社團(tuán)通過(guò)對(duì)社員收取會(huì)費(fèi)，動(dòng)員社團(tuán)積極爭(zhēng)取社會(huì)贊助等方式幫助學(xué)生社團(tuán)多渠道籌集資金，促社團(tuán)快速發(fā)展。

4、打造社團(tuán)的核心活動(dòng)，樹立書院品牌

核心活動(dòng)是社團(tuán)培養(yǎng)社員綜合素質(zhì)養(yǎng)成的生命線，是開展思想政治教育的最有效載體。在開展活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)各社團(tuán)的特色開展核心活動(dòng)，例如書畫協(xié)會(huì)可以開展全校性的書法比賽，藝術(shù)專業(yè)類社團(tuán)開展大型藝術(shù)作品展，愛心社開展志愿服務(wù)日活動(dòng)等等。以核心活動(dòng)吸引人，增加社員的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社團(tuán)的影響力。另外，通過(guò)舉辦大型活動(dòng)，培養(yǎng)社團(tuán)干部組織策劃能力、管理能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、開展優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比和社團(tuán)成果展活動(dòng)

每年年底開展優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比和社團(tuán)成果展活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)成果展增加社團(tuán)的影響力和吸引力，加深社員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，各社團(tuán)在評(píng)比中可認(rèn)識(shí)自身發(fā)展存在的不足，學(xué)習(xí)其它社團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，總結(jié)過(guò)去，更好的展望未來(lái)。

6、重視社團(tuán)干部的培養(yǎng)，切實(shí)提高社團(tuán)干部素質(zhì)

社團(tuán)干部是學(xué)生社團(tuán)的核心人物，在社團(tuán)發(fā)展中起著重要作用。書院可以依托二級(jí)團(tuán)校、專題教育等形式開展社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。屆時(shí)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師、優(yōu)秀社團(tuán)負(fù)責(zé)人、社會(huì)知名人士等對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人傳授經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)各社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)提升各社團(tuán)干部管理社團(tuán)、組織活動(dòng)的能力。讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人成為政治堅(jiān)定、人格高尚、熱愛生活、工作積極的學(xué)生干部。

7、不斷加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，增強(qiáng)社團(tuán)吸引力

社團(tuán)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，社團(tuán)文化建設(shè)的好壞直接影響著校園文化的建設(shè)情況。好的文化有強(qiáng)的吸引力并讓社員對(duì)社團(tuán)有歸屬感。各社團(tuán)可以根據(jù)自己社團(tuán)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)社團(tuán)logo、文化衫等標(biāo)示，制定社團(tuán)團(tuán)歌，開展內(nèi)部有文化有特色的活動(dòng)，吸引社員廣泛參與，逐漸形成社團(tuán)內(nèi)部文化，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和吸引力。

高校要響應(yīng)教育部和團(tuán)中央號(hào)召，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。作為西部高校，我們也要按照發(fā)展要求，結(jié)合書院各自特點(diǎn)和學(xué)校地處西部現(xiàn)狀，使社團(tuán)朝著規(guī)范化、特色化方向前進(jìn)，打造社團(tuán)品牌，傳播先進(jìn)文化，不斷促進(jìn)校園文化建設(shè)。

【參考文獻(xiàn)】

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團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)范文第4篇

論文關(guān)鍵詞：專業(yè)社團(tuán)；電氣信息；建設(shè)與發(fā)展；管理機(jī)制

高校專業(yè)社團(tuán)是高校第二課堂的重要組成部分，具有專業(yè)性、自發(fā)性、開放性、隨意性等特點(diǎn)。專業(yè)社團(tuán)組織的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律和自身的特點(diǎn)，決定了其具有其他組織無(wú)法替代的作用，它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)；有利于大學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；有利于指引學(xué)生成功邁向社會(huì)的第一步。專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)能培養(yǎng)拔尖人才，同時(shí)由于其普及面廣，也容易把專業(yè)活動(dòng)深入到班級(jí)、學(xué)生中去，變成學(xué)生自發(fā)的行為，能創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

近年來(lái)，高校學(xué)生社團(tuán)以較快速度實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；l(fā)展，據(jù)資料顯示，有些高校社團(tuán)學(xué)生參加率達(dá)到70%。其中，專業(yè)社團(tuán)已成為學(xué)生社團(tuán)的主要形式，大學(xué)生專業(yè)社團(tuán)已經(jīng)成為人才培養(yǎng)的重要載體。

專業(yè)社團(tuán)作為有專業(yè)背景的團(tuán)隊(duì)，其成立的初衷就是以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，在延伸第一課堂、豐富第二課堂、加深專業(yè)知識(shí)理解、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力等方面具有積極意義。專業(yè)社團(tuán)在籌建的過(guò)程中就有把自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)和具體項(xiàng)目、實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，學(xué)生可以在學(xué)院為他們提供的實(shí)踐環(huán)境中結(jié)合社會(huì)需求，在實(shí)踐過(guò)程中不斷積累就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在社團(tuán)實(shí)踐中，能促進(jìn)不同專業(yè)學(xué)生的交流，開闊知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，有助于培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才，提升學(xué)生創(chuàng)新、就業(yè)能力。

一、現(xiàn)狀與工作基礎(chǔ)

臺(tái)州學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“我?！保╇娮涌萍紖f(xié)會(huì)原名家電維修協(xié)會(huì)，成立于1992年3月，至今已有近20年歷史，協(xié)會(huì)自建立以來(lái)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的極大鼓勵(lì)、幫助，特別是在協(xié)會(huì)開展各種專業(yè)活動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室都盡量提供元器件與場(chǎng)地支持，并指定專業(yè)教師作為協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師提供長(zhǎng)期的幫助與指導(dǎo)。

協(xié)會(huì)會(huì)定期組織協(xié)會(huì)成員在校內(nèi)外開展免費(fèi)維修活動(dòng)，達(dá)到“學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)”的協(xié)會(huì)宗旨，贏得了社會(huì)內(nèi)外人士的好評(píng)。值得一提的是，協(xié)會(huì)成員通過(guò)協(xié)會(huì)提供的平臺(tái)在歷屆的競(jìng)賽中取得了優(yōu)良的成績(jī)，每年都有學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中包括全國(guó)電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，浙江省電子競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)多次，智能機(jī)器人競(jìng)賽全國(guó)一、二等獎(jiǎng)多次，獲得多項(xiàng)浙江省大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，同時(shí)也為電子系學(xué)生的高就業(yè)率奠定了一定的基礎(chǔ)，為我校贏得了良好的聲譽(yù)。電子科技協(xié)會(huì)起到了較好的第二課堂作用，為電子專業(yè)學(xué)生實(shí)踐課內(nèi)知識(shí)，提供了良好的平臺(tái)。

2010年以來(lái)，我校物理與電子工程學(xué)院為了配合“電子信息工程”與“電氣工程及其自動(dòng)化”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展需要，加大了對(duì)電子科技協(xié)會(huì)的支持。一方面，為協(xié)會(huì)分別提供了200平方的長(zhǎng)久性專用的活動(dòng)場(chǎng)地，及所需的基本學(xué)習(xí)、辦公設(shè)施；另一方面，配置了用于電子制作的6套基本儀器（電腦、直流電源、示波器、信號(hào)發(fā)生器），同時(shí)提供了平時(shí)活動(dòng)所需的各種元器件材料。此外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還專門研討制定了初步的社團(tuán)運(yùn)行方案，并為協(xié)會(huì)配備了4～5個(gè)專業(yè)指導(dǎo)教師。

二、存在問(wèn)題

1.社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新意識(shí)

目前，高校各種社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容陳舊，形式單一，缺乏創(chuàng)新，涉及面窄。這種局限性，無(wú)法充分發(fā)揮社團(tuán)的育人功能。隨著我校辦學(xué)理念的不斷提升，社團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)站在創(chuàng)新的起點(diǎn)上，以學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向?yàn)榱⒆泓c(diǎn)，使社團(tuán)活動(dòng)特色化、個(gè)性化、創(chuàng)新化。

2.指導(dǎo)教師作用有待進(jìn)一步發(fā)揮

社團(tuán)在創(chuàng)立之初，都有相應(yīng)的指導(dǎo)教師支持，但是由于聯(lián)系不緊密，指導(dǎo)教師的作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。雖然前期給社團(tuán)指定了4～5位指導(dǎo)教師，但具體的運(yùn)行機(jī)制還在摸索中，如何充分發(fā)揮每位指導(dǎo)教師的作用依然是最值得探究的課題。

3.經(jīng)費(fèi)不足

充足的經(jīng)費(fèi)保障是維系社團(tuán)發(fā)展的命脈，高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要靠學(xué)校劃撥、收取會(huì)費(fèi)和社會(huì)贊助。但是這三方面的收入非常有限，社團(tuán)除了支付必要的活動(dòng)開支外，已經(jīng)所剩無(wú)幾，無(wú)法開展更多的活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。雖然目前學(xué)院給予經(jīng)費(fèi)大力支持社團(tuán)活動(dòng)，但是這種支持是階段性的，不可能是常規(guī)性、長(zhǎng)久性的支持。

4.內(nèi)部機(jī)制不完善

學(xué)生社團(tuán)的性質(zhì)決定了社團(tuán)作為群眾性組織，有較強(qiáng)的自發(fā)性，雖然社團(tuán)在校團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)委的監(jiān)管下運(yùn)行，但在實(shí)施過(guò)程中社團(tuán)本身往往沒(méi)有嚴(yán)格的內(nèi)部規(guī)章制度和管理程序，使得社團(tuán)內(nèi)部管理松散，缺乏激勵(lì)機(jī)制和民主機(jī)制；同時(shí)由于自身知識(shí)構(gòu)成及水平的有限性，絕大多數(shù)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)營(yíng)建設(shè)的理念，并沒(méi)有為社團(tuán)的下一步發(fā)展做好相應(yīng)的規(guī)劃；再加上社團(tuán)干部更換交替，社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有延續(xù)性，各種資源及成果沒(méi)有得到充分的利用，嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，制約了社團(tuán)的發(fā)展。

5.會(huì)員流失現(xiàn)象嚴(yán)重

近些年來(lái)，“電子科技協(xié)會(huì)”在大一新生入校時(shí)招新會(huì)員后人數(shù)可以達(dá)到100人左右，但是到大二后，基本都只剩下協(xié)會(huì)的十幾個(gè)干部還在撐著，其他學(xué)生基本上都已不參加活動(dòng)，使得協(xié)會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)新老交替、老生帶動(dòng)新生的良性發(fā)展局面。這一方面是由于協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式簡(jiǎn)單、缺乏創(chuàng)新，另一方面也是由于沒(méi)有一個(gè)好的激勵(lì)及獎(jiǎng)罰機(jī)制造成的。

6.學(xué)科競(jìng)賽參與不夠深入

在歷年的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，協(xié)會(huì)會(huì)員雖然都是競(jìng)賽的主要成員，但是并不參與各種選拔、組織工作；同時(shí)，參賽的學(xué)生都是另外由教師單獨(dú)輔導(dǎo)的，且參與面不廣，以致于每次轟轟烈烈的國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽，在協(xié)會(huì)內(nèi)部沒(méi)有造成較好的氛圍，錯(cuò)失了為新老會(huì)員提供觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；另一方面，教師每年在選拔、組織工作中投入了大量的不必要精力。

三、建設(shè)措施

針對(duì)“電子科技協(xié)會(huì)”存在的問(wèn)題，我們希望探索出一套有效的專業(yè)社團(tuán)建設(shè)運(yùn)行方案。通過(guò)舉辦、參加各種技能大賽與培訓(xùn)，開展與專業(yè)特征相結(jié)合的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，讓學(xué)生在各種專業(yè)和社會(huì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)展自身的特長(zhǎng)，逐步形成基本實(shí)踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、創(chuàng)新能力與綜合技能等多種能力，有效提升學(xué)生的創(chuàng)新和就業(yè)能力。為了達(dá)到這一目標(biāo)，開展了以下幾方面的建設(shè)工作。

1.充分發(fā)揮指導(dǎo)教師作用

專業(yè)教師對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)及過(guò)程的建議、參與、監(jiān)督與評(píng)價(jià)，對(duì)于專業(yè)型大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)具有相當(dāng)重要的作用，也是專業(yè)型大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)區(qū)別于其他類型社團(tuán)建設(shè)的特點(diǎn)之一。專業(yè)指導(dǎo)不僅要在課題選擇、研究方法等方面為學(xué)生提供幫助，更要貫穿整個(gè)學(xué)術(shù)風(fēng)氣營(yíng)造的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)研究的各個(gè)階段進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。對(duì)于指導(dǎo)教師，制定相應(yīng)政策，計(jì)算其工作量，將其工作實(shí)績(jī)作為崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一。創(chuàng)造條件，提高專業(yè)社團(tuán)指導(dǎo)教師的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和水平性，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)社團(tuán)充滿信心，讓學(xué)生清楚地知道，在專業(yè)社團(tuán)里是一定會(huì)得到鍛煉和學(xué)到知識(shí)的。

2.以課題為訓(xùn)練途徑

指導(dǎo)教師出課題，每個(gè)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)5～6個(gè)科研小組。一年級(jí)新生以小課題為主，以接觸本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力為目標(biāo)；二、三年級(jí)學(xué)生以綜合性、設(shè)計(jì)性課題為主，為校立科研項(xiàng)目和省級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目做準(zhǔn)備，如果是院級(jí)項(xiàng)目，只要指導(dǎo)教師通過(guò)其論文，結(jié)題時(shí)可頒發(fā)結(jié)題證書。另一方面，課題的選題配合人才培養(yǎng)計(jì)劃的進(jìn)度，以便用于課外的課題來(lái)激發(fā)學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)興趣。

3.積極拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源

在現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)來(lái)源基礎(chǔ)上，一方面積極組織協(xié)會(huì)會(huì)員申報(bào)各級(jí)學(xué)生項(xiàng)目，既可擴(kuò)充經(jīng)費(fèi)又可以有實(shí)際的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練；另一方面組織、訓(xùn)練有一定基礎(chǔ)的協(xié)會(huì)會(huì)員依托教師的橫向項(xiàng)目資源，對(duì)外承接一些簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)與加工項(xiàng)目，除了補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)來(lái)源，還可以較早的接觸社會(huì)實(shí)際工程。

4.全方位的參與學(xué)科競(jìng)賽

與電子相關(guān)的各級(jí)各種學(xué)科競(jìng)賽逐漸都交給“電子科技協(xié)會(huì)”來(lái)組織，教師只提供指導(dǎo)意見，這樣可以賦予協(xié)會(huì)更多的活動(dòng)內(nèi)容，有利于協(xié)會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、宣傳自身，有利于會(huì)員的穩(wěn)定，便于協(xié)會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展。當(dāng)然這需要一個(gè)過(guò)程來(lái)慢慢過(guò)渡，需要一個(gè)好的流程與機(jī)制來(lái)確保工作的順利進(jìn)行。

5.成果展示與評(píng)價(jià)

協(xié)會(huì)努力以各種形式傳播學(xué)術(shù)知識(shí)，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響。如定期邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的老會(huì)員結(jié)合工作實(shí)際與新會(huì)員進(jìn)行交流，將協(xié)會(huì)的成果定期展示，擴(kuò)大影響；在專業(yè)社團(tuán)開展的活動(dòng)中，對(duì)于專業(yè)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目可作為傳統(tǒng)保留下來(lái)，同時(shí)要開拓創(chuàng)新，并且充分考慮每次活動(dòng)的學(xué)生參與度、影響范圍、創(chuàng)新性等；每次社團(tuán)活動(dòng)后，都要不斷總結(jié)、反思、做到既有一定的模式，又有突破與創(chuàng)新；對(duì)于各種成果，盡量要以、專利申請(qǐng)方式突顯出來(lái)，以便增加學(xué)校的認(rèn)可度，為社團(tuán)爭(zhēng)取更多的外部資源。

6.建立社團(tuán)管理制度和骨干培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制

由于社團(tuán)是學(xué)生以興趣、愛好自愿組織起來(lái)的學(xué)生群眾團(tuán)體，要建立有規(guī)模、有深度、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀社團(tuán)，有效的社團(tuán)管理體系是必不可缺的。社團(tuán)骨干的培訓(xùn)也應(yīng)作為管理體系中的一部分得到重視，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)骨干的培養(yǎng)，對(duì)社團(tuán)骨干進(jìn)行定期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過(guò)提高社團(tuán)骨干的素質(zhì)，可促進(jìn)社團(tuán)健康、有序地發(fā)展。社團(tuán)發(fā)展過(guò)程中的各種檔案、畢業(yè)會(huì)員的資料都要有一整套的管理機(jī)制，才能讓社團(tuán)有持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

團(tuán)建活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：施工企業(yè)；提高；政治；素養(yǎng)

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十和省委及企業(yè)黨委的有關(guān)精神為主題，認(rèn)真總結(jié)企業(yè)事業(yè)不斷發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前所面臨的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，著力解決思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，積極探索新思路、新舉措，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、存在的主要問(wèn)題

思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿足意識(shí)，態(tài)度不夠端正。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作超前意識(shí)不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二、改進(jìn)的方法

加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，不辱使命，鞭策自己。努力提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。思想上嚴(yán)于律己，對(duì)工作多用心、用腦，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日事，今日畢，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的大發(fā)展，就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，固定學(xué)習(xí)時(shí)間，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力；虛心向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、借鑒好的工作方式方法，提高自身的水平和能力；端正思想態(tài)度，注重發(fā)揮和調(diào)動(dòng)個(gè)人和團(tuán)體的積極性、創(chuàng)造性，經(jīng)常與同事開展談心交流，注重征詢和吸納別人的意見和建議，杜絕盲目性和主觀性。要將學(xué)習(xí)貫穿始終，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng)，提高剖析問(wèn)題的能力，提高研究和計(jì)劃工作的能力，增強(qiáng)把握機(jī)遇，加快發(fā)展的責(zé)任感。

要進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)打造“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作氛圍。針對(duì)工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，緊緊圍繞打造“求真、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的氛圍，結(jié)合崗位要求，從工作的目標(biāo)、改革的深度、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、發(fā)展的效果等具體方面入手，堅(jiān)持解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合、思想教育與獎(jiǎng)勵(lì)懲處相結(jié)合、管理創(chuàng)新與規(guī)范行為相結(jié)合，以“抓創(chuàng)新、重落實(shí)、促發(fā)展、爭(zhēng)一流”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)整改措施。進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，加大創(chuàng)新力度 。要解放思想，就要增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)，徹底破除一切阻礙發(fā)展的觀念，消除一切影響發(fā)展的因素；增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，全面了解當(dāng)前的發(fā)展趨勢(shì)；準(zhǔn)確把握面臨的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)；增強(qiáng)開拓意識(shí)，銳意進(jìn)取，樹立大發(fā)展、快發(fā)展，在突破中創(chuàng)新，在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識(shí)。結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮智慧，創(chuàng)造性的開展工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和效能建設(shè)，進(jìn)一步建立黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，牢記黨的紀(jì)律，堅(jiān)持依法辦事。同時(shí)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，利用反面典型不斷敲警鐘，提高防腐拒變的自覺性。繼續(xù)深入持久地開展“提高效能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”系列活動(dòng)，堅(jiān)持以政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握履行崗位職責(zé)所應(yīng)具備的知識(shí)和技能，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位。建設(shè)大政工格局，開創(chuàng)黨團(tuán)建工作的新局面。發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，為各項(xiàng)工作提供政治和理論支持，是黨團(tuán)建工作的立足點(diǎn)。過(guò)去，企業(yè)提倡建設(shè)大政工格局，把兩個(gè)文明建設(shè)落實(shí)到管理中，有著很多好的經(jīng)驗(yàn)。在新的歷史時(shí)期，黨團(tuán)建工作作為重要的管理內(nèi)容，要想做好，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，建立大政工格局是十分必要的。做好黨團(tuán)建工作，必須突出以人為本，把管理作為落腳點(diǎn)，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，黨團(tuán)政工團(tuán)齊心協(xié)力，共同營(yíng)造良好的黨團(tuán)建工作氛圍。

三、工作作風(fēng)

堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，對(duì)照部門職能和崗位要求，積極實(shí)踐，大膽探索。狠抓工作落實(shí)，努力改進(jìn)思想作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，全面提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，創(chuàng)造性開展工作，努力在創(chuàng)新中出特色，在落實(shí)中出成績(jī)。加強(qiáng)員工職業(yè)道德建設(shè)、提高員工整體素質(zhì)。通過(guò)開展精神文明建設(shè)和“文明工地”創(chuàng)建活動(dòng)，把開展精神文明建設(shè)與開展企業(yè)文化、廉政文化相結(jié)合。不斷加強(qiáng)職工的愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，教育職工樹立良好的職業(yè)道德，在所承攬的工程建設(shè)和管理中，堅(jiān)決抵制吃、拿、卡、要的歪風(fēng)。抓好反腐倡廉工作，構(gòu)建和諧礦區(qū)，關(guān)鍵是源頭治理和監(jiān)督問(wèn)題。因此，要堅(jiān)持從思想和制度上入手，不斷加強(qiáng)黨員干部理想信念教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在任何情況下都能穩(wěn)住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)利就是責(zé)任的意識(shí)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，政工人員要做企業(yè)的理論家。做好政治工作，必須要建設(shè)一支思想活躍，政策理論水平高，懂經(jīng)營(yíng)會(huì)管理，能夠緊跟當(dāng)今管理潮流的政工隊(duì)伍。政工人員在企業(yè)中擔(dān)負(fù)著溝通內(nèi)外，協(xié)調(diào)上下的重要使命。而做好這些工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，能夠把別人的良好經(jīng)驗(yàn)吸收借鑒過(guò)來(lái)，同時(shí)，又善于總結(jié)企業(yè)內(nèi)部的成功經(jīng)驗(yàn)，提出自己的建議和意見，為企業(yè)決策提供理論支持，規(guī)避企業(yè)運(yùn)作中的一些風(fēng)險(xiǎn)。這就要求政工人員不僅要有理論，同時(shí)還要有較高的政治覺悟和集體主義精神，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。在企業(yè)內(nèi)部，政工人員即是企業(yè)政工工作的落實(shí)者，又是一名普通員工。在某些時(shí)候，這兩種身份是分離的。因此，政工人員在做工作時(shí)，必須要做好自身定位，把握兩種角色的不同要求，使大家能夠首先認(rèn)同政工人員，然后認(rèn)同政工工作，發(fā)揮政工工作在新時(shí)期企業(yè)發(fā)展中的作用。同時(shí)，要通過(guò)良好的政工環(huán)境，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的干部，為企業(yè)發(fā)展提供良好的人才基礎(chǔ)。

貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最終要靠基層黨團(tuán)組織，要靠廣大黨團(tuán)員干部；離開基層黨團(tuán)組織，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就難以談起。能不能很好地堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，也是衡量基層黨團(tuán)組織凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前社會(huì)變革和體制轉(zhuǎn)變的新形勢(shì)下，企業(yè)加強(qiáng)和改進(jìn)工作，應(yīng)首先把促進(jìn)科學(xué)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞這一支點(diǎn)，調(diào)整工作思路，完善工作內(nèi)容，改進(jìn)工作的形式和方法，努力為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。