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鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作

鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作范文第1篇

 

**,地處川**原南緣,**江中游,幅員386平方公里。

**,因古**王蠶叢氏“青衣而教民農(nóng)桑,民皆神之”而得名。

古中巖、清俊幽;**椪柑、色鮮味美,令人回味;**竹編,匠心獨(dú)具,世人驚嘆;革命老區(qū),“紅色”佳話……

悠久的歷史,豐厚的文化,光榮的傳統(tǒng),積淀和造就了**小縣辦大教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

 

【同期聲字幕】1995年,**縣在原**市十七個(gè)區(qū)縣中率先“普九”;1993年被四川省人民政府授予“掃除青壯年文盲縣”; 2001年被**市人民政府授予“推進(jìn)兩基工作成就獎(jiǎng)”; 2007年,縣政府教育工作接受省政府教育督導(dǎo)評(píng)估獲優(yōu)秀;2008年,省級(jí)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建成功等。

**的基礎(chǔ)教育事業(yè),在各級(jí)黨委、政府,教育部門(mén)和社會(huì)各界的高度重視下,豪情滿懷,激情跨越!

(教育局辦公大樓;證書(shū)、獎(jiǎng)牌)

 

【出片名】

豪情滿懷,激情跨越

——四川省**市**縣教育改革和發(fā)展紀(jì)實(shí)

**,轄7鎮(zhèn)3鄉(xiāng),擁有20萬(wàn)人口。全縣現(xiàn)有單設(shè)中心小學(xué)9所,村小3所,單設(shè)初中9所,九年一貫制學(xué)校7所,民辦小學(xué)、中學(xué)各1所,小學(xué)有178個(gè)教學(xué)班,學(xué)生7602人,初中有123個(gè)教學(xué)班,學(xué)生6117人。九年義務(wù)教育階段專任教師共1111人,其中初中專任教師432人,小學(xué)679人。(縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖;學(xué)校分布圖)

 

【同期聲字幕】黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,商以助教為善,師以從教為樂(lè)!

不讓**子女輸在起跑線上,辦好每一所學(xué)校,讓每一個(gè)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育是**教育人共同心聲和不懈追求。歷屆**縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,著力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的管理體制,全面落實(shí)統(tǒng)籌管理本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理等責(zé)任,改造危房、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策、實(shí)施國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目、加快農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

(“四大家”辦公樓場(chǎng)景、會(huì)議)

【同期聲】縣委書(shū)記陳萬(wàn)忠談教育的戰(zhàn)略地位和縣委的教育工作部署(全縣教育工作會(huì)場(chǎng)景)

**縣委、縣政府將教育職責(zé)分解到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級(jí)部門(mén),增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門(mén)發(fā)展教育、支持教育的責(zé)任感。形成了政府統(tǒng)籌、部門(mén)合作、各界支持、教育具體落實(shí)的“兩基”鞏固提高工作新格局。

(縣委書(shū)記與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)場(chǎng)景)

縣委、政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)常年來(lái)不辭辛勞,走遍了全縣各村各校,現(xiàn)場(chǎng)辦公,為教育解決實(shí)際問(wèn)題。(現(xiàn)場(chǎng)辦公鏡頭)

縣人大、縣政協(xié)多次組織專班,一年幾度深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校調(diào)查研究指導(dǎo)工作。(調(diào)研鏡頭)

縣委、縣政府堅(jiān)持定期召開(kāi)教育專題會(huì)議,把教育工作列入重要議事日程,納入全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中。(辦公場(chǎng)景;《**縣“十五”規(guī)劃》、《**縣“十一五”規(guī)劃》)

 

【同期聲字幕】辦教育,離不開(kāi)投入。教育是政府最重要的投資項(xiàng)目。

**縣教育經(jīng)費(fèi)以財(cái)政撥款為主,始終將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在縣財(cái)政預(yù)算和上級(jí)轉(zhuǎn)移支付中優(yōu)先安排。完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,以保證教育發(fā)展需要為目標(biāo),不斷加大對(duì)教育的投入,辦學(xué)條件不斷優(yōu)化。2006年,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施;“三個(gè)增長(zhǎng)”、 教師工資、改善辦學(xué)條件得到切實(shí)保障。

(財(cái)政局辦公大樓;關(guān)于教育撥款的表冊(cè)、數(shù)據(jù))

教師工資落實(shí)。設(shè)立了教師工資專戶,對(duì)教師工資實(shí)行“封閉”運(yùn)行,由縣財(cái)政委托信用社,教師工資直接進(jìn)入教師個(gè)人專戶,確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放到位。教師的醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)得到了優(yōu)先落實(shí),使廣大教師更加安心教育。

(教師領(lǐng)取工資鏡頭;教師醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)證;教師住宅區(qū)內(nèi)外景)

學(xué)校危房改造資金落實(shí)。近年來(lái),通過(guò)積極爭(zhēng)取上級(jí)危改資金和從財(cái)政擠出專項(xiàng)資金,大力改造學(xué)校危房,堅(jiān)決拆除了D級(jí)危房,新建改建校舍22680平方米。全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施改造工程,以農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程和城區(qū)“23311”工程為載體,不斷優(yōu)化學(xué)校布局,整合教育資源,實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件全面提檔升級(jí)。

2008年,“5.12”**特大地震,我縣學(xué)校全部受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)1980多萬(wàn)元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,市、縣領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校,指導(dǎo)抗震救災(zāi)、恢復(fù)重建。先后投入資金4000多萬(wàn)元,實(shí)施災(zāi)后重建項(xiàng)目30多個(gè),新建校舍近3萬(wàn)平米。一幢幢牢固的大樓,一間間寬敞明亮的教室,一套套高規(guī)格的儀器設(shè)備……**,校舍災(zāi)后重建基本完成,辦學(xué)條件根本改善!

(“激情跨越”專題片部分)

“普九”債務(wù)剝離,償還落實(shí)。2007年,縣委、縣政府成立以汪志超副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的化解“普九”債務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,在嚴(yán)格清理、認(rèn)定的基礎(chǔ)上,將學(xué)校承擔(dān)的“普九”債務(wù)予以鎖定,由縣委、政府制定償還計(jì)劃和措施。2009年,1810萬(wàn)元“普九”債務(wù)全部化解。

(化解“普九”債務(wù)文件)

 

【同期聲字幕】普及九年義務(wù)教育,普及程度是“重中之重”,控輟保學(xué)是“難中之難”

**縣委、先政府緊抓“普九”這個(gè)重點(diǎn),突破“兩基”鞏固提高的難點(diǎn),全面提高普及率,全力降低輟學(xué)率,采取依法“控輟”、情感“控輟”、扶貧“控輟”、教改“控輟”等有效措施,全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,從源頭上保障了貧困家庭子女和殘疾少年兒童入學(xué)接受義務(wù)教育的權(quán)利。為了做好這項(xiàng)“一個(gè)都不能少”的工作,縣委、縣政府印發(fā)了《關(guān)于做好我縣進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于做好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作的通知》等規(guī)范性文件,切實(shí)保障我縣進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育,控制農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué),防止農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)率反彈。

通過(guò)電視、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、講座、家長(zhǎng)學(xué)校、文化下鄉(xiāng)等多渠道,廣泛宣傳《教育法》和《義務(wù)教育法》等相關(guān)法規(guī)法則。

(文件;標(biāo)語(yǔ);宣傳欄;講座場(chǎng)景)

全縣開(kāi)展“掛、幫、包”“三深入” 活動(dòng),實(shí)行政府和教育部門(mén)雙線包保責(zé)任機(jī)制。把縣級(jí)干部包鎮(zhèn)、鎮(zhèn)干部包村、村干部包戶的行政包保與教育局黨組成員包片、股室包鎮(zhèn)、校長(zhǎng)包校、教師包人的部門(mén)包保結(jié)合起來(lái),形成齊抓共管的合力,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)。

(文件;活動(dòng)場(chǎng)景)

在全縣黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、廣大教職員工,中開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)動(dòng),形成了結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。結(jié)對(duì)資助    名特困生,結(jié)對(duì)幫助1000名學(xué)困生。

(方案;名單;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶場(chǎng)景)

建立完善貧困生資助機(jī)制。從2006年,全縣各中小學(xué)生全部享受“兩免一補(bǔ)”政策。2010年,社會(huì)團(tuán)體(個(gè)人)資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生631人,資助金額達(dá)33萬(wàn)元;629名進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)中小學(xué)就近入學(xué),順利接受義務(wù)教育;98名殘疾兒童全部隨班就讀。確保了全縣學(xué)齡兒童少年不因貧困、殘疾失學(xué)。

(“兩免一補(bǔ)”表冊(cè);貧困生資助場(chǎng)景)

不斷完善“留守兒童”教育保護(hù)工作。**,四川省唯一省級(jí)農(nóng)村留守兒童教育保護(hù)試點(diǎn)縣,全國(guó)12個(gè)留守兒童問(wèn)題研究實(shí)驗(yàn)基地之一。留守兒童教育保護(hù)走進(jìn)“新聞聯(lián)播”,走進(jìn)“小崔會(huì)客室”,亮相“公益之夜”, 先后被國(guó)務(wù)院《兩綱通訊》、美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》、加拿大廣播公司等200多家媒體宣傳報(bào)道,全國(guó)推廣。2009年,主研課題《留守兒童教育保護(hù)縣域環(huán)境治理研究》獲四川省人民政府第四屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

(“激情跨越”專題片部分)

一項(xiàng)又一項(xiàng)措施,一份又一份愛(ài)心,浸透了“普九”工作的艱辛和神圣。近三年來(lái),全縣結(jié)對(duì)幫教學(xué)生    人次。全縣小學(xué)階段兒童入學(xué)率達(dá)100%,初中階段少年入學(xué)率達(dá)到99.52%,輟學(xué)率分別控制在2%以內(nèi)。

【同期聲字幕】城鄉(xiāng)一體,縣域教育均衡發(fā)展

再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。這是全社會(huì)的共識(shí),更是**干部群眾改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境的寫(xiě)照。一座座新校舍拔地而起,成為**城鄉(xiāng)亮麗的風(fēng)景。新學(xué)校、新校舍,星羅棋布在**城鄉(xiāng)各地,嵌刻在**綠水之間,與百姓民居相映襯,是這樣的如詩(shī)如畫(huà)。

(選取校園環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校)

隨著人口結(jié)構(gòu)、人口流動(dòng)的變化帶來(lái)的生源變化,如何積極應(yīng)對(duì),我縣做到科學(xué)預(yù)測(cè),超前規(guī)劃。2006年縣教育局承研的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《城鄉(xiāng)教育一體化研究》,順利結(jié)題,課題成果榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),課題研究為縣域教育均衡發(fā)展提供了強(qiáng)**論支撐。

【字幕】2006年,制定城區(qū)教育“22211”布局規(guī)劃;2007年,“兩校一園”上檔升級(jí);2008年,城區(qū)教育“22211”調(diào)整為“23311”布局,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校隨行政區(qū)劃調(diào)整布局

五年間,撤并單設(shè)小學(xué)3所、初中3所、九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校2所。結(jié)成辦學(xué)共同體19個(gè),送教到校、“上掛下派”、輪崗支教、助教工程強(qiáng)力推進(jìn),資源共享,共同發(fā)展。(調(diào)整規(guī)劃)

學(xué)校管理著重于過(guò)程管理,抓落實(shí),要效果。所建立規(guī)章制度、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,科學(xué)、實(shí)用、可行、連續(xù),充分調(diào)動(dòng)了教師工作積極性,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作正常、有序、高效地開(kāi)展。

安全工作,常抓不懈。成立了全縣學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了安全工作聯(lián)席會(huì)議制度,設(shè)立法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制安全教育健全了全縣安全生產(chǎn)工作責(zé)任體系。一級(jí)抓一級(jí),層層簽訂責(zé)任書(shū),健全了安全工作制度,明確了安全工作責(zé)任,全縣學(xué)校均沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

(學(xué)校管理制度;會(huì)議;責(zé)任書(shū);教師表彰場(chǎng)景)

醒目的校訓(xùn)、名人的畫(huà)像、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗等無(wú)不讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化地接受教育。校園內(nèi)人文氣息和自然風(fēng)光融為一體,科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰。目前,全縣小學(xué)、初中在學(xué)校設(shè)置、校園校舍面積、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、器材等方面均達(dá)到了有關(guān)規(guī)定的要求。

(學(xué)校校園、校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室)

為了使農(nóng)村學(xué)校和學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,逐步實(shí)現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展,**縣積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)。2005年,縣財(cái)政和項(xiàng)目學(xué)?;I資     萬(wàn)元,爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金     萬(wàn)元,完成了   所學(xué)校的遠(yuǎn)程教育模式三工程建設(shè)。200  年,   所學(xué)校又投入    萬(wàn)元升級(jí)為遠(yuǎn)程教育模式四。從此,鄉(xiāng)村的孩子也走進(jìn)了計(jì)算機(jī)教室,步入了多媒體演播廳,教師又增添了一項(xiàng)新的教育教學(xué)方式……

今日的**教育,發(fā)生著日新月異的變化。每一所學(xué)校都基本實(shí)現(xiàn)了“綠化、美化、亮化、凈化”。

(學(xué)校遠(yuǎn)程教育教室、衛(wèi)星天線、室內(nèi)上課場(chǎng)景;藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo))

 

【同期聲字幕】振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。打造一支精干高效的教師隊(duì)伍是辦人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。

**縣委、縣政府在政策上予以傾斜,資金上予以保障,不斷完善教師工資直發(fā)制度,開(kāi)展教師專業(yè)測(cè)試和遠(yuǎn)程教育運(yùn)用培訓(xùn)……一系列舉措,促進(jìn)了全縣教師專業(yè)成長(zhǎng)。

縣教育局?jǐn)M定下發(fā)了《加強(qiáng)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理意見(jiàn)》和《加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》,進(jìn)一步深化教育人事改革,創(chuàng)新隊(duì)伍管理機(jī)制。深化人事改革,調(diào)優(yōu)農(nóng)村教師職稱比例,實(shí)施城鄉(xiāng)教師輪崗交流,推行校長(zhǎng)“公推公選”,競(jìng)爭(zhēng)上崗,教師公開(kāi)招聘,擇優(yōu)錄用;績(jī)效工資制度全面實(shí)施;堅(jiān)持事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德和年度考核,并將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱等掛勾;實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”、“學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃”,推進(jìn)“名師工程”,隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

工程施工合同

——樓梯扶手加工安裝

 

甲方(定作人):              身份證號(hào)碼:                    

乙方(承攬人):              身份證號(hào)碼:                    

依照《中華人民共和國(guó)合同法》及其它相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則,經(jīng)雙方充分協(xié)商,訂立本合同,雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一、工程概況

(一)工程內(nèi)容:盛世融城二期樓梯扶手的加工安裝。

(二)工程承包方式:包工

(三)工程包工造價(jià):29元/米,施工面積約7000米,約合人民幣約20.3萬(wàn)元(以實(shí)際施工驗(yàn)收數(shù)量為準(zhǔn))。

(四)付款方式:工程施工每40日付款一次(按實(shí)際施工完成樓梯扶手長(zhǎng)度核算施工款)。

1.工程施工完成樓梯扶手涂刷完第一遍油漆時(shí),支付施工款達(dá)實(shí)際完成工程施工款得70%(含每40日支付一次的施工款)。

2.工程施工完成樓梯扶手涂刷完第二遍油漆時(shí),支付施工款達(dá)實(shí)際完成工程施工款得20%(含每40日支付一次的施工款)。

3.工程整體完畢驗(yàn)收合格后,支付實(shí)際完成工程施工款余留的10%。

二、合同工期

從20  年  月   日至20  年  月  日止。如有客觀原因引起的延期開(kāi)工,中途停工或窩工,經(jīng)甲方認(rèn)證后,工期順延。

三、甲方責(zé)任:

1.為乙方提供樓梯扶手制作所需的鋼材、油漆(含稀釋劑)、玻璃等。

2.如期辦理?yè)芸罱Y(jié)算。甲方如因特殊情況不能如期付款,將向乙方說(shuō)明情況,待乙方認(rèn)證后7天內(nèi)進(jìn)行撥款結(jié)算,每超出一天按結(jié)算金額總算的5%增加滯待金。

3.指派專人為甲方工地代表,對(duì)工程進(jìn)度質(zhì)量及合同履行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和簽證。解決在施工應(yīng)由甲方解決的問(wèn)題。

四、乙方責(zé)任

1.質(zhì)量保證(焊接口、造型質(zhì)量保證),保證工程如期竣工。

2.工程完工后,負(fù)責(zé)清理自己施工中造成的垃圾衛(wèi)生。

3.指派專人為乙方代表,負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理和聯(lián)系工作,參加工程驗(yàn)收。

4.乙方不得無(wú)故順延工期,每拖延一天罰款100-200元。工程質(zhì)量不符合規(guī)定將無(wú)償維修和返工。

五、質(zhì)量驗(yàn)收

以甲方的設(shè)計(jì)說(shuō)明為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

六、備注

(一)在加工、安裝、付款事項(xiàng)中出現(xiàn)問(wèn)題,甲乙雙方發(fā)生糾紛時(shí),雙方協(xié)調(diào)解決,協(xié)商不成的,依法向施工所在地仲裁委員會(huì)或法院起訴。

(二)合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效,合同條款全部履行完后,合同自行失效。

 

甲方(簽字、蓋章)             乙方(簽字、蓋章)

 

鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作范文第2篇

(一)加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意義。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育,關(guān)系兒童的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的切身利益,關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。多年來(lái),在各級(jí)黨委和政府的關(guān)心下,通過(guò)全縣各級(jí)各有關(guān)部門(mén)的共同努力,我縣學(xué)前教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,普及程度逐步提高,基本形成了以公辦幼兒園為主導(dǎo)、民辦幼兒園為補(bǔ)充的學(xué)前教育體系。但是我縣學(xué)前教育辦學(xué)體系還不夠完善、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制還不夠健全、學(xué)前教育教師隊(duì)伍總體素質(zhì)還不高等問(wèn)題不同程度存在。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各有關(guān)部門(mén)要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,把加快學(xué)前教育改革與發(fā)展、全面提升學(xué)前教育質(zhì)量作為當(dāng)前改善民生的重要舉措和緊迫任務(wù)來(lái)抓,作為高標(biāo)準(zhǔn)普及學(xué)前教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,切實(shí)抓緊抓好抓出新成效。

(二)加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的主要目標(biāo)。在鞏固普及學(xué)前三年教育成果的基礎(chǔ)上,全面擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。到2013年完成新建4所公辦中心幼兒園,改擴(kuò)建8所公辦中心幼兒園,學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)93%以上,幼兒教師??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到80%以上,構(gòu)建0~3歲嬰幼兒教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò);到2015年完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村多種形式興辦幼兒園或?qū)W前班,全縣學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)93.5%以上,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%。到2020年幼兒園辦園條件全面改善,幼兒園入園率達(dá)到97%以上,0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)或看護(hù)人員普遍得到科學(xué)育兒指導(dǎo)。學(xué)前教育教師合格率達(dá)95%以上,師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

二、突出重點(diǎn),加快落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)

(一)加大公辦幼兒園建設(shè)力度。按照“原則上城鎮(zhèn)服務(wù)人口1萬(wàn)人,農(nóng)村服務(wù)人口3~6千人應(yīng)設(shè)置1所幼兒園,每所幼兒園規(guī)劃原則上不超過(guò)360人”的布局要求,采取“新建改造擴(kuò)建一批,多元主體舉辦一批,盤(pán)活資產(chǎn)新設(shè)一批,改善提升擴(kuò)大一批”的辦法,實(shí)施“學(xué)前教育發(fā)展三年(~2013年)建設(shè)規(guī)劃”。建立公建配套幼兒園建設(shè)和管理制度。在舊城改造、新區(qū)建設(shè)和實(shí)施農(nóng)居工程時(shí),要優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)與居住人口相適應(yīng)的公建配套幼兒園,并做到與其他建筑設(shè)施同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收、同步交付使用。出讓土地前,縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局應(yīng)以書(shū)面形式商請(qǐng)縣教育局明確提出配套幼兒園的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)、所有權(quán)屬和建設(shè)時(shí)序、明確辦園主體等要求。承建方必須按照土地出讓合同要求和有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)幼兒園。縣教育局作為住宅小區(qū)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收組成員單位,參加園舍竣工驗(yàn)收。承建方建成后的幼兒園房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交縣教育局舉辦普惠性幼兒園,不得改變性質(zhì)和用途。到2013年完成新建4所公辦幼兒園,改建、擴(kuò)建、提升9所公辦幼兒園任務(wù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量、安全的監(jiān)管,確保任務(wù)如期完成。

(二)支持民辦幼兒教育發(fā)展。按照中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、教育“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃要求,在興辦公辦普惠性幼兒園的同時(shí),積極扶持民辦幼兒園的發(fā)展,引入民間資本、引入品牌幼教資源、引入優(yōu)秀園長(zhǎng)舉辦標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、高質(zhì)量的幼兒園。落實(shí)民辦幼兒園與公辦幼兒園同等法律地位,依法保護(hù)民辦幼兒園舉辦者的投資經(jīng)營(yíng)管理權(quán)益;落實(shí)民辦幼兒園用地、用水、用電、用氣等優(yōu)惠政策;制定和落實(shí)普惠性民辦幼兒園的財(cái)政補(bǔ)助制度,建立公辦與民辦幼兒園聯(lián)動(dòng)教研制度。

(三)建立和完善“地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理”的學(xué)前教育管理體制??h政府承擔(dān)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃的組織實(shí)施、統(tǒng)籌建設(shè)和管理職責(zé)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè)和日常管理,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和較大的行政村獨(dú)立建園,無(wú)法建園的行政村聯(lián)合辦園(班),可舉辦全日制、半日制、托兒所等多種形式幼兒園(班),鼓勵(lì)各類幼兒園舉辦季節(jié)班、周末班等,解決幼兒托管問(wèn)題。構(gòu)建以鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園為核心,延伸至區(qū)域內(nèi)行政村的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)保障包括留守兒童在內(nèi)的適齡幼兒接受學(xué)前教育的權(quán)利,提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。

(四)建立健全0~3歲幼兒園早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。要組織被列為省、市示范園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師參加省、市早教教師資格培訓(xùn),被列為省、市示范園、合格園要全部面向3歲以下兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人開(kāi)展早期教育培訓(xùn)和咨詢活動(dòng)。

(五)建立健全學(xué)前教育師資的補(bǔ)充與提升機(jī)制。縣編辦、人事、教育部門(mén)按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)有公辦園進(jìn)行核編,配備幼兒園教師,民辦幼兒園參照標(biāo)準(zhǔn)配足配齊。新建、擴(kuò)建公辦幼兒園所需教師,參照中小學(xué)教師招聘錄用辦法,每年面向社會(huì)公開(kāi)招聘具有教師資格的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生充實(shí)到幼兒園工作,還可從農(nóng)村小學(xué)富余學(xué)科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師經(jīng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后從事幼教工作,補(bǔ)充幼教師資,逐步解決幼兒師資短缺問(wèn)題。

(六)建立學(xué)前教育衛(wèi)生安全防范體系。進(jìn)一步落實(shí)保安人員和安防設(shè)施設(shè)備,落實(shí)保安人員的工資待遇,強(qiáng)化園舍、設(shè)施、教玩具、交通、食品安全管理與監(jiān)督,建立和完善安全主體責(zé)任制及責(zé)任追究制度,完善幼兒園校舍安全監(jiān)測(cè)制度,落實(shí)幼兒園衛(wèi)生防疫、食品安全和安全保衛(wèi)制度。做到人防、物防、技防三到位。同時(shí),根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際接受能力,通過(guò)游戲活動(dòng)加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)自我防范意識(shí)和能力,確保在園幼兒健康成長(zhǎng)。

三、加大投入,建立學(xué)前教育發(fā)展的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

(一)建立公辦幼兒園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。要學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜。在組織實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目中,教育、發(fā)改、財(cái)政等部門(mén)要積極爭(zhēng)取省上公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于公民辦幼兒園達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)、農(nóng)村學(xué)前教育扶持、教師培訓(xùn)、教育科研、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

(二)建立學(xué)前教育資助制度。鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)力量捐資助學(xué),幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒和殘疾幼兒接受普惠性學(xué)前教育。對(duì)政府扶持的民辦幼兒園,符合稅法規(guī)定的應(yīng)給予免征企業(yè)所得稅。對(duì)民辦幼兒園報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)備案并公示的且在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)收取的教育費(fèi)、保教費(fèi),按照《財(cái)務(wù)部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于加強(qiáng)教育勞務(wù)營(yíng)業(yè)稅征收管理有關(guān)問(wèn)題的通知》(財(cái)稅〔〕3號(hào))有關(guān)規(guī)定免征營(yíng)業(yè)稅。民辦幼兒園的用水、用電、用氣價(jià)格,根據(jù)《國(guó)家發(fā)展改革委、教育部關(guān)于學(xué)校水電氣價(jià)格有關(guān)問(wèn)題的通知》(發(fā)改價(jià)格〔〕2463號(hào))要求,按照居民用水、用電、用氣價(jià)格執(zhí)行。

四、規(guī)范管理,進(jìn)一步提升學(xué)前教育保教質(zhì)量

(一)實(shí)行幼兒園辦園準(zhǔn)入制度。舉辦幼兒園必須經(jīng)縣教育行政部門(mén)審批,取得辦園許可證,并根據(jù)辦園性質(zhì)到民政部門(mén)登記注冊(cè)??h教育局每年要對(duì)各類民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、教職工配備、保教工作、衛(wèi)生防疫、安全管理等方面進(jìn)行檢查評(píng)估,對(duì)辦園條件差、辦園行為不規(guī)范,有安全隱患的幼兒園要限期整改,對(duì)拒絕整改或整改后仍達(dá)不到要求的,要依法予以取締,并妥善分流安置幼兒。

(二)嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。公辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià),其收取的費(fèi)用納入財(cái)政專戶管理,實(shí)行??顚S茫魏尾块T(mén)不得以任何借口截留、擠占、挪用。民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行辦園成本核算、報(bào)備、審核和公示制度,嚴(yán)禁人為抬高成本,高價(jià)收費(fèi)。對(duì)于不合理的收費(fèi)和亂收費(fèi),要堅(jiān)決查處。幼兒園不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費(fèi)、支教費(fèi)。

(三)規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。各級(jí)各類幼兒園要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教結(jié)合,寓教于樂(lè)。幼兒活動(dòng)突出啟蒙教育、養(yǎng)成教育,注重幼兒體育鍛煉、潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,積極開(kāi)展各種有益于幼兒身心發(fā)展的教育活動(dòng)。要防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,全面推行素質(zhì)教育。

(四)加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué)研究。縣教育局要鞏固學(xué)前教育研究會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)和科研的管理與指導(dǎo)。建立健全城鄉(xiāng)學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和科研網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展多層次、多形式的教科研活動(dòng),提升教師業(yè)務(wù)水平。組織開(kāi)展幼兒名師下農(nóng)村、進(jìn)薄弱園開(kāi)展支教幫教活動(dòng),扶植薄弱園。定期舉辦學(xué)前教育學(xué)術(shù)論壇,探討研究學(xué)前教育先進(jìn)理念和教育教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展。

五、提升素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

(一)建立健全幼兒教師資格準(zhǔn)入管理制度。幼兒教師實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。對(duì)未取得教師資格證或上崗證的教師,要限期取得任職資格或逐步解聘??h教育局應(yīng)對(duì)取得教師資格證的幼兒教師予以注冊(cè)登記,通過(guò)建立健全管理制度,為其業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審和有序流動(dòng)等提供制度保障。

(二)加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。制定幼兒教師教育培訓(xùn)規(guī)劃,并統(tǒng)一納入中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程,分年度有計(jì)劃地組織實(shí)施。重視名園長(zhǎng)、名教師培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒教師學(xué)歷提升工作,建立一支數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的學(xué)前教育師資隊(duì)伍。力爭(zhēng)到2013年,全縣幼兒園專任教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到80%以上。

(三)建立幼兒教師工資、福利保障機(jī)制。全面實(shí)施幼兒教師和保育員持證上崗制度,嚴(yán)把入口關(guān)。幼兒教師須持有教師資格證,保育員須具備高中以上學(xué)歷并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。幼兒教師享有與中、小學(xué)教師同等的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、工資、福利和社會(huì)保障政策。民辦幼兒園要參照公辦幼兒園教師工資標(biāo)準(zhǔn)合理確定民辦幼兒園教師的最低工資水平,民辦幼兒園舉辦者要與聘用教師簽訂勞動(dòng)合同,按時(shí)足額兌現(xiàn)教職工工資和福利待遇,并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步保障學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展

(一)建立聯(lián)席會(huì)議制度。建立由政府牽頭、各有關(guān)部門(mén)參加的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,明確職能職責(zé),每年定期和不定期召開(kāi)會(huì)議,落實(shí)工作任務(wù),及時(shí)研究解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。對(duì)新辦和改擴(kuò)建幼兒園提供用地,加大投入等方面的支持。進(jìn)一步規(guī)范、扶持、引導(dǎo)民辦園辦學(xué)行為,努力提升民辦幼兒園的辦學(xué)水平和效益,取締和杜絕無(wú)證辦園。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作范文第3篇

這是今年第二次召開(kāi)教育行政工作會(huì),充分表明了縣委、縣政府對(duì)教育工作的關(guān)心與重視,這次會(huì)議是在四川汶川特大地震抗震救災(zāi)取得階段性成果,成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì),中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī)的喜慶時(shí)刻召開(kāi)的,開(kāi)好這次會(huì)議具有十分重要的意義。

剛才,中剛主任對(duì)過(guò)去半年的教育工作進(jìn)行了全面客觀的總結(jié),具體部署了下一階段工作;傳述縣長(zhǎng)也作了很好的講話,內(nèi)容詳實(shí)、具體,希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)到工作中去。下面,我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育形勢(shì),切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化縱深發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30周年、特別是新世紀(jì)以來(lái)近10年的不懈奮斗,我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的歷史成就。九年義務(wù)教育基本普及,職業(yè)教育迅猛發(fā)展,高等教育大力推進(jìn),使我們初步實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)過(guò)渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開(kāi)始向人力資源強(qiáng)國(guó)推進(jìn)。黨的十七大報(bào)告提出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建立人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。這既是時(shí)代賦予我們的偉大使命,也是新時(shí)期對(duì)教育工作提出的更高要求。當(dāng)前,有學(xué)上的問(wèn)題已基本解決,上好學(xué)的問(wèn)題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問(wèn)題已基本解決,質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問(wèn)題成為主要矛盾。因此,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量成了新時(shí)期教育的主要任務(wù)。今年,市委三屆三次全會(huì)對(duì)我市教育提出了新的更高的目標(biāo)。縣委十一屆七次全委會(huì)提出了力爭(zhēng)用5年左右的時(shí)間,堅(jiān)持利用內(nèi)資與引進(jìn)外資并舉,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展同步、城鄉(xiāng)全面開(kāi)放的嶄新局面,使潼南躋身全市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一梯隊(duì)的目標(biāo)任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任務(wù),不能沒(méi)有一股精氣神,更離不開(kāi)教育的支撐。因此,我縣教育又迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們一定要搶抓機(jī)遇,正視問(wèn)題和困難,以縣委、縣政府新一輪大開(kāi)放為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)別人的思維方式和管理經(jīng)驗(yàn),以更加強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感加快推進(jìn)全縣教育事業(yè)的發(fā)展。

二、客觀冷靜分析教育取得的新成果,正確面對(duì)我縣教育的突出問(wèn)題

近年來(lái),縣委、縣政府高度重視教育的發(fā)展,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖,提出了“科教興潼、人才強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)。在全縣廣大教師、教育工作者和社會(huì)各界的共同努力下,我縣基礎(chǔ)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,“兩基”順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收,學(xué)校布局調(diào)整日趨合理,辦學(xué)條件明顯改善,教育資源進(jìn)一步整合,師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著,學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范,支教制度基本的形成,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展順利推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升??傊?,我縣教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。近兩年來(lái),縣教育工委、縣教委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,明確了以“堅(jiān)持高舉質(zhì)量大旗,牢記安全為天,規(guī)范師德師風(fēng),強(qiáng)化內(nèi)部管理”的教育工作總體思路。研究制定了符合我縣教育實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)一年多的實(shí)施,各項(xiàng)工作取得了顯著成效,亮點(diǎn)紛呈,社會(huì)對(duì)教育的滿意度大幅提升,得到市教委、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。尤為突出的是,今年4月以來(lái),市教委、市糾風(fēng)辦、市行評(píng)辦專門(mén)通報(bào)表?yè)P(yáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè)取得的顯著成效。向書(shū)記、羅縣長(zhǎng)等縣領(lǐng)導(dǎo)也給予高度評(píng)價(jià),縣委辦、縣政府辦分別刊發(fā)《工作通報(bào)》,號(hào)召全縣各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、縣直各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)。可以肯定地說(shuō),我縣教育系統(tǒng)抓師德師風(fēng)建設(shè),有效轉(zhuǎn)變教育行風(fēng),重塑教育良好形象成為全縣乃至全市的一個(gè)典范。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們更要清醒地看到我縣的教育工作面臨的諸多困難與問(wèn)題,事實(shí)上,全縣教育還不能完全適應(yīng)潼南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,與先進(jìn)地區(qū)相比存在較大差距。一是教育投入不足,嚴(yán)重制約了教育事業(yè)的快速發(fā)展;二是學(xué)校發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)學(xué)校差距擴(kuò)大,在辦學(xué)條件,教師結(jié)構(gòu),教學(xué)質(zhì)量等方面差距尤為明顯,這對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育均衡帶來(lái)較大困難;三是部分教師教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)手段不新,教學(xué)水平不高,不能適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課改的要求;四是學(xué)校管理工作參差不齊,個(gè)別學(xué)校政令不暢通,工作不落實(shí)的現(xiàn)象還存在。這些問(wèn)題都需要我們正確面對(duì),認(rèn)真研究,著力解決。

三、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),切實(shí)履行職責(zé),把全縣教育工作推向一個(gè)新臺(tái)階

(一)牢固樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”。黨的十七大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出了新的更高的要求,也賦予了教育工作新的內(nèi)涵,即到2020年“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”。這就要求我們必須從更高的站位來(lái)看待、理解和從事教育工作。

一要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。正確認(rèn)識(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育的辯證關(guān)系,堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、第一要義、第一民生,只有大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),才能為辦好教育奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),提供保障條件;牢記“百年大計(jì)、教育為本”的方針政策,認(rèn)真實(shí)施科教興潼戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展、推進(jìn)教育改革、檢驗(yàn)教育成效,努力實(shí)現(xiàn)教育與其他事業(yè)的有機(jī)統(tǒng)一,使教育更好地發(fā)揮推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要作用。

二要樹(shù)立構(gòu)建和諧社會(huì)的意識(shí)。教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展,努力保障所有適齡兒童少年平等享用公共教育資源。在城鎮(zhèn),要立足農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)聚集的實(shí)際,規(guī)劃建設(shè)好江北新城學(xué)校,大力提高老城區(qū)和中心集鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)水平。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,要進(jìn)一步整合教育資源,不斷改善辦學(xué)條件。要進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,各片區(qū)之間要加強(qiáng)教育合作與交流,校與校之間要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),通過(guò)城鎮(zhèn)教師支教,送課下鄉(xiāng)和大力實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等工作,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距,以教育均衡促進(jìn)教育公平,以教育公平促進(jìn)社會(huì)和諧。

三要樹(shù)立服務(wù)潼南發(fā)展的意識(shí)。dxp同志曾深刻指出:“我們國(guó)家國(guó)力的強(qiáng)弱,經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十多億人口的大國(guó),教育搞上去了,人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國(guó)家比不了的?!睘槭刮铱h全面融入重慶“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”,盡快實(shí)現(xiàn)把潼南建成“渝西生態(tài)明珠、西部綠色菜都、產(chǎn)業(yè)集聚基地、現(xiàn)代宜居城市”的發(fā)展目標(biāo),全縣掀起新一輪改革開(kāi)放熱潮,教育工作也必須擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放與合作,加強(qiáng)交流,向高手學(xué)習(xí),敢與強(qiáng)者交鋒,提高教育競(jìng)爭(zhēng)力。充分利用好外部資源,學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),聘請(qǐng)知名人士擔(dān)任潼南教育顧問(wèn),有針對(duì)性地為潼南教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支撐。要通過(guò)大力推進(jìn)教育普及和發(fā)展,不斷提高全體市民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),提升全社會(huì)的文明程度,努力把潼南建設(shè)成為人力資源強(qiáng)縣。要辦好各類教育,特別是通過(guò)大力發(fā)展職業(yè)教育,增強(qiáng)勞動(dòng)者素質(zhì),為我縣整合提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提供大量的實(shí)用型人才,為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供人才和知識(shí)保障。

(二)強(qiáng)化“四個(gè)責(zé)任”。教育涉及千家萬(wàn)戶,惠及子孫后代,是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。辦好人民滿意的教育,是全社會(huì)的共同責(zé)任。

一要強(qiáng)化教育主管部門(mén)的責(zé)任。教育主管部門(mén)是教育工作具體的組織者、指揮者、實(shí)施者。要全面貫徹黨的教育方針政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,努力推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的指導(dǎo)與管理,依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,督促學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量;采取有力措施,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保障和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;及時(shí)解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,依法保障適齡少年兒童平等接受教育的權(quán)利。把黨和政府對(duì)教育的各項(xiàng)工作任務(wù)和要求抓好落實(shí),切實(shí)履行好對(duì)全縣學(xué)校組織、指揮、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、督促、檢查的工作職責(zé)。

二要強(qiáng)化學(xué)校的責(zé)任。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的教育和管理。各級(jí)各類學(xué)校要服從教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,全面完成教育主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這里,有四件事我要特別強(qiáng)調(diào),請(qǐng)大家高度重視。一是縣教委為全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展學(xué)情調(diào)研,已取得了十分明顯的成效,得到了市教委和縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可,但我們內(nèi)部卻有少數(shù)同志不理解,甚至說(shuō)長(zhǎng)道短;二是部分高完中,對(duì)支教工作不夠重視,完成情況遠(yuǎn)不如城區(qū)其他中小學(xué)校;三是個(gè)別高完中、直屬學(xué)校不按招生制度執(zhí)行,存在僥幸心里,違紀(jì)招生;四是個(gè)別學(xué)校執(zhí)行教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“五令”、“十規(guī)”不力,對(duì)個(gè)別教師有明顯違令違規(guī)行為既不制止,也不報(bào)告,放任自流??h委、縣政府對(duì)縣教委出臺(tái)的工作措施旗幟鮮明地予以支持,教委要堅(jiān)持逗硬執(zhí)行,還要逗硬獎(jiǎng)懲。從學(xué)情調(diào)研結(jié)果和中考取得的成績(jī)來(lái)看,教育系統(tǒng)近兩年,抓教育質(zhì)量取得了顯著成績(jī),但是,今年高考我縣上重本人數(shù)比去年有所下降,各高完中要認(rèn)真分析原因。自去年規(guī)范招生以來(lái),高中優(yōu)質(zhì)生源外流情況得到有效遏制,高中優(yōu)質(zhì)生源豐足,兩年后,上重本人數(shù)和比例一定要有大幅度提升,主要責(zé)任就落在幾所高完中。此外,各學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童和單親家庭子女,這部分學(xué)生從小缺少父母關(guān)愛(ài)出現(xiàn)偏激的行為,甚至出現(xiàn)性格缺陷和心理危機(jī)。今年6月,我縣兩名高中女生溺水自殺,事后我看了他們?cè)趒q上的留言,感到非常痛惜。假如在之前我們多給他們一些關(guān)心,多給一些引導(dǎo),多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,把學(xué)生的管理工作再做細(xì)一些,也許就不會(huì)發(fā)生那悲慘的一幕。對(duì)此,我們一定要吸取深刻教訓(xùn),引以為戒。

三要強(qiáng)化校長(zhǎng)的責(zé)任。一個(gè)好的校長(zhǎng)才能帶出一所好的學(xué)校。今年4月,縣教委成功舉辦了校長(zhǎng)“說(shuō)?!毖葜v比賽。并把校長(zhǎng)“說(shuō)校”優(yōu)秀演講稿匯編成冊(cè),并分送給了各學(xué)校,那些演講稿凝聚了參賽校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、管理水平等綜合素質(zhì),值得大家借鑒學(xué)習(xí),希望全縣校長(zhǎng)結(jié)合各自實(shí)際,認(rèn)真體會(huì),認(rèn)真感悟,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。總的說(shuō),作為學(xué)校教育教學(xué)工作的直接管理者,每一個(gè)校長(zhǎng)都要堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校,認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的工作部署;要率先垂范,帶好班子和隊(duì)伍,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性,共同把學(xué)校辦好;要樹(shù)立正確的辦學(xué)理念,規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)“硬件”和“軟件”建設(shè),安排好、組織好、實(shí)施好學(xué)校教學(xué)工作;要堅(jiān)持以人為本,高度重視學(xué)校德育、學(xué)校安全和學(xué)生身心健康等問(wèn)題,特別要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

在四川特大地震中,重災(zāi)區(qū)都江堰市有一個(gè)校長(zhǎng)叫甘學(xué)兵,他平時(shí)十分注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的安全意識(shí)教育和逃生演練,每學(xué)期至少組織*次緊急疏散訓(xùn)練,對(duì)教師、后勤人員、學(xué)生都有明確要求,對(duì)緊急出口、疏散秩序、隊(duì)列位置等都有具體的規(guī)定。地震發(fā)生后40秒,全校*名教師、*個(gè)孩子,包括幼兒園*個(gè)娃娃,全都安然無(wú)恙地撤離到操場(chǎng)上,這件事很值得校長(zhǎng)們及主管部門(mén)的各位同志深思和學(xué)習(xí)。

四要強(qiáng)化教師的責(zé)任。師者,傳道、授業(yè)、解惑,就是說(shuō),教師的職責(zé),不僅僅是傳授知識(shí),解答疑惑,還要教學(xué)生怎么做人。在汶川特大地震中,災(zāi)區(qū)許多人民教師在生離死別的瞬間,把生的希望留給學(xué)生,用他們的生命詮釋了什么是教師的神圣職責(zé),怎么做才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。始終堅(jiān)持“教書(shū)育人、為人師表”,認(rèn)真學(xué)習(xí)汶川特大地震中許多人民教師舍己為人的高尚情操,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平;不僅要關(guān)注學(xué)生文化知識(shí)的學(xué)習(xí)情況,還要高度重視學(xué)生的思想道德教育、身心健康發(fā)展和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,以教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作去教育學(xué)生、影響學(xué)生,贏得全社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

(三)抓好“五個(gè)落實(shí)”。新學(xué)期即將來(lái)臨,大家要有強(qiáng)烈的緊迫感,早作安排,周密計(jì)劃,要緊盯年初確定的教育工作目標(biāo)任務(wù),切實(shí)把既定工作和重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處。

一要抓好“十一五”教育規(guī)劃的落實(shí)。我縣“十一五”教育規(guī)劃明確提出,到2010年全縣高質(zhì)量九年義務(wù)教育普及率達(dá)*,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)*。全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)*以上。初中階段學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)到*以上,殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到*以上。全縣人均受教育年限達(dá)到××8年。培養(yǎng)出*名在全市具有一定影響的名牌教師,*名市級(jí)學(xué)科帶頭人,*名市級(jí)骨干教師,*名縣級(jí)骨干教師。到2012年,高標(biāo)準(zhǔn)高水平普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展的均衡化,從目前進(jìn)展情況看,有的已經(jīng)提前完成,有的預(yù)計(jì)可以如期完成,有的發(fā)展任務(wù)還比較艱巨。各學(xué)校務(wù)必認(rèn)真對(duì)照既定的目標(biāo)任務(wù),按照規(guī)劃進(jìn)度,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),采取有效措施,力爭(zhēng)“十一五”規(guī)劃教育發(fā)展目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

二要抓好為民辦實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)。教育是改善民生的重要任務(wù),從國(guó)家到地方各級(jí)政府,都相繼出臺(tái)了一系列涉及教育的惠民政策。從今年9月起,市委、市政府決定免除所有義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費(fèi),繼續(xù)執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策,進(jìn)一步加大對(duì)貧困學(xué)生家庭的資助力度,對(duì)因地震受災(zāi)的區(qū)縣也將給予政策上的傾斜。對(duì)此,務(wù)必加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范運(yùn)作,及時(shí)跟蹤,強(qiáng)化資金管理和督查監(jiān)管,避免工作的失誤和差錯(cuò),把工作做到細(xì)處,把政策落到實(shí)處,把有限的資金用在關(guān)鍵處,讓改革開(kāi)放成果、教育惠民政策真正惠及到廣大師生和群眾。

三要抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。教育工委、教委近兩年來(lái),出臺(tái)了一些符合我縣教育實(shí)際的規(guī)章制度,我縣教育工作能取得今天這樣好的成績(jī),這些制度起到了關(guān)健性作用。也得到了市教委的充分肯定,并向全市教育系統(tǒng)推廣,引來(lái)不少區(qū)市縣單位前來(lái)取經(jīng)。對(duì)此,我們一定要保持頭腦清晰,不能麻痹大意,不得有絲毫松懈,我很擔(dān)心,市教委在召號(hào)全市教育系統(tǒng)向我縣學(xué)習(xí)的同時(shí),由于個(gè)別同志不能嚴(yán)格要求自已,對(duì)工作不負(fù)責(zé),導(dǎo)致工作出現(xiàn)紕漏,給潼南教育抹黑。

今年中考,個(gè)別教師在監(jiān)考中瀆職,造成較嚴(yán)重的后果,教委一定要對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查處理,已敬效尤。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到對(duì)制度落實(shí)的重要性,教委要加強(qiáng)對(duì)制度的執(zhí)行力度和過(guò)程監(jiān)督,形成用制度管人管事的良好氛圍。

四要抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)。學(xué)校安定,學(xué)生安全,家長(zhǎng)才能安心,社會(huì)才能穩(wěn)定?,F(xiàn)在正是炎熱夏季,要著重針對(duì)學(xué)生的非正常死亡問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康、安全常識(shí)教育。要深入推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè),抓好學(xué)校公共衛(wèi)生特別是食堂、宿舍、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位的衛(wèi)生工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理,堅(jiān)決打擊黑惡勢(shì)力對(duì)學(xué)校師生的滋擾,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。要加強(qiáng)對(duì)校舍安全檢查,縣教委已經(jīng)開(kāi)展了校舍安全排查工作,要與有關(guān)單位作好銜接,還要進(jìn)一步把這項(xiàng)工作做細(xì)做好,對(duì)不符合安全質(zhì)量要求的,該停用的要停用,要結(jié)合中小學(xué)危房改造和學(xué)校布局調(diào)整等工作,對(duì)不符合安全要求的校舍進(jìn)行改造;對(duì)新建的學(xué)校建筑,要嚴(yán)格按照質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,加強(qiáng)管理,不斷提高學(xué)校抵御自然災(zāi)害的能力,切實(shí)保障廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。

五要抓好教育行政工作會(huì)議精神的落實(shí)。今年召開(kāi)的兩次教育行政工作會(huì),規(guī)格高、內(nèi)容實(shí)、要求嚴(yán)。各級(jí)各類學(xué)校務(wù)必按照這兩次教育行政工作會(huì)議精神的要求和教委年初印發(fā)的教育工作要點(diǎn),結(jié)合本單位實(shí)際,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,有序推進(jìn),確保全年各項(xiàng)教育工作任務(wù)順利完成。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童支教工作范文第4篇

新的一年,我市教育工作要以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹省、**市教育工作會(huì)議精神,圍繞市委五屆三次全委擴(kuò)大會(huì)議提出的“工業(yè)強(qiáng)市、升位趕超、和諧**”的總體目標(biāo)和“一個(gè)率先、兩個(gè)跨越、四個(gè)加快發(fā)展”的戰(zhàn)略,確立教育區(qū)域均衡、辦學(xué)科學(xué)規(guī)范、質(zhì)量全面提升、發(fā)展協(xié)調(diào)持續(xù)的工作目標(biāo),實(shí)施“優(yōu)先發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”策略,以服從服務(wù)于市域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、謀劃**教育的第十二個(gè)五年規(guī)劃,以人力資源和物質(zhì)資源調(diào)整,推動(dòng)教育區(qū)域均衡;以中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高;以學(xué)習(xí)型組織建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;以實(shí)現(xiàn)教育信息化,促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;以法制建設(shè),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。堅(jiān)定不移地把教育的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)放到提高**公民素質(zhì)上,為**經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供人才支持和智力保障。

二、工作原則

(一)以人為本:必須以“三個(gè)一”為工作指導(dǎo),以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為根本目的,關(guān)愛(ài)學(xué)生,確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。必須關(guān)注教師的心理健康、幸福指數(shù)和專業(yè)成長(zhǎng),以教師的發(fā)展推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí),堅(jiān)持多為群眾辦好事、實(shí)事,切實(shí)解決好群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,讓群眾得到實(shí)惠。

(二)依法治教:必須貫徹落實(shí)執(zhí)行相關(guān)教育法律法規(guī)并用法律武器維護(hù)教育權(quán)益,進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí),完善依法、科學(xué)、民主的教育決策機(jī)制。依法依規(guī)認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)會(huì)議、文件精神,推動(dòng)教育事業(yè)在法制化軌道上平穩(wěn)安全運(yùn)行。

(三)質(zhì)量至上:必須更加全面地審視和定位教育質(zhì)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),從內(nèi)涵的層面關(guān)注和提升教育質(zhì)量,嚴(yán)格遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律來(lái)培養(yǎng)人才,全面提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和生命力。

(四)增效減負(fù):必須積極推進(jìn)機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變職能,改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。深入開(kāi)展調(diào)查研究,大下基層,靠前指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)辦公,把問(wèn)題解決在基層。改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng),精簡(jiǎn)會(huì)議、文件,把會(huì)議開(kāi)在基層,多開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),嚴(yán)格控制檢查評(píng)比活動(dòng),不鬧人,不擾民。

(五)創(chuàng)新發(fā)展:必須從發(fā)展大局的站位謀劃創(chuàng)建教育強(qiáng)市,堅(jiān)持改革創(chuàng)新、以現(xiàn)代化教育理念與先進(jìn)手段推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。要尋求學(xué)校具有特色的發(fā)展之路,打造不同區(qū)位學(xué)校的不同亮點(diǎn),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造佳績(jī)。

三、工作要點(diǎn)和任務(wù)

20**年我市的教育工作,要突出一個(gè)主題,強(qiáng)化十七項(xiàng)重點(diǎn)工作,促進(jìn)我市教育全面、快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(一)突出一個(gè)主題

就是突出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題。素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育。實(shí)施素質(zhì)教育是黨和政府的重大決策,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育的本質(zhì)要求。20**年是我市全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深化年,主要的任務(wù)就是解決思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)的問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在的推進(jìn)素質(zhì)教育在市域范圍內(nèi)的全面深化實(shí)施。

1、確立德育的靈魂地位,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。20**年全市德育工作的主題就是打造特色德育和實(shí)效德育,推動(dòng)學(xué)校德育工作水平全面提高。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化德育常規(guī)管理,推進(jìn)學(xué)校德育工作常規(guī)化、制度化。要堅(jiān)持以課程實(shí)施為學(xué)校德育工作主渠道、以活動(dòng)為德育工作主要載體的方向,深化愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、“三生”教育(生命教育、生存教育、生活教育)等“五項(xiàng)教育”,并把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育統(tǒng)籌在“五項(xiàng)教育”中,要強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任培養(yǎng)和教育,開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選,表彰一批長(zhǎng)期從事班主任工作的老師,開(kāi)展優(yōu)秀班主任優(yōu)秀案例巡講活動(dòng)。要加強(qiáng)德育工作和班主任工作研究,開(kāi)展德育工作者的集中培訓(xùn)和外出考察,提高專職德育人員的工作能力和綜合素質(zhì)。要重視家庭教育,建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校,發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。要特別關(guān)注特殊群體學(xué)生,體現(xiàn)學(xué)校教育的人文關(guān)懷,把愛(ài)和責(zé)任落實(shí)到單親、離異、留守、貧困等特殊群體學(xué)生身上。要打造具有**地方特征的區(qū)域德育,將**歷史積淀的仁、義、禮、志、信的精神發(fā)揚(yáng)光大。要全面實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),建立中小學(xué)成長(zhǎng)記錄袋,注重并發(fā)揮中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的德育功能和高校及重點(diǎn)高中招生的評(píng)價(jià)功能。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理工作,督促學(xué)校全面執(zhí)行課程計(jì)劃。各級(jí)各類學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校要克服師資等問(wèn)題,解決好音體美等學(xué)科的教學(xué)問(wèn)題。課程開(kāi)設(shè)情況將被納入到校長(zhǎng)政績(jī)考核和教師考核及績(jī)效工資考核之中,實(shí)行問(wèn)責(zé)制度,對(duì)于課程設(shè)置和實(shí)施問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校,追究校長(zhǎng)的失職責(zé)任。對(duì)于隨意丟課、不上課、教學(xué)效果極低的教師,對(duì)于隨意擠占小科課時(shí)的主要學(xué)科教師,依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處分。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)一步完善全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)估體系,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)于教學(xué)質(zhì)量低、完不成教學(xué)任務(wù)的教師實(shí)行黃牌警告和紅牌開(kāi)除(解聘)處罰,對(duì)黃牌警告的,從20**年起年度教師考核不稱職,績(jī)效工資降級(jí)降檔,當(dāng)年不能晉升職稱。規(guī)范各級(jí)各類教學(xué)協(xié)作體,實(shí)行備案審批制度,不經(jīng)教育局批準(zhǔn),不得舉辦任何活動(dòng)。抓好高考和中考備考工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、推進(jìn)教育信息化發(fā)展。加強(qiáng)全市中小學(xué)“校園網(wǎng)”建設(shè),20**年鄉(xiāng)以上學(xué)校要全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)光纖化,鄉(xiāng)以下村小學(xué)要全部接入ADSL寬帶。繼續(xù)做好教學(xué)資源建設(shè)工作,不斷提升中小學(xué)信息技術(shù)教育水平。繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)工作的指導(dǎo),為教育教學(xué)提供更有力的技術(shù)支持和信息保障。要在實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中,加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用,提高素質(zhì)教育的實(shí)施能力和水平。有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合,提高課堂教學(xué)效率。要加快市教育信息中心設(shè)備更新和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作。市直學(xué)校要加快和普及教育現(xiàn)代化。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育工作。進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和省市有關(guān)體藝工作精神,牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和體育大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)考核制度,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,遏制青少年體質(zhì)的部分指標(biāo)持續(xù)下降的勢(shì)頭。抓好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和學(xué)生流行病的防控工作,認(rèn)真組織實(shí)施全市中小學(xué)生的健康體檢和初中升高中體育考試,完善學(xué)生體能測(cè)試和健康數(shù)據(jù)庫(kù),確保學(xué)生身體健康。完善體育藝術(shù)衛(wèi)生教育保障機(jī)制,加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)體藝衛(wèi)示范學(xué)校建設(shè),提高體育藝術(shù)衛(wèi)生課程開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量,廣泛開(kāi)展課外體藝活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,進(jìn)一步打造我市的特色教育品牌?;I備召開(kāi)**市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育,抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作。

5、堅(jiān)定不移地以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。20**年要作為全市教育的質(zhì)量提升年,教育工作的一切落腳點(diǎn)都定位在扎實(shí)提高質(zhì)量上來(lái),這是我市教育質(zhì)量現(xiàn)狀決定的。要加強(qiáng)教學(xué)工作的監(jiān)管和指導(dǎo),局校領(lǐng)導(dǎo)要深入到學(xué)校,研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué),發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,確保教學(xué)質(zhì)量提高。

(二)推進(jìn)十七項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革與研究。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確推行課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育是黨的教育方針規(guī)定的,是高考、中招制度改革的需要。要明確行動(dòng)要求,市教育局、進(jìn)修校非常明確提出要學(xué)習(xí)山東省杜郎口中學(xué)開(kāi)放式教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)**省**中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大力實(shí)踐我市提出的精講多練、講練結(jié)合的教學(xué)模式。加大對(duì)課堂教學(xué)改革學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和支持。創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件,要在政策上給予支持,在工作上給予關(guān)懷和指導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),打造研究型學(xué)校,形成濃厚的研究氛圍。充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組、備課組的教科研職能和作用,堅(jiān)持經(jīng)常性的基于問(wèn)題的教研活動(dòng),教研的主題要小,要具體,效果要實(shí)際明顯。要堅(jiān)持集體備課,避免走過(guò)場(chǎng)流于形式,實(shí)現(xiàn)資源共享,減輕教師勞動(dòng)強(qiáng)度。要堅(jiān)持校際交流與合作,要擴(kuò)大協(xié)作的領(lǐng)域,強(qiáng)化教學(xué)研究,淡化考試考核。要發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性作用,深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)。

2.積極搞好校本課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)。各校要按照國(guó)家規(guī)定要求,真正把綜合實(shí)踐活動(dòng)課及校本課程落到實(shí)處。要結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng),注重圍繞市域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求,開(kāi)發(fā)校本課程,滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要。充分利用校外教育資源,形成有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合實(shí)踐課程。

3、穩(wěn)步實(shí)施好中考招生制度改革。20**年的中考招生工作將是全年教育工作的一大熱點(diǎn)。這項(xiàng)改革關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和教育發(fā)展局面,因此要確保穩(wěn)妥、萬(wàn)無(wú)一失。

(1)要堅(jiān)定中考招生制度改革的決心和信心。這項(xiàng)改革是中招的必由之路,是大勢(shì)所趨,我市實(shí)行配額制,是順應(yīng)歷史、順應(yīng)課改,也是順應(yīng)教育發(fā)展的大環(huán)境,必須堅(jiān)定不移的實(shí)施這項(xiàng)改革。這項(xiàng)改革在制度創(chuàng)新等方面,有利于學(xué)生發(fā)展和人才培養(yǎng),必將得到人民群眾的擁護(hù),因此要克服阻力,把這項(xiàng)改革引向成功。

(2)注重制度建設(shè)和完善。要結(jié)合我市實(shí)際,堅(jiān)持以人為本的原則,突出科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平的原則,完善相關(guān)的機(jī)制,使全市的考生和家長(zhǎng)滿意。

(3)要注重宣傳。將配額政策和一些基本常識(shí)傳播給廣大家長(zhǎng)和考生,減少阻力和誤解,保證中考招生制度改革平穩(wěn)順利。

4、全面推進(jìn)“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工程。20**年是我市的學(xué)校建設(shè)年,全市將籌措2750萬(wàn)元資金,完成八所項(xiàng)目學(xué)校的新建和維修任務(wù),同時(shí)還要繼續(xù)爭(zhēng)取開(kāi)展**所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。時(shí)間緊,任務(wù)重,必須要有清醒的認(rèn)識(shí)。一要保質(zhì)保量,完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的基本建設(shè)任務(wù)。二要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)裝備的補(bǔ)充和購(gòu)置。要加快教育現(xiàn)代化的步伐,使全市的教育盡快擺脫落后的局面。20**年,各級(jí)各類學(xué)校都要合理調(diào)配公用經(jīng)費(fèi),把有限的資金更多比例的用在添置一些必要的教育教學(xué)裝備,提高學(xué)校教學(xué)工作的信息化、現(xiàn)代化水平。對(duì)于信息化建設(shè)突出的學(xué)校,要給予適當(dāng)?shù)谋碚?,以此調(diào)動(dòng)學(xué)校的積極性。同時(shí)要按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估細(xì)則要求,抓好其他工作,確保提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檔次。

5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,嚴(yán)格資產(chǎn)管理。組織紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)務(wù)人員開(kāi)展全市范圍的財(cái)務(wù)大檢查,針對(duì)學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金、預(yù)算外資金及收費(fèi)、支出嚴(yán)格審查。對(duì)不執(zhí)行年初預(yù)算、坐收坐支、非法挪用、白條抵庫(kù)和私設(shè)小金庫(kù)等情況嚴(yán)格查處。

同時(shí)嚴(yán)查教育資產(chǎn)管理情況,按照固定資產(chǎn)管理規(guī)定,針對(duì)各校購(gòu)置設(shè)備,嚴(yán)查固定資產(chǎn)臺(tái)帳、物品購(gòu)置登記臺(tái)帳、實(shí)驗(yàn)室物品登記臺(tái)帳,核對(duì)帳目與實(shí)物是否相符。

6、實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

(1)全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省市相關(guān)師德規(guī)范,切實(shí)提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)。在學(xué)校層面制訂制止有償家教、遵守師德規(guī)范的管理和考核辦法,引導(dǎo)教師自覺(jué)抵制有償家教,維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象。深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng),廣泛宣傳先進(jìn)事跡。關(guān)注教師心理健康,搭建教師心理服務(wù)平臺(tái)。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),減輕教師職業(yè)壓力,提升教師身心健康水平和職業(yè)幸福感。

(2)繼續(xù)深入開(kāi)展好全員的教師崗位大練兵。20**年,教師崗位大練兵的重點(diǎn)定位在提高教師專業(yè)能力、推進(jìn)有效教學(xué)、提高育人質(zhì)量上。各校要組織教師把必練模塊和選練模塊的內(nèi)容全部加以完成。各校還要突出特色練兵內(nèi)容,采取切實(shí)的行動(dòng),展示具有獨(dú)特風(fēng)貌的練兵形式,使學(xué)校的全員練兵更加豐富多彩。主題研修、同伴互助、校際合作、行動(dòng)研究、專業(yè)引領(lǐng)等活動(dòng)要堅(jiān)持到位。

(3)繼續(xù)抓好名師工程。完善名師培養(yǎng)機(jī)制和管理辦法,制定新一期名師培訓(xùn)計(jì)劃。擴(kuò)大名師展示平臺(tái),發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,通過(guò)示范輻射引領(lǐng)全市教師專業(yè)成長(zhǎng)。要建立一支市級(jí)名師隊(duì)伍,形成名師人才庫(kù),在名師待遇上,要提高他們的政治待遇和生活待遇,使他們?cè)诒举|(zhì)崗位上發(fā)揮先鋒示范作用的同時(shí),體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和職業(yè)自豪感。

(4)大力加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)一支“品德好、水平高、能力強(qiáng)、干勁足”的校長(zhǎng)隊(duì)伍為目標(biāo),以提高校長(zhǎng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)為內(nèi)容,全面建設(shè)一支專家型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。20**年,要推行校長(zhǎng)觀課議課制度,正副職校長(zhǎng)全年聽(tīng)課時(shí)數(shù)不得少于100和200課時(shí)。要繼續(xù)推行校長(zhǎng)掛職制度,通過(guò)掛職鍛煉提高校長(zhǎng)的綜合管理能力和專業(yè)能力。20**年要給校長(zhǎng)隊(duì)伍布置專門(mén)的學(xué)習(xí)課題和內(nèi)容,定期檢測(cè),校長(zhǎng)隊(duì)伍也要開(kāi)展練兵活動(dòng),全市各級(jí)各類學(xué)校正副校長(zhǎng)要全員練兵。要注重提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的五個(gè)意識(shí),即:校長(zhǎng)的政治意識(shí)、校長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)、校長(zhǎng)的民主意識(shí)、校長(zhǎng)的法制意識(shí)、校長(zhǎng)的創(chuàng)新意識(shí)。要利用假期時(shí)間,集中開(kāi)展一些校長(zhǎng)脫產(chǎn)培訓(xùn),就法律法規(guī)、治校方略、學(xué)校管理、處理群眾關(guān)系等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),使校長(zhǎng)的綜合能力特別是執(zhí)政能力不斷提升,不僅要?jiǎng)偃维F(xiàn)實(shí)崗位,更要成為具有影響力的名校長(zhǎng)和教育專家。

在任期考核的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、擇優(yōu)”的原則,選配好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,切實(shí)把優(yōu)秀的人才選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái);采取邀請(qǐng)專家講座,實(shí)地考察學(xué)習(xí)、開(kāi)展網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種形式,有計(jì)劃的組織校長(zhǎng)參加各類研討活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)特別是新任校長(zhǎng)的培訓(xùn),全面提高校長(zhǎng)隊(duì)伍的工作能力和管理水平;繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng),今年要組織一次以優(yōu)化學(xué)校管理為主題的論壇活動(dòng),引導(dǎo)校長(zhǎng)帶頭開(kāi)展教學(xué)研究,全身心投入到學(xué)校教育和管理中去,全面提高學(xué)校規(guī)范化和精細(xì)化管理;繼續(xù)推行月工作匯報(bào)制和校長(zhǎng)離校報(bào)告制,加強(qiáng)校長(zhǎng)廉潔自律教育,推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程,建立一支務(wù)實(shí)、高效的教育管理隊(duì)伍。

7、不斷提升普及九年義務(wù)教育工作質(zhì)量和水平。

農(nóng)村中小學(xué)校普九質(zhì)量不高,特別是輟學(xué)的問(wèn)題還沒(méi)得到根本解決,已影響到我市“兩基”和“雙高普九”的鞏固提高,也勢(shì)必影響到加快普及高中階段教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和我市國(guó)民素質(zhì)的整體提高。要站在教育興市和學(xué)校生存的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度去對(duì)待控輟工作,真正把控輟工作作為全體教育工作者的共同責(zé)任。

(1)要繼續(xù)推行控輟工作責(zé)任制,實(shí)行校長(zhǎng)、班主任、任課教師包干制度,各自承擔(dān)一定的職責(zé),要建立和執(zhí)行好獎(jiǎng)懲制度、考核制度,把雙線管理責(zé)任制落實(shí)到位。

(2)加大控輟工作宣傳力度,進(jìn)一步強(qiáng)化干群守法意識(shí)??刂浦行W(xué)流生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的工作,涉及面廣,工作量大,宣傳工作尤為重要,各學(xué)校要抓住寒暑假的時(shí)機(jī),通過(guò)作電視(廣播)講話、書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、召開(kāi)座談會(huì)等形式,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)中的相關(guān)條款,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干群的依法履行讓子女接受義務(wù)教育的權(quán)利責(zé)任。

(3)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),層層落實(shí)控輟工作責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視控輟工作,校長(zhǎng)要把控輟工作牢牢抓在手上,一刻也不能放松,要努力做到情況明、思路清、措施硬、督查勤。要建立健全學(xué)校控輟工作責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師在控輟工作中的責(zé)任,層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,努力形成人人參與控輟工作的有效機(jī)制。

(4)要采取多種措施,努力把各項(xiàng)控輟工作落到實(shí)處

一是各學(xué)校要在各假期前摸清流失學(xué)生和“潛流生”情況,建立流生和“潛流生”臺(tái)帳,要在假期中做好流生和“潛流生”及其家長(zhǎng)的工作,對(duì)經(jīng)多次動(dòng)員仍不能入學(xué)的家長(zhǎng),要與當(dāng)?shù)卣?lián)系,爭(zhēng)取他們采取有關(guān)措施,強(qiáng)制其子女入學(xué),確保流生和“潛流生”開(kāi)學(xué)時(shí)能如期入學(xué)。

二是實(shí)行控輟保學(xué)合同制度,要將控制流生數(shù)字落實(shí)到人頭,明確所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的職責(zé),督促其履行自己的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

三是各學(xué)校要如實(shí)記錄好開(kāi)展的各項(xiàng)控輟工作,規(guī)范控輟檔案管理,杜絕任何造假行為。

四要加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)生入口關(guān)、出口關(guān)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行我市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍變動(dòng)程序,嚴(yán)防學(xué)生在流動(dòng)過(guò)程中隱性流失。

五是實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度,各學(xué)校對(duì)學(xué)生流失情況實(shí)行日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)制度。

六是開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)流生學(xué)?!?、“無(wú)流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動(dòng),培植正面典型,以典型引路,擴(kuò)大控輟成果,確保實(shí)現(xiàn)小學(xué)無(wú)流生、初中年輟學(xué)率控制在省、市規(guī)定范圍內(nèi)。

七是做好小升初交接工作,要堅(jiān)持“小學(xué)送、中學(xué)接”制度,即小學(xué)畢業(yè)生由原畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)

一、全部交給中學(xué)。

八是要扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)小學(xué)和縣鎮(zhèn)初中學(xué)校輟學(xué)現(xiàn)象少的慣性認(rèn)識(shí),今年的控輟工作要克服存在盲點(diǎn),全線推進(jìn),整體行動(dòng),不管什么學(xué)校,都要全力保學(xué)額、提高鞏固率。今年的各項(xiàng)檢查視導(dǎo)活動(dòng)都將加到對(duì)小學(xué)和縣鎮(zhèn)初中流失情況的評(píng)估,對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重的單位,將進(jìn)行全市通報(bào)。

(5)繼續(xù)實(shí)施教育扶貧和愛(ài)心助學(xué),防止學(xué)生流失

對(duì)家庭生活確有困難的學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“助學(xué)幫困工程”、“手拉手,送溫暖”等助學(xué)活動(dòng),廣泛開(kāi)展扶貧幫教活動(dòng)。各學(xué)校要將后進(jìn)生與優(yōu)等生結(jié)成對(duì)子,開(kāi)展幫教活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同提高。班主任和任課教師要對(duì)后進(jìn)生、特困生多加鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

(6)加大控輟保學(xué)工作的考核和獎(jiǎng)懲力度

各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)班主任、教師控輟工作的考核,及時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并對(duì)照責(zé)任制目標(biāo)要求嚴(yán)格兌現(xiàn),不打和牌。從今起將對(duì)各學(xué)校的控輟工作進(jìn)行單獨(dú)考核,評(píng)選控輟保學(xué)先進(jìn)集體和個(gè)人。對(duì)輟學(xué)率較高,控輟不力的均列為“控輟重點(diǎn)管理學(xué)?!?,市教育局將督促其進(jìn)行整改,凡是整改不到位的,學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人在評(píng)優(yōu)等方面予以“一票否決”。

8、發(fā)展職業(yè)教育,重視成人教育。

進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模,嚴(yán)格執(zhí)行《**市職業(yè)教育招生工作管理規(guī)定》,積極兌現(xiàn)職業(yè)教育招生工作目標(biāo)責(zé)任狀,進(jìn)一步加大宣傳力度。要加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師綜合素質(zhì),培養(yǎng)雙師型教師。

鞏固和發(fā)展成人教育成果,以電大為基礎(chǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提高社會(huì)影響力,擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域。發(fā)揮電大學(xué)歷培訓(xùn)基地作用,鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師參加高學(xué)歷教育,提高教師隊(duì)伍整體學(xué)識(shí)水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)民辦非學(xué)歷教育的管理,提高民辦非學(xué)歷教育質(zhì)量,確保安全,促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。

9、做強(qiáng)幼兒教育,做實(shí)特殊教育。

(1)20**年幼兒教育的重點(diǎn)就是大力全面的發(fā)展學(xué)前三年教育,在此目標(biāo)下,繼續(xù)加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè),市幼兒園要發(fā)揮幼兒教研中心、幼兒教師培訓(xùn)中心等示范引領(lǐng)作用,要順利通過(guò)省級(jí)示范性幼兒園檢查評(píng)估。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)校辦幼兒園建設(shè),年末確保通過(guò)市級(jí)示范性幼兒園評(píng)估。校屬一年制幼兒園要徹底完成辦園體制和管理體制的轉(zhuǎn)變。克服小學(xué)化傾向,提高辦園質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理,對(duì)其健康發(fā)展給予積極的支持與引導(dǎo)。要努力的營(yíng)造全市幼兒園相互交流合作的良好氛圍,市級(jí)的教育教學(xué)的各種活動(dòng)要經(jīng)常組織開(kāi)展,使全市幼兒園能夠相互借鑒、相互學(xué)習(xí),達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范、促進(jìn)提高的目的。

(2)20**年啟動(dòng)**市特殊教育學(xué)校的異地新建工程。根據(jù)社會(huì)實(shí)際和群眾需要,調(diào)整辦學(xué)重點(diǎn),使招生的視角轉(zhuǎn)移到對(duì)智障等特殊群體學(xué)生上來(lái),使學(xué)校的辦學(xué)功能得以完善和加強(qiáng)。特殊教育學(xué)校要成為全市義務(wù)教育學(xué)校隨班就讀指導(dǎo)服務(wù)中心,為普通中小學(xué)隨班就讀提供指導(dǎo)和幫助,加大對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀的支持、保障力度,確保殘疾兒童受教育的權(quán)利和得到良好的教育。要加大特殊學(xué)校的招生力度,不定招生數(shù)量,只求全市殘疾適齡人口在校比例達(dá)到90%以上。

**、扶持民辦教育,關(guān)懷民族教育。

(1)要繼續(xù)大力扶持民辦教育。民辦教育是國(guó)民教育的重要組成部分。要總結(jié)、推廣、吸納民辦教育管理、教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)。要規(guī)范民辦教育。按照民辦學(xué)校管理相關(guān)規(guī)定,采取教育督查、注冊(cè)復(fù)查、安全檢查、業(yè)務(wù)年檢等。要規(guī)范招生行為、教學(xué)行為和德育行為,要引領(lǐng)民辦學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、思想品質(zhì)的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)以及社會(huì)的適應(yīng)能力。

(2)特殊關(guān)照民族教育。積極為民族教育的發(fā)展排憂解難,努力在政策上、經(jīng)濟(jì)上給予傾斜。鞏固和發(fā)展民族教育成果,促進(jìn)民族教育可持續(xù)發(fā)展。

11、壯大高中教育。

高中教育發(fā)展的核心就是規(guī)模和質(zhì)量。質(zhì)量是基礎(chǔ)。重點(diǎn)高中要提高重本率、名校率,普通高中要提高普本率、升學(xué)率。要加強(qiáng)高中學(xué)校的教學(xué)研究,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,按市里統(tǒng)一部署進(jìn)行,把課堂還給學(xué)生,加強(qiáng)新課程背景下高考應(yīng)考策略研究,要把寧夏的經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處。要加大領(lǐng)導(dǎo)力度,發(fā)揮教務(wù)處、教研組、備課組的作用,在集體備課、公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)評(píng)議課、考試輔導(dǎo)、案例交流等方面廣泛開(kāi)展研究活動(dòng)。要組織開(kāi)展高中教師課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),對(duì)高中教師的課堂教學(xué)有效性予以檢測(cè)。為高中教師的續(xù)聘奠定基礎(chǔ),整體提高教師的綜合素質(zhì)。把高中教師隊(duì)伍建設(shè)擺上日程,狠抓高中教師的培養(yǎng)和教育,并要切實(shí)建立高中教師流動(dòng)機(jī)制,不斷充實(shí)新生力量,改善高中教師結(jié)構(gòu)與質(zhì)量。要繼續(xù)擴(kuò)大高中招生規(guī)模,使高中學(xué)校的在校生數(shù)量得到增長(zhǎng),切實(shí)提高高中毛入學(xué)率。要加強(qiáng)高中資源配置,如專任教師安排、學(xué)生分班、分層教學(xué)、教育資源投入等的研究,盡量使其效能最大化,并創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)社會(huì)環(huán)境。要加強(qiáng)強(qiáng)弱聯(lián)合等薄弱高中的救助計(jì)劃的研究與實(shí)施,要發(fā)揮省市示范性高中的牽動(dòng)與引領(lǐng)作用,要繼續(xù)開(kāi)展示范性高中創(chuàng)建活動(dòng)。職教中心、山河一中要積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)和**市級(jí)示范性高中,從而促進(jìn)高中教育均衡發(fā)展。

12、切實(shí)推動(dòng)教育均衡發(fā)展。以實(shí)現(xiàn)教育公平公正為目標(biāo),注重提高農(nóng)村學(xué)校、相對(duì)薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平,促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。積極爭(zhēng)取各方面的支持,加大教育投入力度,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校校舍建設(shè)和教育技術(shù)裝備建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡。穩(wěn)定、充實(shí)、優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍,在師資配備、骨干教師培養(yǎng)、教師職稱評(píng)聘和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量基本均衡。注重提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平和群眾認(rèn)可程度,嚴(yán)格控制農(nóng)村學(xué)校生源流失,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校生源質(zhì)量基本均衡。增強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)校辦學(xué)活力。繼續(xù)組織優(yōu)質(zhì)學(xué)校與相對(duì)薄弱學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)扶持活動(dòng),在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)研究、教師培養(yǎng)等方面提供全方位的幫助和支持。與此同時(shí),選派優(yōu)質(zhì)學(xué)校骨干教師到相對(duì)薄弱學(xué)校開(kāi)展支教工作,選派相對(duì)薄弱學(xué)校優(yōu)秀青年教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行在崗培訓(xùn),使薄弱學(xué)校建設(shè)真正的得到改善。要特別關(guān)注村級(jí)學(xué)校,在檢查指導(dǎo)、管理監(jiān)督、質(zhì)量檢測(cè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面都要多下功夫。村級(jí)學(xué)校的教學(xué)必須得到優(yōu)化提高,讓當(dāng)?shù)乩习傩諠M意信賴。

13、努力創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)校園管理各項(xiàng)措施,積極營(yíng)造平安、衛(wèi)生、文明、和諧的育人環(huán)境,堅(jiān)決杜絕重大安全責(zé)任事故。推進(jìn)學(xué)校民主管理。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度,學(xué)校重要決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排以及大額資金使用,必須遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定。不斷規(guī)范教代會(huì)程序,切實(shí)保障教代會(huì)的建議權(quán)、審議權(quán)、通過(guò)權(quán)和監(jiān)督權(quán),注重提高教代會(huì)質(zhì)量。不斷完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容和形式,進(jìn)一步拓展校務(wù)公開(kāi)途徑,努力建設(shè)和諧校園。

14.加強(qiáng)學(xué)校安全管理。增強(qiáng)技防能力,學(xué)校視頻監(jiān)視系統(tǒng)安裝率要不斷提高。提高人防水平,定期開(kāi)展安全專業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)安保人員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。注重校舍安全,對(duì)存在抗震安全隱患的校舍進(jìn)行抗震鑒定和抗震加固。規(guī)范校車管理,制定學(xué)校接送車管理實(shí)施細(xì)則,確保學(xué)生交通安全。加強(qiáng)安全教育,重點(diǎn)開(kāi)展自救逃生演練活動(dòng),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。確保飲食衛(wèi)生,完善學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴(yán)格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購(gòu)關(guān)和食品加工關(guān),禁止校內(nèi)商店出售“三無(wú)”食品和過(guò)期食品,預(yù)防各種傳染病蔓延,杜絕食物中毒事件。完善督查制度,建立健全學(xué)校日常巡查制度,改進(jìn)學(xué)校安全工作檢查的方式和方法,堅(jiān)持從嚴(yán)較真、動(dòng)真碰硬,加大督促整改力度。開(kāi)展創(chuàng)建工作,積極爭(zhēng)創(chuàng)**市級(jí)平安校園和平安學(xué)校,提高平安學(xué)校建設(shè)水平。凈化校園周邊環(huán)境。會(huì)同有關(guān)部門(mén)加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度,杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),確保學(xué)校周邊無(wú)電子游戲機(jī)營(yíng)業(yè)點(diǎn)、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。維護(hù)良好工作秩序。確保政令暢通,各校、各單位必須嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一部署開(kāi)展工作,杜絕有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度,發(fā)生重大事件學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告并在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

15、在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中終評(píng)“十一五”教育規(guī)劃、謀劃“十二五”教育規(guī)劃。要繼續(xù)深入開(kāi)展第三批學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),圓滿完成學(xué)踐活動(dòng)。要全面系統(tǒng)的總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗(yàn),鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成果,推動(dòng)教育事業(yè)均衡發(fā)展。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求,科學(xué)系統(tǒng)地開(kāi)展教育“十一五”規(guī)劃終期總結(jié)評(píng)估工作,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和做法,找出制約發(fā)展的問(wèn)題,。

要以全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的眼光認(rèn)真做好教育“十二五”規(guī)劃的編制工作,組織專家組采取多種形式,對(duì)一些關(guān)系我市教育發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究,重點(diǎn)對(duì)教育發(fā)展思路、學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色等進(jìn)行研究,理清我市教育發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路,提出教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),以及教育發(fā)展的方向、任務(wù)和實(shí)施步驟,構(gòu)筑好教育發(fā)展的總體框架,謀劃好我市教育發(fā)展藍(lán)圖,努力使《規(guī)劃》貼近市域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展,貼近教育發(fā)展實(shí)際,貼近人民群眾對(duì)教育發(fā)展的良好愿望。

16、積極推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。抓好糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。不斷推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),嚴(yán)防和嚴(yán)懲校園腐敗。加強(qiáng)機(jī)關(guān)和學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)和學(xué)校,提高機(jī)關(guān)和學(xué)校服務(wù)水平和工作效率。加快教育電子政務(wù)建設(shè),推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)。抓好教育宣傳、人口與計(jì)劃生育、綜合治理、老干部管理與服務(wù)等各項(xiàng)工作,樹(shù)立教育良好形象。

17.關(guān)注和改善民生,優(yōu)化教育發(fā)展生態(tài)。

一是扎實(shí)做好助學(xué)工作。進(jìn)一步健全學(xué)生助學(xué)體系,積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。繼續(xù)做好全市義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放對(duì)象的審批和發(fā)放情況的檢查監(jiān)督工作,做好中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。積極開(kāi)展社會(huì)力量捐資助學(xué)工作,逐步建立和健全社會(huì)力量捐資助學(xué)網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)以及社會(huì)力量捐資助學(xué)資料庫(kù)。

二是加大教育宣傳力度。加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、教育對(duì)外宣傳工作,努力開(kāi)辟新的宣傳陣地,繼續(xù)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)媒體宣傳**教育。加大網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的工作力度,營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好環(huán)境。完善信息公開(kāi)制度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息宣傳作用,進(jìn)一步提高工作的透明度,并主動(dòng)接受社會(huì)和輿論的監(jiān)督。要積極主動(dòng)的實(shí)行好向市委、市政府、**市教育局例行的工作匯報(bào)制,注重展示成績(jī),提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可度。

三是規(guī)范辦學(xué)行為。本著既教書(shū)又育人、提高素質(zhì)、全面發(fā)展的宗旨,全面貫徹教育方針、開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)、搞好活動(dòng),不隨意增減課程與課時(shí),不設(shè)立重點(diǎn)班與實(shí)驗(yàn)班,不隨意讓師生加班加點(diǎn),不靠書(shū)山題海犧牲學(xué)生的休息和健康換取所謂的教學(xué)成績(jī),不亂印、亂購(gòu)、亂發(fā)資料,不亂收費(fèi),要堅(jiān)持收費(fèi)許可和收費(fèi)公示制度,不攤派或強(qiáng)行向師生推銷與教學(xué)無(wú)關(guān)的各種商品,糾正個(gè)別教師向?qū)W生家長(zhǎng)直接或變相吃、拿、索要的不良風(fēng)氣等。

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