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檢查材料范文第1篇

此次實習，主要崗位是審查科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

檢查材料范文第2篇

“嚴以律己”是“三嚴三實”專題教育活動內(nèi)容之一。指出，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。本人按照市委組織部關于專題學習研討的要求，對照“律己嚴不嚴”的標準，排查“在源頭小節(jié)、交朋結(jié)友、管好親屬和身邊工作人員等方面存在的問題”，結(jié)合單位和個人工作實際情況，匯報“律己”工作，談談“律己”心得體會。

1、嚴格用權，集體決策。堅持權為民所用、利為民所謀，工作權力歸于集體所有，充分發(fā)揮領導班子集體決策作用，每月至少召開一次以上班子成員會議，只要涉及物資采購、人員變動、政策調(diào)整、資金使用、福利發(fā)放等全部召開會議，集體討論，共同決策，從不“一言堂”。涉及內(nèi)部人員變動、個人待遇、違紀處理等重大事項，決不是由海事處私下藏著腋著、隱匿不報，也不私下承諾，而是向上級黨委履行報告制度，請求黨委支持和決策。

2、公開透明，接受監(jiān)督。樹立“監(jiān)督就是愛護”的理念，把單位和個人納入組織監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督之下。實行行政執(zhí)法公示制度，人員身份、辦事程序、收費標準、處罰結(jié)果全部公示。推行黨務公開、政務公開，在網(wǎng)站公示黨員身份，中層正職以上干部設置“三公開一監(jiān)督”桌牌。正常召開中層干部月度工作例會，所有工作事項在會上交流。認真處理并答復群眾來信來訪，規(guī)范海事行政執(zhí)法和個人行為，努力提高社會和群眾認可度。

3、遵紀守法，筑牢防線。班子成員能遵守國家法律法規(guī)、黨內(nèi)條規(guī)，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委和市委十項規(guī)定、局有關工作意見，沒有動用公款用于私人宴請、送禮、私事動用公車。嚴格落實海事處工作目標、學習、考勤、安全、作風等績效考核制度，對違反作風建設2起事件按制度進行了處理，用制度管理人和事。正確處理同事、朋友、親戚、服務對象之間的往來關系，守住底線，不觸紅線，筑牢防線。

4、抓好自律，慎交慎微。本人作為海事處黨風廉政建設第一責任人，能夠落實黨風廉政建設責任制，帶頭恪守黨風廉政建設各項規(guī)定，接受廉政教育培訓，牢記廉政準則，低調(diào)做人，抓好自律，在源頭上把好關，從不把權力用在，在城區(qū)正常用電動車出行，私事下鄉(xiāng)也不用公車，沒有動用公款私人宴請、外出游玩。平時與同事打成一片，談心談話，純潔同事間關系，處理好人情往來，不拉幫結(jié)派，慎交舊友不交新友，不接受別人有意圖的聚會、宴請。管好妻女、親戚和身邊工作人員，不為親戚謀私利，也不為身邊人提供不正當?shù)睦?，不損害集體利益。

1、心存敬畏、手握戒尺，在做人和對待群眾方面嚴以律己。心存敬畏、手握戒尺，也就是要敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀，是人民、組織對領導干部用權的基本要求，也是社會主義價值觀、政績觀、歷史觀的體現(xiàn)。群眾是主人，干部是公仆，干部手中的權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，不是為個人或小團體謀利益的。干部成長進步是組織培養(yǎng)的，不完全是個人奮斗的結(jié)果。用權是受法紀監(jiān)督的，不是無法無天的。我們應確立“人民主人”的強烈意識，擺正個人與組織、干部與群眾的位置，把群眾當親人，堅持人民利益、黨的利益高于一切，牢記手中權力之源，嚴守法紀之戒，以愛民之心律己，以律己之心為民，依法行政，恪守職責，始終把維護水上良好交通秩序、保護人民水上交通安全作為履職用權的最高價值追求。

2、慎獨慎微、勤于自省，在交友和小節(jié)細微方面嚴以律己。古人云“慎獨修正身，慎微走正道”，慎獨慎微、勤于自省，不僅是黨員干部黨性修養(yǎng)的必然要求，也是領導干部為官從政的必然要求。領導干部應把“小節(jié)”、交友等細微之處擺上重要議事日程，時刻牢記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓，既在大是大非面前保持警覺、把握自己，又在“小節(jié)”、“薄禮”問題上注重防范、守住底線。當前社會，對“小節(jié)”疏于防范、交友不慎，導致“大節(jié)”不保的腐敗案件比比皆是，枚不勝舉。我們應牢固樹立防微杜漸的意識，高度警惕“微”禮、“薄”物的侵蝕，不以物喜，不以己悲，做到臺上和臺下一個樣、工作時間和業(yè)余時間一個樣、有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，保持一身正氣、一塵不染。

3、遵守法紀，為政清廉，在做事和從政用權方面嚴以律己。遵守黨的紀律是領導干部的本分，是從政做人的底線，是不可逾越的紅線。為政清廉，既是對黨和政府工作人員的要求，更是我們黨執(zhí)政為民、反對腐敗的執(zhí)政觀的根本體現(xiàn)。領導干部與普通群眾相比，不過是具有一定的工作權限。但是權力也是一把雙刃劍。我們應樹立依法用權、依法行政的理念，讓權力在陽光下運行。特別要以身作則，率先示范，認認真真做人、干干凈凈做事，自覺抵制誘惑，補足精神之鈣，不為權所迷、不為名所累、不為利所困、不為情所惑，做到在生活中講政治、情趣中講品位、交友中講原則、娛樂中講格調(diào)，始終保持健康向上的生活方式。

1、把握小節(jié)不嚴格。受幾千年社會風氣和人情的影響，對社會上正常的人情往來與防范“小節(jié)”區(qū)分不是太嚴格，有時接受服務對象和同事的宴請，自己也出人情禮金，自己有事也出錢宴請同事，但不收人情禮金。有吃點、喝點無所謂的想法。有時在“微物”、“薄禮”方面把關不嚴，對個別同事外出帶回來的一包特產(chǎn)煙、一昕茶葉、一盒粽子、一包糖果也樂于接受，沒有能夠婉拒。

2、自省自重自警自勵不嚴厲。到了海事處，面對“人老事煩困難多壓力大”的局面，有些疲于應付、意志消沉、動力缺乏。平時忙于業(yè)務工作，把精力、時間放在了規(guī)范行政執(zhí)法和防止失職瀆職上面，自我反省、思考總結(jié)、糾正偏差的時間相對較少，自我防范、慎篤慎行、抵制誘惑做得不夠，自我鼓勵、奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)上力度不大，認為只要維持好現(xiàn)有的局面，完成上級交給的任務，單位、個人不出事就行了，沒有給單位明確新的更高的目標。

檢查材料范文第3篇

    首先，成立了由郝瑞珍校長任組長，校委會部分成員任副組長，家委會部分成員和全部班主任為成員的檢查小組。

    其次，針對我校教室、功能室多，情況復雜。把各成員分成不同的小組，負責專項檢查，使檢查更詳細、更具體、更全面。

    現(xiàn)對檢查情況進行了匯總：

    一、安全制度 

    我校嚴格按照要求制定了各項安全制度和應急預案，明確了具體分工和責任。

    二、安全教育和教學安全

    通過旗下講話、班會、體育與健康課程、手抄報和黑板報等形式進行了大量的宣傳、講解和教育。

    三、針對安全保衛(wèi)方面

我校選拔了一些身強力壯的教師作為護校保安。節(jié)假日和周末，包括每天晚上都保證至少有一位學校領導帶班和兩名教師值班。

    四、衛(wèi)生安全和學校周邊環(huán)境

為保證學生有個健康的體魄，杜絕與垃圾食品的關系，學校成立了由教師督察組和少先隊同時檢查的模式，發(fā)現(xiàn)一個通報一個，同時在班會、旗下講話等形式下加大宣傳力度，及時提醒學生。加強與家長的溝通交流，利用家校聯(lián)合保證學校的紀律得以延伸。

檢查材料范文第4篇

根據(jù)安全工作形勢需要，近期，我本人認真梳理、理順思路，深入查找責任范圍內(nèi)的網(wǎng)絡、車輛及自身工作中存在的突出問題和不足之處，深刻剖析問題成因，思索解決方法，歸納整改措施，明確工作方向，并不斷完善各項工作制度。下面就責任范圍及個人兩個方面做以剖析：

一、存在的主要問題

（一）思想認識不到位，缺乏主觀能動性。在“安全大檢查”工作初期，片面地自我安慰，認為自己既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。思想上對安全工作沒有足夠的重視，存在僥幸心理，雖然聽說、也學習了一些事故案例，但總覺的太遠，不會發(fā)生在自己身邊，也沒有從自身落實起來。安全工作也只停留在上傳下達，局限于寫總結(jié)、發(fā)照片，認為安全工作是硬性任務，都是被動完成，忙于應付，沒有主動思考和作為。

（二）安全學習不夠，理論功底淺薄。參加單位集中組織的學習多，自學少，學安全規(guī)定更少，特別是《共同條令》、《中國安全條例》、《公安消防部隊安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

（三）安全意識淡薄，對安全工作缺乏敏銳性?？傉J為機關不是基層，安全工作不涉及，導致對危險視而不見。主要體現(xiàn)在下班后有不及時關閉電腦現(xiàn)象，辦公室負責管理會議室、接待室等庫室相對較多，沒有做到經(jīng)常巡檢，對電源、插座以及等不安全因素沒有引起重視。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

一是對學習的要求不夠高。學習的主動性不夠，總認為機關工作不涉及安全工作，放松了學習安全規(guī)定的要求，自我學習的緊迫感不夠強，抓學習時緊時松，不能持之以恒的學習；二是自我要求不夠嚴。在安全工作中自我監(jiān)督不足、對安全管理制度落實不嚴格；三是思想認識高度不夠。對安全工作沒有常抓不懈的決心，標準樹得還不夠高，存在得過且過的思想觀念。

三、今后的整改措施

安全是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要進一步增強安全觀念，樹立隱患意識，隨時隨地的將安全工作印在自己的心上，表現(xiàn)在行動上。

一是在安全思想認識方面。牢固樹立“安全第一”的思想，時刻緊繃“安全弦”，經(jīng)常換位思考，提高安全隱患敏銳性，使各項因素在可控范圍之內(nèi)。

檢查材料范文第5篇

1、嚴以修身方面存在的問題：政治學習注重形式的多，深入理解內(nèi)涵的少；沒能始終堅持好雙重組織生活，自我要求不高，表率作用不夠;精神上時有倦怠現(xiàn)象，拼勁、闖勁不夠，只求：過得去、不求過得硬。

2、嚴以用權方面存在的問題：對單位黨員干部遵紀守規(guī)方面會議上要求的多、要求的嚴，實際工作中則抓的少、抓的松；在單位存在一些規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，落實不到位，使制度>文秘站:

3、嚴以律己方面存在的問題：精神上時有存在倦怠現(xiàn)象，拼勁、闖勁不夠，只求“過得去”，不求“過得硬”；到農(nóng)村調(diào)研，存在不扎實、不細致、不深入的問題。民主意識淡化，對服務對象生活體驗不夠，和同事、服務對象談心交心的少，尤其是與自己想法思路不一致的意見，聽進去的不多，且很難吸納。

4、不實方面存在的問題：謀劃工作注重活動形式、場面的多，注重工作效果的少；落實上級布置的任務習慣以會議落實會議重布置輕落實，缺乏“抓鐵留痕”的狠勁；開展工作往往對別人要求的多，幫助解決實際問題少；公務活動把關不嚴，存在鋪張浪費現(xiàn)象?？闯煽兌?，找問題少，事后缺乏認真總結(jié)。

除上述存在的不嚴不實之外，在分管工作中，存在著看問題片面，往往考慮所分管的工作多，而對全局工作考慮的少，服務中心工作、全局工作不夠。

1、政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論 與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。這些年來，自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠 深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意事淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意 識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，以改進自己的工作作風和工作方 式、提高工作成效為落腳點。