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教師節(jié)座談會范文第1篇

2017年教師節(jié)座談會主持詞【1】 老師們，同志們：

在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。首先，我向全縣廣大教師致以節(jié)日的祝賀!

今天這次座談會，是縣委、縣政府決定召開的?？h委書記***同志在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎，參加今天座談會的還有縣人大副主任***同志、縣政府副縣長***同志、縣政協(xié)副主席***同志、教育局全體班子成員、全體市級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師代表、中小學(xué)校長代表和部分教師代表。

今天的座談會共有三項議程。

一是優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長和教師代表發(fā)言;

二是教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長***同志發(fā)言;

三是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進行第一項，優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長和教師代表發(fā)言，大家暢所欲言。

進行第二項，由教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長***同志發(fā)言

下面請縣委書記***同志作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天這個座談會，開得很好。**局長的發(fā)言對一年來教育工作做了簡要回顧，并對今后的教育工作作了詳細安排，講得很客觀，也很具體。幾位校長、教師代表的發(fā)言，事跡生動，精神感人，表現(xiàn)出了新時期人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)。*書記代表縣四大班子作了很重要的講話。下面，就會議的貫徹落實我提三點要求：

一、統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。*書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從全面落實科學(xué)發(fā)展觀，促進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;深入貫徹新《義務(wù)教育法》，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面和努力適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍等三個方面講了很好的意見，為當(dāng)前和今后一段時期我縣教育工作指明了發(fā)展方向，提出了具體要求，很有指導(dǎo)意義。會后，各單位各學(xué)校，要認真組織全體教師學(xué)習(xí)*書記的講話，深刻領(lǐng)會，認真落實，把縣委縣政府的要求落實到每一項實際工作中去，努力爭取我縣的教育事業(yè)盡快取得突破性進展。

二、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營造學(xué)先進、爭先進的良好氛圍。教育局和各學(xué)校要充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)他們安貧樂教、愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的?yōu)秀職業(yè)道德。要求全縣教師對照先進找差距，確定加強自身建設(shè)的目標，按照縣委、縣政府的要求，強素質(zhì)、鑄師魂、樹形象，切實強化我縣教師隊伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實把“愛與責(zé)任”教育活動引向深入。

三、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責(zé)任感，忠于教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念，加強學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會主義建設(shè)者，為我縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻。

老師們、同志們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快全縣教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，團協(xié)協(xié)作，為我縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，事業(yè)有成!

2017年教師節(jié)座談會主持詞【2】 開場白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2012年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“泰安市德育教育十佳案例一等獎”、“泰安市岱岳區(qū)平安校園”、“泰安市岱岳區(qū)文明禮儀示范?！薄ⅰ疤┌彩嗅吩绤^(qū)教書育人先進單位”，付文玉同學(xué)榮獲泰安市岱岳區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師靳x、孫x等榮獲泰安市“x教學(xué)新星、x教壇英才、x區(qū)學(xué)科帶頭人、x區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第28個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

現(xiàn)在我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

第一項：掌聲有請x鎮(zhèn)中心小學(xué)呂繼東校長做報告。

第二項：我校青年教師代表張x做表態(tài)發(fā)言。

第三項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)黨委政府張鎮(zhèn)長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心戚主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部劉x主任講話。

第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

教師節(jié)座談會范文第2篇

范文一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好!

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第**個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙?，作為小學(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。

教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細作

農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長 ——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

教育何嘗不是如此?

教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標準化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。

所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

XX年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。

正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責(zé)，為民族的未來負責(zé)。

外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

范文二：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼，我們迎來了第x個教師節(jié)。在這個屬于我們廣大教師的日子里，縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時間來看望我們教師，和我們一起慶祝教師節(jié)，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

參加今天慰問座談活動的上級領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們再次以熱烈地掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!

今天的座談會總共有四項議程。

一是校長對學(xué)校工作作簡要的匯報。

二是表彰先進教師。

三是慰問貧困教師。

四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進行第一項請嚴校長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校工作。

在xx小學(xué)這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

大會進行第二項由王校長宣讀XX-XX學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。

下面請縣領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

教師的工作是平凡的，而教師的工作又是偉大的，教師的生活是清平的，而教師的生活又是豐富多彩的，我們有不少教師不管家庭遇到了什么困難與不幸，他們都默默的堅守崗位，下面我們縣領(lǐng)導(dǎo)對這些教師進行慰問，以感謝他們不怕困難，努力工作。

下面請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

大家歡迎!

上面嚴校長全面總結(jié)了我校一年來的教育教學(xué)工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹立了楷模。縣領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來的工作給與了高度評價，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認真學(xué)習(xí)落實好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻。

大會即將結(jié)束，我謹以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛的老師們!我們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財，但是我們有一顆真誠的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來，用知識點亮學(xué)生的心。

我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與廉潔，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而清晰。

老師們憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育主管部門的鼎力支持，有全校教師的敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，我校的教育將譜寫出嶄新的篇章。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂!

教師節(jié)座談會范文第3篇

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在二十九個教師節(jié)來臨之際。請允許我代表學(xué)校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂。在這個特殊意義節(jié)日來臨前，咱們鎮(zhèn)教育組和五星村的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學(xué)校，看望老師，這是關(guān)心和重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲對來參加這次座談會的的領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、匯報學(xué)校工作

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，一年來在鎮(zhèn)教育組、村委會關(guān)心和支持下，我校師生發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期工作，我們的教育成果是豐碩的。（1）學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，努力提升教研教改、全面促進教育教學(xué)質(zhì)量。我校是鎮(zhèn)級高校課堂實驗校，我們?nèi)嬖?-5年級推廣高效課堂，師生參與熱情及實踐能力不斷高漲。上學(xué)期我校組織老師進行專題學(xué)習(xí)會10次。從實踐效果來看，老師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大改變，實驗課改順利推廣。（2）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升、連年位居全鎮(zhèn)前列。我校嚴格按課表及課程設(shè)置標準開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科，進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作，以“學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育，加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。2010年度、2011年度、2012年度連續(xù)3年被鎮(zhèn)府評委教學(xué)質(zhì)量先進單位。（3）高度重視安全和綜治工作，切實落實規(guī)范辦學(xué)與“治亂”工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全方面，我校時刻警鐘長鳴。做到了組織機構(gòu)建全、分工負責(zé)、任務(wù)明確，堅持周例會、班會、升旗集會必講，一月一次安全教育主題班會，一月一次安全排查。實行放學(xué)后教師送學(xué)生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學(xué)生監(jiān)督路隊管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進行了法律、消防、交通常識3次知識競賽，4次主題班會，1次手抄報展覽。在上學(xué)期里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。

當(dāng)然，這些成績與我們學(xué)校前任校長蘭青峰的帶領(lǐng)作用是分不開的，借此機會也想蘭校長表示衷心的感謝。

機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將按照上級的嚴格要求，不斷創(chuàng)新、不斷超越。我們相信，在鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村委會的大力支持下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出更美好的未來！

二、鎮(zhèn)教育組、村領(lǐng)導(dǎo)講話：

三、自由座談：

老師們，望昔日，我們成績喜人；展未來，我們信心百倍。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心、合家歡樂！全體教師節(jié)日愉快、工作順利、快樂每一天！

謝謝，座談會到此結(jié)束。

教師節(jié)座談會范文第4篇

今天縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教師節(jié)座談會暨優(yōu)秀教師表彰大會，作為與會的基層學(xué)校的代表，我感到非常榮幸，非常欣慰。借此機會，請允許我代表XX中學(xué)2600多名師生員工，感謝縣委縣政府對教育的高度重視、關(guān)愛有加！感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士一直以來對XX中學(xué)的扶持和厚愛！

近年來，在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我校各項工作取得了新的進展和新的成績。高考本科達線人數(shù)及達線率逐年提升，一二本達線率近幾年分別達到20%和55%，進入XX市省級示范高中前十五名的第一方陣，XX，XX兩位同學(xué)分別連續(xù)兩屆獲得XX市科技創(chuàng)新市長獎，在2015年獲得XX省唯一的海飛招生省級先進集體光榮稱號，辦學(xué)質(zhì)量和效益持續(xù)大幅度提高，辦學(xué)水平保持優(yōu)秀等第，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛好評。

XX中學(xué)多年來穩(wěn)中有進，勢頭良好，校風(fēng)純正、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，辦學(xué)有特色，質(zhì)量不滑坡，關(guān)鍵在于有一支有凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的教師團隊。

我很欣賞這樣一首詩：“組織得好的石頭能成為建筑，組織得好的散沙能成為砂輪，組織得好的詞匯能成為文章，組織得好的激情能成為詩篇，組織得好的思想能成為邏輯，組織得好的事實能成為科學(xué)，組織得好的社會規(guī)則能成為憲法和政策，組織得好的人群能成為優(yōu)秀的集體?！笨梢?，事物的關(guān)鍵在于“組織得好”。

教師如何在經(jīng)濟大潮中高揚甘于清貧、樂于奉獻的大旗？教師如何在年復(fù)一年、一屆又一屆的備課、講課、改作業(yè)中不精神倦??？教師如何在價值多元，甚至充滿暴戾之氣的社會氛圍中能夠堅守清潔的精神、弘揚正能量？一代代新中人在默默無聞的教育實踐中不懈探索，漸漸有了答案。

一是高揚愿景，增強教師的歸屬感

如何激發(fā)教師的進取意識，主體意識？關(guān)鍵在于他是否感到教育對他來說是一件值得終生去做的事。近幾年來，我校教育教學(xué)成績喜人，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，學(xué)生高考成績在縣內(nèi)名列前茅，成為XX教育大地上一面鮮亮的旗幟。在此基礎(chǔ)上，我們提出爭創(chuàng)市縣一流省級示范中學(xué)的愿景，讓全體教師倍感振奮。我們針對不同教師的特點提出不同的工作要求，并采用不同的評價標準，在全縣最早實施授課教師與班主任雙向選擇，促進教師個人不斷自我完善，讓教師在自主管理的過程中逐步堅定共同愿景，形成與集體一榮俱榮的歸屬感。

二是支持激勵，煥發(fā)教師的成就感

教師的發(fā)展離不開學(xué)校的支持。我校一直遵循教學(xué)、教研齊頭并進的發(fā)展思路，以研促教，并以此促進教師的專業(yè)發(fā)展。對教研活動，我們在時間、經(jīng)費、資源、輿論等方面都予以大力支持。每周二是我?！胺ǘā钡慕萄谢顒訒r間。在有限的財力下，學(xué)校斥資為校圖書館和教師閱覽室添置藏書和報刊，及時開通校園寬帶網(wǎng)，配置教師電子閱覽室。請專家進來答疑解惑，派教師走出去參加研修學(xué)習(xí)。學(xué)校通過每周教師例會、網(wǎng)站、展板等，對教學(xué)教研成果進行表揚、宣傳，編印教師論文集，營造教研光榮的輿論環(huán)境，強化教師的成就感。連續(xù)兩年舉行“青年教師高效課堂大獎賽”，一批優(yōu)秀選手脫穎而出，達到了構(gòu)建高效課堂、引領(lǐng)教師專業(yè)成長的良好效果。近年來，先后有幾十人次獲省、市、縣級光榮稱號，有近百人次在各級各類大賽活動中獲獎，有一百余篇學(xué)術(shù)在全國各類報刊上。

三是以人為本，提升教師幸福感

蠟燭、春蠶，曾是唱給老師最動情的頌歌。其實，我們認為，教師職業(yè)不是一種毀滅式的奉獻，而是勤勞中有情趣、付出中有收獲，與有著豐富情感的生命個體相溝通而共同成長。教育管理應(yīng)當(dāng)充滿人文情懷，以人為本，讓教師遠離職業(yè)倦怠，飽嘗精神愉悅。

“以人為本”，要設(shè)法減輕教師工作負荷。教師不是工作機器，決不能長期超負荷運轉(zhuǎn)。應(yīng)想方設(shè)法減輕教師的工作壓力，改善教師的生存質(zhì)量。我校不對教師備課作機械要求，提倡教師備課個性化，可以舊案新備，可以資源共享，減少無效勞動。

“以人為本”，要真誠賞識教師工作表現(xiàn)。要重視教師情感需要，進步需要獎掖、失誤需要鼓勵、委屈需要安慰、錯誤需要包容。校長用欣賞的眼光去看待每一位教師，教師也肯定會以更加愉快的心情投入工作，用更加滿意的成績?nèi)セ貓髮W(xué)校。

教師節(jié)座談會范文第5篇

一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，嘔心瀝血、教書育人、默默奉獻，為提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。今天受到表彰的先進集體和先進個人，是全市廣大教師和教育工作者中的優(yōu)秀代表，在你們身上集中詮釋了學(xué)為人師、行為世范的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了嚴謹篤學(xué)、恪盡職守的敬業(yè)情懷，展示了高度負責(zé)、心系發(fā)展的時代風(fēng)采。希望你們珍惜榮譽、再接再厲、做好表率，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚。

抓教育就是抓民生，抓教育就是抓發(fā)展。當(dāng)人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用也越來越凸顯。教育水平是城市人文品質(zhì)的反映，是城市文明的象征，直接關(guān)系到合肥創(chuàng)新型城市的建設(shè)。市委市政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進教育沿著均衡化、特色化和現(xiàn)代化的路徑，加快轉(zhuǎn)型升級，促進內(nèi)涵發(fā)展。近年來，合肥的教育工作年年都有新進步，從過去的一年看，也取得了明顯成效：一是教育資源供給大幅提升。今年秋季，全市城區(qū)21所中小學(xué)、47所幼兒園建成投入使用，在建和年底前開工中小學(xué)40所、幼兒園48所。教師隊伍不斷壯大。二是教育發(fā)展質(zhì)量顯著提高。學(xué)前教育普惠性覆蓋率持續(xù)提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平大幅提高，普高教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量保持全省領(lǐng)先，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展體系不斷完備。合肥學(xué)院啟動中德教育合作示范基地建設(shè)，成為全國應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)和改革的范例。合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校和合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院均入圍省首批地方技能型高水平大學(xué)行列。成立了安徽大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。簽約北京航空航天大學(xué)合肥科學(xué)城項目。三是素質(zhì)教育發(fā)展不斷豐富。構(gòu)建了課堂、校外素質(zhì)教育基地、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室“三位一體”的素質(zhì)教育載體。完善了覆蓋義務(wù)教育、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平評價體系。校園文化活動豐富多彩。四是教育保障能力持續(xù)強化。師資隊伍建設(shè)成效明顯，師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平全面提升。信息化手段廣泛應(yīng)用，市級教育云平臺投入使用，數(shù)字化校園和智慧課堂加速推進。校園及學(xué)生安全管理精細到位。實施中小學(xué)午餐服務(wù)工程，有效減輕了家長接送負擔(dān)、緩解了交通擁堵壓力、減少了學(xué)生發(fā)生交通事故，有力彰顯了一座城市的綜合服務(wù)水平，受到全社會的廣泛歡迎。

教育是民族振興、社會進步的基石，承載著國家和民族的未來和希望，同樣也承載著合肥的未來和希望。沒有教育的現(xiàn)代化，就沒有人的現(xiàn)代化，更沒有城市的現(xiàn)代化。當(dāng)前和未來的五年，是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣臎Q勝階段，也是我們落實城市新定位的關(guān)鍵時期，加快打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”、奮力開創(chuàng)長三角世界級城市群副中心建設(shè)新局面，需要以教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎(chǔ)、以全民素質(zhì)的普遍提升為保障、以更多更優(yōu)秀的人才集聚作支撐，這既是教育工作者應(yīng)當(dāng)肩負的歷史使命，也是教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)把握的發(fā)展機遇。

第一，要始終堅持教育優(yōu)先。道貫古今，化育天下。教育是人類傳承文明知識、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。接受教育的程度往往決定了一個人的發(fā)展路徑和人生命運。教育事業(yè)是一項重要的民生工程、社會工程和未來工程，需要全社會的共同關(guān)心和支持。各級黨委政府要切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣落實好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，思想上更加重視、政策上更加支持、投入上更加有力。相關(guān)部門要各司其職、齊抓共管，在各自職責(zé)范圍內(nèi)為教育發(fā)展加油助力，協(xié)調(diào)解決好妨礙教育發(fā)展的各類困難和問題。特別是，要把對教育工作的重視和支持更多地體現(xiàn)在改善教師待遇、關(guān)心教師健康、維護教師權(quán)益上，落實好農(nóng)村教師公租房、教師津補貼、績效考核與獎勵等措施，加強教師培訓(xùn)、交流、深造，充分信任、緊緊依靠廣大教師，擴大招收專業(yè)緊缺教師人才，重視年輕教師培養(yǎng)，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，努力培育名師名家。要重視宣傳工作，節(jié)日期間要集中重點宣傳，平時也要有計劃、有步驟地開展宣傳，努力在全社會形成關(guān)心、理解、支持教育的強大合力，培育尊重教師、尊重人才的社會風(fēng)尚。

第二，要更加重視立德樹人。立德樹人是教育的根本任務(wù)。要堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，把促進每個孩子的健康成長，作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。指出，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。這個職責(zé)就落在教育部門身上。青少年時期是一個人價值觀形成的重要階段。教育要堅持立德樹人，服務(wù)終身發(fā)展，幫助青少年學(xué)生把握好人生方向，保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各級各類學(xué)校要堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，特別是要結(jié)合合肥實際，培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熾熱情懷，讓每個孩子都能成長為有用之才、棟梁之才，做振興發(fā)展事業(yè)的可靠接班人，做推進合肥發(fā)展的合格建設(shè)者。廣大教師要堅持育人為本、德育為先，循循善誘、言傳身教，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生堅定理想信念、鍛造過硬本領(lǐng)、善于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，扣好人生的“第一粒扣子”。

第三，要深化教育綜合改革。教育要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革。合肥教育事業(yè)的快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是不斷深化改革的成果。教育領(lǐng)域綜合改革是影響社會人才構(gòu)成和民族文化傳承的核心保障。目前，我市的教育改革正在走向深入，教育部門要切實擔(dān)起這份責(zé)任，深入推進教育領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加強各類教育規(guī)劃的頂層設(shè)計，滿足城市定位變化、人口集聚、空間發(fā)展的需求，做好各項改革任務(wù)的梯次接續(xù)、前后銜接、縱深推進，力爭在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得更大突破，努力為全省乃至全國創(chuàng)造一些可借鑒、可復(fù)制、可推廣的有益經(jīng)驗。學(xué)前教育發(fā)展既要調(diào)動社會力量參與，也要加強監(jiān)督管理，保證合理收費。在辦學(xué)模式方面，可以試點探索周托性質(zhì)的幼兒園建設(shè)，舍得用最好的地塊建優(yōu)質(zhì)的幼兒園，滿足不同需求，優(yōu)化城市功能布局和空間結(jié)構(gòu)。中小學(xué)校建設(shè)要進一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局。在堅持辦好午餐工程的同時，要把學(xué)生中午在校時間安排好，可以在保證充足休息的基礎(chǔ)上，進一步豐富學(xué)生午間生活。高中教育要繼續(xù)重點抓好均衡化發(fā)展。職業(yè)教育要加大投入，結(jié)合合肥經(jīng)濟社會發(fā)展做好統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)。各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運行管理，要樹立精品意識，注重細節(jié)、精益求精，努力打造教育品牌，辦出更多名校。市人社、財政、國土、規(guī)劃、房產(chǎn)等部門要全力以赴支持教育發(fā)展。在積極推進公共服務(wù)體系均等化的同時，要完善覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助體系，建立校長教師定期輪崗交流制度，深化義務(wù)教育城鄉(xiāng)結(jié)對合作，提升農(nóng)村和薄弱地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)水平。要創(chuàng)新發(fā)展模式，突破應(yīng)試教育束縛，推動工作重心向提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移，努力把合肥的教育事業(yè)辦出更高水平、更大特色和更強品牌。