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尊嚴(yán)格言范文第1篇

席勒曾說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實(shí)了這個深奧的道理。

星期六，我和媽媽準(zhǔn)備到國色天香玩。涂中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產(chǎn)生了同情之心。

我看了半天，這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個沒有尊嚴(yán)的小人，但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時，一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實(shí)在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定。”接著，這個叔叔把那枚硬幣扔進(jìn)了乞丐的碗里。

這時，乞丐生氣地說道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個身無分文是窮乞丐，可是我也是一個有尊嚴(yán)的人，你怎么能這般侮辱我！”

此時，我對這個乞丐肅然起敬，因?yàn)椴⒉皇撬缘钠蜇ざ际菦]有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。

尊嚴(yán)格言范文第2篇

1、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念。它比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值?！？?/p>

2、我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見的。DDD蒙田

3、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)?！K霍姆林斯基

4、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念它比金錢地位權(quán)勢，甚至比生命都更有價值?！？?/p>

5、對別人的意見要表示尊重。千萬別說：你錯了?！突?/p>

6、生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對的準(zhǔn)則。生命的尊嚴(yán)是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的?！靥锎笞?/p>

7、幽默乃是尊嚴(yán)的肯定，又是對人類超然物外的胸襟之明證。

8、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么，而在于我們懂得什么。——桑塔亞那

9、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在。——尼克松

10、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心，這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石?！K霍姆林斯基

11、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見的。

12、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。——伊謝科恩

13、道雖邇不行不至，事雖少不為不成。

14、忌妒，是心靈的腫瘤?！?/p>

15、雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。

16、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定，贏得集體和社會的贊揚(yáng)，這就是自尊的表現(xiàn)。

17、不可能這三個字只存在與愚人的字典里——拿破侖

18、自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。——馬克思

19、尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點(diǎn)，自尊是無價的。

20、一個人開朗豁達(dá)，就會感受到自尊的快樂。

21、于百事之成也，必在敬之。

22、哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴(yán)。--馬丹杜加爾

23、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。

24、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源?！栏衲?/p>

25、哪里有理性、智慧，哪里就有尊嚴(yán)?！R丹杜加爾

26、科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲。斯大林沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——蘇霍姆林斯基

27、自尊，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到。——羅素

28、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。DDD陳家琪

29、當(dāng)你沒有空休息的時候，就是你該休息的時候。——西德尼

30、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

31、對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福。（美國總統(tǒng)林肯）

32、生命的尊嚴(yán)正是超等價物的一切事物的基點(diǎn)。

33、國家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價值。

34、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他?！獝勰?/p>

35、貧莫貧于無方，賤莫賤于無志。

36、自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。DDD屠格涅夫

37、尊重他人是一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。

38、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。——屠格涅夫

39、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>

40、要人敬者，必先自敬?！招兄?/p>

41、每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R梭

42、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的最持久的則是在個人尊嚴(yán)上?！s翰高而斯華餒

43、人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為。

44、哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴(yán)。——馬丹杜加爾

45、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。

46、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人?！R梭

47、寧為玉碎，不為瓦全。

48、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會引起別人的討厭和憎恨?！鳡柨突?/p>

49、人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。

50、對人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！樟心凡?/p>

51、尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。

52、驕字不倒，前進(jìn)不了。

53、人類的全部尊嚴(yán)，就在于思想！

54、過度的自尊，則使我們越發(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗(yàn)不到生活的樂趣。

55、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件?！ヂ迥?/p>

56、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。DDD伊謝科恩

57、本能有它自己的途徑，而且是最短的途徑?！_曼羅蘭

58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

59、只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時，漂亮的衣服才能派上用場?！姞柤s翰遜

60、一個人人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時，百在于本身真正值得這榮譽(yù)。——亞里士多德

61、人的一切尊嚴(yán)，就在于思想?！退垢?/p>

62、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)?！K霍姆林斯基

63、其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。DDD湯因比

64、尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落?！惣溢?/p>

65、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念。它比金錢、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值。--?？枴?/p>

66、一個真正偉大驕傲而又勇敢的民族寧可面對戰(zhàn)爭的任何災(zāi)難，也不愿在犧牲其民族尊嚴(yán)的情況下?lián)Q得卑賤——西羅斯福

67、詩人的想象力支配現(xiàn)實(shí)的程度，說到底，是衡量他的價值和尊嚴(yán)的精確尺度?！Ｋ喣?/p>

尊嚴(yán)格言范文第3篇

現(xiàn)在想來，這在時處“”時期的年代里，簡直是難以想象的，因?yàn)椋庾娓甘堑刂?。?dāng)時我還很小，為此常常不解地問母親。母親告訴我，還有一件事在外祖父家也是在當(dāng)時獨(dú)一無二的。均貧富的時候，村子里時興窮人搶家。意思就是政府圈定了地主和富農(nóng)的人家，就要敞開大門，任憑村里的窮人把財(cái)產(chǎn)拿光，然后再把房子分給他們。村子里把外祖父的土地分給了窮人，但是到了搶家的時候，外祖父也敞開了大門，卻沒有一個人來搶。我們家現(xiàn)在還有銅盆、紅木家具、瓷器，要是被搶過就不會有了。

母親跟我說，外祖父家最興旺的時候，有將近2萬平方米土地，有兩進(jìn)兩出的院子，倉庫里的糧食有幾十囤。正巧在解放前后的那幾年，天災(zāi)人禍多，村子里有很多人家吃不上飯，外祖父的糧食自然就成了那些窮人偷盜的對象。母親說，她記得，有時一個晚上有幾個人來偷。偷糧食，偷地窖里的地瓜，偷家什。外祖父都知道，他甚至因而辭退了幫助看家的雇工。來偷糧食的，他就假裝沒看見。偷家什的，他就悄悄對人家說，不要拿家什，拿糧食吧。有一次臨墻的鄰居來偷地瓜，結(jié)果裝得多了，自己怎么也翻不過墻去，外祖父干脆自己從后面托他過去。

母親說，因?yàn)橥庾娓傅目犊庾婺概c外祖父生氣過好多次，但是每一次都以外祖父的勝利結(jié)束。因?yàn)橥庾娓傅恼軐W(xué)是，他們因?yàn)闆]有辦法才來偷的，要是還過得去誰愿意做賊。來偷我們的，知道我們發(fā)現(xiàn)了他，卻沒有聲張出去讓他丟人，保全了他的面子，他不會再來偷了，每一個人都有尊嚴(yán)啊。

外祖父用這種辦法資助過多少窮人，連母親也不知道。母親說外祖父這樣做的原因源于一件事。在外祖父年輕的時候，曾經(jīng)跟人做生意，有一次他的父親病了，急需用錢，他趁老板不在的時候偷了5塊大洋，結(jié)果被正好回來的老板看到了，外祖父極其尷尬難堪。但是老板說，我忘給你了，那正是你應(yīng)得的紅利，趕快拿去吧。外祖父知道他剛剛拿了紅利不久，而最近的生意不好，哪里還有紅利啊，那是老板保全他的面子啊。外祖父從此臥薪嘗膽，終于創(chuàng)下了一番家業(yè)。外祖父常說的一句話是，一個人懂得了面子尊嚴(yán)的時候，還能夠沉淪，還能夠再不奮起嗎？后來，外祖父的村子里盜賊幾乎絕跡，外祖父的家里幾乎夜不閉戶也沒有人來偷了。村里人家的日子也漸漸好了起來。

這個故事，母親給我講了很多年。我在每一次回老家陪母親給外祖父上墳的時候，還常常聽到那個村子里的老人說起。素材運(yùn)用：

尊嚴(yán)格言范文第4篇

誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。

尊重生命，完全尊重生命。

使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

尊嚴(yán)格言范文第5篇

當(dāng)今教育，既需要教師轉(zhuǎn)變思想觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教學(xué)方法，更需要教師有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平，做一個有尊嚴(yán)的教師。

教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)。師德是教師最重要的素質(zhì)，高尚而富有魅力的師德本身就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，讓學(xué)生耳濡目染，對學(xué)生潛移默化，使學(xué)生終身受益。每一位教師都應(yīng)堅(jiān)持專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、恪守職業(yè)要求，要堅(jiān)定理想信念，仰望天空，淡泊名利；要堅(jiān)守講臺，潛心育人，引領(lǐng)學(xué)生不斷向上；要甘于寂寞，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；要善于思考，腳踏實(shí)地，真干實(shí)干，自覺擔(dān)負(fù)起時代使命，爭做人民滿意的教師。但在現(xiàn)實(shí)生活中，在形形的巨大利益誘惑下，一些教師迷失了方向。偏離了教師職業(yè)底線，喪失了教師職業(yè)尊嚴(yán)，在一定程度上損害了教育的聲譽(yù)，影響了教師的整體形象。如何做一個有尊嚴(yán)的教師，這是我們每一個教育工作者必須深思的一個嚴(yán)肅的話題。

身正為范。做一個有尊嚴(yán)的教師，首先要有“三正”：品正、心正、行正。品正就是要將個人理想與事業(yè)發(fā)展相融合，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，崇教厚德，獻(xiàn)身教育，誨人不倦，甘做人梯。心正就是心有大愛，師愛應(yīng)該是浸潤在教師血液中的職業(yè)特質(zhì)，有師愛，才有尊重和愛戴。我們經(jīng)常聽到或看到有些教師不盡如人意的言語和行為，比如，你真笨、你腦子有問題啊……這些惡語給學(xué)生造成了很大的傷害；還有的教師整天想著搞有償家教，托家長辦事，甚至向家長索取財(cái)物，這樣的教師在學(xué)生面前還能保持尊嚴(yán)嗎？行正就是教師自身的行為要正。正所謂：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行?！苯處煹囊谎砸恍?、一舉一動都會在學(xué)生的心里留下影像，對他們的精神世界起著潛移默化的作用。

學(xué)高為師。做一個有尊嚴(yán)的教師，要有“三氣”：底氣、才氣和勇氣。教師首先要有知識的底氣。其次要有專業(yè)的才氣，才氣直接決定教師在學(xué)生心目中的信仰度。教師的才氣體現(xiàn)的是教師駕馭教材、駕馭課堂、培育學(xué)生的能力，教師要認(rèn)真制訂個人專業(yè)成長計(jì)劃，鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)研究，培養(yǎng)專業(yè)意識、專業(yè)情感，提高專業(yè)水平。第三要有勇氣。教育是創(chuàng)造性的工作，更新教育觀念，積極改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，探索教育規(guī)律，不斷認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。