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文聯(lián)工作總結(jié)范文第1篇

一、打造品牌文化，水墨漫畫唱響全國(guó)。今年圍繞湖北省文聯(lián)和孝感市文聯(lián)提出的“一縣一品”文藝品牌創(chuàng)建，我們主打水墨漫畫牌，讓水墨漫畫唱響全國(guó)。圍繞品牌創(chuàng)建，我們做了如下工作。

1、成功策劃全國(guó)水墨漫畫理論研討會(huì)在我市召開。這次會(huì)議有四大收獲，出版了《市水墨漫畫集》;舉辦了市及全國(guó)知名漫畫家水墨漫畫展;搜集整理出版了《水墨漫畫理論文集》;被人民日?qǐng)?bào)《諷刺與幽默》授予漫畫創(chuàng)作基地。

2、由水墨漫畫院和文化館聯(lián)合舉辦了國(guó)畫研習(xí)班，提升老畫者的功力，擴(kuò)大新畫者的隊(duì)伍，營(yíng)造更濃厚的創(chuàng)作氛圍，先后有80余人參加研習(xí)班，并推出了一大批精品力作。

3、積極投身學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，和文化館、水墨漫畫院一道完成了《科學(xué)發(fā)展觀漫畫知識(shí)讀本》一書的編輯出版，反響較好。

4、積極組織作者參展參賽，王順華參加了武漢城市圈名畫家邀請(qǐng)展，展出水墨小品12幅;等12人作品入圍湖北省第11屆美展;三人作品入圍中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆全國(guó)美術(shù)作品展覽;8月，23件水墨漫畫作品參加2010年第三屆亞太青年動(dòng)漫大賽，引起國(guó)內(nèi)外漫畫界關(guān)注;10月，19件水墨漫畫作品入選2010武漢漫畫佳作展，并有6件作品獲佳作獎(jiǎng);11月,王順華在廣州市成功舉辦了個(gè)人畫展。

二、發(fā)揮領(lǐng)軍優(yōu)勢(shì)，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作豐收。今年，市文聯(lián)干部、市作協(xié)主席曹軍慶加入中國(guó)作協(xié)，實(shí)現(xiàn)了我市文學(xué)藝術(shù)國(guó)家級(jí)會(huì)員零的突破，是一大亮點(diǎn)。曹軍慶、黃世猛、曹成海、王順華、張文斌、徐慶雄、聶武、易家鏡、池云華等文學(xué)、詩歌、漫畫、書法、攝影等各方面的領(lǐng)軍人物，不斷推出精品佳作，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作喜獲豐收。曹軍慶在《清明》雜志發(fā)表中篇小說《逝去的足跡》，在《福建文學(xué)》發(fā)表短篇小說《去南方》等多篇，年末，其中短篇小說集《雨水》獲湖北省屈原文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)提名;黃世猛的創(chuàng)作也進(jìn)入高峰期，發(fā)表報(bào)告文學(xué)多篇;曹成海繼去年在《長(zhǎng)江文藝》發(fā)表長(zhǎng)詩《我的祖國(guó)》后，今年又在《人民日?qǐng)?bào)》大地副刊發(fā)表詩作;朱紹斌的小城系列第三部長(zhǎng)篇脫稿;易千元的《歲月如水》繼獲湖北文壇網(wǎng)絡(luò)文學(xué)征文特等獎(jiǎng)后，8月又獲中華之魂優(yōu)秀文學(xué)作品征文一等獎(jiǎng);聶武等19人作品在《書法報(bào)》刊登;池云華的攝影作品《2010隨想》入選《中國(guó)攝影在線》第一屆國(guó)際攝影展覽;王小平的攝影在《人民攝影報(bào)》發(fā)表，池云華、段家強(qiáng)、劉鳴、易千元四人作品入展“三江杯”全國(guó)攝影大賽;9月，王小平的長(zhǎng)詩《我是長(zhǎng)江的女兒》獲“富思特杯”慶祝建國(guó)60周年征文詩歌類一等獎(jiǎng);12月，李楚林的散文獲“延安精神贊，頌歌獻(xiàn)給黨”詩歌散文征文三等獎(jiǎng);網(wǎng)絡(luò)也有許多高品味的作品問世;市廣電局辦公室主任高玲的博客《永恒苦旅》點(diǎn)擊突破60萬大關(guān)，成為草根名博;退休老干部王昌波的博客點(diǎn)擊也突破10萬，倍受博友歡迎;博客圈已有博友120余人。

三、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，大小活動(dòng)接連不斷。2010年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們開展了以下活動(dòng)：3月，全國(guó)水墨漫畫理論研討會(huì)在成功召開;同月，《書法報(bào)》走進(jìn)作品研討會(huì)在成功舉行;市作家協(xié)會(huì)和水墨漫畫院聯(lián)合在文化館組織水墨漫畫家與作家圓桌對(duì)話;4月，市作協(xié)成功舉辦2010·孛畈之春文學(xué)采風(fēng)筆會(huì);5月，組織部分作家赴一中進(jìn)行文學(xué)講座;5月，成功接待湖北省詩家采風(fēng)行;5月，舉辦攝影培訓(xùn)班，先后有50余人參加培訓(xùn);5月，舉辦紀(jì)念改革開放30周年成果攝影展，同月，編輯出版《太白風(fēng)》特刊;9月，會(huì)同市攝影家協(xié)會(huì)、市煙草局舉辦慶祝建國(guó)60周年“煙草杯”攝影大賽;9月，市中老年合唱隊(duì)參加孝感市紅歌比賽，以總分第二獲“牡丹金獎(jiǎng)”;9月，市作協(xié)舉辦“一葉秋黃”網(wǎng)絡(luò)詩歌座談會(huì);同月聯(lián)合攝影家協(xié)會(huì)和煙草專賣局舉辦市紀(jì)念建國(guó)六十周年“煙草杯”攝影大賽11月，市文聯(lián)主席易千元參加孝感市“一縣一品”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作大會(huì)發(fā)言;11月，在錢沖舉辦首屆中國(guó)銀杏節(jié)銀杏風(fēng)光攝影展，展出作品15余0件，展出10余天，好評(píng)如潮，市文聯(lián)被評(píng)為銀杏節(jié)先進(jìn)單位，文聯(lián)主席易千元被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;同時(shí)，加班加點(diǎn)，編輯出版了《太白風(fēng)》銀杏節(jié)特刊;11月，組團(tuán)參加了孝感市第四屆文代會(huì)，我市13名代表參加了會(huì)議;此外，還有其他多項(xiàng)小型活動(dòng)。諸多活動(dòng)的開展，使文聯(lián)的社會(huì)地位得以不斷提升，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。

文聯(lián)工作總結(jié)范文第2篇

在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，縣殘聯(lián)黨組高度重視，周密安排，精心部署，緊密結(jié)合自身實(shí)際，早行動(dòng)、早部署，早安排，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定了切實(shí)可行了《__縣殘聯(lián)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)施方案》。并采取一系列保障措施，確?；顒?dòng)的開展不走過場(chǎng)，扎實(shí)推進(jìn)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織體系到位。成立了以理事長(zhǎng)張憲臣為組長(zhǎng)，副理事長(zhǎng)商國(guó)棟為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；抽調(diào)專人成立了教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，細(xì)化了工作人員職責(zé)。

二是深入調(diào)查研究，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為切實(shí)把開展教育實(shí)踐活動(dòng)謀劃好、組織好、推進(jìn)好。2月19日，在縣委第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，召開了縣殘聯(lián)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，把教育實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前殘聯(lián)系統(tǒng)正在開展的“殘疾人基本狀況與需求調(diào)查工作”結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市有關(guān)規(guī)定結(jié)合起來。會(huì)后單位領(lǐng)導(dǎo)班子深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展聯(lián)系群眾服務(wù)基層活動(dòng)，并向基層殘聯(lián)組織和殘疾人代表面對(duì)面廣泛征求意見，認(rèn)真查找和梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“”方面存在的突出問題，為教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展奠定了良好基礎(chǔ)。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效。在整個(gè)學(xué)習(xí)教育過程中，要求全體黨員干部密切聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞堅(jiān)決反對(duì)“”與“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求結(jié)合起來，與推進(jìn)殘疾人工作結(jié)合起來。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、詳細(xì)記錄筆記與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合、黨組成員專題輔導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人交流體會(huì)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合、規(guī)定書目與自選篇目相結(jié)合，組織全單位干部職工學(xué)習(xí)黨的十、十八屆三中全會(huì)精神、、《重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《同志在正定》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目。學(xué)習(xí)省、市、縣主要領(lǐng)導(dǎo)同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。力求多學(xué)一些，學(xué)深一些，吃透精神，把握實(shí)質(zhì)。同時(shí)，積極宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，通過開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，達(dá)到了思想發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作的目的。

四是廣泛征求意見，確保群眾路線教育活動(dòng)找準(zhǔn)問題。為了真心誠意聽取批評(píng)，縣殘聯(lián)印發(fā)了《__縣殘聯(lián)教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見表》，通過召開座談會(huì)、下范圍交流、登門訪談及下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)等方式向縣市殘聯(lián)系統(tǒng)和殘疾人代表、服務(wù)對(duì)象等廣泛征求了對(duì)縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組成員的意見建議，特別是形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的意見建議。通過上述途徑，共收集各類意見、建議共116條，主要要集中在殘疾人康復(fù)、就業(yè)、扶貧、無障礙設(shè)施、殘疾人權(quán)益維護(hù)及對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的看法等6個(gè)方面。

五是嚴(yán)格落實(shí)整改，確保實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。依據(jù)縣委指示精神，著眼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)，繼承傳統(tǒng)、大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持邊查找問題、邊落實(shí)整改、邊完善制度，切實(shí)解決“”方面的突出問題。逐步健全和完善黨員干部貫徹“為民務(wù)實(shí)清廉”要求的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度機(jī)制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，實(shí)現(xiàn)反對(duì)“”、改進(jìn)作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

總之，通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，全體黨員干部在思想理論上有了明顯提高，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，

為殘疾人工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保障。

今年5月18日是第二十四次全國(guó)助殘日，主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)?？h殘聯(lián)緊緊圍繞今年的主題，以讓走出家門，融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真謀劃，積極行動(dòng)，搞好助殘日活動(dòng)。

一是強(qiáng)化宣傳力度，喚起全社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛。在助殘日期間，縣城的主要街道懸掛起了以關(guān)心幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為內(nèi)容的各種宣傳標(biāo)語，縣電視臺(tái)也做了專門的新聞短片進(jìn)行報(bào)道，在全社會(huì)范圍內(nèi)掀起了關(guān)心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的。

二是多方組織協(xié)調(diào)，開展殘疾預(yù)防下基層活動(dòng)。5月6日——9日，__縣殘疾人康復(fù)中心組織康復(fù)醫(yī)師，會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作人員利用農(nóng)村趕大集的時(shí)間，深入到劉八里鄉(xiāng)、烏馬營(yíng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村基層進(jìn)行殘疾預(yù)防宣傳、康復(fù)工作指導(dǎo)。三天來共計(jì)發(fā)放各種宣傳資料2000余份，殘疾人咨詢600余人次，為30多名殘疾人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)康復(fù)指導(dǎo)。

三是積極組織培訓(xùn)，重塑殘疾人生活信心。為幫助殘疾人克服心理上的障礙，積極地走出家門，融入社會(huì)，改變生活，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。5月12日，在縣委黨校3樓會(huì)議室，由中國(guó)家庭教育研究院執(zhí)行

院長(zhǎng)，太原得覺心理咨詢研究所所長(zhǎng)，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李巧英女士，為全縣殘疾人專職委員進(jìn)行了一次生動(dòng)的殘疾人就業(yè)心理疏導(dǎo)培訓(xùn)?？h殘聯(lián)理事長(zhǎng)張憲臣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)也參加了此次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以應(yīng)對(duì)“殘疾人存在就業(yè)自卑心理”為主題，以鼓勵(lì)殘疾人要“打開心靈之窗，擁抱燦爛陽光”為內(nèi)容，建議殘疾人以平和健康的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的各類困難。此次活動(dòng)緩解了殘疾人就業(yè)心理壓力，增強(qiáng)了殘疾人就業(yè)信心，使更多殘疾人及殘疾人工作者對(duì)生活及生命的意愿都有了新的詮釋，無論對(duì)殘疾人今后的生活，還是殘疾人工作的開展都有極大幫助。一是為切實(shí)了解全縣殘疾人基本情況和基本需求情況，為科學(xué)決策提供依據(jù)，年初我們?cè)谌h范圍內(nèi)開展了殘疾人基本情況和基本需求情況調(diào)查。此次調(diào)查共調(diào)查7040名持證及疑似殘疾人，填寫調(diào)查表共14080份。

二是今年9月份開始的全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查殘疾人信息核查工作，核查全縣持證殘疾人共計(jì)8281人，非持證殘疾兒童49人，核查率100%。其中，持證殘疾人在戶率95%，非持證殘疾兒童91.84%，符合上級(jí)任務(wù)要求。

通過這兩項(xiàng)全縣范圍內(nèi)的殘疾人調(diào)查工作，在全社會(huì)范圍內(nèi)形成了部門配合、各方參與、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良性殘疾人工作機(jī)制。使得殘疾人對(duì)黨和政府的政策有了進(jìn)一步的了解，社會(huì)各界對(duì)殘疾人工作有了更深刻的理解，對(duì)殘疾人更加關(guān)愛，對(duì)殘疾人事業(yè)更加支持。

一是__縣殘疾人康復(fù)中心運(yùn)行愈加成熟，良性發(fā)展之路越走越寬。1、自2月20日開始，__縣殘疾人康復(fù)中心啟動(dòng)殘疾人免費(fèi)體檢項(xiàng)目，利用一年時(shí)間為全縣所有持證（二代殘疾人證）殘疾人進(jìn)行了一次免費(fèi)體檢；2、在全市開展實(shí)施的“千名兒童康復(fù)救助項(xiàng)目”中__縣殘疾人康復(fù)中心被指定為定點(diǎn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)項(xiàng)目中腦癱兒童及智障兒童的康復(fù)任務(wù)。來自海興、河間、任丘、吳橋、孟村等9個(gè)縣市的77名腦癱兒童及智障兒童在此接受了系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練；3、7名殘疾兒童享受了“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目，在滄州市福田康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，每名殘疾兒童將得到1.2萬元的資助；4、發(fā)放輪椅、拐杖、助聽器、盲杖等殘疾人輔助器具100余件次。

二是社區(qū)康復(fù)做細(xì)做實(shí)，殘疾人受益面日加寬闊。1、在原有康復(fù)點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力打造殘疾人康復(fù)示范基地，今年以季九撥村康復(fù)點(diǎn)為重點(diǎn)，再次配備了一批殘疾人康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備，為該村殘疾人發(fā)放了輪椅、拐杖、手搖三輪車等殘疾人輔助器具，并對(duì)康復(fù)指導(dǎo)員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。使得該村殘疾人社區(qū)康復(fù)能力得到了加強(qiáng)，殘疾人更加受益；2、__縣殘聯(lián)與香港復(fù)康會(huì)合作，新瑪?shù)麓壬苹饡?huì)贊助開展了【為農(nóng)村殘疾兒童服務(wù)-施教者項(xiàng)目】，為全縣11名殘疾兒童實(shí)施了家居環(huán)境改造，以方便他們更好地融入社會(huì)；3、開展了兩期盲人定向行走培訓(xùn)工作，每期30名殘疾人及其家屬，培訓(xùn)內(nèi)容包括導(dǎo)盲隨行、持杖獨(dú)行等專業(yè)技巧、視力殘疾人的康復(fù)需求識(shí)別與篩查、盲用輔助器具等課程。另外，還深入到敬老院及殘疾人家中，根據(jù)具體的生活環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)為盲人進(jìn)行定向行走訓(xùn)練，取到了很好的實(shí)際效果；4、全年利用農(nóng)村集市發(fā)放精神病預(yù)防宣傳資料6萬余份，建立精神病康復(fù)檔案60份，每季度按時(shí)對(duì)60戶精神病患者進(jìn)行入戶隨訪，了解他們服藥的具體情況。全年為11名精神病患者享受了4000元的住院補(bǔ)貼，18名精神病患者享受450元的服藥補(bǔ)貼。

（二）就業(yè)扶貧：1、共有60名殘疾人在培訓(xùn)基地接受了職業(yè)培訓(xùn)。2、穩(wěn)定安置50名殘疾人就業(yè)，扶持6名殘疾人實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，完成新增1400多名農(nóng)村殘疾人參加生產(chǎn)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。3、完成對(duì)14名殘疾考生及殘疾家庭子女入學(xué)的一次性資助，共計(jì)3.6元。4、落實(shí)重度殘疾人居家托養(yǎng)“陽光家園”工程，為全縣90名貧困重度殘疾人每人提供600元居家托養(yǎng)補(bǔ)貼。5、落實(shí)全縣414名貧困重度殘疾人生活補(bǔ)貼發(fā)放工作。

（三）宣文工作：1、__縣殘聯(lián)殘疾人文體中心申報(bào)全省殘疾人自強(qiáng)健身示范點(diǎn)。2、建立殘疾人人才庫，發(fā)掘各類有特長(zhǎng)的殘疾人藝術(shù)及體育人才，張立成在全省殘疾人第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)83公斤級(jí)舉重比賽中獲得銀牌，遲其軍等3名殘疾人書畫愛好者的作品被市殘聯(lián)選中，參加市里的殘疾人書畫展。3、做好勵(lì)志京劇研習(xí)苑的工作，豐富殘疾人的精神生活。

（四）組聯(lián)工作：1、扎實(shí)推進(jìn)基層殘疾人組織建設(shè)。繼續(xù)完善殘疾人專職委員電子檔案，明確五個(gè)殘疾人專門協(xié)會(huì)主席副主席人員情況，明確了責(zé)制度；2、認(rèn)真做好第二代《殘疾人證》換發(fā)工作，全年新增辦證694人。3、做好殘疾人志愿者管理工作，建立580名扶殘助殘志愿者檔案，搭建志愿者與殘疾人的聯(lián)系橋梁。

文聯(lián)工作總結(jié)范文第3篇

一是我局將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和反腐敗工作任務(wù)進(jìn)行分解，推行局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和下屬館所三級(jí)遞進(jìn)負(fù)責(zé)制，局長(zhǎng)與縣委簽訂責(zé)任狀，副局長(zhǎng)與局長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，下屬館所負(fù)責(zé)人與分管副局長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，逐級(jí)明確工作任務(wù)，將“軟”任務(wù)化為“硬”指標(biāo)。二是定期公布黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核與階段工作考核、與年度工作目標(biāo)考核、與干部任用考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，形成廣泛參與、強(qiáng)有力的我局黨風(fēng)廉政建設(shè)體系。

二、狠抓源頭治理，搞好宣傳教育，筑牢反腐倡廉防線。

一是定期開展反腐倡廉教育活動(dòng)。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)，對(duì)黨員干部進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步樹立了執(zhí)政為民、廉潔從政意識(shí)，提高了廉潔奉公，干凈干事，為民掌好權(quán)、用好權(quán)自覺性；二是結(jié)合局黨組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、市、縣紀(jì)委全會(huì)精神，務(wù)實(shí)做到把廉政教育作為局黨組中心組學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)、民主生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化；三是搞好警示教育。增強(qiáng)法紀(jì)觀，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，為拒腐防變奠定思想基礎(chǔ)。通過政治思想教育，全局同志進(jìn)一步樹立了大局意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高了廉潔從政自覺性。

三、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管人管事，建立健全反腐倡廉新機(jī)制。

一是深入貫徹落實(shí)省、市、縣廉政工作會(huì)議精神，召開專題黨組會(huì)議研究我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，及時(shí)傳達(dá)部署我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的具體方法、事項(xiàng)及要求。二是積極推行政務(wù)公開，全面推進(jìn)電子政務(wù)、信息公開。局機(jī)關(guān)除規(guī)定的保密事項(xiàng)外，都通過“××縣文體局政府信息公開網(wǎng)”和政務(wù)公開欄公開辦事規(guī)則和程序，明確辦結(jié)時(shí)限和結(jié)果。規(guī)范和完善公開內(nèi)容、公開形式和公開監(jiān)督保障措施，不斷提高公開的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的決策，經(jīng)過廣泛調(diào)研、征求各方意見建議、社會(huì)公示等程序，廣泛聽取民意、集中民智。三是抓好制度建設(shè)。根據(jù)文化市場(chǎng)綜合治理、運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)費(fèi)支出等工作中的敏感環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)作，用制度約束干部職工行為。四是認(rèn)真做好文體工作。扎實(shí)開展大接訪、大下訪活動(dòng)。對(duì)所反映的網(wǎng)吧等文化市場(chǎng)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)了解，做到件件有著落，事事有回音，盡力圓滿給與解決和答復(fù)，使群眾對(duì)文體部門工作的滿意度進(jìn)一步提高。

四、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高黨員干部素質(zhì)

我局于2009年3月至8月，用半年時(shí)間，在局機(jī)關(guān)及下屬單位黨員干部職工中深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局嚴(yán)格按照縣委的要求，做到程序不少、環(huán)節(jié)不減，結(jié)合實(shí)際、突出主題、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持“在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新”的原則，最大限度地將學(xué)習(xí)實(shí)踐的成效體現(xiàn)在具體的工作和活動(dòng)中。按照“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”的要求，通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念，找準(zhǔn)了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標(biāo)，振奮了精神、激發(fā)了干勁，促進(jìn)了全局各項(xiàng)工作的開展，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了明顯的成效。

五、深入開展主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。

根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委宣傳部聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于開展以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題的教育活動(dòng)的通知》文件精神要求。今年8月，我局深入開展主題教育活動(dòng)。整個(gè)主題教育活動(dòng)緊緊圍繞總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)“六個(gè)著力六個(gè)切實(shí)”的重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨觀念和責(zé)任意識(shí)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。通過活動(dòng)使各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、清正廉潔，為促進(jìn)我縣文化體育各項(xiàng)事業(yè)的大繁榮、大發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。

六、嚴(yán)格內(nèi)部管理，以抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)各項(xiàng)工作的有力開展。

一是凡屬重大決策、重大項(xiàng)目安排和大額度資金的使用，都做到經(jīng)局黨組或局務(wù)會(huì)議集體討論決定，物資采購嚴(yán)格按照政府采購程序及要求進(jìn)行。在經(jīng)費(fèi)報(bào)銷中，堅(jiān)持“一支筆”審批，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作；在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合格、不合法的原始憑證堅(jiān)決不予報(bào)銷，對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證予以退回，并要求經(jīng)辦人員更正補(bǔ)充，經(jīng)財(cái)務(wù)人員審核和局領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報(bào)銷。確保了經(jīng)費(fèi)使用合理合法。二是把抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)始終貫徹于文體系統(tǒng)各項(xiàng)工作中，以著重抓好干部職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，將全局干部執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和本職工作完成情況納入到年底考核中，從努力轉(zhuǎn)變干部職工作風(fēng)來促進(jìn)工作的順利開展，在全局干部職工的共同努力下，今年先后成功舉辦了第五屆中國(guó).××北回歸線國(guó)際雙胞胎節(jié)暨哈尼太陽節(jié)、全市“體彩杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、云南省健美操錦標(biāo)賽、全縣“瀾滄江杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、全市老年人體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。在文化市場(chǎng)管理工作上，我局加大了網(wǎng)吧專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人、超時(shí)經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為，深入開展了“掃黃打非”活動(dòng)，全面清查轄區(qū)內(nèi)出版物市場(chǎng)，嚴(yán)厲打擊了非法出版物，積極協(xié)助相關(guān)部門在公共文化娛樂場(chǎng)所開展禁毒、防艾、禁賭工作，較好地維持了全縣文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，我局在文化活動(dòng)中，突出廉政教育主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，把廉政文化建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)教育相結(jié)合、與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合、與精神文明建設(shè)相結(jié)合，在建陣地、抓載體、求實(shí)效上下功夫，使廉政文化“潤(rùn)物無聲”，讓廉政教育從“文件”走向“文化”。通過結(jié)合各種文藝演出、文化三下鄉(xiāng)活動(dòng)、“2131”工程、文化信息共享工程等形式深入開展廉政文化建設(shè)，營(yíng)造廉政文化濃厚氛圍。

文聯(lián)工作總結(jié)范文第4篇

雖然在我的部門只有兩個(gè)干事，但我覺得對(duì)于我來說，已經(jīng)足夠了。對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦啵覀冏鳛閷W(xué)長(zhǎng)，以一種哥哥的形象，知心朋友的態(tài)度去和他們交往、交流。將自己在學(xué)校學(xué)到的各種工作經(jīng)驗(yàn)細(xì)心、負(fù)責(zé)的教授個(gè)他們，因?yàn)?，沒個(gè)剛剛走入大學(xué)的學(xué)生都是迷茫的，對(duì)什么都無所知的，只有我們給他們引導(dǎo)了好的目標(biāo)，他們才可以更好的適應(yīng)這個(gè)學(xué)校、專業(yè)、工作、生活。我也很高興能有這兩個(gè)干事。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我也許做的還不夠好，也許是因?yàn)槲以诟墒旅媲案揪蜎]有一種部長(zhǎng)出現(xiàn)，更多的是以一種朋友的形象給他們，他們和我在一起都很輕松，也許正是這個(gè)原因，讓他們總認(rèn)為我不夠嚴(yán)肅，這樣的話對(duì)我的工作的實(shí)行就不能達(dá)到一定的效果。在這一點(diǎn)上我想我應(yīng)該改變。

在學(xué)生會(huì)這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，我學(xué)會(huì)了如何與人共處，與人合作，特別是在外聯(lián)部，我更加鍛煉了自己的能力，對(duì)于我來說，與人交際并不難，然而這個(gè)部門更加讓我鍛煉了我這個(gè)能力。更讓我學(xué)到的一點(diǎn)就是什么是團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)作并不是個(gè)人的能決定，而是所有人共同努力的結(jié)果，在這里我們有共同的目標(biāo)，我們能為了一件事或一個(gè)活動(dòng)，所有人都全力付出自己的能力，做到自己的職責(zé)，這正是我所希望擁有的團(tuán)隊(duì)合作。

文聯(lián)工作總結(jié)范文第5篇

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的時(shí)候總覺得時(shí)間過得飛快。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的語文教學(xué)工作，總的感覺還比較滿意，幾個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)上無所謂的孩子對(duì)語文感興趣了對(duì)于語文學(xué)科來講，興趣顯得尤為重要。幾個(gè)常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學(xué)生居然能考七十多了考試后急切想知道成績(jī)的人，對(duì)分?jǐn)?shù)高低很在乎的人，越來越多。這一切，都讓我感到自己平時(shí)的工作已經(jīng)得到回報(bào)?？偨Y(jié)自己的教學(xué)工作，覺得在以下幾個(gè)方面做得不錯(cuò)。

一、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。

從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。

二、想法設(shè)法培養(yǎng)孩子的自信心。

有了興趣，沒有信心也不能在學(xué)習(xí)上有大的突破。一些孩子之所以成績(jī)差，因?yàn)槠湓趯W(xué)習(xí)上沒有成功的信心。因?yàn)楹芏嗬蠋熣n堂的目光多停留在優(yōu)生身上，提問時(shí)不注意，好不容易給個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)困生生，可能是道難題，只會(huì)讓其丟臉，沒有成功怎會(huì)開心？我提問會(huì)根據(jù)難度來，簡(jiǎn)單的讓學(xué)困生回答，正確率自然高，贊美的語言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不會(huì)覺得低人一等，腦子不如人。即使答錯(cuò)了，也要找個(gè)理由夸一夸。我就是讓學(xué)生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績(jī)的差異。態(tài)度改變，成績(jī)一定進(jìn)步。

三、注意題型的訓(xùn)練加基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

語文學(xué)科尤其重視知識(shí)的積累。我曾多次告訴學(xué)生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句，是無法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當(dāng)然，如果不愿意背誦，還可以選擇反復(fù)地抄寫。背誦或抄寫，可以自己選擇，目的只有一個(gè)，牢記于心。數(shù)學(xué)老師常說舉一反三，語文一科中有些題同樣如此，同一知識(shí)的測(cè)試，有很多種方式，老師平時(shí)加以訓(xùn)練，學(xué)困生才不會(huì)再考試中束手無策。如把轉(zhuǎn)述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉(zhuǎn)述的話呢？人稱代詞怎么變化，意思才不會(huì)變化，練習(xí)多了，學(xué)生自然就有感悟了。

我總認(rèn)為，語文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣甚于課堂知識(shí)的傳授。教材知識(shí)的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來的好處卻無法估量。所以，我總是想法設(shè)法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂。愛好閱讀的孩子總是我表揚(yáng)的對(duì)象，在表揚(yáng)中，把我認(rèn)為的好書向?qū)W生推薦，我所教的兩個(gè)班，大部分學(xué)生都變得愛看書，有些學(xué)生的閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)超大綱的要求。

語文教學(xué)因?yàn)槠鋵W(xué)科的特殊性，涉及的知識(shí)面很廣，也對(duì)老師提出了更高的要求，給學(xué)生一碗水，自己就要一桶水。因?yàn)楣ぷ髁看?，我感覺自己的閱讀還不夠，特別是理論書籍，下學(xué)期還要在這方面下功夫。憑經(jīng)驗(yàn)教書，總是以個(gè)教書匠，只有在理論的指導(dǎo)下教學(xué)，才能成為一個(gè)學(xué)者型的教師，一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。