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關(guān)鍵詞: 本地紅色資源 校本課程 陣地建設(shè) 英雄中隊
一、依托本地紅色資源,精心抓好陣地建設(shè)。
(一)充分利用好校園的宣傳陣地。
走進(jìn)我校,處處都可以感受到濃濃的學(xué)習(xí)英雄的氛圍。學(xué)校大門口樹立了革命英雄的雕像和吳溶品的簡介,讓學(xué)生感受到自己與英雄生活在一起。學(xué)校的幾處宣傳欄、黑板報、走廊文化墻、學(xué)習(xí)園地等,讓學(xué)生自己動手操作為心目中的英雄人物介紹事跡,并張貼英雄中隊活動風(fēng)采照片、英雄模范的照片,撰寫他們的優(yōu)秀事跡。這些活動基地,是極具觀賞性,操作性的教育陣地,是少先隊員們活動的樂園。
(二)加強學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。
充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的作用,廣泛宣傳英雄精神?!坝⑿?a href="http://bjhyfc.net/haowen/43856.html" target="_blank">故事匯”、“校內(nèi)新聞”、“熱點新聞”等節(jié)目貼近隊員生活、學(xué)習(xí),符合社會的潮流,關(guān)注學(xué)校、社會大事,頗受師生青睞。廣播站的工作由學(xué)生自主管理和發(fā)揮,欄目眾多,形式多樣,讓隊員們在濃郁的氛圍中學(xué)英雄、做主人。
(三)充分利用校報的教育功能。
切實提高學(xué)校報紙的開發(fā)、利用價值。在我校的《童星報》上開設(shè)革命傳統(tǒng)教育專欄和本期兩最欄。革命傳統(tǒng)教育專欄用來介紹各中隊英雄人物及展示中隊活動風(fēng)采。在本期兩最欄目中宣傳最值得表揚的人和最值得提醒的事,用來表彰和提醒隊員們。校報內(nèi)容豐富,主題鮮明,設(shè)計獨特,讓師生們在日常生活中受到英雄模范光輝形象的熏陶。
二、利用校本課程,促進(jìn)英雄中隊文化建設(shè)。
校本課程是一門獨具特色的課程,它無疑為少先隊工作提供了豐富的資源。我校積極鼓勵廣大師生收集整理流傳在本地有關(guān)英雄的故事、傳說和紅色歌謠,編寫了校本課程《薪火前洪》一書,本書共分學(xué)校文化、英雄人物、紅色記憶等七個篇章。我校把校本課程作為教學(xué)和思想教育的重要參考資料,每周都安排多節(jié)課學(xué)習(xí)校本課程。
(一)結(jié)合校本課程,加強隊員的養(yǎng)成教育。
我校注重革命傳統(tǒng)教育與養(yǎng)成教育進(jìn)行有機結(jié)合,通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)校史、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容加強禮儀教育。讓學(xué)生以英雄為榜樣,使學(xué)生們感到自己的點滴進(jìn)步都是英雄精神在閃光,因而嚴(yán)格要求自己,爭取天天有進(jìn)步。我校目標(biāo):走廊上輕聲慢步,會場上安安靜靜,課堂上思維活躍,操場上生龍活虎,在學(xué)校生活中,對學(xué)生在餐廳、會場、教室等不同的場所提出明確的要求,反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,督促學(xué)生自覺加強道德修養(yǎng)。
(二)利用校本課程,促進(jìn)英雄中隊建設(shè)有形化。
我校鼓勵全體任課教師深挖教材的教育價值,進(jìn)行學(xué)科革命傳統(tǒng)教育滲透,發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。如在教學(xué)語文、音樂、美術(shù)課時,要有機地滲透愛國主義教育。發(fā)揮校本課程的作用,為少先隊員提供有關(guān)英雄模范的書籍、書目,幫助少先隊員建立和利用好讀書折,讓隊員們走進(jìn)英雄的世界,學(xué)習(xí)他們英勇頑強的精神。充分運用學(xué)校電教手段,組織少先隊員看英雄模范的影視片,引導(dǎo)他們暢談讀后感、觀后感,鞏固讀書看影視片的效果。組織少先隊員進(jìn)行紅色歌曲大家唱、畫畫我們心目中的英雄等活動,讓同學(xué)們真正做到通過聽、看、讀、寫、唱、畫等形式了解英雄、學(xué)習(xí)英雄。提高少先隊員的綜合素質(zhì),讓少先隊員在活動中自己教育自己。
三、開展系列活動,滲透英雄中隊主題教育。
學(xué)?;顒邮菍嵤┲黝}教育的主陣地,因此學(xué)校結(jié)合本地資源,安排了季節(jié)性教育活動。如三月學(xué)雷鋒活動,清明節(jié)掃墓,四月文明禮貌月,五月安全教育月,六月藝術(shù)教育月,七月國情教育月,九月尊師守紀(jì)月,十月愛國健身月,十一月創(chuàng)新展示月,十二月法制教育宣傳月等有計劃地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合建隊節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,組織新隊員入隊儀式、學(xué)雷鋒環(huán)保行動、英雄中隊主題教育活動、講英雄故事、唱英雄歌曲等活動,豐富學(xué)生的情感體驗。通過形象、生動的活動,孩子們重溫歷史,培養(yǎng)了他們愛黨、愛國、愛軍情感,使英雄形象扎根學(xué)生心中。下面到舉一些我校開展的活動:
(一)各中隊積極開展“英雄中隊”主題教育活動。
我校成立了中隊、吳溶品中隊、中隊、陳望道中隊、宗澤中隊、駱賓王中隊、朱丹溪中隊等二十四個英雄中隊。各中隊通過營造英雄主體氛圍、提煉英雄精神、學(xué)習(xí)英雄精神、尋訪英雄、爭做英雄式好少年等方式開展主題活動;通過了解英雄、講英雄故事、唱英雄歌曲、詩歌朗誦、寫觀后感、寫詩歌、童星報出???、社會實踐等形式學(xué)習(xí)英雄的精神,使英雄事跡深入人心。
(二)開展“英雄精神,激勵我成長”講故事比賽。
同學(xué)們講述了一個個生動有趣的英雄故事,讓我們感悟到了人生哲理的真諦。通過講故事比賽,同學(xué)們既鍛煉了自己的能力,又展示出了自己的才華。榜樣的力量是無窮的,相信每一名少先隊員都會在英雄精神的感召下行動起來,從身邊的小事做起,學(xué)英雄事跡,走英雄道路,做英雄傳人。
(三)長期與部隊開展雙擁共建活動。
我校長期與部隊開展雙擁共建活動,定期組織學(xué)生參觀營區(qū),師生在活動中通過觀看軍營紀(jì)錄片、參觀軍營展覽室、參觀飛機場、觀看內(nèi)務(wù)整理演示、觀看隊列表演和學(xué)習(xí)軍容軍姿等,開拓師生視野,了解軍人風(fēng)采,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。通過走近軍營的活動,感受到我軍的建設(shè)歷程,提升學(xué)生的愛國主義情操。
總之,少先隊文化建設(shè)要有長期的規(guī)劃,是一個不斷創(chuàng)新、不斷補充和不斷完善的過程。如今,我校依托本地紅色資源的利用和開發(fā),促進(jìn)了少先隊工作水平的提高和少先隊活動特色的形成。將英雄精神融入課堂教學(xué),融入校園文化,融入課余生活,形成了濃烈的教育氛圍。通過積極向社會宣傳優(yōu)秀英雄中隊、英雄式好少年的光輝事跡,努力打造品牌特色中隊,品牌特色學(xué)校。相信,少先隊的整體工作會提升到一個新高度,少先隊的明天會更加燦爛,更加輝煌。
參考文獻(xiàn):
培育社會主義事業(yè)合格接班人
(薊州區(qū)教育局)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!感謝區(qū)委宣傳部提供學(xué)習(xí)交流機會,現(xiàn)就我局近年來開展愛國主義教育方面的做法和經(jīng)驗做一下匯報,請各位多多批評指正。
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量。當(dāng)今時代,追逐中國夢、踐行中國夢、實現(xiàn)中國夢,就是踐行愛國主義最鮮明的特性,也是青少年一代應(yīng)樹立的最崇高理想和需要肩負(fù)的最偉大責(zé)任。多年來,我局帶領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)校自覺肩負(fù)立德樹人根本任務(wù),以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為根本目標(biāo),以開展中華民族悠久歷史教育、傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、法治教育等為切入點,下大力氣推進(jìn)愛國主義進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,使之融入到廣大師生的思想意識之中,內(nèi)化為精神追求,外化為自覺行動。
一、開展傳統(tǒng)文化教育,培育民族精神和自信
一是深入開展緬懷革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)期間,開展以“緬懷革命先烈,培育和踐行社會主義和諧價值觀,為建設(shè)美麗薊州做貢獻(xiàn)”為主題的系列教育活動?;顒悠陂g參加愛國主義教育活動人數(shù)達(dá)9萬多人次;放假期間在家觀看電影的師生達(dá)10萬多人次;參加“清明祭英烈 共鑄中華魂”網(wǎng)上獻(xiàn)花活動達(dá)1萬多人次。組織開展弘揚和培育民族精神月活動,緊緊圍繞“勿忘國恥 圓夢中華”這一主題,開展內(nèi)容豐富多彩、形式多樣的主題教育。
二是開展景區(qū)愛國主義教育活動。充分利用我紅色教育基地(抗日勝利紀(jì)念碑、盤山烈士陵園、爨嶺廟烈士陵園等)和景區(qū)聯(lián)合開展愛國主義教育活動,進(jìn)行民族精神教育、國防教育、區(qū)史教育、生態(tài)科普教育、環(huán)保教育、文物保護(hù)教育、地質(zhì)教育等。挖掘紅色教育資源,利用抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重大節(jié)日,開展走訪革命前輩、整理家鄉(xiāng)革命歷史資料等活動。用好校內(nèi)教育基地和文化長廊,定期開展主題教育、弘揚和培育民族精神教育月活動。
三是深化社會主義核心價值觀“24字”宣傳教育。做好社會主義核心價值觀24個字宣傳普及活動;利用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、快樂營地等開展宣傳活動,使社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
四是繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀和好書伴我成長讀書系列活動。組織開展第三屆學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典才藝展示活動,340余名中小學(xué)生、幼兒園小朋友同臺演出了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古典名著和《沁園春·雪》《我驕傲我是中國人》等現(xiàn)代名篇,表演了《穿越求學(xué)》《滿江紅》等古典情景劇,師生共同領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的唯美與高雅。以“迎全運 講文明 踐行社會主義核心價值觀”為主題開展好書伴我成長讀書系列活動,倡導(dǎo)學(xué)生讀一本好書,并通過征文、繪畫、剪紙、演講競賽集中展示讀書成果。
二、落實公民意識教育,恪守社會公德和法治
一是強化行為規(guī)范養(yǎng)成。利用新學(xué)期開學(xué)第一個月,在全區(qū)中小學(xué)開展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動。開展《守則》《規(guī)范》學(xué)習(xí)、“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離”和“新五不”教育、學(xué)生一日常規(guī)教育活動;通過主題升旗儀式、主題班隊會、板報、文化墻、滾動屏幕、專題訓(xùn)練等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二是加強法治安全教育。規(guī)范上好法治教育課,充分發(fā)揮法治副校長作用,定期組織法治教育報告會,上好每月一課時的法制安全教育課,協(xié)同區(qū)人民檢察院繼續(xù)做好“法治進(jìn)校園”巡講“八個一”活動。使學(xué)生知法、用法、守法能力不斷提高。利用 “全國中小學(xué)生安全教育日”、“中小學(xué)安全教育周”,開展安全宣傳教育活動。組織全區(qū)中小學(xué)生觀看“安全之路 不再等待”教育影片,并撰寫觀后感。組織參加天津市中小學(xué)生第十屆“珍愛生命 保護(hù)自我”安全教育知識競賽。開展以“法在心中伴我行”為主題的中小學(xué)生好書伴我成長讀書系列活動。
三是進(jìn)一步推動中小學(xué)素質(zhì)拓展課外活動。鼓勵中小學(xué)發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢,合理開發(fā)適應(yīng)中小學(xué)需要的活動項目和活動平臺,積極開展參觀工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會調(diào)查體驗、技能培訓(xùn)、藝術(shù)社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等課外活動。積極探索有效管理機制,逐步完善“實踐課堂”建設(shè),在社會實踐中培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感。
四是深入開展生態(tài)環(huán)保教育。聯(lián)合區(qū)環(huán)保局組織開展以“你我攜手行動,共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗天津”為主題的第五屆三星杯“我是小小環(huán)保局長”主題演講活動,調(diào)動中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)的積極性,加強環(huán)境保護(hù)的公眾參與,共同建設(shè)山清水秀的魅力薊州?;顒臃中<壋踬?、區(qū)級復(fù)賽、市級決賽,5月9日共有14名選手在公樂小學(xué)參加了區(qū)級復(fù)賽,最后第三小學(xué)李孟子同學(xué)脫穎而出,榮獲區(qū)級特等獎,將代表薊州區(qū)參加市級決賽。
三、加強和改進(jìn)學(xué)校美育,培養(yǎng)高雅的志趣和情操
堅持每年舉辦中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動,每年一屆,現(xiàn)已舉辦26屆。去年藝術(shù)節(jié)以“傳承中華美德,啟迪藝術(shù)人生”為主題,全面展示全區(qū)中小學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學(xué)校、直屬學(xué)校、幼兒園在所轄學(xué)校、年級、班級師生普遍參與,在開展各具特色藝術(shù)教育活動的基礎(chǔ)上,共組織56場文藝匯演和美術(shù)作品展,各學(xué)校幼兒園共演出文藝節(jié)目737個,展出美術(shù)作品4046件,參加師生14485名。6月27日在薊州影劇院進(jìn)行了全區(qū)總匯演、匯展,效果很好,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
同時,堅持舉辦合唱節(jié)活動、聲樂競賽、書法繪畫競賽和文藝展演活動,通過豐富多彩的藝術(shù)教育活動,提高學(xué)生審美素養(yǎng)。
四、下一步工作設(shè)想
一是做好社會主義核心價值觀組歌推廣普及工作。利用音樂課、課間課外活動在全區(qū)中小學(xué)全面推廣核心價值觀組歌,使廣大中小學(xué)生常聽會唱、入腦入心,把社會主義核心價值觀充分融入日常學(xué)習(xí)和生活;利用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、“五愛教育基地”和快樂營地等陣地載體,通過舉辦社會主義核心價值觀專場演出、中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)生聲樂大賽、合唱節(jié)等活動,以競賽促普及,以展示促提高。
二是做好薊州區(qū)歷史文化進(jìn)校園工作。依托薊州區(qū)地質(zhì)博物館、盤山、獨樂寺等豐富多彩、積極向上的歷史文化載體,開展研學(xué)旅行實踐活動,組織搜集整理薊州故事,開設(shè)薊州文化校本課程,努力推動本地區(qū)歷史文化傳承,陶冶師生情操,豐富師生文化生活,培養(yǎng)學(xué)生強烈愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷。
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