前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇假如給我三天黑暗范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

假如給我三天黑暗范文第1篇

黑的寂寞

自古以來多少人唾棄黑夜，黑的寂寞，黑的孤獨(dú)有誰能夠了解。它可能比那大海里的一顆針還渺小，渺小到人類天天接觸而漠不關(guān)心。這才是真正的苦，大海里的繡花針一直被人遺棄，自然也就對生活失去了信心，而黑夜一次又一次的希望被無情的黎明所沖破。如果它是一個孩子的話，想想看，它是多么的可憐……

我們理解光明、追求光明、崇拜光明，是因?yàn)楣饷鲙椭宋覀儯菐椭饷鞯氖?a href="http://bjhyfc.net/haowen/36059.html" target="_blank">黑暗，沒有黑暗，光明對我們來說也是一種折磨，無際的光明難道不是讓我們?nèi)祟愖呦驕缃^的一條險路嗎？

黑，不可怕，它值得同情，它需要理解，它是可憐的孩子！?。?/p>

~~~~待續(xù)~~~~

假如給我三天黑暗范文第2篇

我這樣說，并不是沒有根據(jù)的無稽之談，我們熟悉的名人中就有許多名人。

楊光，一個說學(xué)逗唱幾乎樣樣精通的名人，卻是一個盲人。這些東西我們正常人都難以掌握，誰能想象的到，楊光竟然做到了。他能做到?jīng)Q不僅僅因?yàn)樘熨x，而是因?yàn)樗麩釔凵?，觀察仔細(xì)，所以，他能將那么多名人模仿的惟妙惟肖。

海倫•凱勒，一個集盲、聾、啞于一身的可憐女孩，她的一生充滿傳奇。一歲半那時，可憐的海倫被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無邊的黑暗和死一般的沉寂。但海倫沒有向命運(yùn)低頭，她通過努力，學(xué)會了模盲文、拼單詞，甚至學(xué)會了說話。她些出了眾多作品，她的自傳，《假如給我三天光明》流傳至今，她總是能“看”到一些我們看不到的東西。她說：“正常人經(jīng)常忽略身邊的美景，一定是因?yàn)樘∪?，如過他們突然變盲，就一定會有所改變?！?/p>

是啊，如過我們不健全，一定會更加珍惜生命。比如說，一個人突然變盲，在三天內(nèi)會看不見，會怎樣？我不知道別人怎樣想，但我想象過自己如果有三天黑暗的后果。

第一天，我可能會很開心。突然看不見，來回摸索，好象挺有趣的。雖然有一些不方便，但我有一個理由快樂，至少我會受到家人的厚待，到哪都有一大幫“保鏢”，顯得很大氣。而且我甚至不用去上學(xué)了，我當(dāng)然很喜歡學(xué)習(xí)，但又有誰會愿意待在一個每天拖堂一小時的學(xué)校呢。而且，我不必?fù)?dān)心會犯下什么滔天大罪，因?yàn)槲沂敲と肆寺铩?/p>

第二天，我可是知道盲人的辛苦了。早上起來，正要穿衣服才發(fā)現(xiàn)自己忘了把衣服放到手邊，摸了一陣子，才找到衣服。人就算盲了可終究是高智能生物，不一會，我就穿好衣服摸索到桌子邊，準(zhǔn)備吃早飯。就算盲了之后別的干不了，可吃飯誰不會呀，總歸沒有把飯塞到鼻子里?？杉胰艘灰娢?，就大笑起來，我不解的問怎么了，他們沒有回答，讓我好好摸摸自己的衣服，我仔細(xì)一摸，奇怪，衣服前面的口袋怎么跑到后面去了？原來衣服穿反了。這是一天中遇到的麻煩的縮影，這天下來，我再也沒有了第一天的快樂。

假如給我三天黑暗范文第3篇

一、在識字的過程中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

識字是小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要組成部分，然而，中國文字歷史悠久，寓意深刻，所以教師可以讓學(xué)生在識字的過程中，發(fā)揮想象力，更重要的是，這種教學(xué)模式下，可以利用文字中的故事來培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

例如：利用猜字謎的形式，讓學(xué)生展開對文字的想象。如：十個人打仗八個人拉，六個人跑了把門叉（校）。學(xué)生們經(jīng)過認(rèn)真思考之后，一個平時比較調(diào)皮的學(xué)生說出了答案。我抓住機(jī)會，及時對他進(jìn)行了表揚(yáng)。學(xué)生的興趣被調(diào)動了，很快就有學(xué)生提出了字謎：一口咬斷牛尾巴（告）……之后學(xué)生們還利用文字的組成和含義進(jìn)行猜字游戲：六十天（朋）；兩個娃背靠背坐著（比）……這既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，使學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中尋找快樂。

二、對一些神話、寓言故事進(jìn)行續(xù)寫或新編

續(xù)寫和新編都是學(xué)生發(fā)揮想象力的重要方式，而且由于小學(xué)生也比較喜歡這一類讀物，所以在教課的過程中，我們可以借助一些寓言故事和神話故事，給學(xué)生創(chuàng)建一個自由展示的平臺，任由學(xué)生在自己的空間世界里自由地想象。

如在學(xué)習(xí)完《夸父追日》后，我讓學(xué)生對這則寓言進(jìn)行了簡單的新編，學(xué)生充分發(fā)揮著自己的想象力，發(fā)展著自己的個性。如有個同學(xué)是這樣編的：“夸父與太陽賽跑。接近了太陽的時候，感覺口渴，想要喝水。到黃河、渭水中去喝水，但又感覺太遠(yuǎn)，所以就在比較近的地方找了一處水源。在解決了自己的口渴問題之后，又繼續(xù)和太陽比賽，雖然太陽和他有了一段距離，可是他還是沒有放棄，一直追逐著太陽，累了就靠在樹下休息會，餓了就吃點(diǎn)野果，一直和太陽進(jìn)行長跑比賽。他堅強(qiáng)的意志感動了天帝，最后天帝讓他和戰(zhàn)神刑天齊名，受到眾人的愛戴和敬仰?！痹撋淖兞丝涓缸詈蟮拿\(yùn)，盡情地將自己的想象力展現(xiàn)在了新編的故事中，不僅繼承了原文中人類戰(zhàn)勝自然的決心和雄心壯志，而且還通過改變夸父最后的命運(yùn)，充分肯定了夸父的堅強(qiáng)意志，使學(xué)生的想象力得到了充分的展示。

三、在閱讀的過程中讓學(xué)生展開聯(lián)想

愛因斯坦有句名言：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。”在閱讀的過程中，閱讀文本可以給學(xué)生展示一個想象空間，有時候可以代替教師創(chuàng)設(shè)的情境，使學(xué)生在文本描繪的情節(jié)中，給自己的想象插上翅膀，自由地飛翔在想象的世界里。

如在學(xué)習(xí)《永生的眼睛》一文時，為了讓學(xué)生更好地理解作者一家人的高尚品格，為了讓學(xué)生能夠真正地理解做出器官捐獻(xiàn)這一舉動是多么的困難，讓學(xué)生對捐獻(xiàn)器官者產(chǎn)生敬佩之情，我讓學(xué)生進(jìn)行想象：假如，給我三天黑暗，我會怎么樣？假如我一輩子都處于黑暗狀態(tài)，我又能怎么樣？學(xué)生紛紛展開自己的想象，有的說，這太可怕了吧，什么也看不到。有的說，我將不能看見美麗的花，精彩的電視節(jié)目，更重要的是我不能看見我的媽媽了等等。讓學(xué)生在閱讀的過程中，利用自己的想象力，產(chǎn)生對這家人的敬佩之情。

假如給我三天黑暗范文第4篇

奶奶大愛托舉，被嘲笑的女孩燃起北大夢

1983年，陳媛出生在四川都江堰市。因母親曾在懷孕期間一氧化碳中毒，陳媛一歲時被診斷為先天性腦癱兒，同時還患有肌張力疊加綜合癥。醫(yī)生說，這個孩子一輩子只能在床上躺著度過。聞此噩耗，年輕的母親心如刀絞。

幾天后，陳媛的母親流著淚跟陳媛的奶奶說：“媽，這孩子的病治不好，而且需要人照顧一輩子。現(xiàn)在我們可以對她仁慈、愛她、帶著她，可等我們老了以后，誰來管她？還不如……”母親沒忍心說下去，已經(jīng)被奶奶打斷了?！皠e說了，如果你兩口子嫌她煩，那就由我來帶她！”奶奶語氣堅定地道。

一歲半時，陳媛仍然不會說話和走路，身子也坐不穩(wěn)。一天，父母又因?yàn)樗娜チ魡栴}爭吵不休，甚至大打出手……最后，母親悲憤地抱起陳媛，一邊哭一邊向火車站跑去。別人家的孩子都是父母的歡樂源泉、希望所在，腦癱女兒卻成了他們夫妻矛盾的導(dǎo)火索，一想到暗無天日的未來，母親簡直絕望了！她心一橫，決定將小陳媛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遺棄到外地。

陳媛的母親剛買完票，就被聞訊趕來的婆婆攔了下來。婆婆一把將小孫女搶在懷里，氣憤地對兒媳說：“這是一條小生命啊，你們怎么狠得下心！以后你去上班，我辭職帶孩子，只要我活一天，就帶她一天！”

為了照顧陳媛，50多歲的奶奶提前辦了退休，一心撫養(yǎng)孫女，并帶她四處奔波求醫(yī)。陳媛的父母樂得這樣輕松，從此很少再管女兒，只是貼點(diǎn)錢給奶奶。陳媛四肢無力，站立不穩(wěn)，因此不管去哪兒奶奶都得背著她。奶奶的背，就是陳媛記憶中的“家”。

“媛媛，這個字念什么？”7歲時，陳媛因身體原因被學(xué)校拒之門外，奶奶沒辦法，只得自己教。她特意隔出一小間房子，布置成小教室，上面有黑板，下面有桌椅。怕陳媛坐不住，奶奶便把她綁在椅子上。

奶奶只有小學(xué)文化，只能從最基礎(chǔ)的知識教起。有時一個簡單的漢字要教上百遍，可她依然不厭其煩。家里任何東西都被奶奶當(dāng)成教學(xué)工具。比如，吃飯時奶奶會問陳媛：“一個人吃飯需要兩根筷子，那三個人吃飯需要幾根筷子？”

“每一次拿起筷子，每一次吃到自己喜愛的湯圓，我的心中就會涌起一股暖流，筷子、湯圓、廣告牌……這些都是當(dāng)年奶奶教我知識的‘教材’?！遍L大后，陳媛在她的書中寫道。

在椅子上坐久了，陳媛屁股上長了一些褥瘡，一碰椅子就疼。為了讓孫女學(xué)得舒服些，奶奶背著她來到野外，配合大自然中的一草一木教她讀書識字，一改往日死記硬背的學(xué)習(xí)方法。

陳媛就像一只出籠的鳥兒，高興得手舞足蹈。奶奶指著花兒教她：“花開了，春天就到了。一年有四個季節(jié)，春，夏，秋，冬。現(xiàn)在就是春天啊。春天美不美?。俊蓖焐系脑?，奶奶問陳媛：“你看，云像什么？”陳媛仔細(xì)地看了看后說：“像棉花糖！”這話逗得奶奶開懷大笑。就這樣，奶奶的背又成了小媛媛的“移動課堂”。在廣闊的天地間，陳媛的學(xué)習(xí)能力突飛猛進(jìn)。

奶奶教陳媛寫了很多字，卻從沒教給她“奶奶”怎么寫。8歲時，她向鄰居家的姐姐偷學(xué)這兩個字，并用筆在本子上寫下：“奶奶，我愛你?！蹦棠逃指袆佑中牢?，含淚將小陳媛?lián)砣霊阎小?/p>

由于疾病原因，陳媛講話口齒不清，直到七八歲才學(xué)會走路，且走起路來搖搖擺擺。有一次，她看到小朋友在玩跳房子的游戲，很想加入，卻被嘲笑走路都不會，怎么跳。不服輸?shù)乃且獓L試，結(jié)果腿上磕了一個大口子。奶奶看到后立即帶她去醫(yī)院縫合。結(jié)果半夜里傷口又扯開，鮮血直流。奶奶又抱著陳媛往醫(yī)院跑，天黑路遠(yuǎn)，老人走了整整3個小時，到醫(yī)院時她渾身已經(jīng)被汗水浸透，一雙腿累得直打顫。

成長的路上，奶奶鼓勵、支持陳媛勇敢地去做在常人眼里她不可能做的事。9歲的陳媛起路來還搖搖擺擺的，而別的小伙伴都已能騎著自行車滿院子跑了。之后奶奶也給她買了一輛嶄新的自行車，在奶奶的“威逼”和她自己的努力下，她竟學(xué)會了騎自行車。

直到12歲，陳媛才被當(dāng)?shù)匾凰W(xué)接收。第一次見到走路跌跌撞撞、說話時面部扭曲的陳媛，數(shù)學(xué)老師心直口快地說：“就這樣還能學(xué)數(shù)學(xué)？”第一學(xué)期結(jié)束，陳媛的數(shù)學(xué)考了100分。數(shù)學(xué)老師服了。那時，女孩的夢想是長大了考上北大！

絕境重生，要做中國版“海倫?凱勒”

陪陳媛一起做北大夢的，是她的奶奶。從小到大，陳媛身邊的人，包括親戚，甚至父母，誰都不會相信這樣的神話，除了奶奶。陳媛那時候就喜歡往書店里鉆，一個人躲在角落讀書，感覺全世界都跟她沒有關(guān)系，她只有在書里面才能找到自己。

遇見喜歡的書，陳媛都想買回家。有一次，奶奶陪陳媛逛書店，當(dāng)走到一套文學(xué)名著跟前時，見媛媛又一次挪不動腳了，奶奶就笑著說：“你都摸了兩三次了，是不是喜歡這套書?。俊薄疤F了，要200多塊錢呢！”懂事的陳媛拉著奶奶走開了。奶奶一摸身上沒帶那么多錢，就立即跑到附近的熟人家里借了200元，給陳媛買下了這套書。她笑著對孫女說：“愛學(xué)習(xí)是好事，奶奶得支持你！”奶奶是一位非常節(jié)約的老人，活了60多年，她從不曾給自己買過一件超過百元的衣服，這筆錢對于祖孫倆而言，簡直是筆“巨款”。

1995年，陳媛的父母因感情不和而離婚。陳媛要跟著母親生活了。一想到要離開朝夕相處11年的奶奶，陳媛哭成了淚人?！懊磕旰罴?，你還可以跟奶奶生活在一起呀，先多陪陪媽媽吧，她這段時間心情很不好?！蹦棠虖?qiáng)忍著心頭的不舍，故作輕松地寬慰孫女說。

生活中沒有了慈愛的奶奶，媽媽又時常忙于工作，陳媛經(jīng)常被孤寂包圍。還好，書屋的一個角落是她的容身之所，那里有一臺電腦和一根網(wǎng)線將她與世界相連。興趣是最好的老師，在網(wǎng)絡(luò)世界的精彩牽引下，四肢不靈活的陳媛通過練習(xí)學(xué)會了打字。

2002年，19歲的陳媛升入初一。因?yàn)閷懽致?、行動遲緩，盡管她在學(xué)習(xí)上萬分努力，卻依然跟不上班里的課程進(jìn)度。初一剛畢業(yè)，陳媛就被學(xué)校勸退。那一刻，她覺得自己的世界坍塌了。如果不能繼續(xù)上課，考北大的夢想怎么實(shí)現(xiàn)？

奶奶得知消息后，連夜趕到陳媛和媽媽的住處，并推著孫女找到校領(lǐng)導(dǎo)的家，哀求學(xué)校再給孫女一次機(jī)會?！斑@娃娃已經(jīng)殘疾了，若不讓她多讀點(diǎn)書，以后該怎么辦??？校長，您就行行好吧！”說著，已是七旬老人的奶奶一下子跪在了校領(lǐng)導(dǎo)面前，抑制不住地嗚咽起來。最終，學(xué)校同意陳媛再試讀一段時間，條件是奶奶全程陪同。

于是，陳媛又和奶奶生活在一起。白天陳媛上課時，奶奶就在操場上等著。陳媛一下課，奶奶就趕緊趕過去帶她上廁所。有時沒事，老人也會偷偷地趴在窗戶邊聽老師講課。

初中三年，因?yàn)橛心棠痰娜Α芭阕x”，陳媛的成績一直維持在中等以上水平。后來因?yàn)殛P(guān)鍵時刻生了一場大病，女孩錯失了參加中考的機(jī)會。此時奶奶的身體也每況愈下，每天推著她上學(xué)已經(jīng)很吃力了，懂事的陳媛不想再拖累奶奶，最終選擇了輟學(xué)。

北大夢被無情地?fù)羲榱?，每天還要承受病痛的折磨，并讓一家人圍著自己轉(zhuǎn)……陳媛感到既痛苦又愧疚，舉動也有些異常。

奶奶和媽媽都很擔(dān)心陳媛，怕陳媛會想不開。媽媽那段時間，睡覺都會像警犬一樣機(jī)警，生怕女兒會出事。然而，她擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

一天，陳媛趁家人不在，悄悄來到河邊，想結(jié)束自己的生命。她覺得自己活得一點(diǎn)意思都沒有，父親離開了以后再也沒有來看過她，自己活著只會拖累奶奶和媽媽。當(dāng)河水漫過膝蓋時，她不禁淚流滿面地哭喊：“奶奶，媽媽，我對不起你們啊！”喊聲中，她一步步地向水深處走去。就在這生死攸關(guān)的時刻，最懂她心思的奶奶竟一路追尋而來，把她從河水中拽了出來。老人含著淚斥責(zé)陳媛說：“傻孩子，你這樣走了對得起誰？如果你將來不想拖累別人，就努力活出個樣來給奶奶看。憑你的聰明和毅力，將來一定能靠自己獨(dú)立生活的！”聽了這番話，陳媛羞愧難當(dāng)。奶奶深沉的愛，讓她重新燃起了對生的希望。

此后，陳媛開始自學(xué)高中課程，并夢想著能成為海倫?凱勒那樣的勵志女作家。海倫?凱勒縱然雙目失明，又聾又啞，依然能通過《假如給我三天光明》那樣的文字，激勵全世界千千萬萬的人，自己也要成為那樣的人。得知孫女的心愿，奶奶欣喜不已：“好啊媛媛，從初一開始，老師就經(jīng)常表揚(yáng)你的作文有真情實(shí)感。咱的條件做別的工作不太方便，那就好好寫作吧?！?/p>

每月，奶奶都會從生活費(fèi)中抽出一部分錢，給陳媛訂各種書刊。她還帶著陳媛寫的小說和詩詞，向當(dāng)?shù)赜袑W(xué)識的老師請教，然后再把他們的修改意見轉(zhuǎn)告給孫女。每天晚上陳媛寫東西時，奶奶就在她身邊守著，陳媛寫多晚，她就陪多晚。

陳媛沒有辜負(fù)奶奶的期望，她的散文、詩歌開始在一些文學(xué)刊物上發(fā)表，陸續(xù)有了稿費(fèi)收入。

第一筆稿費(fèi)160元，當(dāng)陳媛把它交到奶奶手上時，老人哭了，哭完又笑著說：“我孫女真了不起，坐在家里都會掙錢?！标愭滦χ屇棠棠眠@些錢去買點(diǎn)吃的犒勞犒勞，奶奶卻取出一塊小方巾，小心翼翼地把錢包在了里面，藏進(jìn)了柜子里，神情虔誠得就像是進(jìn)行某種儀式。她說，這是孫女掙到的第一筆錢，意義重大，可舍不得花！

一根手指敲得生命花開

這些年，陳媛也一直在用自己的方式回報奶奶的愛。有一次奶奶摔傷了，無力的她跪在床上給奶奶捶背;奶奶夜里沒回家，她不怕危險沖到黑暗里找奶奶，在尋找奶奶的過程中，她險些命喪車輪……。

2005年初，得知奶奶查出了癌癥，生命垂危，這個羸弱女孩的內(nèi)心突然變得強(qiáng)大有力。為了減輕奶奶的痛苦，她每天都去給奶奶揉背;在奶奶被病痛折磨得絕望時，她用講笑話的方式幫奶奶緩解疼痛，并用稿費(fèi)給老人買來好吃的……陳媛整夜整夜地守著奶奶，當(dāng)她輕輕靠在老人懷里，感受著奶奶輕微的呼吸時，她不敢想象，如果奶奶走了她還能擁抱誰。

一天夜里，奶奶被陳媛的抽泣聲驚醒，她輕輕地?fù)崦鴮O女的頭，深深地嘆了一口氣，說：“媛媛，還記得奶奶以前問過你，云像什么？如果有一天奶奶離開了人世，你別怕也別哭，那是奶奶變成了天上的云，在天上看著媛媛。你一定要堅強(qiáng)生活，好好寫作，那樣奶奶在天上看著也會為你驕傲的?！迸⒑瑴I點(diǎn)頭說：“放心吧奶奶，以后，無論有多艱難，我都要好好寫作，勇敢地活下去?！?/p>

半年后，老人離開了人世。也就在送走奶奶的時候，爸爸回來過，但父女倆已經(jīng)很生分了，都沒能說上幾句話。陳媛坐在院子里，看了整整一天的云。每一朵云都變成了奶奶的臉，所以她不孤單，她要努力活著，活出最鮮活的自己。

奶奶去世后，陳媛又回到了媽媽身邊生活。老人的飄然而逝，也讓這個飽嘗生活艱辛的女孩，體會到了與至親生死別離的痛。仿佛一夜之間，陳媛的文筆變得更為凝練和深邃。此后幾年間，她又發(fā)表了《愛，讓黑夜的水晶發(fā)光》等多部中、長篇小說和詩歌散文，并加入了成都市和四川省作家協(xié)會，成為一名出色的女作家。她不僅通過自己的文學(xué)作品和經(jīng)歷鼓舞了無數(shù)年輕人，還受邀到多所高校做了演講！

為了提高自己，陳媛還考上了四川省電視廣播大學(xué)，終于圓了自己的大學(xué)夢。拿到錄取通知書那天，她特意讓母親陪著去看望了奶奶。奶奶長眠的墓地四周有幾棵小樹，風(fēng)吹過，傳來沙沙的聲音，就像奶奶在低聲輕語。陳媛用僅能活動的一根手指摩擦著奶奶的墓碑，淚水無聲落下。沒有奶奶，就沒有她的現(xiàn)在，可等她稍微有能力來報答奶奶時，最愛的那個人卻不在了。

回到家，陳媛一直擺脫不了這份遺憾之情，她決定為奶奶寫本書，把她和奶奶的事記錄下來，讓所有人都知道，奶奶一直在云上陪著她。

“小時候，冬天特別冷，奶奶怕窗戶灌風(fēng)凍著我，就特意在窗戶四周蒙上了塑料布。夜里，寒風(fēng)吹來，塑料布呼啦啦地響，像是一首有節(jié)奏的歌。在寂靜的夜里，我依偎在奶奶懷里，聽著這聲響，竟然覺得如此溫馨。有時候，奶奶會給我哼幾句戲曲，那帶著方言的濃濃韻味，在我聽來，就是最好聽的歌?，F(xiàn)在想想，那些年的冬天，竟然是我最懷念的。”

2012年春天，陳媛因長時間寫作勞累而導(dǎo)致病情加重，被確診為肌張力疊加綜合癥。這種病需長期服藥，藥物副作用太大，使人的精神時而興奮狂躁，時而萎靡不振。一旦吃藥根本無法寫作，可如果不吃藥，發(fā)展到最后便是偏癱，而且她的雙手也會失去活動能力。

媽媽知道后，把她的電腦偷藏起來，每天逼著她吃藥。陳媛咬著牙就是不吃，她哭著求媽媽：“如果我活著僅僅只是吃飯睡覺，那么活著對我來說又有什么意義？我希望能把送給奶奶的禮物完成，這也是我唯一能為她做的事?！?/p>

陳媛只能依賴唯一能動的左手食指敲字。小說創(chuàng)作期間，陳媛常常一邊打字一邊流淚，每個字都滲透了對奶奶最真摯的感情。

“我總是好奇，奶奶身上哪來那么多的力量，她瘦小的身軀怎么能扛起我的未來？細(xì)細(xì)想來，奶奶是把一生的力氣都花費(fèi)在我身上了，她就是跟上天打了一個賭，賭我有一個美好的未來，而賭注是她成為一朵云?！?/p>