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新小學德育工作計劃范文第1篇

XX年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐。

二、主要目標：

1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。

3、結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。

4、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展

1、利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

（三）抓好常規(guī)管理，落實到位

1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。

2、班級文化建設的精細化。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結(jié)束進行一次班級文化建設的評比。

3、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的就餐習慣。

5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育活動

1、注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。

2、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。

3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

5、“讀書節(jié)”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人

1、落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

四、具體工作安排

二月份：

1、開學典禮。

2、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。

3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。

4、召開班主任工作會議，布置工作。

三月份：

1、開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。

2、慶祝三八婦女節(jié)活動！

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。

四月份：

1、“優(yōu)秀班級”的評比。

2、加強革命傳統(tǒng)教育；

3、社會實踐活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；

2、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；

3、舉辦XX年家長會。

4、評選勞動之星。

六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；

2、少先隊工作總結(jié)；

新小學德育工作計劃范文第2篇

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，確立“育人為本、德育為先”的工作理念，按照《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關(guān)要求，進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，為德育工作再上新臺階做出應有的貢獻。

二、工作目標

1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人。

2、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體教師的育人積極性，繼續(xù)爭創(chuàng)全市德育工作先進學校。

3、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格人才奠定基礎。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

中心小學：①突出科技特色，在全國青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽中再創(chuàng)佳績，搞好全國十一五重點課題《少先隊科技教育研究》工作。②繼續(xù)搞好《做爸爸媽媽知心人》等特色活動，密切家校溝通。

各完?。孩傩纬?項自己的少先隊工作特色。②繼續(xù)開展已有的特色活動和課題研究，使特色更專。③形成自己獨特的工作經(jīng)驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規(guī)定，出色完成相關(guān)工作任務。

5、開展以《我的奧運》主題活動和《慶祝改革開放30周年》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，擴展學校德育工作品牌。

6、認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則，形成材料。4月份上報中心小學。

7、扎實開展好其他常規(guī)德育工作。

三、主要工作及措施

1、強化德育隊伍建設。

落實德育工作領導小組的領導，完善學校、家庭、社會共建共育網(wǎng)絡。進一步完善少先隊輔導員的選拔、聘用機制，認真落實輔導員的各項待遇。繼續(xù)加強輔導員培訓，落實月工作調(diào)度會議制度，并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開班主任工作例會，通過培訓、研討、經(jīng)驗交流、新老班主任對話等形式，改進工作方法，提高班主任管理水平，促進班主任隊伍的專業(yè)化。對班主任日常工作進行量化評價，并適當提高班主任工作在考核中的權(quán)重，提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開展教育活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理功能，定期組織學生干部會議和學生代表會議，積極倡導學生參與學校民主管理。德育隊伍實行“目標化管理”，開學之初，總輔導員即與大隊輔導員、大隊輔導員與中隊輔導員、輔導員與隊干部、校領導與班主任層層簽訂崗位目標責任書，明確今后的努力方向，增強德育實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考評制度，使德育工作有章可循。

2、加強德育陣地建設。

各校要根據(jù)教育內(nèi)容，分類建立不同的校內(nèi)外德育基地，例如小廣播、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、交警隊、烈士陵園、工廠企業(yè)等，各基地的活動要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化。搞好城港路中心小學全國少先隊科研實踐基地的研究工作，帶動全街道德育實踐活動向縱深推進。

3、落實德育常規(guī)工作。

依據(jù)《萊州市學校德育工作常規(guī)》，抓好德育常規(guī)工作，按要求召開學校德育工作大會、開學（畢業(yè)）典禮、新生軍訓、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。將學生行為習慣養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的突破口，通過“紀律約束、氛圍營造、量化管理、持之以恒、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等途徑加大教育引導力度，逐步使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。確保教育實效。同時，還要結(jié)合上級要求，積極組織開展重大節(jié)日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網(wǎng)絡文明教育、科技環(huán)保教育、勞動實踐教育、親情援助、心理健康教育、慶祝改革開放三十周年、建設綠色萊州、建設書香校園等主題活動，做好關(guān)心下一代和預防青少年違法犯罪工作，加強心理健康輔導、咨詢和教育工作，完善家長委員會職能，密切家校溝通，形成教育合力，探討德育序列化，加強德育科研工作。

新小學德育工作計劃范文第3篇

隨著社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，青少年的活動領域越來越寬，因此安全教育也愈加顯得重要。加強對青少年進行交通安全、消防安全、生活安全、飲食安全、活動安全的教育蝴蝶常必要，讓學生增加安全意識，深自我保護，讓學校、家庭和社會的安全工作能更加廣泛深入地開展，扎扎實實搞好創(chuàng)建平安校園工作，確保我們的學生更加健康、活潑地成長。

二、成立安全教育工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx xxx

組員： xxx xxx 各班主任

三、具體措施

1、 學校領導要提高對安全教育工作的認識，加強安全教育的宣傳力度，并列入學校工作之重點。做五五個到位；認識到位、制度到位、責任到位、整改到位、記錄到位。

2、 全體成員要重視做好學生校內(nèi)外的安全教育工作，強化學生日常行為規(guī)匯聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣傳員、督促員、檢查員、指導員。

3、 總務后勤部門經(jīng)常檢修校內(nèi)各種場地、設施、設備，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的情兌要及時處理、確保學生活動安全，謹防發(fā)生傷害事故。

4、 每學期請派出所民警、交警、法制副校長來校做好節(jié)假日、寒暑假的安全教育、法制教育工作。

5、 少先人大隊部和各中隊要充分利用黑板報、廣播做好宣傳教育工作。重視做好學生的心理健康教育。

6、 學校領導要組織好全校性的外出春、秋游、觀看影視等活動的安全，要經(jīng)常在校內(nèi)巡視檢查，及時處理偶發(fā)事件。

7、 門衛(wèi)要忠于職守，守好校門、外來人員不得隨便進出校門，建立來客登記制度，做好安全保衛(wèi)工作和夜間巡查、防盜工作。

8、 全體教師要認真做好節(jié)假日和寒暑假的值班工作。

9、 各辦公室外教師要及時關(guān)鎖好門窗、提高防盜意識。

10、 各教室、辦公室外要注意安全使用電器設備、注意節(jié)約用電。

四、時間安排

各班利用每周晨會課對學生進行安全常識教育，并做好記載工作。每學年請交警隊民警和派出所民警來校作交通安全知識和法制講座。

五、具體要求

1、 不滿12周歲的小學生不準騎自行車上學。

2、 不準在校內(nèi)外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會公用設施。

3、 不準在無任何措施和大人保護的情況下私自到河（湖）、水塘、水庫里游泳。

4、 不準隨便玩弄家用電器及開關(guān)、插座等。

5、 不準在沒掌握煤氣和液化氣使用方法以的情況下，自行操作。

6、 不準吃影響身體健康成長的不衛(wèi)生食品。

7、 不準在校內(nèi)走廊上奔、叫喊，將樓梯扶手當滑梯。

8、 不準亂穿馬路，必須嚴格遵守道路交通規(guī)則。

9、 不準確無誤在上體育課或課外活動時，在無體育教師指導的情況下隨便玩弄體育器械（聯(lián)合器、鉛球、沙包、標槍等）。

10、 不準在校內(nèi)外攀登樓頂有及破壞新村綠地和花草樹木。

11、 不準在動物園內(nèi)動物。

12、 不準在校內(nèi)外燃放焰火爆竹。

13、 不準玩對人體有傷害性的玩具槍等玩具。

14、 不準看危害身心健康的書刊、錄像、VCD。

15、 學生嚴禁進入電子游戲機室打電子游戲。

16、 不準隨便讓陌生人進家門。要提高警惕，防止盜竊、詐騙，提高和增自我保護意識。

17、 不準參加任何具有性的活動和迷信活動。

18、 不準確在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。

學校將根據(jù)上級精神要求，或從學校實際出發(fā)，每周確定一個安全教育主題，上傳到學校網(wǎng)站，具體負責的人員根據(jù)主題尋找材料，對學生進行教育。

以上要求希全校教職員工對學生加強教育，互相督促，互相幫助，及時勸阻、報告，對不聽勸阻和教育的，嚴重違反上述要求者，學校將進行嚴肅處理。

新小學德育工作計劃范文第4篇

【關(guān)鍵詞】高校 新校區(qū) 公寓 思想政治工作 問題 對策

前言

隨著高校招生數(shù)的不斷擴大，各高校都出現(xiàn)了辦學條件緊張的局面，尤其是學生宿舍、教室和公共活動場所。為了緩解校本部教學資源緊張的局面，許多高校都建立了新校區(qū)。學生公寓的思想政治工作對新校區(qū)有著重要的意義，公寓思想政治工作好壞與否直接關(guān)系到公寓的安全穩(wěn)定，直接關(guān)系到新校區(qū)工作的開展。因此，必須加大對新校區(qū)公寓思想政治工作的研究和探討，有針對性地開展工作。

1 高校新校區(qū)學生公寓思政工作存在的問題

目前，我國高校新校區(qū)學生公寓思政工作存在的問題如下：

1.1新校區(qū)師生交流的缺乏，不利于學生的社會化

新校區(qū)往往沒有教工住宅區(qū)，各科任課老師上完課即乘班車走人，與學生交流的時間非常短暫。新校區(qū)除了有限的日常管理人員和學生工作人員外，學生幾乎看不到任課老師。這使學生難以與教師進行多維的思想交流和信息溝通。而剛剛留?；蚬ぷ鲿r間不長的“新生代”學生工作人員，一個人往往面對一屆數(shù)百個學生，與學生的深層次的、心靈層面上的交流溝通稀少，加上教育經(jīng)驗的缺乏、工作的過渡性質(zhì)，對學生的思想狀況缺乏深刻的把握與應有的對策。加上學生自我管理、自我控制能力低下，道德他律尚未轉(zhuǎn)化為自律，無疑延緩了新校區(qū)學生的社會化進程。

1.2新校區(qū)學生公寓文化氛圍缺失

公寓文化是指在公寓這一特定的文化氛圍里，居住者依據(jù)公寓的特殊條件，在公寓的各項活動中所創(chuàng)造的精神財富以及承載這些精神財富的規(guī)章制度、組織活動和物質(zhì)形態(tài)。它們的形成和建立需要較長時間的積淀。良好的公寓文化環(huán)境是塑造居住者理想人格的陽光、空氣和土壤，對于搞好思想政治教育具有決定性的影響。新校區(qū)公寓建立的時間比較短，缺少老校區(qū)幾十年甚至上百年積淀下來的優(yōu)秀文化，硬件的設施不夠齊全，社團文化活動略顯單一、規(guī)格和品位不夠，規(guī)章制度和共同的價值觀念、生活方式更是欠缺，這不利于高校新校區(qū)學生公寓的思政工作展開。

1.3服務育人觀念欠缺

新校區(qū)學生公寓的使用和管理，基本上采用市場化的經(jīng)營方式和物業(yè)的管理模式。而現(xiàn)實是多數(shù)的物業(yè)公司在服務育人、管理育人方面做得很不夠。在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下，他們關(guān)心的只是經(jīng)濟成本和經(jīng)濟利潤，認為對學生的思想政治教育是學校的事，是輔導員的事，與自己不相關(guān)。另外，物業(yè)人員素質(zhì)也不高，文化層次低，基本未從事過與學生相關(guān)的工作；對大學生的成長、成才特點和發(fā)展規(guī)律了解甚少，缺乏服務大學生這一特殊群體的經(jīng)驗。作為學生公寓思想政治工作的一支重要力量，服務育人缺失大大削弱公寓學生思想政治工作的合力。

1.4學生公寓周邊環(huán)境不盡如人意

高校新校區(qū)大都地處城鄉(xiāng)結(jié)合部地帶。這里的成員復雜，生活方式多樣化，思想多元化，交通又不便利，治安環(huán)境復雜，各種不良的現(xiàn)象和行為隨處可見。負面不良的因素直接沖擊學生受到的正面教育，增加了高校新校區(qū)學生公寓的思政工作的難度。同時周圍社區(qū)的成員流動性強，社區(qū)居民的素質(zhì)參差不齊，學生的財產(chǎn)和人身安全不時會受到侵犯，缺乏安全感，影響了高校新校區(qū)學生公寓的安全穩(wěn)定。

2 高校新校區(qū)學生公寓思政工作展開的新舉措

高校新校區(qū)學生公寓多數(shù)堅持在學校的領導下采用社會化的管理方式，為此，在新校區(qū)公寓開展思政工作既不能完全照搬傳統(tǒng)的以宿舍為中心的管理方法，也不能等同于社會化公寓的做法，它應有自己獨特的工作思路：

2.1加大新校區(qū)學生公寓文化建設力度

要加強新校區(qū)學生公寓文化基礎設施建設。良好的公寓環(huán)境條件和育人氛圍能對公寓內(nèi)思想政治工作的開展起到積極的推進作用。因此，公寓管理或其他職能部門要重視新校區(qū)公寓文化基礎設施建設，加大經(jīng)費投入。如建立學生公共閱覽室、學生活動室、宣傳報欄以及其他學生活動用場所等，注意充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育工具和信息傳媒手段在新校區(qū)公寓思想政治工作中的重要作用。

2.2加強高校新校區(qū)學生公寓思政輔導員的培養(yǎng)

由于公寓思政輔導員在新校區(qū)公寓中要對學生進行主導性指導、教育、服務和管理，這就要求他們既要掌握思想政治教育的規(guī)律，又要了解當代大學生身心發(fā)展的特點。首先，作為教導員，要求他們充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢和理論特長，利用好學生公寓中的各種宣傳陣地，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；其次作為指導員，他們要指導好公寓黨團組織的建設，增強黨團組織對青年學生的影響力和思想政治教育的針對性和滲透力，更好地發(fā)揮黨團員尤其是學生黨員在學生公寓日常學習生活中先鋒模范作用。

2.3加強新校區(qū)公寓后勤服務人員隊伍的建設

后勤員工是后勤服務工作的主體，又是學生公寓服務的實施者和組織者，與學生頻繁接觸。在新校區(qū)學生公寓的思想政治教育中，一方面加強學生公寓后勤服務人員的隊伍建設，使他們是既有物業(yè)管理專業(yè)知識，懂管理又樂于為同學服務的專門人才，另一方面在公寓管理過程中要通過學生的勤工儉學、義務勞動、談心交流等方式引導學生接觸、體驗、學習后勤員工的精神品質(zhì)，達到潛移默化的教育作用。

2.4實施 “以人為本 ”的新校區(qū)公寓管理

新校區(qū)學生公寓要樹立“以人為本”的管理模式，要求公寓管理隊伍成員強化服務意識，努力提高自身素質(zhì)，要善于協(xié)調(diào)各相關(guān)部門在學生公寓工作中的關(guān)系，各部門領導切實注重解決新校區(qū)公寓學生的實際困難，特別是疑難問題，協(xié)商有關(guān)部門進行綜合分析研究，及時提出解決辦法。全院教職員工不僅要努力做好教書育人、環(huán)境育人，還要關(guān)心和支持學生公寓文化建設，監(jiān)督規(guī)范公寓管理行為，服務學生大眾，齊心協(xié)力為他們創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，使大學生公寓成為安全、有序、文明、和諧、健康向上的大學生之家。

新小學德育工作計劃范文第5篇

一、制定計劃

完整的德育計劃是前提。制定德育工作計劃是在國家關(guān)于德育工作的方針指導下，為實現(xiàn)預定的德育目標及任務而采取的規(guī)劃步驟。一個詳盡、周密而具體的工作計劃，可以使德育工作有序進行。制定德育計劃應包括以下內(nèi)容：

1 制定德育目標。德育目標是小學德育的出發(fā)點和歸宿。缺少它就象在大海中迷失了方向的船只一樣，一切德育活動將無處著手。小學德育工作目標是一個比較復雜的結(jié)構(gòu)，反映了黨和國家對小學生思想道德素質(zhì)的總的要求，也反映了一定時期人才培養(yǎng)的總的方向和總的趨勢。德育目標的制定一定要符合小學教育的基本任務。同時，為了便于實際工作的順利進行，還要把總目標進行分解，制定出不同階段不同層次的德育目標。

2 確定德育工作的方式方法。德育工作的方式方法是影響小學德育效果的重要原因之一。經(jīng)驗告訴我們，只有針對德育的固有特點。采用靈活多樣的方式方法，以及發(fā)掘?qū)W生自我教育的潛力。調(diào)動學生自我教育的積極性，才能增強德育效果。我校設置紅領巾監(jiān)督崗。讓學生自我管理，并納入班級流動紅旗考評。充分發(fā)揮板報、櫥窗、校園網(wǎng)站、宣傳標語等媒介，大力宣傳各類先進人物和事跡，表彰先進，激勵后進，讓學生從中受到教育、受到啟發(fā)。學校采取多種形式組織學生開展活動，讓學生在活動中得到鍛煉，在活動中享受快樂，學會知識，學會做人，健康成長。如我校每年把三月定為文明禮貌月，一周一個重點對學生進行說文明話、走文明路、做文明事、做文明學生的強化訓，活動結(jié)束后，評出文明學生和文明班級進行表彰。通過此活動的開展，使全校學生人人懂文明，個個有禮貌，養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。

二、組織實施

小學德育工作的組織實施，是對小學生進行思想品德教育的實際過程，是德育工作的核心步驟。具體有以下幾方面的內(nèi)容：

1 建立健全小學德育管理網(wǎng)絡和統(tǒng)一的指揮系統(tǒng)。學校應建立在校長領導下的，由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任、家長代表、社區(qū)代表等參加的德育工作領導小組。其職責是組織校內(nèi)外各方面的力量，協(xié)調(diào)校內(nèi)各組織、各職能機構(gòu)以及學校與家庭、社會間的關(guān)系。宏觀指揮并指導德育工作的進行。監(jiān)督檢查各方面的工作，做好德育質(zhì)量的評定以及總結(jié)等工作。

2 開辟多種教育途徑，使德育在學校教育中無所不在。學校除了上好思想品德課外，還應充分發(fā)揮少先隊組織和全體教職工的作用，把德育寓于各種教育、教學活動中，寓于課外和校外活動之中，寓于社會實踐和勞動中，做到知、情、意、行相統(tǒng)一。學生不應僅僅從教師那里獲得德育知識，明白一些做人、做事的道理，家庭、社會、集體等也是對他們進行德育的重要力量和媒介。我校特別重視家長學校工作，每期按時給家長上課、召開家長座談會、對家長進行問卷調(diào)查等，了解學生在家及校外的表現(xiàn)情況，針對實際隨時對學生進行教育。同時，更不可忽視小學生自我教育的力量。由此，建立全方位的、立體的德育體系，使學校的德育工作成為一個無所不在的網(wǎng)絡系統(tǒng)，時刻都在影響著、教育著學生們，使他們在不知不覺、潛移默化中由懂得小道理到懂得大道理，由不知道怎么做、不應怎么做到形成良好的行為習慣。

在德育過程中，要特別注重教育的藝術(shù)。小學德育需要始終如一、堅持不懈地對學生進行教育引導。這需要教育者有一定的教育藝術(shù)，單靠強壓硬管是解決不了問題的。甚至會引起學生的逆反心理。因此，必須加強對教師、特別是青年教師和班主任的培訓。教師要深入學習兒童心理學等教育理論，研究小學生德育工作的規(guī)律，閱讀有關(guān)兒童教育的經(jīng)典著作，根據(jù)小學生的年齡特點和新時期青少年的心理特征，做到循循善誘，動之以情，曉之以理，感化陶冶學生的心靈。

三、質(zhì)量檢控

德育質(zhì)量的檢查與控制是德育管理的中繼過程，也是對德育工作與德育成果驗收的必要環(huán)節(jié)。包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1 制定德育工作的質(zhì)量標準。質(zhì)量標準是衡量工作及成果的尺度，沒有它，就失去了參照度，也就無法做出科學的評價。制定小學德育工作的質(zhì)量標準應根據(jù)小學德育的目標及國家頒布的相關(guān)規(guī)定，如《小學德育綱要》中的德育目標、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《優(yōu)秀學生標準》及學校制訂的《白玉縣蓋玉鄉(xiāng)小學文明禮貌常規(guī)》等。另外，小學教育的總?cè)蝿?、小學生年齡特征也是制定標準的依據(jù)。德育的質(zhì)量標準可采用階段性指標和綜合指標來衡量。德育質(zhì)量標準的制定和實施是一個標準化工作，因此，一定要符合小學的實際。此外，為了便于檢查評定，標準本身一定要明確化、系列化、層次化、具體化。具有較強的可操作性。

2 加強德育質(zhì)量的檢查與控制。德育質(zhì)量的檢查是通過調(diào)查統(tǒng)計、測量等方式對學?；虬嘀魅蔚掠ぷ髋c德育成果的質(zhì)量進行分析、檢查的過程。檢查可分為平時檢查與階段檢查，全面檢查與專題檢查等。并把通過檢查所獲得的實際資料和發(fā)現(xiàn)的問題進行認真的分析，從教師、學生、德育資源、德育手段、德育管理及德育環(huán)境等方面尋找影響德育質(zhì)量的各種因素。然后制定相應措施，進行有效地控制。德育的質(zhì)量控制是通過對影響學校德育質(zhì)量多種偶然因素與系統(tǒng)因素施加干預，而使德育質(zhì)量向理想的方向發(fā)展的重要手段。德育的質(zhì)量檢查是德育控制的基本依據(jù)。

3 德育質(zhì)量的評定。它是對小學德育工作與德育成果作出評價，并以德育質(zhì)量為依據(jù)來衡量德育目標達成度的一項工作?？茖W的評定可以調(diào)動廣大教師的工作熱情與學生自我教育的積極性，從而促進與推動學校的各項工作和學生的發(fā)展。要防止片面地以開展教育活動的次數(shù)多少和活動的熱鬧程度等表面現(xiàn)象來評定德育質(zhì)量的傾向。

四、總結(jié)創(chuàng)新