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民主法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)范文第1篇

一、所有非法租賃、買賣（包括變相租賃買賣）社、隊(duì)土地的“協(xié)議”、“合同”一律無(wú)效。其土地、房屋由區(qū)人民政府沒(méi)收。

二、已建成的職工住宅與當(dāng)前建設(shè)無(wú)矛盾的，職工可以繼續(xù)住用。但房屋的產(chǎn)權(quán)收歸房管部門，建房單位向房管部門交五年的房屋修繕費(fèi)并向所在區(qū)人民政府交納市政、商業(yè)等配套費(fèi)用后，由區(qū)負(fù)責(zé)按一般住戶，解決其吃糧、副食供應(yīng)等有關(guān)問(wèn)題。今后城市發(fā)展需要占用該項(xiàng)用地時(shí)，進(jìn)住的職工由原建房單位負(fù)責(zé)拆遷安置。

已建成的職工住宅與當(dāng)前建設(shè)有矛盾的，必須即期拆除，已進(jìn)住職工的住房問(wèn)題，由原建房單位或其上級(jí)主管局負(fù)責(zé)解決。

民主法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)范文第2篇

【關(guān)鍵詞】科技水平；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；道德建設(shè)；法制建設(shè)

一、前言

隨著改革開(kāi)放不斷深化，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，然而由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中道德與法制的缺失，致使出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。只有不斷的建設(shè)和完善道德與法制，才能夠使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信并公平的發(fā)展，進(jìn)而使個(gè)人、組織、企業(yè)在參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠按照統(tǒng)一、規(guī)范、公平的市場(chǎng)規(guī)則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的不道德和違法行為

有以下幾種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不道德行為：投機(jī)詐騙、錢權(quán)交易、強(qiáng)買強(qiáng)賣、敲詐勒索、偽劣假冒等。投機(jī)詐騙是指打著冠冕堂皇旗子的社會(huì)閑散人員和不法分子，擾亂經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，坑蒙拐騙他人錢財(cái)?shù)男袨?；錢權(quán)交易是指使用權(quán)利獲得金錢和使用金錢獲得權(quán)利的行為，錢權(quán)交易已多樣化起來(lái)，由送紅包到送禮，再到送各式各樣價(jià)值連城的紀(jì)念品等都是錢權(quán)交易的方式；強(qiáng)買強(qiáng)賣是指威逼利誘顧客購(gòu)買其商品，強(qiáng)買強(qiáng)賣商品在全國(guó)各地都已見(jiàn)怪不怪了，在夜市地?cái)偵希S處可以見(jiàn)到強(qiáng)買強(qiáng)賣商品的攤販；敲詐勒索是一種犯罪行為，但仍有不法分子不畏懼法律的制裁，依然頂風(fēng)作案；偽劣假冒是全國(guó)都在打擊的行動(dòng)，但偽劣假冒商品依然層出不窮，三鹿奶粉、地溝油等都是血淋淋的案例，偽劣假冒不僅傷害人民的生命財(cái)產(chǎn)，更是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，國(guó)家政府應(yīng)大力開(kāi)展打假活動(dòng)。

三、道德建設(shè)與法制建設(shè)的重要性

1.道德建設(shè)的重要性

人與人及人與社會(huì)關(guān)系調(diào)整的行為稱為道德，倘若人人都具備良好的道德，那么社會(huì)將形成良好的風(fēng)氣。一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想、正確的價(jià)值觀、正確的人生觀、正確的世界觀、道德情操高尚的人，會(huì)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)具有高度的責(zé)任心。當(dāng)前我國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)始步入正軌，人民逐漸形成與現(xiàn)代文明相適應(yīng)的創(chuàng)新、自強(qiáng)、自尊、自主、自立、效益、時(shí)間、公正、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、公平的競(jìng)爭(zhēng)的思想道德觀念。然而依然有著不易被發(fā)覺(jué)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不道德行為，少數(shù)人具有的個(gè)人利益至高無(wú)上的價(jià)值觀念，致使這部分人在利益的驅(qū)使下通過(guò)坑蒙拐騙、以假亂真、偽劣假冒、欺行霸市、偷稅減稅、走私販毒、巧取豪奪、貪贓枉法、行賄受賄、等非法行為和手段賺取利益，社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)道德遭到嚴(yán)重的污染和破壞，建設(shè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下的道德建設(shè)是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

2.法制建設(shè)的重要性

社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有序發(fā)展的前提是完善的社會(huì)主義法制，加強(qiáng)法制建設(shè)是社會(huì)主義市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的前提。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必須做到有法可依，提高立法質(zhì)量，為我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)創(chuàng)造一個(gè)公平、誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是很有必要的的。加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，沒(méi)有民主與法制就沒(méi)有社會(huì)主義的現(xiàn)代化；加強(qiáng)社會(huì)注意民主法制建設(shè)，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證；加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，在我們這樣一個(gè)世界上人口最多的發(fā)展中大國(guó)，不僅是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)的重要?dú)v史使命，也是全黨全社會(huì)面臨的共同任務(wù)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期存在無(wú)法可依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的問(wèn)題，這與我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)法制社會(huì)的戰(zhàn)略方針是不匹配的。

四、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下如何加強(qiáng)道德與法制建設(shè)的建議

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要同時(shí)加強(qiáng)道德和法制建設(shè)，也就是說(shuō)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要法律進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)需要道德加以規(guī)范，二者相互制約與補(bǔ)充，缺一不可。要增強(qiáng)從業(yè)人員的職業(yè)道德意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取精神和敬業(yè)精神，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，建立自愿、互惠的市場(chǎng)交換原則，杜絕上文提到的不法行為；還需要樹(shù)立健康文明的道德觀念，要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)和勤儉持家，對(duì)待西方文化應(yīng)該批判的接受，切勿一刀切；急需頒布相應(yīng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法律，并大力加強(qiáng)執(zhí)法力度，發(fā)揮法制市場(chǎng)的作用。根據(jù)我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)的問(wèn)題，政府應(yīng)成立相應(yīng)的監(jiān)督部門，完善法律條令，加強(qiáng)法制監(jiān)督力度，從而為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。創(chuàng)造良好市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的前提是加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要人人平等、公平、誠(chéng)信，充分發(fā)揮法制對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，加強(qiáng)道德建設(shè)，加強(qiáng)研究理論、經(jīng)濟(jì)、政治與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的平衡，大力開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)行動(dòng)，遏制腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，從小抓緊法制社會(huì)和公平競(jìng)爭(zhēng)的思想教育工作，從而促進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信和公平性。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，我們對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在的不道德行為和違法行為、道德建設(shè)的重要性、法制建設(shè)的重要性都有了一定的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本文的闡述，希望能引起建設(shè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)道德和法制的相關(guān)部門的重視，從而加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)信和公平性的建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，為建設(shè)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]應(yīng)宗穎.論代際倫理轉(zhuǎn)型中的道德嬗變――以赫勒的道德觀為架構(gòu)[J].理論與改革，2016，01（05）：181-184.

民主法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)范文第3篇

一、工作任務(wù)

結(jié)合當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的要求，以學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、行政法律法規(guī)以及新頒布的法律為重點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、城市建設(shè)、文明創(chuàng)建等中心工作學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)，開(kāi)展依法治理工作。

二、普法工作安排

1、要加強(qiáng)黨員干部的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，定期組織干部參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體黨員干部的法律意識(shí)和依法行政意識(shí)，杜絕違法行為，促進(jìn)依法行政。

2、加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，3月中旬至4月中旬和10月份辦事處法制巡回宣講小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生進(jìn)行法制宣講。

3、加強(qiáng)普法骨干培訓(xùn)工作，4月中旬和10月中旬組織辦事處普法骨干、治調(diào)主任及調(diào)解信息員集中進(jìn)行兩次培訓(xùn)，講授人民調(diào)解所涉及的相關(guān)知識(shí)。

4、繼續(xù)抓好“法律六進(jìn)”工作，重點(diǎn)開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)企業(yè)和單位活動(dòng)。

5、抓好的普法專題宣傳工作，抓好“綜治宣傳月”及“12.4”法制宣傳日等專題宣傳日的普法宣傳工作。

三、認(rèn)真抓好基層依法治理工作

1、深入開(kāi)展基層依法治理工作，抓好“民主法制示范社區(qū)”創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全面抓好基層民主法制建設(shè)，推動(dòng)基層依法治理進(jìn)程。

2、各社區(qū)要認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)的治安防范工作，堅(jiān)持治安巡邏，配合公安機(jī)關(guān)及有關(guān)部門，對(duì)重點(diǎn)地段、區(qū)域開(kāi)展重點(diǎn)整治工作。

3、各中、小學(xué)校要對(duì)在校學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展法制教育工作，狠抓青少年學(xué)法，從根本上解決青少年違法犯罪問(wèn)題，使他們成為國(guó)家的有用之材。

4、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制觀念和法律素質(zhì)教育，做好他們的學(xué)法、用法工作。轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)要聘請(qǐng)常年法律顧問(wèn)，以法律來(lái)規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

五、工作要求

1、突出重點(diǎn)。抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法教育工作，特別是黨員干部學(xué)法用法，要堅(jiān)持以本職工作涉及法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳為主，相關(guān)法律、法規(guī)為輔，做到學(xué)以致用。

民主法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)范文第4篇

關(guān)鍵詞：高校；法制建設(shè)；若干問(wèn)題；研究

目前，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的不斷推進(jìn)，依法治國(guó)的理念不斷深入人心，全社會(huì)對(duì)于法制化管理的關(guān)注度越來(lái)越高。各大高校作為社會(huì)和文化發(fā)展的重要平臺(tái)，是當(dāng)前整個(gè)社會(huì)的重要組成部分。在高校的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我國(guó)高校法制建設(shè)若干問(wèn)題探究，有利于高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)及依法辦事行為、能力的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展就構(gòu)建和諧校園都具有積極的意義。因此，在高校實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，重視我國(guó)高校法制建設(shè)工作，積極的探究我國(guó)高校法制建設(shè)若干問(wèn)題，以便可以采取有效的策略。

一、我國(guó)高校法制建設(shè)問(wèn)題

（一）缺乏法律文化土壤

在我國(guó)高校法制建設(shè)的過(guò)程中，高校法制化管理面臨的問(wèn)題，主要是缺乏一定的法律文化土壤，也就是法律精神和法律思維。目前，由于我國(guó)教育法制還不夠健全，各項(xiàng)規(guī)章制度也相對(duì)滯后，高校的教育管理工作仍存在著法制觀念淡薄等問(wèn)題。其次，由于歷史存在和現(xiàn)實(shí)發(fā)展之間的種種原因，高校管理者在法制化建設(shè)的過(guò)程中，表現(xiàn)出知識(shí)匱乏的問(wèn)題。通常情況下，高校管理人員的專業(yè)背景不同，高層管理人員缺乏系統(tǒng)的法律知識(shí)的狀況較為普遍。因此，在我國(guó)高校法制建設(shè)中，仍存著很多亟待解決的問(wèn)題，需要我們?nèi)ド钊氲奶骄?。在我?guó)高校法制建設(shè)中，只有正視存在的問(wèn)題，并積極的尋求解決的對(duì)策，是當(dāng)前發(fā)展我國(guó)高校法制建設(shè)工作的有效策略。

（二）制度建設(shè)不健全

在我國(guó)高校法制建設(shè)的過(guò)程中，大多數(shù)高校都制定了一系列的規(guī)章制度，但是這一措施，并沒(méi)有有效的解決我國(guó)高校法制建設(shè)中存在的各種問(wèn)題。其中，高校法制建設(shè)內(nèi)容混亂、程序缺失、與現(xiàn)行法律法規(guī)沖突等幾個(gè)方面。綜合我國(guó)高校法制建設(shè)中制定的一系列規(guī)章制度，可以發(fā)現(xiàn)高校為了法制化建設(shè)制定的法律法規(guī)的范圍較為廣泛，其涉及的領(lǐng)域幾乎涵蓋了民法、行政法等多個(gè)法律部門，這些因素匯集在一起，給我國(guó)高校法制建設(shè)帶來(lái)了很大的難度，也導(dǎo)致高校學(xué)生對(duì)高校法制建設(shè)的規(guī)章制度的理解產(chǎn)生了問(wèn)題。因此，在我國(guó)高校法制建設(shè)的過(guò)程中，重視我國(guó)高校法制建設(shè)制度的不健全問(wèn)題，并積極的采取有效的措施進(jìn)行處理非常重要。

二、我國(guó)高校法制建設(shè)需要做的工作

社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這些觀念的落實(shí)，同樣有利于高校法制化建設(shè)的發(fā)展。為了更好的進(jìn)行我國(guó)高校法制建設(shè)，結(jié)合我國(guó)高校法制建設(shè)的實(shí)際狀況，深入分析我國(guó)高校法制建設(shè)存在的問(wèn)題，積極的尋求解決措施，將在一定程度上促進(jìn)我國(guó)高校法制建設(shè)全面、快速的發(fā)展下去。因此，我國(guó)高校法制建設(shè)需要從加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育、不斷完善制度建設(shè)、重視監(jiān)督和機(jī)制的完善等方面進(jìn)行。

（一）加強(qiáng)依法治校的宣傳和教育

在高校法制化發(fā)展進(jìn)程中，加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，是有效完善我國(guó)高校法制建設(shè)問(wèn)題的有效策略之一。隨著我國(guó)依法治國(guó)的不斷推進(jìn)與發(fā)展，高校法制化進(jìn)程不斷推進(jìn)，加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，成為高校發(fā)展中必須面對(duì)的重要問(wèn)題。在高校法制化建設(shè)的過(guò)程中，通過(guò)加強(qiáng)依法治校的選宣傳和教育，深化法制觀念，使學(xué)生在實(shí)際的教學(xué)生活中，感受到高校法制化建設(shè)的優(yōu)越性。在高校的網(wǎng)站、校報(bào)、電視、廣播、櫥窗等，進(jìn)行廣泛的普法宣傳。其次，定期為教職員工舉辦法制講座，并通過(guò)各種形式的法律知識(shí)競(jìng)賽等方式，使師生員工不斷增強(qiáng)法制觀念，從而最終為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的法制化創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。此外，高校管理者自身應(yīng)該養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，提高法律修養(yǎng)，樹(shù)立法制觀念。只有這樣，才能有效的促進(jìn)高校法制化建設(shè)的發(fā)展。

（二）不斷完善制度建設(shè)

在實(shí)踐工作中，只有不斷的完善制度建設(shè)，有效的解決高校法制化建設(shè)中存在的各種問(wèn)題，才能進(jìn)一步促進(jìn)高校法制化建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)。高校法制化建設(shè)進(jìn)程中，不斷完善制度建設(shè)，必須重視制度內(nèi)容合法合理、程序合法、正當(dāng)。避免在高校法制化建設(shè)工作中，出現(xiàn)規(guī)章制度與管理法制化之間的矛盾，給學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的不利影響。其次，高校應(yīng)在實(shí)際工作中，全面修訂學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)管理中的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)于有關(guān)法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題，及時(shí)的作出有效的修改。此外，在不斷完善制度建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)注意高校法制化建設(shè)中存在的問(wèn)題，是否得到了有效的解決，不能顧此失彼，在完善制度建設(shè)的同時(shí)，忽略了高校法制化建設(shè)措施的順利實(shí)施。因此，在高校法制化建設(shè)進(jìn)程中，不斷完善制度建設(shè)，是有效促進(jìn)高校法制化建設(shè)的重要舉措。

（三）重視監(jiān)督機(jī)制的完善

不斷的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)表明，重視監(jiān)督和機(jī)制的完善，有利于促進(jìn)高校法制化建設(shè)中問(wèn)題的解決。在高校法制化建設(shè)的過(guò)程中，重視監(jiān)督和機(jī)制的完善，首先需要明確監(jiān)督主體的具體情況。高校管理者應(yīng)在實(shí)際工作中，切實(shí)將重視監(jiān)督和機(jī)制的完善理念，落實(shí)到具體的工作環(huán)節(jié)。對(duì)于監(jiān)督方式和法律法規(guī)機(jī)制方面存在的問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行考察，并組織專家學(xué)者制定有效的解決方案。其次，在高校法制化建設(shè)的過(guò)程中，倡導(dǎo)透明的監(jiān)督工作機(jī)制，對(duì)于法制化工作發(fā)展中存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)師生積極的提出。高校管理者可以綜合師生反映的問(wèn)題，進(jìn)一步分析高校法制化建設(shè)中存在的問(wèn)題，是否影響了整個(gè)法制體系的建設(shè)情況。

（四）重視信息化在高校法制化建設(shè)中的影響

隨著當(dāng)前社會(huì)信息化的發(fā)展，高校學(xué)生對(duì)自己權(quán)利義務(wù)的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大變化。在高校法制化建設(shè)的過(guò)程中，由于信息化社會(huì)是網(wǎng)狀的，在信息網(wǎng)絡(luò)里，人成為個(gè)性化、具有高度意志和創(chuàng)新的信息處理中心。人們必然要求在規(guī)范、有序的規(guī)則制度下，強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等，人的價(jià)值將得到凸顯。在高校法制化的建設(shè)中，重視信息化的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在高校法制化的宣傳和教育方面。通過(guò)信息化的方式，積極的在校內(nèi)開(kāi)展法制化知識(shí)的宣傳，使更多的師生可以在了解基本法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，客觀的認(rèn)識(shí)高校法制化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及必然性，提高師生參與高校法制化建設(shè)的積極性。其次，在高校法制化建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)重視完善各方面的法律法規(guī)，通過(guò)相對(duì)科學(xué)、合理的法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為，促使學(xué)生可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，高校法制教育發(fā)展成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一?！督逃ā贰ⅰ陡叩冉逃ā返念C布實(shí)施，在我國(guó)教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，也標(biāo)志著我國(guó)教育法制建設(shè)有了新的起點(diǎn)。在高校教學(xué)活動(dòng)中，建立與之相適應(yīng)的以法制為基礎(chǔ)的教育體制和運(yùn)行機(jī)制，可以促使社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的不斷深入。隨著完善教育法律制度工作的發(fā)展，我國(guó)高校法制建設(shè)若干問(wèn)題將會(huì)得到有效的解決。因此，在高校的教學(xué)活動(dòng)中，重視我國(guó)高校法制建設(shè)若干問(wèn)題的研究，并積極的尋求解決辦法對(duì)于高校及社會(huì)的發(fā)展都具有積極的意義。

作者:劉霖 單位:吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程分院

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民主法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)范文第5篇

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)生 法律素質(zhì) 培養(yǎng)

法律素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體通過(guò)法制環(huán)境影響和法制教育訓(xùn)練所獲得的、并按照法律要求自覺(jué)地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。它是一個(gè)內(nèi)涵豐富的綜合性概念，涉及人的法律信仰、法律意識(shí)、法律知識(shí)、法律情感、法律行為等各個(gè)方面。

一、醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)的重要意義

培養(yǎng)法律素質(zhì)是當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)的需要， 醫(yī)療行業(yè)是一項(xiàng)服務(wù)于患者的高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)，疾病種類多，情況復(fù)雜，轉(zhuǎn)歸又難以預(yù)測(cè)。醫(yī)護(hù)人員需要應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的醫(yī)療市場(chǎng)，滿足患者不斷提升的健康需要。所以必須樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，既維護(hù)患者的權(quán)益不受侵犯，也維護(hù)醫(yī)護(hù)人員自身的權(quán)利，只有時(shí)刻將法律意識(shí)貫穿整個(gè)醫(yī)療過(guò)程，才能確保醫(yī)療安全，最大限度地避免醫(yī)患矛盾、糾紛。

1、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的法律素質(zhì)，是構(gòu)建和諧醫(yī)療關(guān)系的需要。和諧醫(yī)療關(guān)系的構(gòu)建是和諧社會(huì)、和諧文化建設(shè)，以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。近幾年來(lái)，醫(yī)患糾紛上升幅度十分明顯，令人擔(dān)憂和警惕的是，在目前的醫(yī)療糾紛中通過(guò)正常途徑解決的不多，許多糾紛演變成了沖突事件，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的醫(yī)療秩序。中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)的調(diào)查顯示，90％的受訪醫(yī)生對(duì)自己的職業(yè)環(huán)境不滿意。醫(yī)學(xué)生是未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作者，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的法律素質(zhì)，采取醫(yī)學(xué)與法學(xué)相結(jié)合的方法，是醫(yī)學(xué)生將來(lái)走上工作崗位，構(gòu)建和諧醫(yī)療關(guān)系的良策。

2、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的法律素質(zhì)，是完善和優(yōu)化醫(yī)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化素質(zhì)的需要。醫(yī)學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)的骨干力量，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)下，對(duì)人的素質(zhì)有更高的要求。醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備更高層次、全方位的知識(shí)能力，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要具備相應(yīng)的其他學(xué)科的知識(shí)；不僅要有良好的文化素質(zhì)，而且要有良好的政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等。法律素質(zhì)是現(xiàn)代人才素質(zhì)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代法治社會(huì)中，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生必須學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課，掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，努力完善和優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能成長(zhǎng)為不致被淘汰的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的專門人才。掌握必要的法律知識(shí)，提高運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)、管理社會(huì)的本領(lǐng)。我國(guó)的社會(huì)主義改革和各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)、對(duì)外交往，都必須做到有法可依、有法必依。不學(xué)法、不懂法，沒(méi)有相應(yīng)的法律知識(shí)，將不能適應(yīng)時(shí)展的需要。

3、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的法律素質(zhì)，是堅(jiān)持依法治國(guó)方略，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治的需要。依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的客觀要求，也是全黨和全國(guó)人民需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才能完成的艱巨任務(wù)。醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課，懂得基本的法學(xué)基礎(chǔ)理論和基本法律知識(shí)，有助于了解并充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民主法制建設(shè)和依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要性、必要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，了解我國(guó)民主法制建設(shè)的特色及其規(guī)律，進(jìn)一步增強(qiáng)民主法制觀念，提高法律意識(shí)，自覺(jué)地積極投身于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐中。

二、醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)方略

1、注重學(xué)習(xí)和掌握法律修養(yǎng)的基本知識(shí)

法律修養(yǎng)的主要內(nèi)容是法學(xué)基礎(chǔ)理論、基本法律知識(shí)、法制觀念和法律意識(shí)。法律修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在法學(xué)基礎(chǔ)理論部分，掌握法的本質(zhì)特征和涵義，了解法律的形成和發(fā)展的簡(jiǎn)要過(guò)程，了解法治的本質(zhì)、特征和作用等。在憲法部分，了解憲法的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展歷史，了解我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容。在部門法部分，掌握我國(guó)行政法、刑法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等基本法律部門的基本原則和制度。結(jié)合醫(yī)學(xué)院校的特點(diǎn)，側(cè)重培訓(xùn)《民法通則》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生法》等，由最基本的“民法”入手，到與醫(yī)療行為息息相關(guān)的“醫(yī)法”，使醫(yī)學(xué)生對(duì)其有相當(dāng)層次的了解和熟悉，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、培養(yǎng)法律素質(zhì)。

2、安排典型案例分析

在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)安排與醫(yī)療糾紛有關(guān)的案例分析。在學(xué)生掌握了有關(guān)基本知識(shí)和分析技術(shù)的基礎(chǔ)上，教師精心策劃，對(duì)臨床上曾發(fā)生過(guò)的具有代表性的醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)解析，將學(xué)生帶入特定事件進(jìn)行案例分析，通過(guò)學(xué)生的獨(dú)立思考或集體協(xié)作，提高其識(shí)別、分析和解決某一具體問(wèn)題的能力。正如美國(guó)法學(xué)院的一句名言所說(shuō)的那樣，案例教學(xué)的目的是“訓(xùn)練學(xué)生像律師那樣思考”，學(xué)生從司法審判和法庭辯論的角度去閱讀案例，尋找依據(jù)，進(jìn)行推理，得出結(jié)論，學(xué)習(xí)過(guò)程帶有很強(qiáng)的“務(wù)實(shí)”色彩，通過(guò)案例學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠得到相當(dāng)數(shù)量的法律運(yùn)用和能力的訓(xùn)練。

3、注重理論結(jié)合臨床再教育

在臨床實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生在進(jìn)行各項(xiàng)臨床實(shí)踐時(shí)都能從法律角度去分析、理解、體會(huì)。防范在醫(yī)療過(guò)程中如執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)理操作、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、配藥發(fā)藥、文件書(shū)寫(xiě)、與患者接觸溝通可能會(huì)出現(xiàn)的潛在性問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)醫(yī)療行為中常見(jiàn)的可能的法律問(wèn)題有較為感性的認(rèn)識(shí)，也就是將法律知識(shí)滲透到醫(yī)療實(shí)踐中，更牢固地培養(yǎng)法律意識(shí)。

4、注重知行統(tǒng)一，在踐履中學(xué)習(xí)

前人說(shuō)過(guò)：“修以求其粹美，養(yǎng)以期其充足，修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶也?！敝薪y(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)踐履，這是由法律修養(yǎng)的特性所決定的。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)討論掌握了法律知識(shí)，這謂 “知”。但“知”并不是法律修養(yǎng)的最終目的，“知”的目的是為了“行”，是為了“踐履”。中國(guó)古代思想家早就指出，“不行不為真知”。因此加強(qiáng)法律修養(yǎng)是知、情、意、行辯證統(tǒng)一的過(guò)程，只有通過(guò)個(gè)人的主觀努力和親身實(shí)踐，在學(xué)中做，在做中學(xué)，不斷增強(qiáng)自我教育、自我約束、自我激勵(lì)的能力，慎獨(dú)自守，防微杜漸，才能實(shí)現(xiàn)提高自己法律修養(yǎng)素質(zhì)的學(xué)習(xí)目的。

醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)提高其綜合素質(zhì)，和諧醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建，都有重要的意義。

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