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智慧消防的好處范文第1篇

讓我們?cè)倌钜淮文銈兊拿?/p>

當(dāng)烈士尹進(jìn)良的新婚妻子王偉娜把2萬(wàn)元資助金交到杭州市蕭山消防中隊(duì)指導(dǎo)員張志龍手里的時(shí)候，張志龍雙腿并立，向王偉娜敬上一個(gè)軍禮。

2013年1月1日凌晨，全世界的人們?cè)跒樾聛?lái)臨的一年狂歡，有三位年輕人卻在杭州市蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)的一場(chǎng)火災(zāi)中英勇犧牲了。他們是尹進(jìn)良（1985年生），陳偉（1991年生），尹智慧（1993年生）。其中，尹進(jìn)良剛結(jié)婚才20天。

尹進(jìn)良所在的蕭山消防中隊(duì)一直結(jié)對(duì)資助一個(gè)叫慧慧的女孩。王偉娜從蕭山區(qū)和瓜瀝鎮(zhèn)給她的慰問金中拿出2萬(wàn)元，繼續(xù)資助這個(gè)女孩，她說：“這是我和尹隊(duì)的心愿，如果他還在，他也會(huì)這么做的?！?/p>

電影《消防員》里有句經(jīng)典臺(tái)詞：“當(dāng)人們都從火災(zāi)的地方逃離時(shí)，我們卻要沖進(jìn)去救人?！边@就是消防官兵。

讓我們?cè)倌钜淮文銈兊拿?！延續(xù)你們的精神，完成你們未竟的夢(mèng)與職責(zé)。

小記者葉子誠(chéng)：讓我們?cè)倌钜淮文銈兊拿?。不夠不夠，讓我們永遠(yuǎn)記住你們的名字。消防叔叔們，你們沖進(jìn)火海，一定要出來(lái)，我們都在等你們。

滾蛋吧，腫瘤君

“2011年8月21日清晨，我病了。剛起床走到房門口就轟然倒下，口吐白沫，四肢抽搐，完全不省人事?！甭嫛稘L蛋吧，腫瘤君！》的開篇，熊頓以舉重若輕的口吻淡定而詼諧地描畫了生病、就醫(yī)的過程。《滾蛋吧，腫瘤君！》是浙江麗水姑娘熊頓講述自己從病發(fā)到住院的故事，也只有她才可以將苦悶的醫(yī)院生活變得流光溢彩。在漫畫里，熊頓是一個(gè)頭上有熊耳朵、身后有熊尾巴的“熊姑娘”。在《滾蛋吧，腫瘤君！》里，熊頓沒有一丁點(diǎn)兒的淑女形象，先是地昏倒在地，口吐白沫，接著又對(duì)著帥氣的主治醫(yī)師“發(fā)花癡”，再是偷偷溜到賓館去接待她的“親友團(tuán)”，然后一干人等浩浩蕩蕩殺回病房，驚呆了醫(yī)生護(hù)士……《滾蛋吧，腫瘤君！》讓人看得笑中帶淚！

2011年8月21日到2012年11月16日，這個(gè)被絕癥打亂了自己對(duì)生活的全盤計(jì)劃和美好想象的姑娘，用輕松幽默的語(yǔ)調(diào)記錄了自己生病的過程并上傳到了網(wǎng)上，直至生命的最后一刻。她被網(wǎng)友樹立成抗癌偶像“勵(lì)志姐”。

小記者伍羽靜：笑對(duì)困難，永遠(yuǎn)不向困難低頭。這是熊頓姐姐最想告訴我們的吧！

【趣聞】

越獄失敗

巴西一所監(jiān)獄的犯人計(jì)劃上演一出真實(shí)的《肖申克的救贖》，他們?cè)诶畏康膲ι洗蚨?，打算從洞中逃走。第一個(gè)犯人成功逃走，但從洞里鉆出去的第二名囚犯由于肚子太大被卡在洞中，剩下的兩個(gè)囚犯的逃跑計(jì)劃自然也告吹。

小記者王入晨：哇哈哈，我笑趴下了！哥們兒，越獄前能先減肥嗎？再咋樣，最后一個(gè)走也好呀！

小清新猩猩

波蘭格但斯克市動(dòng)物園有兩只猩猩，它們晚上總是不想睡覺，不住地打鬧。管理員邁克爾?克勞斯無(wú)可奈何之下，順手拿起一本小說對(duì)著兩只猩猩朗讀。讓他做夢(mèng)也沒想到的是，兩只猩猩竟奇跡般地安靜下來(lái)，聆聽邁克爾朗讀小說。邁克爾稱，猩猩最喜歡聽他朗讀《傲慢與偏見》等世界名著，每次他讀完50頁(yè)的世界名著后，它們就會(huì)安靜地睡去。這兩只喜歡聽管理員朗讀世界名著的猩猩名叫阿爾伯特和雷婭。邁克爾稱，40歲的雄猩猩阿爾伯特最喜歡聽簡(jiǎn)?奧斯汀的《傲慢與偏見》，雌猩猩雷婭卻更喜歡聽德國(guó)小說。

小記者馬李靚超：它們是在聽管理員念經(jīng)嗎？猩猩也像孫悟空一樣，發(fā)現(xiàn)只有睡著才能讓管理員停下來(lái)！

倆肥貓靠身上脂肪扛過30天

英國(guó)2只肥貓小胖和布丁在獨(dú)居的主人去世后，無(wú)人照顧長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，險(xiǎn)些被餓死。讓人驚奇的是，這對(duì)肥貓靠消耗身上的“戰(zhàn)備脂肪”挺了過來(lái)，直到獲救。

據(jù)報(bào)道，警察接到居民投訴，稱位于西米德蘭茲郡沃爾薩爾的一棟民居散發(fā)出了臭味。警察前去查看，發(fā)現(xiàn)了這2只餓得半死的貓。

盡管如此，由于身上的“戰(zhàn)備脂肪”充足，這2只貓?jiān)讷@救時(shí)的體重仍然超過9公斤，是正常貓?bào)w重的2倍還多。

小記者王莉穎：對(duì)比“越獄失敗”，看來(lái)肥也會(huì)有肥的好處呀！

【數(shù)字】 一年半

73歲的瑞典航海家斯文?于爾溫德?lián)碛?0年的航海經(jīng)驗(yàn)，自2012年3月起，他動(dòng)手打造了一條長(zhǎng)3米、寬1.8米的迷你“浴缸船”，準(zhǔn)備花一年半時(shí)間環(huán)游世界。他的環(huán)游路線是從愛爾蘭出發(fā)，途經(jīng)南非和澳大利亞，航行4.8萬(wàn)千米。他的小船重約1.5噸，用玻璃纖維等材料制造，載有400千克麥片和沙丁魚罐頭。

小記者王怡：好像航海家們都不喜歡當(dāng)“宅男”，總是想方設(shè)法出去玩，哪怕到了73歲，照樣愛玩。

18.75萬(wàn)

拿破侖的一封手寫加密信在一場(chǎng)拍賣會(huì)上拍到18.75萬(wàn)歐元。這封加密信，引起了國(guó)際收藏愛好者的極大興趣，其中很多是俄國(guó)人。這封完全加密的信函寫于1812年10月20日，是關(guān)于進(jìn)攻俄國(guó)的全盤計(jì)劃。拿破侖在信中寫道：“我將于22日凌晨3點(diǎn)進(jìn)軍克里姆林宮?！?/p>

小記者章越聞：誰(shuí)買去誰(shuí)就知道了拿破侖進(jìn)攻俄國(guó)的全盤計(jì)劃，會(huì)不會(huì)被俄國(guó)軍方通緝呢？

【漫看】

智慧消防的好處范文第2篇

瀟灑劍客的《那群遠(yuǎn)行的兄弟》是一首朗誦詩(shī)，因?yàn)樗哂欣收b詩(shī)應(yīng)有的抒情性與音樂性等特點(diǎn)。詩(shī)歌內(nèi)容集中，主題明確，情感真摯；詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)，押韻自然，節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，適合朗誦。

白居易在《與元九書》中說：“感人心者，莫先乎情。”這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“兄弟”濃濃的敬仰之情，用情感抓住了讀者的心；同時(shí)，詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)上注意反復(fù)呼應(yīng)，使其產(chǎn)生回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的音樂美感。詩(shī)歌的前四節(jié)基本屬于平行結(jié)構(gòu)，但寫作上略有變化，第五節(jié)將詩(shī)情推向。首句“那個(gè)晚上/那群遠(yuǎn)行的兄弟/你們走得是那么……”間隔反復(fù)，領(lǐng)起各段，句式整齊對(duì)稱?！澳莻€(gè)晚上”強(qiáng)化了人們的記憶，記住“晚上”那個(gè)特殊時(shí)間點(diǎn)；“遠(yuǎn)行”一詞用語(yǔ)含蓄，引人思考，三毛曾說過“死亡是另一種出發(fā)”，因而，這樣的“出發(fā)”或者“遠(yuǎn)行”，賦予了兄弟們的年輕生命以特殊意義。一聲聲“你們”，仿佛是詩(shī)人與兄弟面對(duì)面地親密無(wú)間地聊天，又像是獻(xiàn)給戰(zhàn)士們“頭七”的紀(jì)念祭詞，讓人讀后唏噓不已。

詩(shī)歌的第一二四節(jié)屬實(shí)寫，組成了強(qiáng)烈的畫面感，給人留下深刻的印象。因?yàn)椤白叩檬悄敲创颐Α薄皝?lái)不及”“換一件干凈的衣裳”；因?yàn)椤白叩没艔垺薄皝?lái)不及”問候“年邁的爹娘”，給家人“留個(gè)短信”。說到“短信”，使人想起消防戰(zhàn)士劉世苷鷙度誦牡哪翹醵絳牛尤其那句“我爸就是你爸”，樸實(shí)無(wú)華又感人之深，雖然在“慌張中”寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，但絲毫不影響這短信的永久流傳。第四節(jié)運(yùn)用排比手法，形成一定的沖擊感與氣勢(shì)，因?yàn)椤白叩檬悄敲雌鄾觥?，?lái)不及“講好多的話”“扛好多的活”“闖好多的路”。

而第三五節(jié)屬虛寫，給讀者較大的想象空間；第三節(jié)采用擬人手法，將“你們”的悲壯行為進(jìn)行了渲染，“天空為你們變色”“大地為你們憂傷”，但“那個(gè)不是戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)”，你們必須前往，因?yàn)椤熬然鹁褪蔷热恕薄奥氊?zé)就是擔(dān)當(dāng)”。恰到好處地印證了詩(shī)歌“言志”的特點(diǎn)。第五節(jié)運(yùn)用了比喻、擬人、呼告等手法，將戰(zhàn)士們巨大的精神力量喚發(fā)出來(lái)：“你們遠(yuǎn)行的腳步”必將“燃起”一場(chǎng)“大火”“燒去陳年的腐朽”“喚醒沉睡的正能量”。是的，我們堅(jiān)信戰(zhàn)士的生命不會(huì)白白犧牲，人們必然也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，化悲痛為力量，化災(zāi)難為智慧，那么，“兄弟”們的“遠(yuǎn)行”就有了積極意義與價(jià)值，一如總理所說的“給遇難者家屬和歷史一個(gè)交代”。著名作家馬未都也說“天津大爆炸只是個(gè)警示”，“為了讓我們記住這個(gè)沉重教訓(xùn)，告慰逝者，我建議原爆點(diǎn)的大坑保留，在坑旁建一個(gè)紀(jì)念碑”。我想，這首詩(shī)就是作者用詩(shī)歌的形式為我們可愛的消防戰(zhàn)士頒發(fā)的英雄勛章――一座精神意義上的“紀(jì)念碑”。

總之，這首詩(shī)在選材與寫作上，體現(xiàn)出內(nèi)涵豐富、主題健康、情感真摯、感染力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊湊、篇幅適當(dāng)、語(yǔ)言流暢、手法多樣、通俗易懂、易于記誦等審美特征，具備一定的藝術(shù)品味。不過，詩(shī)歌寫得還是有點(diǎn)匆忙，語(yǔ)言上還可以打磨，使之更凝練、準(zhǔn)確，更有詩(shī)意，同時(shí)，三四節(jié)的順序安排也值得推敲。

最后，再讓我們一起朗誦這首詩(shī)吧――“那個(gè)晚上，那群遠(yuǎn)行的兄弟，你們走得是那么匆忙……”

[作者單位：浙江省嘉興市嘉高實(shí)驗(yàn)中學(xué)]

[附]

那群遠(yuǎn)行的兄弟

――敬獻(xiàn)給“8.12”中的消防隊(duì)員

瀟灑劍客

那天晚上

那群遠(yuǎn)行的兄弟

你們走得是那么匆忙

以致于都來(lái)不及

換上一件干凈一點(diǎn)的衣裳

面對(duì)熊熊燃燒的烈火

你們誓死堅(jiān)守著工作崗位

你爭(zhēng)我搶

寸步不讓

直到悄然遠(yuǎn)行

一直都保持著

戰(zhàn)斗時(shí)的姿勢(shì)和模樣

那天晚上

那群遠(yuǎn)行的兄弟

你們走得是那么慌張

來(lái)不及給妻兒留個(gè)短信

也沒有問候一下年邁的爹娘

你們一直都說

救火就是救人

職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)

你們用自己的生命

告訴了迷茫的國(guó)人

什么叫做無(wú)私

什么叫做奉獻(xiàn)

什么叫做磊落

什么叫做高尚

那天晚上

那群遠(yuǎn)行的兄弟

你們走的是那么的悲壯

天空為你們變色

大地也為你們憂傷

國(guó)人的淚眼

齊齊地望著

那個(gè)叫做塘沽的倉(cāng)庫(kù)

那個(gè)不是戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)

讓人心悸

讓人絕望

更讓人痛斷肝腸

那天晚上

那群遠(yuǎn)行的兄弟

你們走得是那么凄涼

好多的話兒

你們還來(lái)不及去講

好多的活兒

你們還來(lái)不及去扛

好多的路兒

你們還來(lái)不及去闖

年輕似花的生命

就那么輕易地凋謝

在一片狼籍之上

那天晚上

那群遠(yuǎn)行的兄弟

你們是走得那樣激昂

你們遠(yuǎn)行的腳步

必定將燃起

一場(chǎng)民族勵(lì)精圖治的大火

轟轟烈烈

由下自上

燒去陳年的腐朽

喚醒沉睡的正能量

讓祖國(guó)母親的肌體

更加強(qiáng)壯

更加健康

唯有如此

才能告慰

那群遠(yuǎn)行兄弟的英靈

在朗朗乾坤

智慧消防的好處范文第3篇

前一段時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生學(xué)農(nóng)，調(diào)用了八輛大客車，因?yàn)樾枰谕饷孀滋?，所以每個(gè)人都帶了一些行李。為了方便行動(dòng)，大多數(shù)人選擇了使用拉桿箱，把所有的東西往里面一放，不管多重，拉起來(lái)就能輕松地走，很省事。由于車輛較多，不可能全部在學(xué)校里停下，只能在校門口上車。我們學(xué)校地處鬧市區(qū)，門口就是交通要道。早晨上班的人很多，開車的走路的騎車的，川流不息，大客車在校門口一停，頓時(shí)造成車流不暢交通擁堵。四十多人一輛車，又有行李要放，行李艙的門一打開，又占據(jù)了一些空間。學(xué)生從校門口到車門前要經(jīng)過慢車道，此時(shí)慢車道上已經(jīng)很繁忙，學(xué)生的隊(duì)伍一堵，一片混亂。為了盡量不造成大面積擁堵，就要求學(xué)生盡快上車，但是上車客觀上需要一定時(shí)間，大客車都在路上排隊(duì)，上滿一輛走一輛。開始的班級(jí)上車速度很慢，每個(gè)人都是先把行李放進(jìn)行李艙，再擠出人群從前面排隊(duì)上車，沒有個(gè)七八分鐘上不完。但是到了上第四輛車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)情況開始改變了。這個(gè)班的學(xué)生在班主任的指揮下，排隊(duì)先把行李放在行李艙門口，立即轉(zhuǎn)向去上車，行李艙前留三四個(gè)力氣大的男生專門往里面放行李，這樣在行李艙門口就不會(huì)造成很多人擠在那里的狀況，等那邊學(xué)生都上車了，這邊的行李放得也差不多了，最后這幾個(gè)男生再上車。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的改變，還是那么多人上車，只用了三分鐘。而且，一切都很有序地進(jìn)行，絲毫沒有忙亂的景象。后面幾個(gè)班如法炮制，很快車輛就在校門口疏散了，學(xué)校的門前的秩序恢復(fù)了正常，也不再有行人抱怨了。

就從這么一個(gè)很小的事情可以看出有序和無(wú)序的差別——再小的事情中也有智慧，一個(gè)智慧的班主任一定是善于動(dòng)腦筋，在任何事情上都能發(fā)揮自己的聰明才智的。我發(fā)現(xiàn)很多班主任都是懶得動(dòng)腦筋的，做什么事都很被動(dòng)或呆板，不愿意多去想一想怎么做才更合理更高效，結(jié)果自己忙得很累還經(jīng)常搞得亂七八糟的。

如果聽我的建議，把一些常規(guī)的事情都程序化了，就能徹底改變混亂的狀況。有時(shí)我們不要怪學(xué)生亂，而是要反思我們的管理控制能力。

從混亂到有序其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先設(shè)計(jì)一套科學(xué)的程序，然后把程序詳細(xì)告訴學(xué)生，再進(jìn)行一些練習(xí)，就可以一勞永逸了！

班主任應(yīng)該在實(shí)踐中不斷思考，設(shè)計(jì)整理一些程序，逐步將越來(lái)越多的常規(guī)事務(wù)程式化，通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助他們養(yǎng)成凡事按程序走的習(xí)慣。經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練出來(lái)的學(xué)生可以很明顯地看出和沒有訓(xùn)練過的學(xué)生的差距，這就像部隊(duì)，同樣是由普通人組成，為什么有的隊(duì)伍戰(zhàn)斗力就強(qiáng)？按的話講，叫“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，這里訓(xùn)練是關(guān)鍵。

為班級(jí)工作設(shè)計(jì)的程序，可以是常規(guī)的、反復(fù)使用的，也可以是一次性的。如果學(xué)生訓(xùn)練有素，即使是一次性的工作（比如上面講到的上車），也能養(yǎng)成按程序操作的習(xí)慣，和那些散兵游勇相比，顯然職業(yè)得多。我們?cè)O(shè)計(jì)程序的目的是當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，我們一聲令下，每一個(gè)學(xué)生都知道他該做什么、往哪里走，這樣的效率就極大提高了。消防演習(xí)中的疏散就是有嚴(yán)格程序的，否則出了事非亂不可，那可是人命關(guān)天的大事。班主任做事要舉輕若重，把看上去不起眼的小事當(dāng)個(gè)事來(lái)對(duì)待，就能不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新能力。所以，班主任首先自己要養(yǎng)成設(shè)計(jì)程序的習(xí)慣，才能通過言傳身教，讓學(xué)生也養(yǎng)成好習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生今后的終生發(fā)展也是大有好處的。

作為一個(gè)很簡(jiǎn)單的小事，比如大掃除，有經(jīng)驗(yàn)的班主任一定會(huì)事先安排好每個(gè)學(xué)生的分工，到時(shí)候各人忙各人的，干完自己那份就走人。而我們經(jīng)常能看到這樣的景象：大掃除開始后，一些同學(xué)干得很起勁，另一些同學(xué)在旁邊閑著沒事干，教室里亂哄哄的，好像很繁忙，其實(shí)進(jìn)展很慢。認(rèn)真的班主任往往身先士卒帶頭干得滿頭大汗，而有的人已經(jīng)乘著混亂溜之大吉了，忙完了學(xué)生離開卻發(fā)現(xiàn)還有若干衛(wèi)生死角沒打掃，此時(shí)已經(jīng)沒有學(xué)生了，班主任只好自己完成剩下來(lái)的工作。

你說這樣的班主任好不好？他確實(shí)是認(rèn)真，自己累得要死。但是這絕對(duì)不是一個(gè)智慧的班主任。難怪都說班主任累，不是人干的。要是都這樣干，那班主任真的不是人干的。班主任是累，但是應(yīng)該是累在動(dòng)腦筋上、累在想創(chuàng)意上、累在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想上，不是累在干體力活上。（班主任工作 banzhuren.cn）一次大掃除，如果是安排合理，形成常態(tài)，完全可以在二十分鐘之內(nèi)搞定（這還是最保守的估計(jì)）。方法很簡(jiǎn)單：把所有的工作想仔細(xì)了，給每個(gè)人分配好；把大掃除的流程想好，比如第一步先清理個(gè)人物品，然后掃地擦窗戶擦門清洗黑板等工作時(shí)同時(shí)進(jìn)行，然后是排座椅換垃圾袋，最后是拖地，地拖完了就結(jié)束。所以，拖地的人先出去玩一會(huì)兒，不要呆在教室里礙事，十五分鐘后等第一批人干完離開后再進(jìn)場(chǎng)，拖地的人肯定多于拖把的數(shù)量，所以再把拖地的人分組，第一組干完把工具交給第二組，向接力隊(duì)一樣，有個(gè)三組就全部搞定，教室被拖了三遍能不干凈嗎？因?yàn)槊總€(gè)人都是干完就走，所以動(dòng)作就快，根本就不會(huì)亂；派一個(gè)人專門負(fù)責(zé)檢查，他什么也不干，就在那兒盯著，每個(gè)人干完讓他檢查一下，過關(guān)了就走人；勞動(dòng)委留到最后機(jī)動(dòng)，檢查，有什么不到位的地方再加工一下。班主任干什么呢？班主任什么都不干，可以在辦公室備課或者玩，因?yàn)樗械氖露加腥俗隽?，最后勞?dòng)委通知你去看一下勞動(dòng)成果就可以了。當(dāng)然，你也可以和學(xué)生一起干，那只是因?yàn)槟阌信d趣或想鍛煉身體或想借此機(jī)會(huì)和學(xué)生聊聊天而不是必須，這種干，就是一種享受。

這樣的例子太多了，比如我們的教室在休息日經(jīng)常做社會(huì)上一些考試的考場(chǎng)，學(xué)校自己也有考試，考場(chǎng)的座位安排和平時(shí)學(xué)生坐得不一樣，每次都要調(diào)整。這就是一個(gè)基本程序，學(xué)生都應(yīng)該知道一旦按考場(chǎng)要求排座位就如何動(dòng)作，訓(xùn)練好之后，不管你在與不在，都是一樣有序。一個(gè)班級(jí)拍集體照，從排隊(duì)到拍完需要幾分鐘？三分鐘；完成平時(shí)座位陣型轉(zhuǎn)換到考場(chǎng)座位陣型需要幾分鐘？一分鐘——這一切都是因?yàn)橛谐绦?，因有序而高效?/p>

再問一個(gè)問題：如果你回家后突然想起來(lái)一件很重要的事需要通知學(xué)生，但是學(xué)生都已經(jīng)放學(xué)回家了，你該怎么辦？現(xiàn)在有一線通好辦，群發(fā)一個(gè)消息就可以了，科技的進(jìn)步帶來(lái)了便捷高效。過去沒有一線通、QQ群的時(shí)代，我的班級(jí)學(xué)生有一個(gè)通知鏈，只要我打一個(gè)電話通知某個(gè)人，消息就會(huì)立即通過這條鏈傳遞給每個(gè)人（包括沒有電話的人），這就是網(wǎng)絡(luò)的原理。這種方法是過時(shí)了，但是基本思路一點(diǎn)也不會(huì)落后。

平時(shí)帶學(xué)生外出活動(dòng)，我從不點(diǎn)名，我只問組長(zhǎng)：某某組，人到齊了嗎？不管是不是一個(gè)班的，我第一件事就是給學(xué)生分組，讓組長(zhǎng)掌握每一個(gè)組員的聯(lián)系方式，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名。這些事看上去都很小，但就是這樣一點(diǎn)一滴，從小處積累，才能成為一個(gè)會(huì)偷懶的高效的班主任。

作為有序和指揮有力的最高境界，你看一些大型集會(huì)上的團(tuán)體操，幾百個(gè)甚至上千個(gè)人，一個(gè)信號(hào)一發(fā)，只要每個(gè)人都做一點(diǎn)動(dòng)作，就能變換出不同的圖案，前提是他明確地知道這個(gè)信號(hào)發(fā)出后該怎么動(dòng)作。凡事都一個(gè)道理，縮小到一個(gè)班級(jí)幾十號(hào)人，事情會(huì)更簡(jiǎn)單。

智慧消防的好處范文第4篇

一、德育教育與校園文化相結(jié)合

學(xué)校是文明傳承的場(chǎng)所，校園文化建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。我校緊緊圍繞孝雅主題，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，彰顯文化育人魅力，樹立“以人為本，以德育人”的理念，著力營(yíng)造“孝雅”文化氛圍。在墻壁、走廊、櫥窗、課室等地方精心合理地布置“孝文化”、“雅文化”的古今圖畫、名人警句、詩(shī)詞歌賦等。我們把教學(xué)樓一樓大堂打造成“孝雅大廳”，藍(lán)天白云的天花板上恰到好處地呈現(xiàn)古代有關(guān)“孝雅”的名言警句，周圍的墻柱上是圖文并茂的《弟子規(guī)》，使學(xué)生受到熏陶、得到啟發(fā)，在良好的氛圍中自覺踐行“孝雅”。同時(shí)，我們還在兩邊的墻壁上設(shè)立了“孝雅之花光榮榜”，展覽著每學(xué)期一評(píng)的“孝雅家庭”、每月一評(píng)的“孝雅教師”、“孝雅班級(jí)”、“孝雅學(xué)生”。此外，我們還在樓道里設(shè)立了“文明班評(píng)比欄”、“書香校園光榮榜”；每條走廊打造成“雅行篇”、“感恩篇”、“勤學(xué)篇”；走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，墻上都有“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”，后墻上的“文化園地”里有著自己年級(jí)特色的知識(shí)專欄；“閃星園”和“雛鷹爭(zhēng)章”欄更彰顯著孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)和成績(jī)；更吸引孩子們的是語(yǔ)、數(shù)、英、品德學(xué)科的活動(dòng)板報(bào)，那全是孩子們的獨(dú)立創(chuàng)作作品，每天都有很多同學(xué)觀看欣賞。學(xué)校還訂閱了人手一份的“現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)”，開設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播站”等，校園內(nèi)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、環(huán)境都與孝雅教育相結(jié)合，營(yíng)造孝雅空間，形成孝雅氛圍。力求貼近學(xué)生生活、啟迪學(xué)生智慧、撞擊學(xué)生心靈、引導(dǎo)學(xué)生向上，為孩子們的成長(zhǎng)精心打造一個(gè)文化底蘊(yùn)濃厚、人文理念溫馨，符合兒童特點(diǎn)，催人奮進(jìn)的校園整體文化環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中提高人文素養(yǎng)和審美品味。使德育教育與校園文化相得益彰，起到事半功倍的教育效果。

二、德育教育與班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合

我校的德育工作以“在活動(dòng)中體驗(yàn)”為特色，以少先隊(duì)組織為依托，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，活動(dòng)形式多樣，讓孩子們?cè)诳鞓返幕顒?dòng)中去體驗(yàn)、去感受、去獲得。

我們深深認(rèn)識(shí)到，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的有力保證。在班級(jí)緊抓品德教育的同時(shí)，我們還要求各班結(jié)合實(shí)際，制定出較為完善的班級(jí)管理制度和“班級(jí)公約”，并要全面落實(shí)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，較好地培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力，有力地促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我們又充分利用每周一次的班、隊(duì)會(huì)課，進(jìn)行德育教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校和各學(xué)段的德育目標(biāo)，結(jié)合時(shí)事、衛(wèi)生、安全等主題，開展豐富多彩生動(dòng)活潑的專題教育活動(dòng)，如“做新時(shí)代的合格小學(xué)生”、“如何面對(duì)挫折”、“我是孝雅小使者”等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到良好的道德教育。

學(xué)校每周堅(jiān)持升國(guó)旗儀式，節(jié)日、紀(jì)念日積極組織相關(guān)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如“中秋月餅品嘗會(huì)”、“齊唱國(guó)歌慶國(guó)慶”、“建隊(duì)日下我莊嚴(yán)宣誓”等，還經(jīng)常去敬老院、老人活動(dòng)中心等地開展“敬老、愛老”體驗(yàn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，經(jīng)常開展創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，如“我當(dāng)一天爸爸媽媽”、“我給爺爺奶奶捶捶背”、“我是做飯小能手”等，體驗(yàn)父母工作的辛苦，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的品質(zhì)，懂得孝敬老人，深受孩子和家長(zhǎng)們的青睞；定期請(qǐng)來(lái)法制副校長(zhǎng)，開展法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)；開展“五愛教育”、“消防教育”、“拒絕”和安全教育等主題活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到健康、安全、文明地生活，從小學(xué)會(huì)關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，既增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊眼界，德育教育也取得很好的實(shí)效。

智慧消防的好處范文第5篇

關(guān)鍵詞：立體停車庫(kù)；停車難；政府

中圖分類號(hào)：U468.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

引言：

對(duì)于開車的人來(lái)說，他們可以享受到更多的是來(lái)自開車的便利，但是在這個(gè)可以獲得便利的同時(shí)，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的麻煩，特別是關(guān)于停車的麻煩。

立體停車庫(kù)在大城市中的出現(xiàn)方便了廣大的車主停車問題，而新研究出的停車設(shè)備也能夠很好的實(shí)現(xiàn)車輛的次序停放，體現(xiàn)規(guī)律性。立體停車庫(kù)，可以說是電梯的“近親”，兼有提升物體和存放物體的雙重作用。隨著城市汽車容量的迅猛增長(zhǎng)，立體車庫(kù)在我國(guó)方興未艾。我國(guó)目前能夠生產(chǎn)立體汽車庫(kù)的廠家僅3家，主要集中在江浙地區(qū)，安裝主要在北京和上海。其中的塔式立體車庫(kù)可以在大約10平方米的地面上停放20輛轎車。

一、立體車庫(kù)主要形式和特點(diǎn)

升降橫移式，垂直循環(huán)，簡(jiǎn)易升降機(jī)，垂直升降，平面移動(dòng)式，巷道堆垛等。

1、升降橫移升降橫移車庫(kù)機(jī)器特點(diǎn)：高效的使用空間，提高空間利用率幾次。 PLC控制，自動(dòng)化程度高。 綠色能源，低噪音。 良好的人機(jī)界面，多種可選的操作模式，操作方便。

2、垂直循環(huán)車庫(kù)機(jī)特點(diǎn)： 58平方米垂直循環(huán)機(jī)械車庫(kù)，可容納34個(gè)或24個(gè)面包車。操作簡(jiǎn)單：使用PLC自動(dòng)分流，一個(gè)按鈕即可完成存取車。 迅速：調(diào)車時(shí)間短，拿起車快。 靈活：可設(shè)置在地面或半地上半地下的，獨(dú)立或附著在建筑物，而且還不止一個(gè)組合。

3、PSH升降橫移立體停車庫(kù)

PSH六層升降橫移立體停車庫(kù)工作原理：

設(shè)備分為六層升降橫移多列布置，每層設(shè)一空位。除底層外的所有車位均能自行升降，除頂層外的所有車位均能自行橫移。當(dāng)某一車位需要存取車輛時(shí)，該車位下方到空車位之間的所有車位向空位方向橫移一個(gè)車位的距離，在該車位下方形成一升降通道，此時(shí)，該車位便可自由升降，當(dāng)其降至地面時(shí)，車輛便可開進(jìn)或開出。

PSH六層升降橫移立體停車庫(kù)設(shè)備特點(diǎn)：占地面積少，空間利用率高，可根據(jù)用戶要求合理布置層數(shù)和列數(shù)，以滿足用戶需求?？筛鶕?jù)用戶要求設(shè)計(jì)為全包裝式，半包裝式，簡(jiǎn)易包裝式及無(wú)包裝式等包裝形式。設(shè)備造價(jià)低、維保費(fèi)用低。

4、巷道堆垛式立體車庫(kù)

這種車庫(kù)自動(dòng)化水平很高，且全封閉式建造，存車安全性高。

巷道堆垛類汽車庫(kù)，根據(jù)場(chǎng)地的不同可設(shè)置在室外（一般采取全封閉式）、室內(nèi)、地上或地下。存車容積率高，安全可靠。一部巷道堆垛機(jī)和搬運(yùn)器所負(fù)責(zé)的車輛在50-100輛之間較為合適，每一層的停車數(shù)量一般在20輛以上，層數(shù)一般為二至六層，選擇四層左右較為合適。巷道堆垛機(jī)械式停車設(shè)備包括堆垛機(jī)和起重小車式，車位結(jié)構(gòu)可為獨(dú)立全鋼結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。

5、塔式立體停車庫(kù)車輛進(jìn)出車庫(kù)采用智能運(yùn)送的方式。停車庫(kù)采用全封閉方式運(yùn)作，人員無(wú)法進(jìn)入車庫(kù)，車輛停在車庫(kù)進(jìn)口后司機(jī)即可離去，車輛由車庫(kù)智能控制系統(tǒng)控制，自動(dòng)選擇停車位將車入庫(kù)停好，存車完成。取車時(shí)程序相反。存取最遠(yuǎn)處的車輛時(shí)間≤100秒，存取車輛均向前開，無(wú)需倒車、掉頭，車輛安全度極高。是中國(guó)首創(chuàng)塔式每層多車位、多車輛同時(shí)存取的產(chǎn)品。同時(shí)，車庫(kù)采用模塊化結(jié)構(gòu)，外形可以根據(jù)具體環(huán)境，變換不同的外形，與環(huán)境完美結(jié)合，美化都市。

這種塔最高可達(dá)50米，最多可停放50部車。相當(dāng)于十幾層樓的高度。這種塔的占地面積約50平方米，機(jī)坑深度為2.5米，50平方米的地方如果傳統(tǒng)停車的話只能停放3輛，但這個(gè)塔共可停放50輛汽車，并且是面包車和小汽車混放型，停車數(shù)量相當(dāng)于平面停車的10多倍。這座智能停車庫(kù)的平均存取時(shí)間均為59秒，最頂層車輛的即最長(zhǎng)取車時(shí)間為120秒。汽車入庫(kù)時(shí)只需要開到車板上，出庫(kù)時(shí)的車頭方向?qū)⒆詣?dòng)調(diào)整向外，方便快捷。每座立體車庫(kù)的總投資約200萬(wàn)元，即平均每個(gè)車位約5萬(wàn)元。這種立體車庫(kù)特別適宜在高度繁華、寸土寸金的商業(yè)區(qū)、老城區(qū)改建和車輛需高密度集中存放的狹小面積。它可以獨(dú)立建造，也可以依附于建筑物，可以在室內(nèi)，也可在室外。

塔式立體停車庫(kù)的適用情況：擁有獨(dú)立場(chǎng)地，可根據(jù)場(chǎng)地面積、停車需求和當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況，建設(shè)1到多座放射狀塔式立體車庫(kù)，形成一個(gè)大型的停車場(chǎng)，為車輛提供優(yōu)質(zhì)的停車服務(wù)。

二、立體停車庫(kù)的作用

1、節(jié)省空間

一般來(lái)說，機(jī)械式立體停車庫(kù)的占地面積為平面停車場(chǎng)的1/2-1/25，空間利用率比建筑自走式停車庫(kù)提高了75%?；局灰?-1.25平方米的用地面積就可停放一輛汽車，1000平方米的用地面積可停放1000輛以上汽車的立體停車庫(kù)。這種立體停車庫(kù)在商業(yè)中心區(qū)、寫字樓、醫(yī)院、銀行、交通換乘中心等人流量、車流量大的公共場(chǎng)所，充分用垂直空間的立體停車設(shè)備顯然是緩解停車難的較好辦法。同時(shí)，立體車庫(kù)不僅充分利用了地上空間，即使在地下，也能發(fā)揮很大的作用。

2、司機(jī)更方便

立體停車庫(kù)完全采用電腦控制。司機(jī)不用進(jìn)出車庫(kù)，汽車熄火后進(jìn)庫(kù)，全自動(dòng)停車、取車。車主在進(jìn)入車庫(kù)時(shí)只需停車刷卡或交費(fèi)后，即可存取車，十分方便。一般一次存（?。┸嚂r(shí)間不超過90秒，不用倒車，避免了傳統(tǒng)立體停車庫(kù)停取車不便和自走式停車庫(kù)存取車需遠(yuǎn)距離走路，找車和尾氣污染、安全問題。全自動(dòng)機(jī)械式車庫(kù)在國(guó)外被看作是提供"代客泊車"服務(wù)的停車庫(kù)。

3、車輛更安全

車輛停放在機(jī)械式車庫(kù)內(nèi)，可以防刮防盜防雨防曬，減少了被損毀、盜竊及破壞的危險(xiǎn)，能適應(yīng)全天候環(huán)境，如低溫、下雪、下雨、暴曬等惡劣環(huán)境。

4、綜合投資少

立體停車庫(kù)占地面積小，采用拉索式結(jié)構(gòu)，大大節(jié)省了土地和建造鋼材用量的投資費(fèi)用，而且空間利用率極高，運(yùn)營(yíng)過程中用電少、能耗低、管理人員少、費(fèi)用低。立體停車庫(kù)土建結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，工程量小，消防要求低，通風(fēng)保暖只需少量投資，因而也極大地降低了費(fèi)用。

5、配置靈活

可單獨(dú)設(shè)置也可并排設(shè)置，或依附在其他建筑物內(nèi)，可設(shè)在地上、地下或半地下，型式多樣，適應(yīng)性廣。目前，機(jī)械式車庫(kù)的應(yīng)用對(duì)象還是以住宅區(qū)配套為主，但公共停車庫(kù)和單位自用車庫(kù)有較快增長(zhǎng)。

6、改善環(huán)境

機(jī)械式立體停車庫(kù)不僅有效地改善了停車的環(huán)境，也可減少?gòu)U氣排放、噪音及土地覆蓋，改善了行車環(huán)境，增加了行車流量；改善了人的生活環(huán)境，特別是把那些本來(lái)是休閑、交友、小孩玩耍的窄街、胡同還給了百姓。住宅社區(qū)安裝機(jī)械式立體停車庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了人、車分流，改善了居住生活環(huán)境；停車不占地面，還增加了綠化面積。

三、相關(guān)實(shí)際應(yīng)用問題

機(jī)械式立體停車設(shè)施行業(yè)在我國(guó)仍然最近興起行業(yè)，在選用機(jī)械式停車設(shè)施時(shí)，眾多廠商在技術(shù)的運(yùn)用上存在一點(diǎn)問題，導(dǎo)致有點(diǎn)車庫(kù)建成后卻并非常不好用。建車庫(kù)的目標(biāo)是要在滿意停車需要的同時(shí)，能順利通暢地運(yùn)行和安全地保存交通工具。

車庫(kù)的上場(chǎng)門位置要思索問題對(duì)四周圍各種城市設(shè)備和交通的影響，還要思索問題存車者的便捷，上場(chǎng)門數(shù)目要依據(jù)倉(cāng)容量的體積施行設(shè)置，盡力避免或縮減順次排列等待出入庫(kù)的時(shí)間。同時(shí)倉(cāng)容量和設(shè)施存容積要般配，保證在一定時(shí)間內(nèi)交通工具的出庫(kù)和入庫(kù)，因?yàn)檫@個(gè)，并不是立體車庫(kù)建得越大越好。對(duì)上升下降橫移類車庫(kù)來(lái)說，更要注意存車道的寬度務(wù)必在6m以上，車流方向和分區(qū)要易于存車者盡量加快到了目標(biāo)地，減損車輛在庫(kù)區(qū)內(nèi)暫時(shí)停留的時(shí)間。

建機(jī)械式立體車庫(kù)首先應(yīng)在預(yù)設(shè)和挑選庫(kù)型時(shí)思索問題以下因素：停車庫(kù)的倉(cāng)容量、停放車輛的規(guī)格、停車庫(kù)的（取）車時(shí)間、停車庫(kù)所服務(wù)的地區(qū)范圍半徑、停車場(chǎng)地與停車形式、停車時(shí)間與空間剖析、服務(wù)對(duì)象鐘頭系數(shù)、服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)標(biāo)志、車位周轉(zhuǎn)率、管理與收費(fèi)形式。

只有在剖析以上因素的基礎(chǔ)上，能力準(zhǔn)確挑選認(rèn)為合適而使用何品類型的設(shè)施，并做出接合實(shí)際事情狀況的選型預(yù)設(shè)。普通事情狀況下，不一樣類型的機(jī)械式停車設(shè)施都有其獨(dú)有特別的長(zhǎng)處，只有準(zhǔn)確選用，能力充分施展停車設(shè)施的效用。雖說立體停車庫(kù)是現(xiàn)今停車的一種好方法，它可以有效地利用停車場(chǎng)的空間，使得原本有限的空間可以停放更多的車輛，但對(duì)于這樣一個(gè)使用效果比較明顯的設(shè)備來(lái)說，人們似乎還并不知道它的使用方法是怎么樣的。

要盡可能更充分的發(fā)揮立體停車庫(kù)的作用，就需要我們知道如何去使用設(shè)備，所以我們就需要來(lái)了解一下如何去使用設(shè)備，而這樣才是我們希望達(dá)到的最終目的，使得我們的車輛停放不再是問題。

使用的第一步還是需要為設(shè)備選擇一個(gè)比較合適的擺放位置，合適的擺放位置也許沒有足夠的空間，但最起碼的是能夠讓設(shè)備放置安穩(wěn)，這樣才是比較理想的狀態(tài)了，在擺放好之后，我們才可以停車了。

停車是我們重點(diǎn)需要解決的一個(gè)使用步驟，由于整個(gè)設(shè)備使用的是遙控裝置，所以我們就可可以完全的憑借遙控裝置對(duì)設(shè)備進(jìn)行操控了，而這對(duì)于我們來(lái)說還是比較簡(jiǎn)單的。

當(dāng)然在我們購(gòu)買設(shè)備的時(shí)候，可能也會(huì)接觸到相關(guān)的使用說明，但這些說明還是需要我們?cè)趯?shí)踐中去做了解的，這樣才可以實(shí)現(xiàn)我們車輛的安全輕松停放。

結(jié)束語(yǔ)：

當(dāng)我們有了立體停車庫(kù)之后，似乎所有的麻煩都可以得到很好地解決了，因?yàn)閷儆诹Ⅲw停車庫(kù)的好處會(huì)是很多的，而這些好處也會(huì)是我們所需要的。

第一就是立體停車庫(kù)的使用是可以有效地節(jié)省空間的，在當(dāng)前的城市角落里，我們最為缺少的就是空間了，所以當(dāng)我們使用立體停車庫(kù)的時(shí)候，更多的空間就可以被節(jié)省出來(lái)，而我們也就可以不用感到那么的擁堵了。其次我們還可以想到的是立體停車庫(kù)的存在是極大的解決了停車的問題了，這樣便利的不只是個(gè)人的生活，而且也會(huì)是他人的生活，因此這也可以說是它的應(yīng)用好處。而現(xiàn)在要說到立體停車庫(kù)會(huì)受到越來(lái)越多人的追捧原因，我想應(yīng)該是很清楚了，畢竟屬于它的使用是可以帶來(lái)很多好處的，所以我們就需要將這樣的功能與作用盡可能的發(fā)揮到最大。

總而言之，建造一批大型智能化機(jī)械式立體停車庫(kù)能在一定程度上能有效解決停車難的問題。建造商會(huì)根據(jù)不同地方的特點(diǎn)建造適合的停車設(shè)備，這樣才能更方便用戶的使用。

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作者的個(gè)人信息

作者姓名: 林學(xué)華

性別：男

出生年月：1965年2月2日

籍貫：福建福州閩侯

民族：漢

職稱：工程師

學(xué)位：