前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文第1篇

辦公室是學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)中的中轉(zhuǎn)站，鑒于目前還沒有計(jì)算機(jī)，故考慮申請(qǐng)一臺(tái)計(jì)算機(jī)，既可保存資料，也方便大家工作。

關(guān)于建立學(xué)生會(huì)郵箱的想法：設(shè)立兩個(gè)，一個(gè)面向?qū)W生，公開地址，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，也方便同學(xué)們發(fā)送各種資料、檔案；另外設(shè)立一個(gè)內(nèi)部郵箱，密碼對(duì)執(zhí)委公開，作為內(nèi)部傳送資料、保存資料、下載文件的平臺(tái)。

另外可以建立qq群，一些通知可以提早在上面，再人工通知，這樣防止遺漏；

關(guān)于移動(dòng)盤：申請(qǐng)了再說~~

關(guān)于財(cái)物保管：如果有保險(xiǎn)箱的話最好，由生活部負(fù)責(zé)

辦公室在一年中工作有如下基本任務(wù)：

1、維持每天中午的正常值班，監(jiān)督各值班人員做好記錄工作，定期查檢相關(guān)的記錄情況；

2、規(guī)整檔案，完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，處理好相關(guān)檔案的歸類、保存工作，避免檔案遺失，避免檔案缺損；做好有用信息的備份工作及保密工作，可以使用移動(dòng)盤，重要的信息將以電子稿、文字稿雙份保存

3、和生活部一起負(fù)責(zé)售賣校徽、車牌等用具，做好相關(guān)登記；

4、負(fù)責(zé)志愿者卡牌等相關(guān)用具的發(fā)放及控制，配合各部門做好相關(guān)志愿者的登記、篩選的工作

5、美化辦公室的工作環(huán)境，制定打掃制度

紀(jì)檢部工作計(jì)劃

本學(xué)期，紀(jì)檢部的工作略有調(diào)整。上學(xué)年，紀(jì)檢部常規(guī)檢查的重點(diǎn)是私球、?；张宕饕约皷艡诮灰?。一年檢查下來，柵欄交易現(xiàn)象基本已經(jīng)不存在了。?；张宕饕灿兴棉D(zhuǎn)。本學(xué)期，政教處明文規(guī)定嚴(yán)禁在校內(nèi)使用手機(jī)、mp3等數(shù)碼電子設(shè)備。因此，紀(jì)檢部調(diào)整了工作的側(cè)重點(diǎn)。今年，我們將著重檢查手機(jī)等電子設(shè)備的使用以及教學(xué)樓內(nèi)的私球。私球檢查的頻率仍將為一周一次，檢查時(shí)間為課間操。數(shù)碼設(shè)備的檢查頻率為一個(gè)月兩次，檢查時(shí)間為中午。檢查對(duì)象均為全校學(xué)生。

除去常規(guī)檢查，本學(xué)期最重大的活動(dòng)就是十月下旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)。紀(jì)檢部將招募志愿者與干事們一起進(jìn)行秩序維護(hù)。

2009學(xué)年度外聯(lián)部工作計(jì)劃

在接下來的一學(xué)年中，外聯(lián)部的工作將主要圍繞外聯(lián)和內(nèi)聯(lián)兩部分展開。

外聯(lián)方面將繼續(xù)履行為學(xué)生會(huì)活動(dòng)爭(zhēng)取贊助的職責(zé)。除此之外，針對(duì)上一學(xué)年“贊助商類型較為單一、多為英語培訓(xùn)或留學(xué)機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)狀，我們將嘗試著拓寬物色贊助商的范圍。如辯論賽我們計(jì)劃尋找啟路、廣博等文具公司，明年的籃球賽和排球賽我們計(jì)劃將體育用品公司或飲料公司作為贊助商。當(dāng)然，“具體如何選擇”我們將根據(jù)各商家的態(tài)度進(jìn)行一定程度上的調(diào)整。

在內(nèi)聯(lián)方面，首先要將學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃匯總成一張“學(xué)生會(huì)活動(dòng)時(shí)間安排表”，散發(fā)到各相關(guān)人員手中。其次，在校運(yùn)會(huì)、元旦會(huì)演等大型活動(dòng)中，內(nèi)聯(lián)將負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門開展工作。

衛(wèi)生部工作計(jì)劃

一．將配合醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行更加細(xì)致的每周例行衛(wèi)生檢查，檢查時(shí)間和內(nèi)容均會(huì)有所改變

1.檢查時(shí)間由課間操改至中午放學(xué)后到12：30這段時(shí)間，每周至少有3次檢查

2.我們的檢點(diǎn)為同學(xué)們的教室保潔情況，對(duì)于一些衛(wèi)生死角的檢查會(huì)更嚴(yán)格。由于衛(wèi)生部的檢查算作突擊檢查，所以我們的扣分會(huì)從嚴(yán)，這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)老師們諒解

二．與環(huán)保社合作進(jìn)行舉辦環(huán)保節(jié)，具體的活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式與去年相比會(huì)有改變。由于此活動(dòng)在下班學(xué)期舉行，因此詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃還有待討論、完善

我將盡我最大的努力，帶領(lǐng)衛(wèi)生部的所有成員，為同學(xué)們營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！

2009~2010學(xué)年第一學(xué)期文藝部工作計(jì)劃

文藝部作為一個(gè)策劃校各類文藝活動(dòng)、豐富同學(xué)們課余生活的學(xué)生會(huì)部門，將于本學(xué)期開展或參與以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

今年我部的活動(dòng)會(huì)在內(nèi)容上力求創(chuàng)新突破，也希望對(duì)象能夠更為廣泛。希望大家能多多支持校學(xué)生會(huì)和我們文藝部的工作，積極參與！

志愿者部工作計(jì)劃

負(fù)責(zé)人：1111班張一然

職責(zé)簡(jiǎn)述：志愿者部是學(xué)生會(huì)新成立的一個(gè)部門，它有別于團(tuán)委“和風(fēng)志愿隊(duì)”的社會(huì)性志愿服務(wù)組織，主要負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)活動(dòng)的志愿者招募工作和志愿者檔案管理工作。當(dāng)學(xué)?；蚴菍W(xué)生會(huì)部門在各類活動(dòng)中需要志愿者，志愿者部會(huì)以向全校招募的形式在每班確定志愿者名單，并移交學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門，由它們對(duì)志愿者進(jìn)行必要培訓(xùn)和具體工作安排。由于活動(dòng)的不定期性，志愿者的流動(dòng)性比較強(qiáng)。如果同學(xué)們有一顆為他人服務(wù)的真誠的心，都可以報(bào)名成為學(xué)生會(huì)志愿者！請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們的活動(dòng)通知（我們會(huì)以海報(bào)宣傳、班級(jí)通告等形式預(yù)告活動(dòng)安排），我們將對(duì)參加過志愿者活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行檔案管理，凡是參加了志愿者活動(dòng)的同學(xué)都會(huì)獲得一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)！

宣傳部2009年工作計(jì)劃

——1111班 郁寧豪

宣傳部在將來的一個(gè)學(xué)期可謂工作眾多，責(zé)任很重。廣播站的每周3次廣播；多張海報(bào)的繪制；黑板報(bào)的檢查以及評(píng)比……宣傳部致力于學(xué)校的宣傳事業(yè)，為更美好的校園不斷努力。只有更好，沒有最好！

紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文第2篇

抓宣傳教育要把黨工團(tuán)組織、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察等部門有機(jī)結(jié)合起來，齊抓共管，形成大學(xué)習(xí)、大宣傳、大家抓的格局。不要單槍匹馬，各自為政。要注重研究黨員學(xué)習(xí)教育形式的開拓、措施的創(chuàng)新，將黨員教育寓于思想性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性之中。勇于摒棄老模式、舊習(xí)慣，創(chuàng)造宣傳教育的新面孔，使黨員對(duì)大宣教活動(dòng)聽的快樂，談的快樂，干的快樂，從心靈深處感受到宣傳教育是思想在升華、素質(zhì)在提高、工作在進(jìn)步。

（二）黨建業(yè)務(wù)工作要雙贏利。

正確處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系是做好黨建工作的重要保證。在實(shí)際工作中，要把黨建工作滲透到業(yè)務(wù)工作之中，服務(wù)于業(yè)務(wù)工作之中，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展；而業(yè)務(wù)工作又要主動(dòng)與黨建工作相結(jié)合，突出創(chuàng)新，突出同步提高。黨建與業(yè)務(wù)工作要實(shí)施同步考核，充分體現(xiàn)在有計(jì)劃性、責(zé)任書、監(jiān)督檢查、考核評(píng)比等方面，使黨建工作促進(jìn)業(yè)務(wù)工作更具有說服力和影響力。黨建工作搞活了，才能為業(yè)務(wù)工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和重要的政治保證，認(rèn)真落實(shí)一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，才能全面實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的雙促進(jìn)。

黨建工作和業(yè)務(wù)工作一樣，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨支部制訂工作計(jì)劃還要把支行重要工作訂進(jìn)來并分解，對(duì)未完成任務(wù)的取消各類評(píng)先資格；支行黨組書記要多指導(dǎo)支部工作，多提建設(shè)性意見；支部書記要多動(dòng)腦筋，多想創(chuàng)新點(diǎn)子，多開展交流，多學(xué)習(xí)先進(jìn)支部經(jīng)驗(yàn)和做法；支委要履行自己的職責(zé)，按照年初制訂的工作計(jì)劃分段抓落實(shí)，充分體現(xiàn)支委一班人的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用；小組長要多聽黨員意見，多開展積極的創(chuàng)建活動(dòng)，調(diào)動(dòng)黨員參會(huì)的積極性和活動(dòng)的興趣；廣大黨員在崗就要愛崗，愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就要盡責(zé)，面對(duì)自己的職責(zé)和使命，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，培育只爭(zhēng)朝夕、躬身為梯的精神，做好各項(xiàng)工作。

（四）四項(xiàng)創(chuàng)新激勵(lì)黨建工作。

紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：多元評(píng)價(jià)；自主參與；班級(jí)管理

一、問題的提出

傳統(tǒng)的班級(jí)管理是班主任一個(gè)人說了算，大事小事一切由班主任安排確定。這種指令式的管理缺少對(duì)學(xué)生應(yīng)有的尊重，忽視了學(xué)生的情感，學(xué)生也少有相互協(xié)作的體驗(yàn)，因此常會(huì)出現(xiàn)班主任“撥一撥”，學(xué)生才“動(dòng)一動(dòng)”的被動(dòng)現(xiàn)象。作為當(dāng)代一個(gè)新型班主任，應(yīng)該經(jīng)常思考：如何在教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，又幫助學(xué)生學(xué)會(huì)開導(dǎo)自己、教育自己、評(píng)價(jià)自己。為解決這個(gè)問題，我們嘗試通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與班級(jí)管理活動(dòng)的經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，提高全面素質(zhì)。下面，筆者就結(jié)合工作實(shí)踐談?wù)勅绾芜\(yùn)用創(chuàng)新手段，建設(shè)學(xué)生自主管理型班級(jí)。

二、對(duì)策與措施

（一）班主任要更新班級(jí)管理理念

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，從主體教育論出發(fā)，現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做主人，教師必須先樹立學(xué)生為主體的意識(shí)，再加強(qiáng)學(xué)生自身主體意識(shí)，通過發(fā)揮學(xué)生主體作用來展示學(xué)生主體人格。由于長期受傳統(tǒng)教育思想和教育模式的束縛，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于做一個(gè)在家服從家長、在校順從教師的“乖孩子”，但隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，按傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)出來的“乖孩子”已遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)展的要求。因此，教師不僅要自己更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，更要幫助學(xué)生擺脫傳統(tǒng)教育理念的束縛，真正成為教育主體。

（二）組建班級(jí)自主運(yùn)作的核心

1.組建學(xué)生自主管理的班干部隊(duì)伍

（1）改變班干部選舉方法。班主任要改變傳統(tǒng)班級(jí)管理觀念，才能使班委會(huì)成員產(chǎn)生方式由傳統(tǒng)的班主任“欽定”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案?jìng)選”或“民主集中”的方式。“民主”的前提是“公開性”和“透明度”。鑒于目前初中學(xué)生的民主意識(shí)和民主能力相對(duì)欠缺，班主任要先做一些準(zhǔn)備工作，加以引導(dǎo)。如先進(jìn)行有關(guān)“民主”知識(shí)的介紹，在選舉前印發(fā)“班級(jí)學(xué)生情況表”。介紹情況時(shí)，應(yīng)突出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、專長，回避個(gè)人隱私或其他不宜公開的情況，把握好公開度。在實(shí)踐中，采取學(xué)生競(jìng)選的形式，學(xué)生認(rèn)為哪個(gè)職位適合就可參加競(jìng)選。

（2）改革班干部設(shè)置體制。班委的選定寧缺勿濫，在不成熟的情況下，可保留一些職位，在成熟的時(shí)候補(bǔ)上。班委一旦確定，要盡量保持穩(wěn)定性，不可隨意撤換。在具體的操作中，可以把原來的幾名班委擴(kuò)充為班級(jí)委員會(huì)，設(shè)正、副班長負(fù)責(zé)。在班級(jí)委員會(huì)下設(shè)學(xué)習(xí)部、體育部、勞動(dòng)部、宣傳部等，開展日常管理工作，各部除設(shè)部長外（部長由選舉產(chǎn)生），部長還可以按需招聘助理、干事等，這樣可以使更多的學(xué)生參與到班級(jí)管理活動(dòng)中來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力。

（3）引入班干部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。引入班干部工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的目的，是為了增強(qiáng)班干部的危機(jī)意識(shí)與合作意識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，讓學(xué)生在班級(jí)管理中參與競(jìng)爭(zhēng)，可以使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中既培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又提高了競(jìng)爭(zhēng)能力。通過期末述職考評(píng)、末席淘汰等方法，使每個(gè)參與管理的學(xué)生有一種危機(jī)感，使他們知難而上，不斷提高工作質(zhì)量。同時(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，更強(qiáng)調(diào)一種合作意識(shí)，使班干部看到只有合作、團(tuán)結(jié)起來，才能取得更大的成績，使學(xué)生能嘗試建立一種民主、合諧、平等的人際關(guān)系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下良好的基礎(chǔ)。

2.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)建自主管理氛圍

（1）發(fā)揮教師的工作主導(dǎo)作用。由于學(xué)生年齡較小，能力畢竟有限，因此，教師要注意發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主管理的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦筋，想辦法，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，能動(dòng)地、自主地進(jìn)行工作，做好自己主管的工作。如果教師包辦代替，或放任自流，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，也不利于建設(shè)一個(gè)自主管理型班級(jí)。

（2）明確班干部的工作職責(zé)。班干部的培養(yǎng)需要一個(gè)過程，出現(xiàn)一些錯(cuò)誤在所難免，應(yīng)以幫助、激勵(lì)為主。確實(shí)需要撤換的，也要盡量采用民主協(xié)商方式來解決。除了班委會(huì)之外，課代表、組長等也是班級(jí)的重要骨干。在班級(jí)骨干分子選定之后，班主任應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培訓(xùn)。通過討論協(xié)商，對(duì)他們進(jìn)行明確的分工，理清協(xié)作關(guān)系，讓他們了解各自的權(quán)限和職責(zé)，掌握各項(xiàng)工作的基本操作方法。還要在一段時(shí)期內(nèi)對(duì)他們的具體工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的工作能力。

（三）形成班級(jí)自主運(yùn)作管理機(jī)制

在建立班級(jí)自主運(yùn)作核心之后，還要通過這一核心帶動(dòng)全班同學(xué)，才能形成整個(gè)班級(jí)的自主運(yùn)作機(jī)制。

1.建立班主任主導(dǎo)、班干部主管的每周議事制度

在班主任的指導(dǎo)下，班委會(huì)進(jìn)行運(yùn)作，組織召開班級(jí)全體會(huì)議，制定班級(jí)運(yùn)作的一系列計(jì)劃和常規(guī)。包括“班干部崗位職責(zé)”“班級(jí)日常工作”“每周班級(jí)工作小結(jié)”等，對(duì)班級(jí)情況及時(shí)評(píng)比公布。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的了解和參與，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)。在班級(jí)自主運(yùn)作機(jī)制中，班委會(huì)作為班級(jí)的常務(wù)權(quán)力機(jī)構(gòu)，工作要放在首要地位。每周五下午由班長召集并主持一次班會(huì)，由值周班委和各位分管班委總結(jié)一周以來班級(jí)工作情況，并討論安排下周工作。每周班會(huì)課，直接由班委會(huì)組織進(jìn)行，每天的日常工作更需要班委的配合。班主任要經(jīng)常參加班委會(huì)議，給予必要的工作指導(dǎo)。

2.時(shí)刻注意，給每一個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)

班級(jí)自主運(yùn)作機(jī)制的主體是全體學(xué)生。班級(jí)全體會(huì)議是班級(jí)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)討論解決班級(jí)重大事務(wù)，是全班同學(xué)“有為”的重要體現(xiàn)。全體同學(xué)都可以通過會(huì)議參與班級(jí)重大事務(wù)的討論和決策。班級(jí)全體會(huì)議由班委會(huì)召集組織，班主任可根據(jù)情況適度指導(dǎo)。通過班級(jí)計(jì)劃和常規(guī)的制定和落實(shí)，讓每位同學(xué)都明白自己的權(quán)利與義務(wù)、權(quán)力與職責(zé)；理解民主與集中、自由與紀(jì)律、同學(xué)之間、個(gè)人與班級(jí)之間、班級(jí)與學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系，形成正確的自我價(jià)值觀和班集體觀念。通過同學(xué)之間、群體之間的相互督促、競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極向上。

3.實(shí)行每周一次的自我評(píng)價(jià)制，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我調(diào)節(jié)

學(xué)生最易犯的錯(cuò)誤就是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)；只看到別人的缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。采取“一周自我評(píng)價(jià)制”是解決當(dāng)前學(xué)生最易犯的這個(gè)錯(cuò)誤的措施。考慮到評(píng)別人易，評(píng)自己難，于是采用說別人優(yōu)點(diǎn)，寫自己優(yōu)、缺點(diǎn)的方法展開。每周一次的班會(huì)課就讓學(xué)生暢談同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)生在表揚(yáng)他人時(shí)看到他人的優(yōu)點(diǎn)，教育自己向他學(xué)習(xí)，也使被表揚(yáng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)，從而提高了自信心并激勵(lì)自己不斷上進(jìn)。在進(jìn)行說優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)后，根據(jù)“學(xué)生一周自我評(píng)價(jià)表”要求學(xué)生冷靜想想自己一周的表現(xiàn)，實(shí)事求是地填寫。

4.設(shè)置對(duì)各部門工作成效的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)

在班級(jí)委員會(huì)外，另設(shè)一個(gè)獨(dú)立的紀(jì)檢部，對(duì)班級(jí)各部門的工作成效進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級(jí)委員會(huì)的工作，如果學(xué)生對(duì)班級(jí)委員會(huì)、各部工作有意見，可以向紀(jì)檢部進(jìn)行投訴，由紀(jì)檢部進(jìn)行調(diào)查處理，并作出匯報(bào)。這樣，使學(xué)生在行使班級(jí)管理權(quán)力的同時(shí)，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。

三、實(shí)施效果

實(shí)踐證明，通過創(chuàng)新班級(jí)管理模式，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，加大了班級(jí)管理力度，規(guī)范了班級(jí)管理辦法，鍛煉了學(xué)生的能力，有效地促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（一）提高了學(xué)生的參與意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力

班級(jí)自主運(yùn)行機(jī)制的建立，為班級(jí)學(xué)生發(fā)揮主人作用提供了必要條件。一方面，每位學(xué)生都可以通過這一機(jī)制，積極參與班級(jí)的事務(wù)，行使自己的權(quán)力，履行自己的職責(zé)。另一方面，班主任、科任教師也可以通過這一機(jī)制，布置和落實(shí)學(xué)習(xí)、工作任務(wù)，提高師生交流和溝通的效率。

1.可以確保每日的班級(jí)日常工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)

班級(jí)工作自主化，首先體現(xiàn)為班級(jí)日常事務(wù)的學(xué)生自主組織、執(zhí)行和處理。每日的晨會(huì)、早讀、上課、課間操、眼保健操、班委會(huì)議、主題班會(huì)、個(gè)人綜合得分及班級(jí)最佳的評(píng)定，一學(xué)期中每次的座位調(diào)整、班級(jí)圖書角的建立和運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校安排的各項(xiàng)重大活動(dòng)的參與、班務(wù)的公開，期初、期末及各階段的計(jì)劃和總結(jié)，三好生、優(yōu)秀班干、積極分子的評(píng)選等班級(jí)日常事務(wù)，均能在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主完成。

2.樹立了“班榮我榮、班辱我辱”的觀念，弘揚(yáng)了班級(jí)正氣

班級(jí)工作的學(xué)生自主化，難點(diǎn)在于對(duì)班級(jí)突發(fā)性問題的處理。如學(xué)校、班級(jí)緊急事務(wù)的安排，學(xué)生的違紀(jì)行為的處理，學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間矛盾的調(diào)解和處理等。在處理這些問題上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)以“班級(jí)利益”為出發(fā)點(diǎn)，以“平等互讓”為原則，處處維護(hù)班級(jí)的利益和形象，形成“班級(jí)的事就是我的事”“班榮我榮、班辱我辱”的觀念。對(duì)于一些有損班級(jí)利益和形象的現(xiàn)象，要由學(xué)生及時(shí)自主處理，包括自我反省、相互批評(píng)幫助。盡量避免采用懲罰性措施，最好按照“補(bǔ)償原則”，讓違紀(jì)學(xué)生選擇做一些有利于“班級(jí)利益”的事，以補(bǔ)償自己的過失，這樣學(xué)生更容易接受，班干部工作也更容易開展。

3.學(xué)生學(xué)會(huì)了自我評(píng)價(jià)，互相諒解，班內(nèi)問題的處理更加迅速有效

班級(jí)工作的自主化，使學(xué)生在參與班級(jí)管理的過程中，深深體會(huì)到了其中的酸、甜、苦、辣，從而大大提高了自己的責(zé)任意識(shí)。通過自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成就感和責(zé)任感，又使大家更關(guān)心集體、更熱愛班級(jí)。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的意見和矛盾，本著“相互理解、尊重”、“平等互讓”的原則，力爭(zhēng)各方面配合解決。這樣，發(fā)揮班級(jí)自主運(yùn)作機(jī)制的作用，基本可以做到小組內(nèi)的問題在本組內(nèi)解決，班級(jí)內(nèi)問題由班委解決，較大問題通過班委會(huì)以至班級(jí)全體會(huì)議解決。

（二）提高了管理效益，減輕了班干部的工作負(fù)擔(dān)

1.發(fā)揮了班集體領(lǐng)導(dǎo)功能，提高了班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量

工作組在制定工作計(jì)劃時(shí)，所有成員均能出謀劃策，各抒己見，從而提高了決策的全面性、科學(xué)性。在活動(dòng)的實(shí)施過程中，工作組所有成員各司其職、分工協(xié)作、相輔相成，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。在諸如宿舍內(nèi)務(wù)、黑板報(bào)評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等重大活動(dòng)中，我班成績均居前列。究其原因，是學(xué)生群策群力的結(jié)果。

紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文第4篇

二、征兵有關(guān)政策規(guī)定

(一)征兵任務(wù)與時(shí)間區(qū)分

征兵任務(wù)。根據(jù)市征兵辦預(yù)告,我區(qū)今冬征兵任務(wù)為160人。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道、院校等單位送檢任務(wù)數(shù)見附表。

(二)今冬征兵政策規(guī)定

三、今冬征兵工作的方法、步驟

今冬征兵工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)準(zhǔn)備階段( 10月10日至10月31日)

2、進(jìn)行宣傳教育,搞好動(dòng)員發(fā)動(dòng).按照區(qū)征兵辦下發(fā)的《關(guān)于做 好2009年度征兵宣傳教育工作的通知》進(jìn)行落實(shí)。

4、成立組織.區(qū)征兵辦公室下設(shè)七個(gè)組,即:秘書組、體檢組、 政審組、宣

傳組、紀(jì)檢監(jiān)察組、后勤保障組、運(yùn)輸組。區(qū)征兵辦主任由區(qū)人武部副部長**擔(dān)任;秘書組組長由區(qū)人武部副部長**擔(dān)任,成員從區(qū)人武部、區(qū)團(tuán)委抽調(diào);體檢組組長由區(qū)衛(wèi)生局局長、 市立醫(yī)院黨委書記**擔(dān)任,成員從所屬醫(yī)院抽調(diào);政審組組長由 市公安局**分局政委**擔(dān)任,成員從區(qū)人武部政工科、公安局、教育局抽調(diào);宣傳組組長由區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文明辦主任**擔(dān)任,成員從區(qū)人武部政工科和宣傳部抽調(diào);紀(jì)檢組組長由區(qū)紀(jì)委副書記、區(qū)監(jiān)察局局長**擔(dān)任,成員從監(jiān)察局抽調(diào);后勤保障組組長 由區(qū)人武部副部長**擔(dān)任,成員由后勤科人員組成.運(yùn)輸組組長由交通局局長*擔(dān)任,成員從交通局抽調(diào)。區(qū)征兵辦主任、體檢組長、政審組長及有關(guān)人員參加市征兵辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn),根據(jù)市征兵辦 的通知定; 10月30日至31日,區(qū)征兵辦體檢組、政審組進(jìn)行業(yè)務(wù)培 訓(xùn)。體檢組人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)由體檢組組長負(fù)責(zé)組織;政審組人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)由政審組組長負(fù)責(zé)組織。在培訓(xùn)會(huì)上,體檢組、政審組分別與所屬＼飛 人員簽定責(zé)任狀。

(二)組織實(shí)施階段( 11月1日至1月5日)

1、體檢、政審( 11月1日至11月10日)

體檢、政審階段是征兵工作的核心內(nèi)容,是確保新兵質(zhì)量的關(guān)鍵 環(huán)節(jié),各級(jí)要全力以赴抓好相關(guān)工作的落實(shí)體檢站設(shè)在區(qū)民兵訓(xùn)練 基地,采取"封閉式"體檢,醫(yī)務(wù)人員掛牌上崗,應(yīng)征青年憑"三證 一書一照"進(jìn)站體檢。體檢從11月1日開始至10日結(jié)束,采取單科 淘汰的方法進(jìn)行,所有被淘汰的參檢對(duì)象,一律不得重檢,各級(jí)各類 應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生可不實(shí)行單科淘汰,全程檢完,最后視情定奪。當(dāng)天 常規(guī)檢查合格人員,必須在體檢站住宿,不得返回家中,次日早晨抽 血化驗(yàn)肝功。體檢期間每天由林參謀上報(bào)當(dāng)天進(jìn)站體檢人員、常規(guī)合 格人員、肝功合格人員比例。11月8日由體檢組確定復(fù)查對(duì)象,在區(qū) 民兵訓(xùn)練基地召開專武干部會(huì)議,宣布復(fù)查人員名單; 11月10日迎 接市體檢組復(fù)查。具體時(shí)間以市征兵辦通知為準(zhǔn)。預(yù)征對(duì)象常規(guī)檢查 合格后,由區(qū)政審組進(jìn)行復(fù)審。復(fù)查結(jié)束后,公布體檢合格人員名單。 各單位要有組織、有秩序地管理好本單位人員,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)站參檢, 送檢任務(wù)數(shù)、送檢日期和進(jìn)站時(shí)間安排詳見附表。所有參加體檢的青年均在體檢站就餐,由區(qū)征兵辦安排食宿,應(yīng)征青年每人每天收取火食費(fèi)及住宿費(fèi)50元,由所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道政府或村(居)解決,不得向應(yīng)征青年收取。

( 2 )各單位對(duì)接兵部隊(duì)走訪的同志,要做到熱情接待,在工作和 生活上盡量為他們提供方便,專武干部和民兵干部要主動(dòng)介紹情況, 并陪同走訪,不得讓接兵干部單獨(dú)走訪。同時(shí)?專武干部要注意掌握 走訪情況,并及時(shí)將情況向征兵辦匯報(bào)。

1、新兵集中,按村委會(huì)(居委會(huì))送到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、 街道送到區(qū)征兵辦的辦法進(jìn)行。各單位要按區(qū)征兵辦的通知要求,由 專武干部帶隊(duì),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)將新兵運(yùn)送到指定地域,到達(dá)目的 地后,專武干部要及時(shí)與區(qū)征兵辦進(jìn)行交接。新兵集中前,各單位要 開好新兵歡送會(huì),安排車況好(嚴(yán)禁使用拖拉機(jī)、小四輪、三輪車) 和政治可靠、技術(shù)精湛的司機(jī)運(yùn)送新兵,以確保新兵運(yùn)輸安全。

2、l月中旬,整理上報(bào)征兵工作資料、表冊(cè);擬制上報(bào)征兵工 作總結(jié);加強(qiáng)與部隊(duì)聯(lián)系,掌握、處理兵員問題。

四、幾點(diǎn)要求

(一)要加大宣傳,營造氛圍.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道政府和有關(guān)部門, 要充分利用各種傳媒工具和手段,把抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿于征兵工 作的全過程,區(qū)征兵辦將利用電視臺(tái)采取滾動(dòng)字幕的形式連續(xù)一周播 放有關(guān)征兵工作宣傳內(nèi)容及征兵領(lǐng)導(dǎo)的電視講話,各單位要做到村村 有標(biāo)語,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道、局有橫幅、標(biāo)語和墻報(bào),在全區(qū)范圍內(nèi)真正 掀起"一人參軍

、全家光榮、全村光榮"的良好氛圍,有效地調(diào)動(dòng)廣 大青年踴躍參軍的熱情。尤其是要做好各級(jí)各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生的宣 傳發(fā)動(dòng)工作,激發(fā)高素質(zhì)兵員參軍的熱情。

(二)要依法征兵,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn).進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)和政策觀念, 把各項(xiàng)征兵政策規(guī)定理解透、掌握準(zhǔn)、落實(shí)好,不得以任何理由搞變 通、打折扣。要堅(jiān)持原則標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把好新兵政治素質(zhì)關(guān)、文化素質(zhì)關(guān)、身體素質(zhì)關(guān)和年齡關(guān)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),圍繞保證新兵質(zhì)量這個(gè)核 心,創(chuàng)造性地解決好征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

(四)要提高認(rèn)識(shí),擺上位置。各單位要從推進(jìn)中國特色軍 革的高度,切實(shí)增強(qiáng)搞好征兵工作的責(zé)任感和使命感,把征兵工作擺 上重要議事日程,認(rèn)真履行職責(zé)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,深入細(xì)節(jié),加 強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)解決征兵工作中遇到的各種實(shí)際問題,從人、財(cái)、物等 方面提供有力保障。要重視抓好征兵隊(duì)伍建設(shè),挑選思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)熟、責(zé)任心強(qiáng)的同志參加征兵工作,加強(qiáng)征兵工作隊(duì)伍的思想作 風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),保證征兵工作順利、有序、健康開展。

紀(jì)檢部一周工作計(jì)劃范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 德育 人才 學(xué)生

在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,經(jīng)濟(jì)的振興、社會(huì)的進(jìn)步,越來越取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。而要提高勞動(dòng)者素質(zhì),其關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念、提高思想道德品質(zhì)。因此,對(duì)于技工學(xué)校來說,學(xué)生的德育教育顯得尤其重要。我校在教育教學(xué)活動(dòng)中,始終堅(jiān)持以德育教育為工作出發(fā)點(diǎn),樹立德育為先的牢固意識(shí),注重德育工作的功能和效應(yīng),優(yōu)化德育工作環(huán)境和格局。建校以來,學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模上不斷升級(jí)。目前,已成為國家級(jí)重點(diǎn)技校、高級(jí)技工學(xué)校、省重點(diǎn)技師學(xué)院。這與我校堅(jiān)持把學(xué)生德育工作放在首位是分不開的。我校開展德育工作的做法主要如下。

一、建立系列制度,抓住各個(gè)環(huán)節(jié),將學(xué)生管理工作落到實(shí)處

1.堅(jiān)持實(shí)行一日八項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度。所謂“一日八項(xiàng)評(píng)比”,即對(duì)學(xué)生早鍛煉、晚自習(xí)、保潔區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、半封閉管理、文明行為、就寢查房八個(gè)方面進(jìn)行一日常規(guī)管理。通過常規(guī)八項(xiàng)檢查評(píng)比,及時(shí)公布結(jié)果,落實(shí)處理,迅速反映各個(gè)班級(jí)管理動(dòng)態(tài),從而能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。

2.堅(jiān)持實(shí)行半封閉管理制度。半封閉管理,即在一周內(nèi)的一定時(shí)間范圍內(nèi)學(xué)生不得外出,周末按有關(guān)規(guī)定允許學(xué)生回家,但須按規(guī)定時(shí)間返校。這在當(dāng)前社會(huì)治安不太穩(wěn)定,青少年自律又較差的情況下,對(duì)加強(qiáng)學(xué)生管理,避免外界不良社會(huì)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的侵蝕有一定實(shí)際意義。

3.堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生自我管理辦法。在學(xué)生中我們建立了幾支學(xué)生自我管理隊(duì)伍。文明督查大隊(duì)、校衛(wèi)隊(duì)、紀(jì)檢部、勞動(dòng)衛(wèi)生部、生活部、女生部、體育部、文宣部,它們分別由學(xué)管部門的指定教師分管指導(dǎo)。這些學(xué)生自管隊(duì)伍的工作對(duì)于全校的創(chuàng)文明活動(dòng)、學(xué)生的日常行為監(jiān)督,一日八項(xiàng)評(píng)比、業(yè)余文體宣傳娛樂活動(dòng)等有著不可或缺的幫助,大大減輕了學(xué)生管理部門的工作量。同時(shí)鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生干部工作積極性,全面提高其綜合素質(zhì)。

4.談心匯報(bào)制度。校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及老師、班主任及輔導(dǎo)員深入到學(xué)生中通過談心、咨詢、拉家常等形式,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導(dǎo)他們解決學(xué)習(xí)中遇到的矛盾和問題。

5.堅(jiān)持每周一升旗制度。在每周星期一早晨舉行升旗儀式,讓學(xué)生在神圣的國旗下,在莊嚴(yán)的國歌聲中接受愛國主義教育。在每周升旗儀式后,都由一名校領(lǐng)導(dǎo)講話,之后由學(xué)生科老師總結(jié)、布置上周與本周學(xué)生日常管理工作的情況,這樣,有益于激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,自覺樹立愛國主義思想和強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

6.對(duì)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化教育制度。這里所說的“學(xué)困生”是指學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)均不太理想的“雙差”生。他們是技校學(xué)生群體中的一個(gè)特殊的群體,每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)幾個(gè)不等。我校把“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓,并形成制度,作為考核班主任工作的一個(gè)重要指標(biāo)。

7.實(shí)行每周、每月匯總評(píng)比制度。以班級(jí)為單位,每周匯總一周來各班級(jí)各項(xiàng)考核成績,每月匯總一月各班各項(xiàng)考核成績,排出名次,通過校園宣傳陣地及時(shí)公布,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),樹立良好的班集體觀念,發(fā)揮學(xué)生班級(jí)主人翁精神。

二、強(qiáng)化學(xué)生管理部門職能,實(shí)施有效的班主任工作量化考核方案和激勵(lì)機(jī)制

1.實(shí)行學(xué)生管理部門教師每周例會(huì)制度、班主任每周例會(huì)制度,年級(jí)組管理責(zé)任制。學(xué)生管理部門教師每周召開例會(huì),及時(shí)通報(bào)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)布置新的工作任務(wù),新的工作計(jì)劃,及時(shí)解決工作中存在的隱患,使所有學(xué)管工作人員在指導(dǎo)思想上保持一致,使他們對(duì)整個(gè)學(xué)生管理情況能夠有較為充分的了解。

定期召開班主任例會(huì),及時(shí)了解各班級(jí)管理動(dòng)態(tài),及時(shí)得到各班管理情況的反饋,能更好地與班主任交流思想,針對(duì)各班管理請(qǐng)況,及時(shí)制定有效的工作方案,及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神和工作意見。實(shí)行系學(xué)管組管理責(zé)任制,即對(duì)現(xiàn)有學(xué)生按系劃分進(jìn)行管理,指定專人負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)同題,一層一級(jí),及時(shí)處理問題。

2.嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作量化考核制度。班主任工作量化考核制度是針對(duì)班主任工作制定考核條款,我們從一日八項(xiàng)評(píng)比成績、值班到位率,重大問題違紀(jì)率、重大問題及時(shí)處理率等七個(gè)方面對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核。每學(xué)期匯總評(píng)比一次,合格者參與優(yōu)秀班主任評(píng)選,對(duì)不合格者,取消其優(yōu)秀班主任評(píng)選資格及職稱晉升資格。

3.建立激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)班主任的工作熱情和責(zé)任心。我們除了根據(jù)月考核獎(jiǎng)罰班主任津貼外,還在學(xué)校分配的月獎(jiǎng)金中適當(dāng)增加獎(jiǎng)全系數(shù),并與職稱評(píng)定、晉級(jí)晉升掛鈞,使班主任勞有所值,勞有所得,形成一套完整的激勵(lì)機(jī)制。

4.組織班主任參觀學(xué)習(xí)。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,組織班主任到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。每學(xué)年在校內(nèi)組織一次班主任工作研討會(huì),以促進(jìn)班主任互通有無、取長補(bǔ)短,交流先進(jìn)的工作方法和工作藝術(shù)。

三、在學(xué)生中積極開展“創(chuàng)文明”活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)

1.開展豐富的體育競(jìng)賽活動(dòng)。開展如年級(jí)足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽等各種競(jìng)賽活動(dòng),可激發(fā)學(xué)生不甘落后,勇于爭(zhēng)先的精神,同時(shí)也使他們好動(dòng)貪玩的個(gè)性得以正常渲泄。

2.開展系列文化娛樂活動(dòng)。如開展“五四”青年節(jié)聯(lián)歡會(huì)、藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、讀書征文活動(dòng)、演講比賽等,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生文藝才能。充分占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余時(shí)間,寓教育于活動(dòng)之中。這樣,既能營造濃烈的校園文化氛圍,同時(shí)也使他們的個(gè)性特長、興趣愛好得到充分培養(yǎng)、鍛煉和發(fā)揮。

3.開辦法制知識(shí)講座。聘請(qǐng)學(xué)校所在地檢察院與派出所領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的法制副校長,定期邀請(qǐng)他們來校進(jìn)行法律知識(shí)講座、青少年維權(quán)知識(shí)講座。讓學(xué)生們了解更多的法律知識(shí),使他們從懂法、守法到執(zhí)法,從思想上遏止他們違法犯罪。

4.定期召開專題班會(huì),開展批評(píng)與表彰活動(dòng)。

5.開辦業(yè)余黨校、團(tuán)校。除對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行黨、團(tuán)的知識(shí)教育外,還開設(shè)生理衛(wèi)生、心理咨詢等講座,組織觀看有教育意義的電影、電視錄像,豐富學(xué)生的校園生活。

6.開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。開展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、優(yōu)秀團(tuán)干部、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明個(gè)人、活動(dòng)積極分子等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、敢為人先的精神,努力實(shí)現(xiàn)他們自身價(jià)值。