前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇校園法治安全教育范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

校園法治安全教育范文第1篇

>> 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)初中化學(xué)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生作文現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生德育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策分析 少數(shù)民族地區(qū)高職高專公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)戶投資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 邊疆少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)藥使用現(xiàn)狀及對(duì)策 新課標(biāo)下少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村幼兒園課程現(xiàn)狀及對(duì)策研究 少數(shù)民族地區(qū)旅游人才的現(xiàn)狀及對(duì)策 淺析少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)生態(tài)移民現(xiàn)狀及對(duì)策研究 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村全民健身活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 淺析少數(shù)民族地區(qū)初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 淺談邊疆少數(shù)民族地區(qū)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 淺析少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策 淺析少數(shù)民族地區(qū)消防監(jiān)督工作現(xiàn)狀及對(duì)策 云南省少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村家庭受教育水平現(xiàn)狀及對(duì)策 邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)文教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策 常見問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 教育 > 少數(shù)民族地區(qū)高職院校學(xué)生法制安全安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策 少數(shù)民族地區(qū)高職院校學(xué)生法制安全安全教育現(xiàn)狀及對(duì)策 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者：未知 如您是作者，請(qǐng)告知我們")

申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)交流，如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)及時(shí)告知我們，本站將立即刪除有關(guān)內(nèi)容。 【項(xiàng)目基金】錫林郭勒職業(yè)學(xué)院課題基金資助 【摘要】近年來(lái)，民族地區(qū)高職院校法制安全安全教育取得了很大進(jìn)展，但由于歷史文化、區(qū)域發(fā)展、主體差異等原因?qū)е陆虒W(xué)仍存在諸多問(wèn)題。本文分析了現(xiàn)今民族地區(qū)高職院校法制安全安全教育的現(xiàn)狀，并提出了提高高職院校法制安全安全教育教學(xué)效果的對(duì)策?！娟P(guān)鍵詞】民族地區(qū)高職法制安全安全教育學(xué)校法制安全安全教育具有弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有的功能,在現(xiàn)代學(xué)校教育中占據(jù)重要地位。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，其法律安全素質(zhì)的高低對(duì)于保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制安全國(guó)家，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，因此法制安全教育對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分必要的。

從民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展、國(guó)際格局的變化、學(xué)生的需要出發(fā), 民族地區(qū)高職院校法制安全教育，將關(guān)系到學(xué)生自身發(fā)展、民族地區(qū)穩(wěn)定乃至全國(guó)依法治國(guó)進(jìn)程的發(fā)展?，F(xiàn)今，民族地區(qū)高職院校教育雖整體上有著不小的發(fā)展，但仍存在著諸多問(wèn)題，探索合理對(duì)策具有重大意義。

一、少數(shù)民族地區(qū)高職院校法制安全教育的現(xiàn)狀

（一）教育理念上缺乏對(duì)符合本地區(qū)教育的探索

民族地區(qū)有著濃厚的民族特色、大多處于不發(fā)達(dá)區(qū)域，直到今日,邊遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族的法律意識(shí)依然淡薄,表現(xiàn)在對(duì)國(guó)家法律知識(shí)了解很少;對(duì)我國(guó)依法治國(guó)建設(shè)不了解;訴訟利用率低;以及對(duì)自己所處的法制安全環(huán)境不太關(guān)注等。其中,既有社會(huì)文化、社會(huì)法律氛圍的影響,也有主體自身的原因。作為特殊環(huán)境里的教學(xué)單位，應(yīng)實(shí)事求是，理論結(jié)合實(shí)際，積極探索適應(yīng)本地區(qū)民族高職院校法制安全教育的理念。提高的途徑是:加強(qiáng)普法宣傳教育;重視民族習(xí)慣文化傳統(tǒng)的作用;加大市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度;切實(shí)提高文化教育水平等。

（二）法制安全教育課程開設(shè)模式不合理

目前高職院?；疽呀?jīng)把法律基礎(chǔ)課列入教學(xué)計(jì)劃，但也僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開一門法律課，課程結(jié)束后就沒有其他內(nèi)容的法制安全教育了。當(dāng)然也有些院校的一些專業(yè)課程設(shè)置中根本就沒有專門的法律課程安排，僅僅是以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程來(lái)取代法律課。這樣就導(dǎo)致法制安全教育課時(shí)少、內(nèi)容少，而且不系統(tǒng)、不全面、無(wú)規(guī)律，缺乏連續(xù)性，直接影響法制安全教育的效果。事實(shí)證明，這樣的課程內(nèi)容，很難以指導(dǎo)學(xué)生們形成實(shí)際參與適宜社會(huì)職業(yè)的意識(shí)、素質(zhì)和能力。契合高職法制安全教育目的的課程設(shè)置上，較為適宜的是在不同類別的學(xué)校開設(shè)不同內(nèi)容的法制安全教育“活動(dòng)課程”即圍繞學(xué)生實(shí)際參與的社會(huì)生活（包括職業(yè)預(yù)期）來(lái)組織課程內(nèi)容。這樣，不僅可以幫助他們?nèi)ダ斫夂驼莆辗芍R(shí)，而且還可以創(chuàng)造條件使他們?nèi)ジ惺芎蛻?yīng)用法律知識(shí)，使他們真正懂得為什么要學(xué)習(xí)那些知識(shí)，真正體會(huì)到法律知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己實(shí)際社會(huì)職業(yè)能力的價(jià)值，真正地意識(shí)到作為一個(gè)“社會(huì)人”可以分享的權(quán)利與不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。這樣就更加要求老師加強(qiáng)法律修養(yǎng)。

（三）法制安全教育方法單一、落后

目前，在高職院校法制安全教育中，教育形式仍局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，多采用以教師為主體的“填鴨式”說(shuō)教形式，而忽視了學(xué)生的主動(dòng)性，忽視了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)像校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)這樣的教育方式也用的非常少。這樣的教育方式直接影響學(xué)生對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。

（四）法制安全教育效果考核方式落后

現(xiàn)在很多高職院校對(duì)法制安全教育效果考核方式主要還是筆試，考核內(nèi)容還是停留在法律的純理論知識(shí)上。這樣多數(shù)學(xué)生只是死背硬記法律知識(shí)，缺少深入理解，更談不上結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題了。這種考核方式，不能真實(shí)反映出學(xué)生學(xué)習(xí)法律的效果，學(xué)生追求的僅僅是該課程的分?jǐn)?shù)，并未真正地培養(yǎng)自己的法律意識(shí)和法制安全觀念。

二、加強(qiáng)高職院校大學(xué)生法制安全教育的對(duì)策

（一）結(jié)合實(shí)際，積極探索符合本地區(qū)的法制安全教育理念

因悠久的歷史、文化、民族差異、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因，采取“本本主義”，籠統(tǒng)機(jī)械地套用一般教育理念，對(duì)法制安全教育效果影響不良，甚至有著負(fù)面影響，所以應(yīng)因地制宜，探索符合本地區(qū)的法制安全宣傳教育。例如針對(duì)民族地區(qū)高職院校應(yīng)加強(qiáng)重視民族習(xí)慣文化傳統(tǒng)的作用，加大國(guó)家對(duì)民族的政策和相關(guān)法規(guī)宣傳，有力促進(jìn)校園民族團(tuán)結(jié)。

（二）對(duì)法制安全教育的課程設(shè)置應(yīng)更加科學(xué)化

高職院校的大學(xué)生，不僅是未來(lái)國(guó)家的高層次建設(shè)人才和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，而且同樣也是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的生力軍，因此高職院校必須加強(qiáng)對(duì)法制安全教育的重視，應(yīng)該在專業(yè)課程設(shè)置中保證法制安全課程的課時(shí)，讓學(xué)生能更系統(tǒng)、更全面的學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。

（三）采取多樣化的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段

法律課有其自身的科學(xué)理論體系和教學(xué)規(guī)律，必須根據(jù)其自身的特點(diǎn)采取多樣化的教學(xué)方式。比如運(yùn)用角色扮演、模擬案件等多樣化的實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生能深刻地理解并掌握法律知識(shí)。當(dāng)然還可開辟第二課堂教學(xué)，經(jīng)常性地旁聽案件審判活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)面的親身體驗(yàn)和事實(shí)分析中形成對(duì)法律的自我態(tài)度。高職學(xué)生有自己的特點(diǎn)，對(duì)新鮮的事物樂意接受，學(xué)生對(duì)采用先進(jìn)的教學(xué)模式的教學(xué)形式比較愿意接受。調(diào)查顯示44%的學(xué)生選擇希望老師改進(jìn)教學(xué)方法和手段。

（四）開展多種多樣的法制安全教育活動(dòng)

利用學(xué)校的黑板報(bào)、閱報(bào)欄、報(bào)紙、廣播、校園網(wǎng)等宣傳媒體，通過(guò)文字、聲頻、視頻等形式，經(jīng)常地、形象化地影響學(xué)生生活。當(dāng)然法制安全宣傳教育專題影片、法律知識(shí)展覽以及法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)也是開展法制安全教育的方式方法。同時(shí)還可以請(qǐng)法律專業(yè)人士來(lái)開設(shè)大學(xué)生法制安全講座等活動(dòng)，營(yíng)造出濃厚的校園法制安全教育環(huán)境。實(shí)踐證明，豐富多彩的法制安全教育形式要比單純的法律課程教學(xué)效果更好。

校園法治安全教育范文第2篇

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感

營(yíng)建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要，又是踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的需要。學(xué)校對(duì)全體教師專門進(jìn)行創(chuàng)建精神的傳達(dá)，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識(shí)，更要具備安全能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全知識(shí)教育，學(xué)生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。針對(duì)安全問(wèn)題，經(jīng)常對(duì)體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等進(jìn)行了全方位檢查，并在寒暑假期進(jìn)行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規(guī)模維修。

     學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，落實(shí)安全措施，并以此形成有效的長(zhǎng)期管理機(jī)制。

二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處

學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，專門召開學(xué)校綜合治理工作會(huì)議，制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究機(jī)制。

責(zé)任落實(shí)：根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與年級(jí)組、班主任、任課教師簽訂《學(xué)校安全管理責(zé)任書》，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)；各班又與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全管理責(zé)任合同書》，做到制度落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。并與學(xué)校目標(biāo)管理考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。建立流行性疾病應(yīng)急預(yù)案，啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生大型集體活動(dòng)的安全和保衛(wèi)工作，確保大型活動(dòng)順利開展和杜絕發(fā)生任何安全事故。嚴(yán)格執(zhí)行各種匯報(bào)制度，如學(xué)生曠課匯報(bào)制度、安全事故匯報(bào)制度、安全月匯報(bào)制度等。保持各個(gè)教室、辦公室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等教學(xué)辦公場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

三、以學(xué)生安全為創(chuàng)建工作重點(diǎn)，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強(qiáng)校園建筑物、消防安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，定期或不定期對(duì)校舍建筑物開展檢查，對(duì)校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項(xiàng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、維修，保證設(shè)備運(yùn)行正常。學(xué)校按照公安消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項(xiàng)整治工作，對(duì)圖書室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活場(chǎng)所，對(duì)電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責(zé)任，限期整改，確保防火工作再上新臺(tái)階。

    2、加強(qiáng)了教師值日和領(lǐng)導(dǎo)督查力度，維護(hù)校園秩序，保護(hù)學(xué)生安全。針對(duì)學(xué)校面臨交通要道的實(shí)際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進(jìn)行督查和突擊檢查。

3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加大食品安全“進(jìn)學(xué)校”宣傳教育力度，杜絕學(xué)生購(gòu)買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作。聯(lián)合衛(wèi)生、工商、公安等部門對(duì)學(xué)校周邊小吃店及流動(dòng)攤販的整治工作。

  

4、開展學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度及家長(zhǎng)接送制度，防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生交通安全教育。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長(zhǎng)們發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》使家長(zhǎng)們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)們?cè)诩抑屑訌?qiáng)安全教育。開展糾正學(xué)生交通違法行為活動(dòng)，切實(shí)提高了全校師生的交通安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

1、學(xué)校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行安全教育，學(xué)生安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)聘請(qǐng)司法人員來(lái)校講座、國(guó)旗下演講、圖片展覽，還利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)。組織開展“進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧危害性”的主題班會(huì)，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。在三月份的綜治平安建設(shè)宣傳月和學(xué)生安全教育周里，開展了主題教育活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)所開展的安全教育主題活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研，組織開展了創(chuàng)建“平安校園”知識(shí)競(jìng)賽、交通安全知識(shí)競(jìng)賽，舉辦安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校舉辦法治專題講座；邀請(qǐng)縣教育名師劉志軒來(lái)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)上課，與家長(zhǎng)取得溝通與配合，提高了家長(zhǎng)對(duì)子女的教育能力；邀請(qǐng)交警大隊(duì)民警來(lái)校進(jìn)行安全教育專題講座。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反xx、禁毒教育，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法，維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識(shí)較強(qiáng)，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生、留守學(xué)生，耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，工作措施到位，教育效果好。學(xué)校要求班主任和各科任教師要關(guān)注后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生，建立問(wèn)題學(xué)生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化跟蹤記錄，采取個(gè)別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進(jìn)步。

 

五、聯(lián)手整治，及時(shí)排查，優(yōu)化周邊環(huán)境

學(xué)校把參與社會(huì)治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)社會(huì)治安綜合治理會(huì)議精神。增強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍的力量，完善警校共建“平安校園”機(jī)制，積極維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過(guò)密切配合有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治，校園周邊100米范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、音像攤點(diǎn)等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，交通秩序良好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

校園法治安全教育范文第3篇

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生安全責(zé)任重于泰山。

1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)。各校要根驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體師生積極參與到“安全”的活動(dòng)中。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全知識(shí)教育。要堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識(shí)資源，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動(dòng)安全等一系列涉及學(xué)校安全工作，做到期初有布置、有計(jì)劃，期中有檢查、有督促，期末有評(píng)比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。

4、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和學(xué)生大會(huì)、安全例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學(xué)生家長(zhǎng)和廣大人民群眾，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。

二、全面推進(jìn)學(xué)?！耙婪ㄖ涡＃ⅰ⒁婪▓?zhí)教工作。

1、各校要加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、深入開展依法治校示范校活動(dòng)。堅(jiān)持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。首先，各校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對(duì)學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過(guò)關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財(cái)務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問(wèn)題突出就整改什么問(wèn)題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

校園法治安全教育范文第4篇

1．宣傳全國(guó)、省、市、區(qū)政法綜治工作會(huì)議關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，深入開展平安建設(shè)的重要部署，重點(diǎn)宣傳各級(jí)黨委、政府認(rèn)真履行職責(zé)，確保一方平安取得的新成效。

2．宣傳我區(qū)政法綜治部門充分發(fā)揮職能作用，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前金融風(fēng)險(xiǎn)，全力保發(fā)展、促民生、保穩(wěn)定的新舉措、新思路、新成效。

3．宣傳我區(qū)“平安Xx”建設(shè)多年來(lái)取得的成就，著力從治安防控體系建設(shè)、基層基礎(chǔ)建設(shè)、排查化解矛盾糾紛、平安創(chuàng)建活動(dòng)和專項(xiàng)治理工作等方面的情況，全面反映平安建設(shè)的具體舉措和工作成效。

4．積極開展“五五”普法活動(dòng)，加強(qiáng)法制理念教育、弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)師生法治意識(shí)、法制觀念，努力形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍。

5．宣傳我區(qū)深化嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)以及對(duì)“打黑除惡”、禁毒、禁賭、反等專項(xiàng)行動(dòng)的工作成效，宣傳交通安全、消防安全等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾安全感與責(zé)任感。

6．宣傳宣州區(qū)社會(huì)各界和有關(guān)部門齊抓共管、共同維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的情況，宣傳與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的先進(jìn)典型和在平安建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“學(xué)校安全年”活動(dòng)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園”的創(chuàng)建和鞏固為契機(jī)，以校舍（設(shè)施設(shè)備）安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防溺水安全教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法紀(jì)教育，提高師生員工的維穩(wěn)綜治及安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任意識(shí)，積極完善制度，強(qiáng)化監(jiān)管，大力提高學(xué)校安全管理水平，促進(jìn)創(chuàng)建平安全校園工作步入規(guī)范化、制度化和科學(xué)化軌道。嚴(yán)格落實(shí)綜治責(zé)任書，為政法綜治工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍，激發(fā)廣大師生參與維穩(wěn)綜治和平安創(chuàng)建熱情，更好地服務(wù)和保障我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展。

三、宣傳月活動(dòng)時(shí)間

2010年3月1日-31日

四、活動(dòng)安排

1．在校門口IED屏幕上打一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2．學(xué)校與教師簽訂維穩(wěn)綜治工作責(zé)任狀。

3．全面排查消防、道路交通、校舍安全等方面的安全隱患。

4．聘請(qǐng)交警作一次交通法規(guī)知識(shí)講座。

5、開展一次全校性的矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)。

6、3月1日開學(xué)典禮升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

校園法治安全教育范文第5篇

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會(huì)講安全，級(jí)會(huì)講安全，校會(huì)講安全，堅(jiān)持做到，時(shí)時(shí)講、天天講，“警鐘長(zhǎng)鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

一、學(xué)校安全制度

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3、制定了“那霍鎮(zhèn)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級(jí)組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、校園安全消防工作

1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險(xiǎn)建筑物已拆除。

三、教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計(jì)施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。

3、體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

4、沒有游泳場(chǎng)地。

四、飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅(jiān)固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購(gòu)進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊(cè)記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

五、安全宣傳教育

1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時(shí)給予救護(hù)。

3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、學(xué)校聘請(qǐng)了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

七、計(jì)劃整改

進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、提高消防意識(shí)，新購(gòu)置一批消防器材。

3、計(jì)劃重新整改電線路。