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農(nóng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃范文第1篇

為了切實(shí)提高農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政工作深入開展，根據(jù)市農(nóng)委要求，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作實(shí)際，制訂下半年執(zhí)法培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)為宗旨，加強(qiáng)對(duì)市農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)人員綜合法律，業(yè)務(wù)法律知識(shí)的培訓(xùn)力度，全面增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法人員的實(shí)際工作能力，打造一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)過(guò)硬、廉潔自律、精通法律法規(guī)知識(shí)的行政執(zhí)法隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、綜合法律知識(shí)。

《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施納要》等相關(guān)法律法規(guī)。

2、專業(yè)法律知識(shí)。

《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《種子法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督的特別規(guī)定》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例及實(shí)施辦法》、《海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)農(nóng)藥管理若干規(guī)定》、《肥料管理辦法》、《海南省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)。

《農(nóng)業(yè)行政處罰程序規(guī)定》、《農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法文書制作規(guī)范》、《海南省農(nóng)業(yè)行政復(fù)議、聽證制度》、《海南省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法責(zé)任考核、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法》、《農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法公示制度》、《海南省農(nóng)業(yè)行政處罰回避制度》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

4、邀請(qǐng)省植保、種子、土肥站專家到我市講授農(nóng)藥、種子、肥料產(chǎn)品包裝、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)管理辦法及農(nóng)資產(chǎn)品識(shí)假辯假知識(shí)。

5、部、省今年下半年有舉辦執(zhí)法培訓(xùn)班的，爭(zhēng)取選派執(zhí)法人員參加；在條件具備時(shí)，選派執(zhí)法骨干到先進(jìn)省市考察學(xué)習(xí)。

三、培訓(xùn)時(shí)間和方式

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃范文第2篇

為進(jìn)一步提高我區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化又快又好發(fā)展，根據(jù)市農(nóng)機(jī)局全市農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)年實(shí)施意見;，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，制定如下農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)大行動(dòng)實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動(dòng)圍繞農(nóng)機(jī)化管理、技術(shù)和作業(yè)服務(wù)三支人才隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為目標(biāo)，以農(nóng)機(jī)化管理、技術(shù)服務(wù)、駕駛操作、營(yíng)銷、維修服務(wù)和農(nóng)業(yè)設(shè)施操作人員為培訓(xùn)重點(diǎn)，充分利用陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)和重點(diǎn)農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣等手段，大力開展好農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，為促進(jìn)農(nóng)村各業(yè)機(jī)械化全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)和培訓(xùn)重點(diǎn)

年內(nèi)計(jì)劃培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員3100人，其中培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人員50人，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員320人，各類農(nóng)機(jī)操作人員2740人次。

今年我區(qū)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動(dòng)重點(diǎn)搞好四方面培訓(xùn)：

一是圍繞糧食生產(chǎn)，抓好玉米機(jī)收和保護(hù)性耕作機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)；

二是圍繞全面推進(jìn)農(nóng)機(jī)化，抓好經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)；

三是圍繞提高“三率”水平，抓好農(nóng)機(jī)駕駛技術(shù)培訓(xùn)，努力提高駕駛員持證率；

四是圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，抓好農(nóng)機(jī)職業(yè)技能技術(shù)培訓(xùn)。具體如下：

（一）購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼農(nóng)民機(jī)手培訓(xùn)，年內(nèi)計(jì)劃培訓(xùn)500人。

主要對(duì)享受購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼的農(nóng)戶機(jī)手進(jìn)行培訓(xùn)，包括機(jī)械性能操作及維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)等。

（二）各類農(nóng)機(jī)操作人員培訓(xùn)，年內(nèi)計(jì)劃培訓(xùn)2740人

1、農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn)，主要對(duì)新技術(shù)農(nóng)機(jī)作業(yè)操作手進(jìn)行培訓(xùn)，包括機(jī)械深耕、小麥玉米收獲、秸稈還田、保護(hù)性耕作技術(shù)、玉米直播、經(jīng)濟(jì)作物機(jī)械化技術(shù)基本原理、操作規(guī)程和維修常識(shí)等，計(jì)劃培訓(xùn)1540人。

2、農(nóng)機(jī)駕駛操作技術(shù)培訓(xùn)，主要對(duì)全區(qū)拖拉機(jī)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)，包括《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》和《省農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理?xiàng)l例》等，計(jì)劃培訓(xùn)1200人。

（三）農(nóng)機(jī)管理人員培訓(xùn)，年內(nèi)計(jì)劃培訓(xùn)50人

主要對(duì)農(nóng)機(jī)推廣站、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站、農(nóng)機(jī)化學(xué)校相關(guān)人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)機(jī)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括國(guó)家惠農(nóng)政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼管理辦法等知識(shí)。

（四）農(nóng)機(jī)技術(shù)人員培訓(xùn)，年內(nèi)計(jì)劃培訓(xùn)320人

主要對(duì)農(nóng)機(jī)推廣站、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站、農(nóng)機(jī)化學(xué)校相關(guān)人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，包括當(dāng)前重點(diǎn)推廣的農(nóng)機(jī)化新技術(shù)新裝備及安全監(jiān)理技術(shù)等知識(shí)。

結(jié)合重點(diǎn)工作和重點(diǎn)技術(shù)推廣項(xiàng)目，我們將通過(guò)舉辦培訓(xùn)班或現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)等形式，多批次、多層次做好技術(shù)推廣培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高機(jī)手的駕駛操作技能和安全生產(chǎn)水平。

三、培訓(xùn)具體時(shí)間安排

第一季度：制定農(nóng)機(jī)科技教育培訓(xùn)實(shí)施方案，分解落實(shí)任務(wù)指標(biāo)。

第二季度：通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，開展科技下鄉(xiāng)等方式展示、演示農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具，主要對(duì)從事三夏生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)操作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

第三季度：圍繞三秋生產(chǎn)，主要開展玉米聯(lián)合收獲、玉米秸稈還田、小麥保護(hù)性耕作技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)玉米秸稈禁燒區(qū)內(nèi)農(nóng)機(jī)操作人員進(jìn)行普訓(xùn)。

第四季度：認(rèn)真搞好職業(yè)技能鑒定、農(nóng)機(jī)管理技術(shù)人員、農(nóng)機(jī)維修保養(yǎng)等培訓(xùn)。

四、保障措施

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃范文第3篇

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機(jī)培訓(xùn) 農(nóng)機(jī)化 事業(yè)發(fā)展

[中圖分類號(hào)] S23 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2016）08-0214-01

近年來(lái)，陜西省在農(nóng)機(jī)化教育方面取得了很大的進(jìn)步，在教育與培訓(xùn)方面的投入明顯增多，并且在農(nóng)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)注下，貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)方面的可持續(xù)發(fā)展，并通過(guò)各種努力拓寬了陜西省農(nóng)機(jī)教育、培訓(xùn)的渠道，以上工作都為推進(jìn)陜西省的農(nóng)業(yè)大發(fā)展和農(nóng)機(jī)化加快進(jìn)程作出了卓越貢獻(xiàn)。本文以陜西省米脂縣作為研究對(duì)象，探討強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，發(fā)展農(nóng)機(jī)化事業(yè)。

1 強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)

首先，要著力提高農(nóng)機(jī)推廣人員的綜合素質(zhì)和農(nóng)機(jī)手的技能水平。米脂縣農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的相關(guān)部門要認(rèn)真設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，逐條落實(shí)計(jì)劃，并安排專家或技術(shù)人員親自授課，為有購(gòu)機(jī)打算的農(nóng)民做好培訓(xùn)；米脂縣的農(nóng)機(jī)推廣部門要全力配合政府的補(bǔ)貼工作，展開集中、免費(fèi)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)，解決廣大農(nóng)民朋友的購(gòu)機(jī)困擾；對(duì)職業(yè)農(nóng)民做好培育，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的最大化效益；對(duì)拖拉機(jī)駕駛?cè)藛T要更加注意，要將其培訓(xùn)工作落到實(shí)處，以確保米脂縣的拖拉機(jī)駕駛?cè)藛T都能夠充分掌握駕駛技術(shù)，對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行集中培訓(xùn)，嚴(yán)格按教學(xué)安排展開培訓(xùn)工作，以提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的有效性；構(gòu)建農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作體系，以解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，從而推動(dòng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展[1]。其次，汽駕培訓(xùn)要落到實(shí)處。一方面，要抓好基地建設(shè)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門應(yīng)投入資金完成訓(xùn)練場(chǎng)地的擴(kuò)建、維修、改造，并且要努力實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、驗(yàn)收等工程的一體化；另一方面，嚴(yán)抓農(nóng)機(jī)教學(xué)、培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范性管理，例如，米脂縣農(nóng)機(jī)推廣部門可以對(duì)所有進(jìn)出人員進(jìn)行登記，不僅能夠完善管理工作，還能夠提升服務(wù)質(zhì)量，確保農(nóng)機(jī)化事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展[2]。

2 強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，探索新路徑

首先，必須要強(qiáng)化意識(shí)，其中包括農(nóng)機(jī)學(xué)校、推廣站、監(jiān)理站、服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)的合作意識(shí)，并進(jìn)一步整合資源，提升機(jī)構(gòu)內(nèi)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)能力；其次，完成辦學(xué)思路和模式的推陳出新，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采取多種形式的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變被動(dòng)的辦學(xué)理念，而是要把注意力轉(zhuǎn)入人才培訓(xùn)市場(chǎng)，依據(jù)市場(chǎng)規(guī)律開展培訓(xùn)工作，把實(shí)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)作為主要目的；第三，依托企業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)，開展新機(jī)手、新技術(shù)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)。

3 強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域

培訓(xùn)領(lǐng)域的范圍大小對(duì)于農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展來(lái)講有著重要意義。以農(nóng)機(jī)培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)汽車、摩托車駕駛員的全能培訓(xùn)，在米脂縣的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門拓展一些行業(yè)外培訓(xùn)，爭(zhēng)取得到相關(guān)部門的大力支持，并把貨車、農(nóng)用車、摩托車等駕駛員培訓(xùn)任務(wù)也納入農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的范圍[3]。目前，米脂縣的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)站點(diǎn)已經(jīng)將摩托車、載貨汽車的培訓(xùn)提上了日程，如果能夠有效地拓展培訓(xùn)范圍，那么將彌補(bǔ)該行業(yè)的生源不足和效益不高等問(wèn)題。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，無(wú)論是提高人員素質(zhì)、探索新路徑，還是拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，都是在強(qiáng)化農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的落腳點(diǎn)上，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。雖然米脂縣在過(guò)去的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中取得了成績(jī)，但是放眼整個(gè)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展，還是應(yīng)該借鑒、學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，做到培訓(xùn)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，為山西省農(nóng)機(jī)化事業(yè)整體發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]趙翠紅.強(qiáng)化農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)推廣職能 助推農(nóng)機(jī)化事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展[J].湖北農(nóng)機(jī)化，2016，02：21-22.

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃范文第4篇

一、目標(biāo)設(shè)定

以西瓜基地為農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)踐基地，組織和加強(qiáng)農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批農(nóng)村黨員掌握西瓜種植技術(shù)，提高創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體的本領(lǐng)。年內(nèi)開辦4期農(nóng)村黨員孵化培訓(xùn)班，孵化培訓(xùn)農(nóng)村黨員200人以上，通過(guò)實(shí)施農(nóng)村黨員西瓜孵化培訓(xùn)工程，探索建立“公司+農(nóng)戶”西瓜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，建立種植、技術(shù)、銷售一條龍的雙贏合作機(jī)制，引導(dǎo)農(nóng)村黨員100戶以上與西瓜基地簽訂產(chǎn)品購(gòu)銷合同。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、培訓(xùn)西瓜栽培發(fā)展史、市場(chǎng)前景、生產(chǎn)管理技術(shù)、商品化加工包裝、市場(chǎng)營(yíng)銷等理論知識(shí)。

2、培訓(xùn)西瓜栽培中的技術(shù)問(wèn)題，包括選擇西瓜品種、西瓜生長(zhǎng)的環(huán)境條件、栽培技術(shù)、肥水管理和病蟲害防治等方面的技術(shù)知識(shí)。。

三、培訓(xùn)形式

采取實(shí)地務(wù)工和免費(fèi)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)形式，學(xué)員邊務(wù)工邊培訓(xùn)、邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。

四、參訓(xùn)人員

有意愿發(fā)展西瓜產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村黨員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)需填寫《鎮(zhèn)農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化西瓜培訓(xùn)申請(qǐng)表》，由鎮(zhèn)農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中心集中統(tǒng)一安排。

五、培訓(xùn)安排

1、培訓(xùn)原則上每季舉辦一期，在季第一個(gè)月1日開學(xué)，每期培訓(xùn)學(xué)員50人左右。

2、培訓(xùn)課程安排以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，具體安排見附表。同時(shí)在開班前一周，鎮(zhèn)農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中心以“三農(nóng)”短信平臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式向全鎮(zhèn)干部、黨員公布培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)安排等相關(guān)內(nèi)容。

六、教學(xué)方法

1、集中授課。聘請(qǐng)公司技術(shù)員或農(nóng)業(yè)專家講課到孵化實(shí)踐基地的培訓(xùn)教室授課。

2、現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。聘請(qǐng)公司技術(shù)員在現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)員示范講學(xué)。

3、逐個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)員通過(guò)集中授課、現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)、分批操作后，由培訓(xùn)教師進(jìn)行考試問(wèn)答、疑問(wèn)解答。

七、基地建設(shè)

1、教學(xué)設(shè)施。黨員創(chuàng)業(yè)孵化西瓜培訓(xùn)統(tǒng)一安排西瓜基地。充分利用西瓜基地現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)備。

2、聘請(qǐng)教師。一是聘請(qǐng)西瓜基地技術(shù)管理員為培訓(xùn)教師，重點(diǎn)對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能施行教學(xué)。二是聘請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)局、贛州市農(nóng)科院10名農(nóng)業(yè)專家教授，重點(diǎn)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等理論知識(shí)進(jìn)行講學(xué)。

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃范文第5篇

論文摘要：加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐，要特別重視大力發(fā)展農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)，努力為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，加快農(nóng)業(yè)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，增加農(nóng)民收入，發(fā)揮更加積極的作用。寶應(yīng)農(nóng)廣校成為主要的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)陣地。“十二五”期間讓農(nóng)村教育培訓(xùn)體系發(fā)揮更大的作用。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要求運(yùn)用具有高科技含量的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和設(shè)備武裝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)作為軟支撐部分,通過(guò)收集、加工、傳遞應(yīng)用各類信息,使硬支撐部分的潛力充分發(fā)揮。農(nóng)業(yè)信息化將使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等方面的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者更快得到新的知識(shí),加速科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用速度,促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科學(xué)技術(shù)的全面推廣和普及。農(nóng)業(yè)信息化通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)培訓(xùn)和教育,促進(jìn)農(nóng)民文化素質(zhì)的提高和科技意識(shí)的增強(qiáng),從而加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐,促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展[1]。

一、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的作用

1.農(nóng)業(yè)信息技術(shù)加速了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化管理

農(nóng)業(yè)是以土地為基本生產(chǎn)資料，中國(guó)土地遼闊，自然條件復(fù)雜，氣象和生物性災(zāi)害頻繁，農(nóng)戶規(guī)模小而且分散，再加上幾千年傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，因而呈現(xiàn)出生產(chǎn)的分散性，很低的可控性和穩(wěn)定性。而先進(jìn)的信息收集、處理和傳遞技術(shù)將有效地克服傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分散化和小型化的行業(yè)弱勢(shì)。將農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與航空航天遙感技術(shù)(RS)、農(nóng)業(yè)地理信息系統(tǒng)技術(shù) (AGIS)以及全球定位系統(tǒng)(GPS)等相結(jié)合，大大加強(qiáng)了對(duì)影響農(nóng)業(yè)資源、生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)條件、氣象、生物災(zāi)變和生產(chǎn)狀況的宏觀監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào)，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可控性、穩(wěn)定性和精確性，并能對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行科學(xué)、有效的宏觀管理。

2.農(nóng)業(yè)信息技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化

落后的生產(chǎn)管理水平和小農(nóng)意識(shí)經(jīng)營(yíng)管理水平,是農(nóng)民增收的重要障礙。隨著農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)(GIS)的建立、農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站及時(shí)準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供政策信息、技術(shù)信息、價(jià)格信息、生產(chǎn)信息、庫(kù)存信息以及氣象信息，提供中長(zhǎng)期的市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析，指導(dǎo)幫助農(nóng)民按照市場(chǎng)需求安排生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。建立農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)服務(wù)貿(mào)易的快速交易通道，農(nóng)民在網(wǎng)上洽談，交易在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，降低了農(nóng)產(chǎn)品的銷售成本。在網(wǎng)上獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)訂單，減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者可以與不同產(chǎn)業(yè)結(jié)盟，共同經(jīng)營(yíng)，共同管理，共同打造品牌，穩(wěn)定市場(chǎng)占有量，并不斷拓展新的市場(chǎng)。由此可見農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了信息化,就可以大大提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和管理水平。因此，可以說(shuō)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育以及農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)村文化生活產(chǎn)生了無(wú)法估量的積極影響，成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)之一，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化[2]。

二、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必要途徑

1.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)的重要性

“十二五”農(nóng)業(yè)發(fā)展方向就是建設(shè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就寶應(yīng)縣來(lái)講，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化最大的“靠山”是科技信息，但農(nóng)民科技文化素質(zhì)的低，成為制約農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的主要因素。要改變這一現(xiàn)狀，出路只有一條，必須加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在計(jì)算機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、農(nóng)業(yè)信息采集上傳技術(shù)和農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等高新技術(shù)培訓(xùn)，讓更多農(nóng)民掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，大幅度提高農(nóng)民接受新技術(shù)的能力。農(nóng)民科技文化素質(zhì)的高低，決定著對(duì)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)及工具的采用，決定著對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息的捕捉、分析與判斷。農(nóng)民不僅是農(nóng)業(yè)的主體，更是農(nóng)民增收的主體，只有培養(yǎng)出覺(jué)悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收。

2.農(nóng)廣校是農(nóng)民信息技術(shù)培訓(xùn)的重要陣地

寶應(yīng)縣農(nóng)廣校在農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)發(fā)揮了十分重要的作用，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范推廣的一個(gè)重要渠道。2005年寶應(yīng)縣農(nóng)廣校實(shí)施了農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)工程項(xiàng)目。累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員3500人，培訓(xùn)對(duì)象從對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)向農(nóng)村干部、農(nóng)村加工、流通、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等龍頭企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和從業(yè)人員延伸。寶應(yīng)縣農(nóng)廣校在科技教育培訓(xùn)工作中作出了有益的嘗試，取得較好的培訓(xùn)效果。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查300份，回收有效問(wèn)卷276份，涉及14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從調(diào)查的學(xué)員分析看，90%以上的學(xué)員都掌握了農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，80%的學(xué)員，特別是村干部學(xué)員能用所學(xué)的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)和生產(chǎn)技能發(fā)家致富，成為廣大農(nóng)民群眾致富的領(lǐng)頭雁，一大批學(xué)員成為當(dāng)?shù)匕l(fā)家致富的典型戶。學(xué)員祁國(guó)銀入學(xué)前種糧為主，零星張了5畝田藕，由于缺乏市場(chǎng)信息觀念，藕難賣。通過(guò)兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息，發(fā)展了200畝藕田，而且?guī)ьI(lǐng)全村發(fā)展荷藕產(chǎn)業(yè)，興辦了荷藕加工廠，系列藕制品出口國(guó)外。帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)大幅上升。學(xué)員陸書詠，經(jīng)營(yíng)大棚蔬菜種植已經(jīng)有很多年，通過(guò)培訓(xùn)后種植面積達(dá)150畝。一家日本公司為辣蓼的生產(chǎn)在網(wǎng)上尋找合作伙伴，陸書詠在網(wǎng)上看到這信息，立即和對(duì)方取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)多方的交流，雙方就合作事宜達(dá)成了共識(shí)。目前，日方對(duì)寶應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后，決定與陸書詠就辣蓼項(xiàng)目進(jìn)行長(zhǎng)期的合作，項(xiàng)目一期投資200萬(wàn)元，實(shí)施規(guī)模達(dá)300畝。像這樣學(xué)以致用、致富的學(xué)員還很多。

3.農(nóng)業(yè)信息技術(shù)教育培訓(xùn)的新路子

在終身教育已成必然趨勢(shì)的新世紀(jì)，隨著農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)一步發(fā)展，農(nóng)民對(duì)教育培訓(xùn)的需求必然是多層次的。農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作要適應(yīng)農(nóng)民的廣泛需求，農(nóng)廣校要積極創(chuàng)造條件，拓展農(nóng)民和農(nóng)村基層干部的科技培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)各層次教育的連貫和溝通。采用更多為廣大農(nóng)民樂(lè)意接受，為廣大農(nóng)村干部和科技人員所歡迎的形式和載體。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)手段。如農(nóng)廣校借助網(wǎng)絡(luò)等高科技手段開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)就是借科技之力傳播科技之業(yè)的好形式，使農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)工作更加富有成效，加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供更為直接有效的服務(wù),推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：