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共筑生命基石范文第1篇

關(guān)鍵詞 中師 心靈 共鳴

中圖分類號：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Normal School Teacher and Student Spiritual

Resonance Motivation and Strategy

LIU Zhongqiong

（Yunyang Teachers' College for Vocational Studies， Chongqing 404500）

Abstract Normal school teachers and students is a special group， there are many psychological and ideological questions， teacher should resonate spiritual with students， must understand the students' psychological problems and state of mind. Teachers and students in learning， emotion， personality， etc. have certain problems， impede the normal exchange and communication between teachers and students， teachers and the mind is not conducive to dialogue. Thus， the teacher and students looking for spiritual resonance strategy， in-depth understandings of students， targeted education for students， promote the development of students' mental health is very practical significance.

Key words normal school； mind； resonance

1 為什么要與學(xué)生心靈共鳴

1.1 學(xué)生特殊心理的需要

中師學(xué)生的年齡一般在十五六歲至十八九歲，正值青春期，這一時期是人的心理變化最激烈的時期，也是產(chǎn)生心理困惑、心理沖突最多的時期。自從中師生就業(yè)沒保障后，中等師范學(xué)校的社會地位逐漸低下，學(xué)習(xí)上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中師學(xué)校學(xué)生的主流，他們比同齡人更容易出現(xiàn)心理問題。具體體現(xiàn)為：（1）學(xué)習(xí)問題：認(rèn)知水平較低；學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)；學(xué)習(xí)目標(biāo)不明；習(xí)慣方法不良；學(xué)習(xí)壓力普遍較大。（2）情感問題：情緒自控較差；情感表現(xiàn)冷漠；感情容易受挫；情感嚴(yán)重壓抑。（3）個性問題：沒有理想與追求；生活適應(yīng)能力較差；人格尊嚴(yán)受損；性格特征扭曲。（4）意識問題：自卑嚴(yán)重；自我中心；自私自利。（5）人際問題。中師生的人際交往，主要是與同學(xué)、老師及父母的交往。主要表現(xiàn)為：回避社會交往；師生關(guān)系不良；戀網(wǎng)交往受阻；異往偏差；父母交往沖突。（6）性問題：處于青春期的中師生第二性征的逐漸出現(xiàn)，總在為自己性征體相情感的不如意而煩惱，對正常的性生理現(xiàn)象，產(chǎn)生驚恐、羞澀。

1.2 學(xué)生思想現(xiàn)狀的需要

現(xiàn)在的中師生多數(shù)是品德、行為較差的學(xué)生，思想上容易出現(xiàn)以下狀況：（1）理想異化、意志消沉、自卑感強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生進(jìn)入中師后，夢想破滅，失望迷茫。唯一理想就是混張中師畢業(yè)證或順利升入專科學(xué)校，覺得沒什么前途。（2）不懂感恩，情感麻木。有的學(xué)生不知老師姓什么，教什么；不知父母期望什么，有什么病，連父母生日就不知。（3）思想觀念淡化，不關(guān)心政治。對時事新聞不感興趣。（4）行為規(guī)范及自律性差，法制觀念淡薄。有的中師生我行我素，遲到早退曠課時有發(fā)生，缺乏法律常識，不能用法律保護(hù)自己。

1.3 班主任工作的需要

教育是心靈的藝術(shù)。班主任首要的任務(wù)是塑造學(xué)生美好的心靈，要完成這任重道遠(yuǎn)的任務(wù)，必須與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴。蘇霍姆林斯基說：“教育的任務(wù)首先是了解孩子，而為了了解孩子，就應(yīng)該不斷地觀察研究。別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過，要成為學(xué)生雪中送炭的幫助者，心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者?！比说男撵`是一個極其寬廣、復(fù)雜、多變的世界，面對幾十個性格各異正值青春期急劇變化發(fā)展的學(xué)生，怎樣走進(jìn)他們的心靈世界，怎樣與他們心靈溝通產(chǎn)生共鳴至關(guān)重要。班主任要用自己的知識豐富學(xué)生的知識，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德熏陶感染學(xué)生的思想品德，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個性影響學(xué)生的個性，用自己的心靈呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂。班主任要細(xì)心關(guān)注每一個鮮活的生命，塑造學(xué)生美好的心靈，讓自卑的心靈自信起來，讓怯弱的心靈勇敢起來，讓抑郁的心靈爽朗起來，讓狹隘的心胸開闊起來，讓骯臟的心靈純凈起來，讓迷茫的眼睛明亮起來……

2 與學(xué)生心靈共鳴的策略

“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師坦誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的?！报D―蘇霍姆林斯基

處在青春期的中師生，他們有自己的生活軌跡，有自己的行為模式，有自己的內(nèi)心世界，作為班主任應(yīng)該采取哪些策略呢？

2.1 尊重學(xué)生，以情待人

中師學(xué)生是具有豐富思想和感情的個體，教師要以平等、信任的態(tài)度對待他們，尊重他們的感情、人格和自尊心。作為班主任，應(yīng)當(dāng)以生為本，尊重?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，與學(xué)生建立一座心靈相通的愛心橋梁，俯下身子與學(xué)生平等交流，以學(xué)生的眼光、同齡人的心理看待學(xué)生，以寬容的胸懷容納學(xué)生，動之以情，曉之以理，用愛去溫暖他們，用情去感化他們，用理去說服他們，與學(xué)生達(dá)到心靈上的共鳴。要注意幾點：第一，不體罰或變相體罰學(xué)生。 “正常的教育與懲罰是無緣的?！辈还軐W(xué)生犯了什么錯誤，都不能對學(xué)生進(jìn)行體罰，尤其是青春期的學(xué)生，體罰會削弱甚至破壞學(xué)生的自我教育，容易與老師造成意義障礙，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。第二，不亂發(fā)脾氣，尤其不能無故拿學(xué)生出氣，不能把負(fù)面情緒帶入工作，要冷靜對待學(xué)生的錯誤，學(xué)生才能產(chǎn)生內(nèi)疚改過。第三，說話要委婉。班主任跟學(xué)生接觸的機(jī)會很多，說話要講求藝術(shù)。第四，要多聽取學(xué)生意見，合理地加以采納。第五，因材施教。對待班干部，既要嚴(yán)格又要維護(hù)他們的威信；對待差生要尊重理解，表揚鼓勵；對待優(yōu)秀生要發(fā)現(xiàn)隱蔽缺點，給予有效的教育。第六，以身作則。班主任要求學(xué)生做到的，自己要先做到，身教重于言教。

2.2 溝通學(xué)生，以情換心

與學(xué)生心與心的溝通不是偶爾一次，需要我們將心比心，換位思考。班主任應(yīng)重視與學(xué)生朋友式的交往，要善于傾聽學(xué)生的心聲，解決學(xué)生的疑難。記錄班上每一個學(xué)生的成長狀況，建立師生心靈溝通的長效機(jī)制，通過交流架起一座與學(xué)生心靈溝通的橋梁。班主任要敢于放下師長架子，學(xué)生才會隨時隨地、毫無顧慮地與其進(jìn)行零距離的心靈溝通，用真誠交換真誠，用信任換得信任，讓學(xué)生感受到更多的人文關(guān)懷，從而更樂于接受教育，達(dá)到事半功倍的教育效果；同時，通過對話溝通，打開學(xué)生的心門，與學(xué)生進(jìn)行輕松自然的心靈對話。如通過早自習(xí)和學(xué)生對話，拆掉心靈籬笆，消除心理障礙，讓學(xué)生覺得老師可親可敬；通過上課和學(xué)生對話，穿梭于課桌之中，縮短與學(xué)生的心理距離，及時疏導(dǎo)學(xué)習(xí)上的障礙，同時指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)獨立思考的好習(xí)慣；通過課余活動的對話，鼓勵不善交往的學(xué)生積極參與集體活動，與學(xué)生親密無間，打成一片，換位思考，感其所感，悟其所悟。筆者任課班級有個學(xué)生張某，出生于單親家庭，在班中處于邊緣地位，不愿和同學(xué)們交往，總覺得別人在議論他，排斥他，到后來他對每個人都抱以戒備甚至敵視的態(tài)度，索性封閉自己，孤僻自卑。如何幫助他擺脫困境？有一次，年級要舉辦演講比賽，每班兩名同學(xué)參加，一個是賽前確定，一個是賽時隨意抽取。采取自己報名及同學(xué)推薦相結(jié)合的形式確定人選，沒想到張某也要報名參加，有些同學(xué)嘲笑道： “他也要去？說不定到時把詞就忘掉，不怕影響班級榮譽嗎？”聽到這他猶豫了，跑來辦公室征求我的意見，主動與我溝通，我微笑著鼓勵他說：“當(dāng)然要去，班主任和我及同學(xué)們都很期待你精彩的演講，好好準(zhǔn)備，加油！你一定能行。”正式比賽那天，張某站在舞臺上為大家演講《我的老師》，透過一件件平凡的小事，可張某字里行間流露出對老師濃濃的感激之情。評委感動了，班主任落淚了，同學(xué)入神了。最后居然獲得了第二名的好成績。從此以后，他慢慢地走出封閉的自我，開始與同學(xué)交往，與老師溝通，對學(xué)習(xí)也有了一定的信心。

2.3 愛護(hù)學(xué)生，以情明理

愛就是教育，教育就是愛。教育家陶行知先生說過：“當(dāng)心，你的教鞭下有瓦特，你的譏笑中有牛頓，你的冷眼中有愛迪生。”我們對待每一個學(xué)生，只能用愛的暖流去開啟他們心靈的窗戶，以關(guān)愛之心去觸動他們的心弦，才能真正走進(jìn)他們的心理世界。班主任對學(xué)生的愛，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是治療學(xué)生心靈創(chuàng)傷的良藥，是照亮學(xué)生心靈的燈塔，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛，是溝通師生心靈的橋梁，這種愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)驅(qū)力。如果一個學(xué)生能經(jīng)常感受到老師對他的真誠而熱切的愛，他就會對人生充滿希望和愉，他的求知欲將會得到激發(fā)，靈魂將會得以凈化；如果一個學(xué)生能經(jīng)常感受到老師對他的愛，他就會更加尊敬和信任自己的老師，樂意聽從老師的教導(dǎo)，所謂“親其師而信其道?！币龅竭@一點，班主任必須平易近人，走進(jìn)學(xué)生中間，成為他們的朋友，用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。特別是對那些經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生，班主任要多多關(guān)注，加強(qiáng)了解，只有了解方能深刻理解，在互相理解的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到心理上的共鳴。

2.4 賞識學(xué)生，以情導(dǎo)行

俄國心理學(xué)家烏申斯基說過：“學(xué)生憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認(rèn)什么事情做得好的那些教師。”教學(xué)教育中，班主任應(yīng)該適當(dāng)運用表揚手段賞識學(xué)生，讓他們充滿信心。自信，是一個人成功的基礎(chǔ)。表揚和鼓勵對于樹立學(xué)生的自信心尤為重要。首先，我們應(yīng)該堅信每個學(xué)生都有優(yōu)點，也有缺點；其次，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的潛能優(yōu)勢；第三、理解學(xué)生能力發(fā)展早晚的差異，創(chuàng)設(shè)一個鼓勵性的環(huán)境。班主任要組織開展豐富多彩的活動，以每次活動為契機(jī)，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，不斷樹立自信心，盡量給后進(jìn)生多一點表現(xiàn)的機(jī)會，放大閃光點多鼓勵，對后進(jìn)生的每一個優(yōu)點、每一個進(jìn)步進(jìn)行公開表揚。班主任賞識學(xué)生，學(xué)生自己賞識自己，家長賞識孩子，形成良性循環(huán)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

有人曾經(jīng)把心與心之間的路說成是世界上最難走的路，但如果班主任用愛心、誠心、真心、熱心、信心、恒心去走的話，就一定會愈走愈輕松，愈走愈寬闊，一定會與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)

共筑生命基石范文第2篇

2009年飛客病毒大爆發(fā)，使網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)顯得更為重要

2009年，中國國內(nèi)飛客病毒大規(guī)模爆發(fā)，國家病毒監(jiān)控中心監(jiān)控到數(shù)百萬個公網(wǎng)IP有飛客病毒感染的行為。由客病毒具有網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴及信息泄密的風(fēng)險，證監(jiān)會認(rèn)為該病毒會對國內(nèi)的證券企業(yè)帶來高度的風(fēng)險。因此，在2009年中旬，出臺一套要求所有證券企業(yè)進(jìn)行安全整改的公文，要求所有證券企業(yè)按照要求對內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行安全加固，以提高安全級別。而公文內(nèi)，對建立全網(wǎng)實時監(jiān)控有高級別的要求，內(nèi)容如下：

《證券期貨業(yè)信息系統(tǒng)安全檢查貫徹落實指引》的第四項《安全監(jiān)控與管理（14項）》中對實時監(jiān)控和日志分析提出了以下要求：交易時間內(nèi)人工監(jiān)控，交易時間外自動化工具監(jiān)控值守相結(jié)合方式，進(jìn)行24小時實時監(jiān)控；各單位應(yīng)對監(jiān)控內(nèi)容認(rèn)真觀察和分析，實時監(jiān)控期間工作人員應(yīng)根據(jù)實時監(jiān)控結(jié)果對監(jiān)控對象的運行狀態(tài)做出初步判斷；每日應(yīng)根據(jù)整個系統(tǒng)的當(dāng)日的監(jiān)控記錄對此條運行狀態(tài)做出初步判斷；每周應(yīng)對系統(tǒng)運行狀態(tài)做出全面評價；所有監(jiān)控記錄應(yīng)妥善保存三個月；各單位應(yīng)對總部互聯(lián)網(wǎng)出口的防火墻、IDS/IPS設(shè)備，保留六十天以上的日志備份；通過定期對日志進(jìn)行分析和總結(jié)，及時了解網(wǎng)絡(luò)狀況、設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，及時整改，形成記錄；對業(yè)務(wù)網(wǎng)和辦公網(wǎng)安裝殺毒和防木馬軟件，并進(jìn)行定期升級和在線掃描。

從上述的要求可以看到，證監(jiān)會對網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)行為的監(jiān)控，有非常高的要求。而目前廣東省某知名證券能夠做到的是IDS的網(wǎng)絡(luò)層監(jiān)控以及防病毒客戶端的監(jiān)控，在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用層數(shù)據(jù)的監(jiān)控還沒有建設(shè)。因此，廣東省某知名證券信息安全部門希望在原有的安全體系上進(jìn)行加固，以此建立全方位的安全預(yù)警平臺。

趨勢科技安全預(yù)警平臺讓威脅看得見

趨勢科技作為全球知名的內(nèi)容安全廠商，一直致力于協(xié)助客戶搭建多層次的安全防護(hù)體系，目前已經(jīng)協(xié)助全國多家證券用戶搭建安全防護(hù)體系。因此，廣東省某知名證券信息安全部門邀請趨勢科技協(xié)助他們對現(xiàn)有體系進(jìn)行加固改造。

經(jīng)過對用戶環(huán)境的深入分析，趨勢科技安全專家已經(jīng)明確用戶的安全需求所在，推薦用戶部署趨勢科技獨有的安全預(yù)警平臺,再結(jié)合原有的防火墻及IDS系統(tǒng)，把所有交易內(nèi)網(wǎng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行2~7層的掃描，確保了網(wǎng)絡(luò)之間的合法訪問不包含惡意代碼，提高了整體網(wǎng)絡(luò)的安全性。

具體來說，此方案是通過趨勢科技威脅發(fā)現(xiàn)設(shè)備TDA獨特的反向定位功能，使管理員可以迅速找到隱藏于網(wǎng)絡(luò)中的高風(fēng)險節(jié)點，并根據(jù)趨勢科技整合在TDA報告中的解決方案，在這些高危節(jié)點尚未造成大規(guī)模病毒爆發(fā)前就把病毒處理干凈。對此，用戶表示：“趨勢科技安全預(yù)警系統(tǒng)可以在病毒爆發(fā)前期提前告知我病毒源頭在哪，結(jié)合趨勢科技提供的配套解決方案，可以大幅度降低內(nèi)網(wǎng)病毒爆發(fā)的幾率?！边@套方案不但能滿足合規(guī)，還有其獨特的技術(shù)優(yōu)勢。

安全預(yù)警平臺的合規(guī)性

安全預(yù)警平臺的合規(guī)性，在等保的考量中涵蓋。其中，“漏洞、木馬、病毒檢測”、“安全監(jiān)控與管理”，“ 日志檢查和分析””都能足合規(guī)性的要求。

安全預(yù)警平臺的技術(shù)優(yōu)勢

與趨勢科技“云安全”技術(shù)配合，TDA可檢測基于Web威脅或郵件內(nèi)容的攻擊，如Web攻擊、跨站點腳本攻擊和網(wǎng)絡(luò)釣魚。另外，當(dāng)惡意程序在網(wǎng)絡(luò)中傳播感染其它用戶時，它們就會被打上標(biāo)記，其中就包括向外界傳送信息或從惡意的來源（如僵尸網(wǎng)絡(luò)）接收命令的隱藏型惡意軟件。TDA還能識別違反安全策略、中斷網(wǎng)絡(luò)以及消耗大量帶寬的或構(gòu)成潛在安全威脅的未經(jīng)授權(quán)應(yīng)用程序和服務(wù)程序。這些應(yīng)用程序和服務(wù)程序包括即時通訊（Bittorrent, Kazaa, eDonkey, MSN, Yahoo Messenger ）、P2P文件共享、流媒體，以及未授權(quán)服務(wù)如SMTP中繼和DNS欺騙。TDA利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容檢測技術(shù)偵測網(wǎng)絡(luò)流量以及趨勢科技病毒掃描引擎對其進(jìn)行內(nèi)容分析，并采用在網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)上使用端口掃描并以創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的鏡像方式進(jìn)行內(nèi)容檢查，確保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不會被中斷。

小結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，黑客通過未知病毒的攻擊方式日益增多。通過被動防御的方式，難以徹底避免病毒爆發(fā)的問題。廣東省某知名證券在充分認(rèn)知到這一關(guān)鍵點后，決定建立一套主動式的安全預(yù)警平臺，而趨勢科技安全預(yù)警方案可以協(xié)助用戶做到以下幾點：

第一，通過對流通在網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用層分析，可以提前掌握交易內(nèi)網(wǎng)當(dāng)前主要面臨的威脅情況，包括主要的感染通道、嚴(yán)重情況等，以便管理員及時調(diào)整全網(wǎng)的安全策略；

共筑生命基石范文第3篇

關(guān)鍵詞：案例；地質(zhì)情況；設(shè)計；施工技術(shù)

1 工程概況

筆者查閱大量資料以某公路石方路基工程為例，其路基長 333.071m（短鏈623.929m），最大挖方高度22.26 m，開挖數(shù)量15.3 萬方，整個路段山體巖石，全部為石方。在距路基300m 范圍內(nèi)的村民房屋共350余戶，最近的距路基僅0.5m，且路基下有大型溶洞和地下暗河。溶洞長度為270m，最大洞高23m，溶洞頂板厚度在2～17m 之間，溶洞內(nèi)部分段落有地下暗河，且地下溶洞嚴(yán)重影響了路基穩(wěn)定性。

2 水文地質(zhì)情況

該項目區(qū)域地勢呈現(xiàn)為中部低、東西高，且其山嶺溝谷的分布情況與其地質(zhì)構(gòu)造基本保持一致。本研究路段的線路也大致沿東向西伸展，呈現(xiàn)西高東低的形式，溝壑縱橫，地勢起伏大且地形切割劇烈，基本呈現(xiàn)復(fù)雜的地貌，按成因與形態(tài)可具體劃分為構(gòu)造溶蝕、剝蝕低山和構(gòu)造剝蝕中山兩大地貌區(qū)域。

3 施工方案

在施工路段可設(shè)計采用鋼筋混凝土進(jìn)行局部掛網(wǎng)錨噴砌，利用模筑混凝土進(jìn)行二次支護(hù)。對于路基石方施工可按照城鎮(zhèn)控制爆破要求實施城鎮(zhèn)控制爆破，不僅要滿足爆破周邊環(huán)境的特定要求，還要適應(yīng)工程進(jìn)度與工期要求，最終有效控制爆破的破壞效應(yīng)，確保安全。

暗流段與溶洞處理應(yīng)根據(jù)其地質(zhì)結(jié)構(gòu)特征，進(jìn)行分類處理。對頂板厚度薄且不影響地下暗河的段落，揭開溶洞頂板用片石回填、夯實，再在上面澆筑50cm 厚C25鋼筋混凝土板封閉，板內(nèi)配筋Φ22，間距為 20cm×20cm 的鋼筋網(wǎng)片，其距混凝土板底3～5cm，鋼筋混凝土板頂比路面標(biāo)高底10cm，即為10cm 的瀝青面層。對板頂較厚影響到地下暗河的段落或有地下暗河的部分，先進(jìn)行手?jǐn)[片石，確保不阻斷水源，再在洞內(nèi)回填片石，由于洞內(nèi)無法壓實，在溶洞上面澆筑60cm厚C30鋼筋混凝土板，板內(nèi)配筋底層Φ32、上層Φ16，間距為10cm×10cm 的鋼筋網(wǎng)片，其距混凝土板底（ 頂） 5cm，且每隔20cm 設(shè)置Φ10的豎向鋼筋，鋼筋混凝土板頂比路面標(biāo)高底10cm，即為10cm 的瀝青面層。

4 施工處理技術(shù)

（ 1） 路基石方施工技術(shù)

經(jīng)業(yè)主、監(jiān)理等單位多次現(xiàn)場踏勘后，確定由施工單位聘請有爆破資質(zhì)的專業(yè)隊伍對該段路基挖方按照城鎮(zhèn)控制爆破要求實施城鎮(zhèn)控制爆破。根據(jù)我國頒布的《爆破安全規(guī)程》，爆破施工應(yīng)結(jié)合周邊地質(zhì)、環(huán)境與居民生活需要，綜合考慮施工安全、進(jìn)度、質(zhì)量與效益等因素，采取小臺階淺孔毫秒微差松動控制爆破施工方案，嚴(yán)密計算爆破參數(shù)，采用孔內(nèi) MS5 段非電雷管毫秒微差起爆網(wǎng)路，實施孔外 MS2 段非電雷管接力起爆。爆破前應(yīng)做好相應(yīng)的安全防護(hù)和減震措施，一方面在爆破區(qū)用腳手架架設(shè)堅固的防護(hù)屏障，并嚴(yán)格控制相應(yīng)的裝藥量，以確保不超過最低防線； 另一方面，在防護(hù)屏障區(qū)內(nèi)利用液壓沖擊器鑿出合適標(biāo)高的減震溝?？傊?，爆破過程必須確保當(dāng)?shù)鼐用竦纳敭a(chǎn)安全、關(guān)興路車輛通行和交通保暢，還要確保地下水源不受污染影響。

（ 2） 溶洞處理技術(shù)

由于本工程溶洞較大且復(fù)雜，其施工難度也相對大一些，本項目部特組織有關(guān)專家和技術(shù)人員討論施工方案。根據(jù)工程石方分布情況，確定先采用城鎮(zhèn)控制爆理施工段路基石方，再根據(jù)研究段溶洞特征采用片石回填法處理溶洞，并采取加筑鋼筋混凝土板的方式來完善暗河的給排系統(tǒng)，防止水源阻斷。挖穿溶洞頂蓋后，可根據(jù)溶洞內(nèi)填充物的情況的不同，分別采取不同的措施。若為空溶洞，應(yīng)先用水泵抽掉洞內(nèi)的稀漿或水，然后將點燃的蠟燭放入溶洞中約0.5h 保持正常，作業(yè)人員方可進(jìn)入空溶洞作業(yè)。采用 C25混凝土填充小型溶洞和塌孔位置，采用磚或漿砌片石砌大型溶洞“剛且厚”的外圈，進(jìn)行鋼筋混凝土立模澆筑成護(hù)壁。若溶洞內(nèi)填充物或半填充物時，應(yīng)“淺進(jìn)尺，強(qiáng)支護(hù)”挖進(jìn)，并沿著上層護(hù)壁的每隔15cm 打入鋼筋（> Φ20） 形成鋼筋網(wǎng)，并逐“節(jié)”加厚護(hù)壁（ 每節(jié)高度不大于0.5m） ，采用 C25混凝土回填溶洞。

施工過程中要注意以下三點： 一是溶洞出現(xiàn)漏漿，可先采取回填片石、粘土方式?jīng)_擊造壁，立即補(bǔ)水以防止水頭高度持續(xù)下降。二是采取投放片石與粘土護(hù)壁，使鉆孔通過巖溶區(qū)時順利，也可以防止意外跑漿。三是空溶洞中產(chǎn)生掉錘現(xiàn)象時，應(yīng)低錘輕沖擊或慢沖擊，以減少溶洞的大面積垮塌。

（ 3） 地下暗河處理技術(shù)

由于地下暗河穿越溶洞橫截面，且其形態(tài)多變，沉積大量砂石，局部地段河床還沉積大量暗河洪積物。其主要處理方法是開挖原設(shè)計暗河影響段，并清除其頂上堆積體，再用0.5m厚的C30防水鋼筋混凝土加固底板，最后采用鋼架及超前小導(dǎo)管進(jìn)行支護(hù)，并利用C30鋼筋進(jìn)行防水混凝土襯砌。暗河的前期處理應(yīng)根據(jù)本設(shè)計段暗河分布特征，在澆筑C30防水鋼筋混凝土后采取注漿截流模式處理巖堆體內(nèi)深孔，同時在底板上設(shè)置臨時排水用鋼筋混凝土水渠。在注漿前要進(jìn)行施工試驗，通過分區(qū)跳孔施工作業(yè)，按照“導(dǎo)流、截流、上游與下游”等不同分區(qū)，采取前進(jìn)分段式注漿，并隨著區(qū)域遷移逐步調(diào)整注漿工藝，防止?jié){液稀釋與流失。同時考慮到暗河的流量與水壓沖擊，可采用“三泵一孔”模式和不同的漿液比例分區(qū)注漿。在暗河處理的后期，在各分區(qū)要注意注漿的順序先外排后中間，進(jìn)行跳孔分序； 再將暗河水導(dǎo)入排水渠，并采用 C30鋼筋混凝土回填溶洞間隙與主河道，采取由外到內(nèi)隔孔分序進(jìn)行終壓（0.5～1.0MPa） 控制前進(jìn)式注漿，逐步開挖以保證邊墻穩(wěn)定。注漿的過程中要充分注意材料配比、孔口檢查和效果檢查。

（ 4） 水源保護(hù)措施

河水為當(dāng)?shù)卮迕袢粘Ｉ罴稗r(nóng)田灌溉用水的地下水源。為確保地下水源不受影響和污染，應(yīng)從水土、水環(huán)境與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面著手。水土及生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施主要有保護(hù)施工界限內(nèi)外的植被完整和較高的植被覆蓋率，對于臨時用地的地段要進(jìn)行相應(yīng)的植被綠化，為施工現(xiàn)場和生活區(qū)營造良好的施工環(huán)境； 完工后要注意依照環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行徹底的現(xiàn)場清理，防止水源被物料污染。其次是水環(huán)境的保護(hù)，尤其是靠近施工現(xiàn)場和生活區(qū)的水源，要采取適當(dāng)?shù)母綦x措施，并通過行政手段禁止已污染廢水、廢漿直接排入溝渠，造成水源污染。

5 公路地下暗河及溶洞施工動態(tài)設(shè)計方案

在公路地下暗河及溶洞施工過程中，由于研究段地質(zhì)的不確定性和施工過程的不可預(yù)見性，僅靠施工前的地質(zhì)勘察，無法完整指導(dǎo)施工全程，應(yīng)根據(jù)施工的實況與地質(zhì)實情，對施工過程進(jìn)行有針對性地動態(tài)設(shè)計。本研究段屬于長距離工程，可采取 TSP 超前預(yù)報系統(tǒng)來勘測研究段的地質(zhì)情況，通過采集和分析量測的數(shù)據(jù)結(jié)果，在不同的施工階段采用反演分析法來預(yù)測后續(xù)施工影響。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合施工設(shè)計與實施方案進(jìn)行動態(tài)反饋設(shè)計，包括施工方法變更建議，預(yù)留變形量修正，設(shè)計修正與確認(rèn)。從而保證公路溶洞與暗河施工的安全性，取得較好的質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益，并保證在有效工期內(nèi)完成施工。

共筑生命基石范文第4篇

普天之下，質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石，創(chuàng)造高品質(zhì)的生活，是人生的至高，是人類追求的永恒主題，是我們構(gòu)建和諧社會的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對于一個企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線；對于我們每一個人，為了提高生活質(zhì)量，我們每天都在努力奮斗著。

有一次，我陪媽媽逛街，在一個商店看見兩件看上去完全一樣的衣服，但標(biāo)價差異卻非常大，于是向營業(yè)員打聽了一下，才知道這兩件衣服雖然相似，卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣，從而穿上去給人的舒適感也就不一樣，好的那件也不易變形掉色。

像這樣的事情,細(xì)想一下，在現(xiàn)實生活中的許多地方都存在著，當(dāng)家里裝修時,看似相同的木板，看似相同的鋁合金，看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的，看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮，蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘，這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中，例如：食品質(zhì)量，藥品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，空氣質(zhì)量，睡眠質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量，生活質(zhì)量等等。

先從食品質(zhì)量說起吧！

我們學(xué)校門口就有許多小商小販在擺攤，有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑，便買來吃。有的食品過期了，同學(xué)們也沒在意?？苫氐郊?，癥狀全都出來了，一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了，可能還會造成更為嚴(yán)重的后果。

所以，我要告訴大家，在買東西時，要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期，生產(chǎn)日期，生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過期了，你可以投訴，或者退還。

我在來說說空氣質(zhì)量的問題吧！

我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，亂丟垃圾，隨地吐痰，砍伐山上的樹木，使地上的

白色垃圾增多了。最重要的是，人類無休止地砍伐樹木，他們可曾知道，樹木

可以吸收二氧化碳，供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道，每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去處，所需要的氧氣也有了來源。瞧：這是一些多么驚人的數(shù)目呀！以前，我們武隆有一個政策：退耕還林。意思是說，原來用來種莊稼的不是很好的地，現(xiàn)在用來種樹?？矗@個政策都是為了讓我們周圍的空氣更好，不是嗎？我向全縣人民高呼：愛護(hù)環(huán)境，是我們每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

共筑生命基石范文第5篇

1、請愛護(hù)生命，草的生命和您一樣重要；讓我們輕松地呼吸吧，我的美麗也將是您的美麗。

2、重回舊戰(zhàn)場，再度創(chuàng)輝煌！

3、強(qiáng)化社會治安，打擊犯罪活動，為工程建設(shè)創(chuàng)造出良好的施工環(huán)境！

4、樹企業(yè)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程！

5、效率是生命，質(zhì)量是根本。

6、走進(jìn)質(zhì)量天地，帶來無限商機(jī)。

7、安全保證生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全！

8、抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！

9、質(zhì)量贏得顧客，信譽創(chuàng)造效益

10、安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘時刻長鳴。

11、高起點、嚴(yán)要求、抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度、爭一流！

12、五彩繽紛的生活世界，來自至高的品質(zhì)境界。

13、建有質(zhì)量文化的質(zhì)量體系，創(chuàng)造有魅力、有靈魂的質(zhì)量。

14、質(zhì)量是安全基礎(chǔ)，安全為生產(chǎn)前提！

15、我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。

16、和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。

17、落實安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。

18、質(zhì)量--恒古不變的致勝之道。

19、質(zhì)量第一，確保安全，文明施工，艱苦創(chuàng)業(yè)！

20、快快樂樂上班來，平平安安回家去。

21、發(fā)揮ISO9000科學(xué)效應(yīng)，促進(jìn)企業(yè)走上新臺階。

22、安全、節(jié)能、高效、優(yōu)質(zhì)。

23、質(zhì)量出效益，點滴成江河。

24、憂患圖自強(qiáng)，榮譽思奮進(jìn)。

25、企業(yè)精神，品質(zhì)第一。

26、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”，身體力行“三個代表”。

27、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山！

28、勞動創(chuàng)造財富，安全帶來幸福！

29、人人愛崗敬業(yè)，公司興旺發(fā)達(dá)。

30、自身的形象是無言的訴說，衣冠整潔是您的自尊，社會文明需要您去裝點。

31、以科技為動力，以質(zhì)量求生存。

32、干甲中華工程，創(chuàng)新世紀(jì)名牌！

33、熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我公司檢查指導(dǎo)工作！

34、貫標(biāo)出質(zhì)量，認(rèn)證樹形象。

35、跨過ISO9000的門廊，步入21世紀(jì)的殿堂。

36、筑質(zhì)量長城，興中華經(jīng)濟(jì)。

37、體系有效運行，銷售蒸蒸日上。

38、貫徹ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，樹企業(yè)新形象。

39、公司是我家，發(fā)展靠大家。

40、質(zhì)量：信譽的基石

41、樹立“下道工序就是用戶”的思想，講求職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任！

42、我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展。

43、嚴(yán)格工藝紀(jì)律，確保工程優(yōu)質(zhì)！

44、質(zhì)量存在于人類生存的一切地方

45、ISO9000--企業(yè)騰飛的翅膀。

46、長風(fēng)破浪終有時，質(zhì)量效益興鴻業(yè)。

47、只有步入國際標(biāo)準(zhǔn)的軌道，才有無限延伸的空間。

48、立安思危，創(chuàng)優(yōu)求存。

49、質(zhì)量就是效益。

50、克服困難，精心施工，優(yōu)質(zhì)、安全、準(zhǔn)點完成工程建設(shè)任務(wù)！

51、鮮花在輕輕地訴說：我的盛開需要您的關(guān)懷，當(dāng)你伸手采摘我時，美麗已不存在。

52、創(chuàng)建精品工程，加速與國際接軌！

53、建中國最好電廠，創(chuàng)世界一流品牌！

54、質(zhì)量是提高企業(yè)效益的保證。

55、鑄造輝煌，唯有質(zhì)量。

56、開展體系認(rèn)證，塑造一流企業(yè)。

57、優(yōu)質(zhì)灌溉，締造將來。

58、構(gòu)造質(zhì)量、環(huán)境、安全一體化的管理體系。

59、質(zhì)量是第一競爭力。

60、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費！

61、愛護(hù)自己，就像愛護(hù)自己的家園一樣；請愛護(hù)這優(yōu)美的環(huán)境，因為我們在這里生存。

62、對工程負(fù)責(zé)，讓用戶滿意！

63、質(zhì)量創(chuàng)造生活，庇護(hù)生命，維修系生存。

64、關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防為主，持續(xù)改進(jìn)。

65、日復(fù)一日，精益求精；年復(fù)一年，效益滿贏。

66、遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

67、向質(zhì)量要市場，向管理要效益。

68、事故不難防，重在守規(guī)章！

69、筑質(zhì)量大堤，迎世紀(jì)挑戰(zhàn)。

70、堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)。

71、時代精神演繹靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。

72、立足新起點，開創(chuàng)新局面。

73、顧客至上，改革求實，以人為本，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

74、帶出一流的隊伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，展現(xiàn)一流的風(fēng)貌！

75、追求卓越質(zhì)量，創(chuàng)造世界名牌

76、推動安全文明建設(shè)宣傳安全文化知識

77、轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓企業(yè)文化生生不息。

78、正視危機(jī)，增強(qiáng)信心，艱苦奮斗，再創(chuàng)輝煌。

79、今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。

80、未來的成功屬于質(zhì)量領(lǐng)先者

81、講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。

82、21世紀(jì) 一質(zhì)量領(lǐng)先者的世紀(jì)。

83、質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題。

84、品質(zhì)第一，客戶至上；相輔相成，共創(chuàng)繁榮。

85、在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員。

86、質(zhì)量是水，企業(yè)是舟；水能載舟，也能覆舟。

87、質(zhì)量--帶給您看得見的未來，說不盡的精彩。

88、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

89、堅持質(zhì)量第一原則，確保體系有效運行。

90、貫標(biāo)九千，飛越二千。

91、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

92、人類生活在質(zhì)量的呵護(hù)之下。

93、奮發(fā)努力，扎實工作，創(chuàng)精品工程，建一流電廠！

94、質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)的質(zhì)量的保障。|

95、美好家園靠我們共同建造。

96、ISO9000--主客共享樂在其中。

97、嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)，履行合同，工程優(yōu)質(zhì)，信譽至上。

98、效益來源于服務(wù)社會的回報。

99、消滅習(xí)慣性違章作業(yè)，牢固樹立安全第一的思想！

100、愛企業(yè)就是愛自己。

101、全力干好電廠工程，努力振興安徽經(jīng)濟(jì)！

102、安全做的好，生命有保障。

103、人人守規(guī)章，個個保平安！

104、增強(qiáng)法制觀念，確保安全生產(chǎn)。

105、質(zhì)量安全，企業(yè)生命之源。

106、創(chuàng)建精品工程，再展鐵軍雄風(fēng)！

107、遵章守紀(jì)，杜絕隱患，落實責(zé)任，保障安全。

108、今日的質(zhì)量，明日的市場。

109、質(zhì)量是企業(yè)的生命

110、百尺竿頭，更進(jìn)一步。

111、建質(zhì)量效益之路，創(chuàng)質(zhì)量效益之業(yè)。

112、質(zhì)量，立業(yè)之本，管理，強(qiáng)業(yè)之路；效益，興業(yè)之源。

113、ISO9000--效率、效益之源

114、環(huán)境優(yōu)雅，造福大家。

115、ISO9000--跨世紀(jì)的通行證。

116、實施ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范企業(yè)管理行為。

117、誠信為本，創(chuàng)新為魂。

118、以“三個代表”為指針，努力培養(yǎng)“四有”職工隊伍。

119、立優(yōu)質(zhì)精神，構(gòu)世紀(jì)藍(lán)圖。

120、質(zhì)量求生存，認(rèn)證得市場。

121、跨越今日的視野，擴(kuò)展21世紀(jì)的眼光。

122、創(chuàng)建精品工程，回報XX人民！

123、質(zhì)量--價值與尊嚴(yán)的起點。

124、不論生產(chǎn)多忙，安全不忘；不論產(chǎn)量多少，品質(zhì)不忘。

125、不斷超越，追求完美。

126、完善體系，深化管理，提高質(zhì)量。

127、增強(qiáng)品質(zhì)意識，強(qiáng)化安全觀念。

128、居安思危，自強(qiáng)不息。

129、我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害。

130、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項工作任務(wù)。

131、講職業(yè)道德，愛本職工作，樹企業(yè)形象！

132、創(chuàng)造有魅力的質(zhì)量，造就忠實顧客群體。

133、安全生產(chǎn)標(biāo)語大全：

134、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。

135、ISO9000認(rèn)證，企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)捷徑。

136、安全是遵章者的光榮花，事故是違紀(jì)者的恥辱碑！

137、以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益。

138、你投入了心血、汗水、智慧，工程回報你安全、優(yōu)質(zhì)、效益！

139、衷心感謝社會各界對電建事業(yè)的理解、關(guān)心和支持！

140、求生存，敬業(yè)愛崗與公司共命運；謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

141、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。