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企業(yè)文化知識競賽范文第1篇

1.構(gòu)建完善的娛樂平臺，豐富企業(yè)員工業(yè)余生活。

首先，配備完善的休閑娛樂設(shè)施，如在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立職工活動中心、健身房等，為企業(yè)職工在每日工作完畢后營造一個良好的鍛煉活動場所；其次，將企業(yè)職工業(yè)余生活中比較喜歡的文體活動項目給有效地組織起來，比如成立運動興趣小組之類的組織，每周定期組織有相關(guān)愛好的人員開展桌球、籃球、乒乓球等比賽，通過內(nèi)部自賽、外部交流的形式，開展多場次、多類別的文體活動，將企業(yè)職工的興趣愛好都能得以充分地展現(xiàn)；再次，通過建立企業(yè)文化活動室的方式給企業(yè)員工營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓企業(yè)員工在工作之余能夠不斷提升自身的文化知識素養(yǎng)，進而形成一支學(xué)習(xí)型的企業(yè)人才隊伍。通過開展企業(yè)職工讀書月等活動，組織企業(yè)職工大量閱讀先進的文化書籍，使職工在提高自己的文化素養(yǎng)的同時，也通過交流了認清時展的形勢，讓其感覺到競爭的壓力，進而增強危機意識，以更加積極的行動融入到工作中。最后，在重大節(jié)日舉辦形式多樣、精彩紛呈的文藝演出或運動會，并將文藝演出和運動會的過程通過企業(yè)內(nèi)網(wǎng)、簡報、工作動態(tài)等的形式，向全體職工進行宣傳報道，進而在單位內(nèi)部形成良好文體活動氛圍。通過這些活動的人開展不僅促進了企業(yè)職工的身心健康，而且還豐富活躍了職工的文化生活，更提高了企業(yè)職工間的團結(jié)意識和團隊協(xié)作精神，為企業(yè)的發(fā)展增添了強勁的精神動力。

2.文體活動的開展要注重職工的個體性差異，照顧無特長和年長群體。

所謂的職工個體性差異指的是在開展文體活動中，不能將活動所設(shè)項目的難度、強度定的過于高，比如一些專業(yè)知識競賽、專業(yè)拓展等，這對于部分年青的、學(xué)歷高的、運動技能強的職工來說應(yīng)該是適宜的，但是對于一些無特長或年長的職工來講，這樣的活動項目他們只能望而興嘆，無法參與其中。這與開展文體活動全員參與的初衷是相違背的，文體活動開展的目的是動員企業(yè)所有的職工共同參與、共同享受文體活動所帶來的歡樂。因此，工會在組織文體活動時要充分考慮照顧到那些無特長和年長的職工，除了專業(yè)知識競賽、專業(yè)拓展外，還應(yīng)組織一些所有職工都能參與的文體項目，比如，趣味問答、象棋比賽、撲克牌比賽等等，這些項目對于專業(yè)知識、身體素質(zhì)、運動能力要求不是很高，每個職工都能參與，并且活動組織起來也比較容易，從而使更多的職工參與到文體活動中，使文體活動的開展起到了豐富企業(yè)職工業(yè)余文化生活作用，進而推進企業(yè)文化建設(shè)朝著有利于職工身心健康、企業(yè)和諧穩(wěn)定方向深入推進。

二、結(jié)語

企業(yè)文化知識競賽范文第2篇

企業(yè)文化創(chuàng)新的舉措

確立企業(yè)文化識別系統(tǒng)，構(gòu)建企業(yè)文化理念體系。2004年9月，龍口港集團啟動了以“新紀元”命名的企業(yè)文化創(chuàng)新工程，按照現(xiàn)代企業(yè)文化的發(fā)展規(guī)律和架構(gòu)，對原有文化要素進行總結(jié)提煉，整合規(guī)范，形成了全新的企業(yè)文化理念識別、視覺識別和行為識別體系。

黨政工團互動，推進企業(yè)文化宣貫落地。開展了“明理念、推標識、塑形象”宣貫活動，舉辦企業(yè)文化專家講座，企業(yè)文化知識競賽，發(fā)揮龍口港網(wǎng)站、《企業(yè)文化簡報》、《龍口港報》的輿論導(dǎo)向作用，推動企業(yè)文化理念宣貫進基層，到班組。在理念宣貫的基礎(chǔ)上，集團公司制定了《關(guān)于推進企業(yè)文化建設(shè)工作的實施意見》，將企業(yè)文化的實施劃分為學(xué)習(xí)、反思、執(zhí)行、改進、固化、提升6個階段，逐步將文化理念融入企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的全過程，實現(xiàn)企業(yè)文化的內(nèi)化于心，外化于行，固化于制，物化于效。

進行企業(yè)文化核心理念指導(dǎo)下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和管理創(chuàng)新?！按蛟飕F(xiàn)代化億噸大港”是龍口港集團面對市場挑戰(zhàn)、實施“二次跨越”的戰(zhàn)略目標，也是企業(yè)文化的核心。在這一目標的引領(lǐng)下，集團帶頭踐行“差異化制勝”、“差異化發(fā)展”、“合作共贏”、“敢為人先”的文化理念，走跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制聯(lián)合開發(fā)建港的新路子，積極與腹地內(nèi)的大客戶和貿(mào)易商展開合作，成立了多個合資公司，擁有煤炭、液化品、礦石、糧食等多個穩(wěn)定貨源，使港口的經(jīng)營業(yè)績、市場信譽得到了快速提升。與此同時，積極實施企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革和業(yè)務(wù)流程再造，實行了一系列卓有成效的企業(yè)內(nèi)部改革，逐步解決長期困擾企業(yè)管理和發(fā)展的深層次問題，極大優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部資源配置，加快了向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)換的步伐。

有效依托學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建載體，提升員工綜合素質(zhì)。遵循“志于學(xué)，善于思，敏于行”的學(xué)習(xí)理念，龍口港集團公司啟動了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，著力營造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的濃厚氛圍。集團有關(guān)職能部門、各基層單位多方聯(lián)合，從不同的層面為員工搭建成長成材平臺。根據(jù)每年的企業(yè)中心工作，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，既充分考慮企業(yè)改革發(fā)展的需要，也充分尊重員工職業(yè)生涯的需求；既要提高員工的崗位技能，也要增強員工的文化素養(yǎng)。集團公司堅持每年開展員工技能競賽，為各崗位優(yōu)秀員工的脫穎而出創(chuàng)造了機會。

以品牌建設(shè)提升企業(yè)的市場美譽度和文化力。在企業(yè)文化建設(shè)過程中，高度關(guān)注企業(yè)品牌的塑造和維護，注重用品牌來凸顯企業(yè)管理思想、經(jīng)營理念。集團公司實施了現(xiàn)場標準化管理，對外創(chuàng)樹起良好的環(huán)境、管理、服務(wù)形象；開展了“文明示范班組”創(chuàng)建活動；業(yè)務(wù)部門和營銷單位積極踐行“差異化策略，個性化服務(wù)”的營銷理念，竭力為客戶提供超值服務(wù)；一線生產(chǎn)單位在“服務(wù)就是生產(chǎn)力”理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造出了“大包水泥效率”、“化肥效率”等一系列港口裝卸品牌。

關(guān)心員工生活，構(gòu)建和諧港口。集團公司把構(gòu)建和諧企業(yè)作為對 “以人為本、寬嚴相濟、和諧共融”管理理念的最好踐行，制定、完善了一系列民主管理制度，讓員工充分了解企業(yè)實際，關(guān)注企業(yè)發(fā)展，參與企業(yè)決策；困難員工救助工作實現(xiàn)了制度化，出臺了《龍口港集團公司員工救濟金管理辦法》；員工的收入不斷提高，近年來員工的工資增長水平平均保持在10%以上，并依法為員工繳納社會勞動保險，保障員工的合法權(quán)益。

企業(yè)文化創(chuàng)新帶來的成果

優(yōu)化了企業(yè)形象。企業(yè)的軟硬環(huán)境發(fā)生深刻變化，員工整體形象較大改觀，港區(qū)面貌煥然一新，巨錨雕塑、世紀風(fēng)帆雕塑、眾志成城大型浮雕等標志性建筑無不彰顯著龍口港的文化魅力；管理水平不斷提高，品牌效應(yīng)初步彰顯，社會影響力、市場美譽度快速提升。

提高了員工素質(zhì)。全新的企業(yè)文化理念引發(fā)了員工思想上、行為上的震蕩與共鳴，催生了員工強烈的自豪感和歸屬感；思想的解放與觀念的更新，進一步增強了員工的發(fā)展意識、憂患意識、責任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，工作積極性和創(chuàng)造性充分調(diào)動，崗位素質(zhì)和文化素養(yǎng)不斷提高。

企業(yè)文化知識競賽范文第3篇

一.企業(yè)安全文化的基本特點

1.高效的安全生產(chǎn)管理。企業(yè)安全生產(chǎn)目標明確，并且將目標分解成指標落實到各個崗位。安全職責清楚，每個崗位的工作人員都明白自己要做什么樣的工作，在工作中會出現(xiàn)哪些不安全的因素和怎樣預(yù)防。安全措施具體，企業(yè)為實現(xiàn)安全目標而制定的各項安全措施都能落到實處。員工行為標準化，管理體系按程序運作，不因人而發(fā)生改變。整個企業(yè)是個高效運行的體系，指揮體系令行禁止，部門之間相互協(xié)調(diào)。

2.和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系體現(xiàn)在三個方面。一是企業(yè)與員工的利益融為一體，員工的需要與企業(yè)的安全生產(chǎn)目標一致，每個員工都有歸屬感，都為能成為本企業(yè)的一員而自豪，員工主人翁意識強，關(guān)心企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)是一個溫暖的家，員工只要努力工作都有獲得獎勵的機會，員工只要工作能力強都有獲得提升的機會。二是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工只是崗位不同、職責不同，在人格上是平等的。領(lǐng)導(dǎo)敢為下屬承擔責任，不僅關(guān)心下屬的工作，而且還關(guān)心下屬的生活、學(xué)習(xí)、身體。三是員工主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，在工作中遵章守紀，兢兢業(yè)業(yè)。員工之間要互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、共同進步。

3.優(yōu)美的工作環(huán)境。優(yōu)美的工作環(huán)境是企業(yè)安全生產(chǎn)的外在形象，是保障員工生命安全的基本條件，也是加強企業(yè)內(nèi)部管理的必然要求。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營不斷發(fā)展的同時，有責任為員工創(chuàng)造優(yōu)美的工作生活環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中工作，能提高職工的工作效率，給人以舒暢的感覺，職工的工作創(chuàng)造性也會大大迸發(fā)。同時優(yōu)美的環(huán)境能凈化、美化人的心靈，約束人的不良行為，有利于員工的身體健康。

4.良好的學(xué)習(xí)氛圍。一個企業(yè)建立了先進的安全文化，企業(yè)就成了一所學(xué)校。企業(yè)員工為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和設(shè)備升級改造的需要不斷學(xué)習(xí)，知識成為員工實現(xiàn)自我價值的一種資源。主動掌握安全知識與技能已成為企業(yè)員工的自覺行為，員工由要我安全變?yōu)槲乙踩?、我會安全。企業(yè)員工通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一方面增強了自身工作技能，另一方面促進了企業(yè)整體科技實力進步。學(xué)習(xí)創(chuàng)新已成為激發(fā)職工積極性和創(chuàng)造性的力量源泉。

二.如何建設(shè)先進的企業(yè)安全文化

建設(shè)企業(yè)安全文化，就是要在企業(yè)內(nèi)普遍形成正確的安全心態(tài)、規(guī)范的安全行為、特有的安全文化景觀（包括健全完善的法規(guī)制度，強有力的管理體系，豐富多樣的宣傳手段，切實有效的安全設(shè)施等）、高水平的全員安全素質(zhì)和企業(yè)整體安全素質(zhì)，能充分保障員工安全與健康的安全文化體系。建設(shè)企業(yè)安全文化，個人認為，應(yīng)從以下幾個方面著手：

1.廣泛宣傳，增強職工安全文化意識。在安全生產(chǎn)管理中，為了發(fā)揮企業(yè)先進安全文化的巨大作用，當確定了企業(yè)的安全文化后，就要進行安全文化的宣傳教育。當前，要繼續(xù)完善和擴大原有的安全教育網(wǎng)絡(luò)，利用安全日活動和各種會議、員工手冊、宣傳欄、公司刊物、報紙、局域網(wǎng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的企業(yè)安全文化宣傳教育。定期開展安全文化知識競賽、安全文化年活動等，向員工灌輸“安全是生產(chǎn)的前提”、“以人為本，安全第一”、“安全就是生產(chǎn)力，安全就是競爭力”、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”等安全觀，樹立“遵守規(guī)章就是珍惜生命”的安全理念，增強員工的安全意識，使職工充分掌握安全生產(chǎn)知識和自我防護知識。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極推進企業(yè)安全文化創(chuàng)新。企業(yè)安全文化建設(shè)能否順利推進，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。一是要提高領(lǐng)導(dǎo)干部對企業(yè)安全文化的認識，在實踐中，領(lǐng)導(dǎo)要積極組織培訓(xùn)，讓管理人員掌握企業(yè)安全文化的內(nèi)容、企業(yè)安全文化的建立步驟、企業(yè)安全文化的激勵機制。領(lǐng)導(dǎo)能修正員工的觀念，約束員工的行為，領(lǐng)導(dǎo)決定的激勵方式能促使員工調(diào)整工作思路，進而改變行為方式。二是要制定好推行企業(yè)安全文化的計劃與措施，修正完善原有的規(guī)章制度，完善激勵機制，使之有利于調(diào)動員工的工作積極性。同時要在建立企業(yè)安全文化的各階段，進行檢查評比考核。三是企業(yè)應(yīng)將安全文化作為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，納入工作日程，給予高度重視，盡可能在人力、物力等方面予以支持和傾斜。

3.健全制度，堅持安全管理規(guī)范化。人的行為的養(yǎng)成，一靠教育，二靠約束。約束就必須有標準，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理機制，是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑。安全文化建設(shè)必須以規(guī)章制度來強化和規(guī)范。要深刻認識到，不斷充實完善各項安全規(guī)章制度，不折不扣地執(zhí)行安全規(guī)章制度就是創(chuàng)建和推行安全文化的過程，也是企業(yè)安全管理價值觀逐步具體化的傳播過程。要切實落實安全生產(chǎn)責任制，將安全生產(chǎn)責任層層落實，建立起橫向到邊，縱向到底，高效運作的企業(yè)安全管理網(wǎng)絡(luò)；要完善企業(yè)安全管理各項基本法規(guī)、規(guī)章制度和獎懲制度等，通過制度保障來推進企業(yè)安全文化建設(shè)。企業(yè)安全文化也是一種全新的安全管理思想，建設(shè)企業(yè)安全文化必須與企業(yè)現(xiàn)實安全管理工作和企業(yè)實際緊密結(jié)合，要隨著形勢的變化，適時地修改安全文化中不適應(yīng)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

企業(yè)文化知識競賽范文第4篇

（一）基層群眾文化建設(shè)的概念

基層群眾文化是將職工工作之外的生活進行組織開發(fā)，建立參與性、組織性和團體性的文化群眾建設(shè)，在群眾中形成一種精神力量，具有群眾性、多樣性、娛樂性及精神倡導(dǎo)性。其具體職能是提升思想境界、滿足精神文化需要、加強職工內(nèi)部管理、開展群眾文化事業(yè)發(fā)展、傳承文明等?；鶎尤罕娢幕ㄔO(shè)主要以基層群眾文化活動展開，活動具有群眾參與性和基層普遍性，是一個民族或地區(qū)加強凝聚力和創(chuàng)造力的有效途徑。它是在長期發(fā)展和探索中日漸形成的一種人民精神力量，被廣大群眾所接受和贊譽。

（二）基層文化建設(shè)的社會意義

基層文化建設(shè)關(guān)乎社會文明的和諧發(fā)展，是為廣大職工群眾營造良好的精神文化氛圍的必要手段，對我國文化事業(yè)的發(fā)展起著前進性的推動作用。目前，我國社會主義經(jīng)濟日新月異，信息化和經(jīng)濟的全球化讓每一個國民加強了與外界的聯(lián)系，提高國民素養(yǎng)是時展的大勢所趨，加強基層群眾文化建設(shè)具有廣泛性的社會意義：

1.豐富了職工生活，打造了多彩的文化氛圍滿足，提升了工作生活質(zhì)量；

2.滿足了社會的人才文化素質(zhì)的需求，提高職工的綜合素質(zhì)，加強了社會競爭力；

3.將企業(yè)精神與企業(yè)文化融入職工的生活、學(xué)習(xí)和工作中，使工作、學(xué)習(xí)和生活三者平衡發(fā)展。提高企業(yè)向心力、樹立良好的企業(yè)形象；

4.傳播和弘揚了民族文化，引領(lǐng)先進文明植入生活，享受多元化的文化內(nèi)容。

二、如何加強基層群眾文化建設(shè)

滿足職工群眾的精神文化需求基層群眾文化群眾建設(shè)在社會主義發(fā)展中日益顯現(xiàn)其作用，且職工群眾日益增長的精神文化需求不斷提高、擴大，對當下職工需求的不斷探究，得出加強基層群眾文化建設(shè)是世達的大勢所趨，必須從以下幾個方面入手，全面推動群眾文化建設(shè)，繁榮社會主義發(fā)展。

（一）提升職工文化品質(zhì)。

1.激發(fā)活力，打造職工文化展示平臺

加強基層群眾文化建設(shè)，首先應(yīng)該提升職工文化品質(zhì)，文化品質(zhì)在社會主義經(jīng)濟的洪流下不斷提升與發(fā)展。目前，我國基層群眾文化建設(shè)出現(xiàn)倦怠的趨勢，與職工日益上升的精神文化需求不相匹配，必須激發(fā)活力，打造職工文化展示平臺。例如：認真貫徹《職工群眾心理援助計劃》，對職工群眾的心理健康、心理關(guān)愛、職業(yè)發(fā)展等給予相應(yīng)的關(guān)懷。其具體實施方案是在職工群眾中建立“陽光行動”，活動定期展開，對職工的思想狀況、生活幸福感指標、心理健康等進行心理輔導(dǎo)、精神鼓勵、人文關(guān)懷、興趣培養(yǎng)。在職工群眾內(nèi)部搭建精神家園網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，供職工交流、表現(xiàn)，激發(fā)職工的文化活力，努力提升自我，展示各自的文化知識、文化技能及文化素養(yǎng)。

2.堅持以人為本的建設(shè)原則

以人為本是整個社會主義發(fā)展的核心原則，對于基層文化群眾的建設(shè)，其活動主體是人，處處以人為本是體現(xiàn)精神文化的需求的核心內(nèi)容。例如，在開展基層群眾文化活動時，必須切實考慮到職工的利益，從其利益出發(fā)，以提升職工文化素養(yǎng)為目的，以人性化開展方式為手段，以提高職工文娛生活質(zhì)量為宗旨。從人性出發(fā)，樹立人文素養(yǎng)的處事方法和親民方針。

3.發(fā)揮文體團隊的協(xié)作優(yōu)勢

精神文化的發(fā)揮主體是社會各界文體團隊，有效的組建和開展精神文化活動離不開他們的協(xié)助與配合。企業(yè)應(yīng)該與各界優(yōu)秀文體團隊團結(jié)協(xié)作，努力開展?jié)M足職工精神文化需求的各類文體、娛樂活動，如與出版社合作，創(chuàng)建職工文化刊物、定期進入企業(yè)開展文藝交流會、將歌舞劇搬進企業(yè)等，充分發(fā)揮與文體團隊的優(yōu)秀協(xié)作，豐富和提升職工文化品質(zhì)。

（二）打造特色文化職工品牌

1.以勞模品質(zhì)引領(lǐng)企業(yè)風(fēng)尚

企業(yè)與職工是不可分割的整體，二者缺一不可，打造特色文化職工品牌，需要以勞模品質(zhì)引領(lǐng)企業(yè)風(fēng)尚。例如：通過網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)傳媒、宣傳冊、海報等，打造企業(yè)勞模形象，宣傳企業(yè)職工的先進性優(yōu)秀事跡，樹立良好的企業(yè)形象，推動企業(yè)內(nèi)部精神文化的發(fā)展。對職工實時感召、關(guān)懷、贊揚，形成良好企業(yè)文化格局，打造出有特色的文化職工品牌，從而加強基層群眾文化建設(shè)。2014年湖北電力集團，在楚天都市報對集團內(nèi)部電力超人予以勞模的光榮事跡宣傳和弘揚，在公司60周年的文藝晚會上的勞模發(fā)言，取得大放異彩的轟動效果。

2.加強文化品牌運作

職工文化品牌建立后，需要后期強有力的運作，如何運作是關(guān)鍵。例如：創(chuàng)建企業(yè)文化品牌期刊，定期同步發(fā)售；打造職工節(jié)，一個專屬于職工群眾的文化節(jié)日，建立歸屬感的企業(yè)文化氛圍；形成“走基層”的文化活動格局，將基層群眾作為文化職能發(fā)揮的主體；創(chuàng)建優(yōu)秀的運作團隊等。

（三）搭建文化建設(shè)載體

1.開展體育活動

開展體育活動能夠加強職工的拼搏精神，在體育競技中提高職工凝聚力和增強集體榮譽感，是文化建設(shè)的有效載體。開展體育活動的形式多種多樣，例如：創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部體育鍛煉操房，工作閑暇之時，定期開放，提供鍛煉的場所；在職工群體內(nèi)部組織籃球賽、羽毛球賽、游泳、長短跑、太極拳、體操等各類體育活動賽事，增強職工群眾凝聚力和拼搏精神；定期組織體育文化節(jié)，在文化節(jié)期間宣揚體育精神，弘揚體育文化，開展體育文化知識競賽和交流等。這些都很好的文化建設(shè)載體，在各類體育活動中增長見識，提高體育技能，從而滿足精神文化的需要。

2.開展職工文化大講堂

職工文化大講堂是在職工群眾中開展學(xué)術(shù)交流、文藝匯演、文體娛樂活動的重要場所和體現(xiàn)方式，它是文化活動建設(shè)的載體，用以傳達文化知識、文化元素以及文化學(xué)術(shù)。文化大講堂可以定期舉行，講堂以大階梯多媒體教室為最佳，能夠容納大量的職工群眾，并配備專業(yè)的文化導(dǎo)師及嘉賓坐鎮(zhèn)，提高文化講堂的專業(yè)度。3.建立“職工之家”。“職工之家”是職工群眾自由開展文化活動的機構(gòu)，由企業(yè)或者社會出資建立，為職工群眾的精神文化需求提供一個具體可以實戰(zhàn)操作的開放平臺。例如：提供心理輔導(dǎo)、職業(yè)生涯的正確規(guī)劃、工作技能培訓(xùn)、心靈雞湯等服務(wù)，給職工打造一個溫馨的精神文化的“職工之家”。

4.建設(shè)文娛一體的職工休閑場所

文娛一體的職工休閑場所，是職工將工作、娛樂、學(xué)習(xí)融為一體的精神文化需求的方式，在當今社會生活中較為受歡迎，也是順應(yīng)時代文化發(fā)展趨勢的文化建設(shè)方式。例如職工書屋就是較為受歡迎的文娛一體的職工休閑場所之一。

三、結(jié)束語

企業(yè)文化知識競賽范文第5篇

海航集團有限公司是2000年1月組>文秘站:旅游等產(chǎn)業(yè)的大型跨國企業(yè)集團。海航集團2012年營業(yè)額1073億元。海航集團從偏居一隅的海南島壯大為年營業(yè)額上千億元的大型跨國企業(yè)集團，優(yōu)秀的企業(yè)文化一直被其視為最具核心競爭力的要素。海航的企業(yè)文化以中國傳統(tǒng)文化精粹為核心的。表1試圖說明海航的文化體系。正在這種企業(yè)文化的引領(lǐng)下，海航集團曾四次榮獲“中華慈善獎”，多次榮獲“中國企業(yè)社會責任榜杰出企業(yè)”、“社會責任優(yōu)秀企業(yè)獎”、聯(lián)合國頒發(fā)的“南南獎-企業(yè)社會責任獎”等。海航自成立以來，熱衷于公益事業(yè)。持續(xù)推出“光明行”、“至善井”等公益活動，在支持教育、幫孤助殘、扶貧賑災(zāi)、環(huán)境與文物保護、精神文明建設(shè)等方面累計向社會捐款、捐物總價值逾8億元。[2]這些都是海航文化中“為社會、為他人做點事”的體現(xiàn)。

2海航文化融入長沙南方職業(yè)學(xué)院校園文化的實現(xiàn)方式

海航集團于2010年4月開始接管長沙南方職業(yè)學(xué)院。學(xué)院專業(yè)和集團產(chǎn)業(yè)對接的同時，將海航優(yōu)秀的企業(yè)文化引入校園中。優(yōu)秀的企業(yè)文化和學(xué)校的校園文化融合使長沙南方職業(yè)學(xué)院的職業(yè)教育錦上添花。

2.1物質(zhì)文化層面引入海航企業(yè)文化物質(zhì)文化由物化的知識力量構(gòu)成，是人的物質(zhì)生產(chǎn)活動及其產(chǎn)品的總和，是可感知的、具有物質(zhì)實體的文化事物。就企業(yè)而言，物質(zhì)文化體現(xiàn)在人們可感知的企業(yè)建筑、企業(yè)徽章、標識、統(tǒng)一制服等被人們第一眼所感知的外在物質(zhì)形態(tài)上。就大學(xué)校園來講，表現(xiàn)在校園的建筑形式、道路名稱、?；铡俗R等多個方面。加入海航集團后，長沙南方職業(yè)學(xué)院在校園文化物質(zhì)層面建設(shè)方面引入了海航企業(yè)文化。具體做法包括：將教學(xué)樓命名為“求知樓、至誠樓、樓”等既體現(xiàn)海航文化精髓又有人文感召力的名稱；在教學(xué)樓門欄上懸掛了海航的經(jīng)營理念“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”字符，同時行政辦公室中、圖書館、宣傳欄等顯著地方張貼了《海航同仁共勉十條》；修建了涼亭緬懷《海航同仁共勉十條》的提出者南環(huán)瑾先生，并以他的名字來命名涼亭；學(xué)校宣傳片及教室里的宣傳黑板報引入了海航企業(yè)文化宣傳；教師及行政人員上班時穿工裝、配帶工號牌等。這些做法，使廣大師生潛移默化地接受了海航企業(yè)優(yōu)秀文化的熏陶和感染，起到了校園文化的輻射作用。

2.2日常校園管理中引入海航企業(yè)文化具體做法是：第一，將海航企業(yè)文化教育納入日常教學(xué)體系。每年新生入學(xué)的開學(xué)第一課，海航集團的陳鋒董事長總是親自給學(xué)生講授海航的企業(yè)文化，教育學(xué)生學(xué)會“感恩社會，回報社會”，學(xué)會“人道做人”的學(xué)問。并通過設(shè)立“董事長助學(xué)金”表彰和鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，這體現(xiàn)了海航“為社會做點事，為他人作點事”的理念。潛移默化地傳導(dǎo)給學(xué)生做一個社會有用個的人的理念。學(xué)生在校期間，開設(shè)不少于8課時的《海航企業(yè)文化》課程，這門課程納入專業(yè)課程體系中。第二，建立每周二海航文化全員學(xué)習(xí)長效學(xué)習(xí)制度。每周二下午的時間，學(xué)院不安排教學(xué)活動，將此時間段固定位為海航文化學(xué)習(xí)。此外，通過在學(xué)院積極開展海航價值體系演講比賽、海航文化知識競賽等活動推廣海航文化。通過宣傳片演播、書寫海航文化學(xué)習(xí)心得等形式，強化廣大師生對于海航文化的認識。培養(yǎng)師生員工職業(yè)素養(yǎng)和企業(yè)文化精神。在情感上認可海航的企業(yè)文化，在道德上樹立遵守職業(yè)操守的理念。第三，開展新生勞動周教育。對于剛?cè)雽W(xué)的新生，開展為期一周的勞動教育，通過用自己的雙手美化校園，加強對校園的認同感。建立日常上課考勤制度、學(xué)生會會議穿工裝、帶工牌等一系列制度，使學(xué)生意識到上課就和上班一樣。慢慢在校園中形成了職業(yè)素養(yǎng)。第四，積極組織師生員工參與海航集團活動。每年夏天，海航集團會獎勵集團內(nèi)的優(yōu)秀員工參與集團組織的夏令營活動，除了參觀旅游景點外，還參觀集團內(nèi)其他企業(yè)，此活動也輻射到校園中。學(xué)院每年也會選派優(yōu)秀的師生參加該活動。使師生更加了解海航集團的運營情況。

2.3在教學(xué)實踐過程中加強文化建設(shè)建設(shè)高度仿真實訓(xùn)室，模擬企業(yè)真實工作環(huán)境。我院航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生在航空模擬倉上課時，主講老師是具有工作經(jīng)驗的海航集團的空乘人員，要求學(xué)生必須身著海南?？?/p>

公司空乘人員的工作制服，這讓學(xué)生意識到自己不僅是一名學(xué)生，還是企業(yè)需要的人才，為其畢業(yè)后適應(yīng)企業(yè)的管理制度奠定了基礎(chǔ)。同時學(xué)院依托海航集團相關(guān)產(chǎn)業(yè)，開辦了“海南航空空乘定向班”、“海航酒店班”、“海航金海重工班”、“物流管理人才定向班”等，還與多個知名企業(yè)實行訂單式培養(yǎng)模式。這使學(xué)生接觸到與今后工作崗位極其相似的職業(yè)環(huán)境。使學(xué)生對企業(yè)的工作環(huán)境、管理環(huán)境等形成身臨其境的體驗，增強學(xué)生的實際解決問題的能力。

2.4其他引入企業(yè)文化的措施其他的措施包括校企共建課程開發(fā)、企業(yè)專家座談會和任職職業(yè)教師、教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)等等，都能有效提高企業(yè)文化和校園文化融合的深度。