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工程技術(shù)管理學(xué)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】建筑工程;現(xiàn)場施工技術(shù);科學(xué)管理;措施

伴隨著我國城市化規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為適應(yīng)快節(jié)奏的城市建設(shè)進(jìn)度，建筑企業(yè)的施工技術(shù)以及施工現(xiàn)場的管理體系被以新的標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)建筑工程施工現(xiàn)場的管理力度，運(yùn)用科學(xué)合理的管理方式，有利于提高建筑企業(yè)施工現(xiàn)場的管理效率。建筑工程項(xiàng)目管理作為建筑企業(yè)施工的基礎(chǔ)，直接影響建筑施工的質(zhì)量以及市場競爭力。建筑企業(yè)為在施工現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理模式，需要克服外界環(huán)境干擾因素，對建筑工程的施工建設(shè)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，減少相關(guān)問題以及矛盾的出現(xiàn)次數(shù)，確保建筑工程的施工能夠順利展開。

1建筑工程現(xiàn)場施工技術(shù)的概述

建筑工程施工現(xiàn)場的管理質(zhì)量直接影響工程的施工質(zhì)量。為保障工程施工質(zhì)量能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，需要在建筑施工階段執(zhí)行項(xiàng)目管理措施，保證施工單位的工作效率。建筑工程施工階段，應(yīng)根據(jù)實(shí)際的施工環(huán)境建立完善的科學(xué)管理制度，通過系統(tǒng)全面化的對建筑工程的各個(gè)環(huán)節(jié)制定管理制度，確保建筑工程施工達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，進(jìn)而提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。建筑工程施工現(xiàn)場管理階段，應(yīng)遵循特定的管理原則。例如，遵守現(xiàn)場管理制度原則、建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益最大化原則、施工技術(shù)設(shè)備引進(jìn)原則、建筑企業(yè)人才引用原則等?；谝陨显瓌t，加強(qiáng)建筑企業(yè)的運(yùn)營成本的控制力度，實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)工程施工的風(fēng)險(xiǎn)評估，提高建筑企業(yè)資源的利用效率，保障建筑工程的施工質(zhì)量。

2建筑工程現(xiàn)場施工技術(shù)科學(xué)管理的內(nèi)容

建筑工程施工現(xiàn)場的科學(xué)管理制度需要包含建筑施工的方方面面。

2．1施工材料的管理

為保證建筑工程的施工質(zhì)量，需要從工程施工的源頭上實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制，即加強(qiáng)工程施工原材料的控制力度。建筑企業(yè)施工原材料采購時(shí)，需要對原材料的數(shù)量、類型、質(zhì)量、產(chǎn)地等方面進(jìn)行嚴(yán)格篩選，保證原材料采購渠道的正規(guī)性。在建筑工程施工階段，對于原材料的使用情況應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)記錄。

2．2技術(shù)安全的管理

建筑工程施工技術(shù)安全問題是工程是否能夠開展的基礎(chǔ)。在施工準(zhǔn)備階段，建筑企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)施工人員的安全工作意識(shí)以及施工現(xiàn)場防火措施的管理力度。建筑施工企業(yè)應(yīng)設(shè)立專門的安全管理部門，對建筑工程的施工現(xiàn)象巡視，降低施工過程中安全問題產(chǎn)生的頻率，確保建筑企業(yè)工作人員在保證人身安全的前提下實(shí)現(xiàn)工程作業(yè)。

2．3施工進(jìn)度的管理

建筑工程的施工進(jìn)度直接影響建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。如果建筑工程的施工沒有在計(jì)劃周期內(nèi)完成，則需要建筑企業(yè)對工程進(jìn)行索賠。因此，為保證建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，可對工程施工進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，加強(qiáng)各個(gè)施工單位之間的配合與聯(lián)系，提高其溝通效率，保證建筑工程能夠按期完成。

2．4施工質(zhì)量的管理

建筑工程施工原材料以及施工技術(shù)安全問題直接影響工程的施工質(zhì)量。建筑企業(yè)可在工程施工階段，根據(jù)實(shí)際的工程施工現(xiàn)場環(huán)境，設(shè)置工程質(zhì)量管理部門。針對工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)化管理。將每個(gè)施工環(huán)節(jié)質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。對于工程中質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的工序，需要及時(shí)向管理部門報(bào)告，并進(jìn)行問題的處理解決。

3建筑工程施工現(xiàn)場科學(xué)管理途徑

3．1制定合理的管理體系

建筑施工現(xiàn)場如果想要系統(tǒng)化進(jìn)行工程項(xiàng)目管理，需要建立完善的建筑工程施工現(xiàn)場管理體系。為使管理體系能夠涉及到建筑工程的各個(gè)方面，需要建筑企業(yè)設(shè)計(jì)人員，在工程施工準(zhǔn)備階段，根據(jù)實(shí)際的施工環(huán)境，結(jié)合建筑工程施工圖紙，制定合理的管理?xiàng)l例。建筑企業(yè)各個(gè)部門之間可以實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理，不僅加強(qiáng)了部門之間的聯(lián)系，有利于提高部門之間的競爭性，提高管理人員的工作效率。

3．2提升使用人員的素質(zhì)

我國建筑行業(yè)中，建筑企業(yè)施工單位的工作人員專業(yè)素質(zhì)還有不少欠缺，易于在工程施工階段產(chǎn)生安全問題，影響工程的施工進(jìn)度。為避免這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要建筑企業(yè)加強(qiáng)施工人員專業(yè)素質(zhì)的關(guān)注度。建筑工程施工階段，需要管理人員對施工人員實(shí)現(xiàn)調(diào)度作業(yè)。針對存在部分施工人員的素質(zhì)較低，不服從管理人員的安排，影響工程的施工。因此，建筑工程施工管理階段，建筑企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的管理原則，定期對企業(yè)施工人員進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)以及安全教育工作，提高施工人員的安全意識(shí)。例如，教育施工人員安全問題時(shí)，可以為施工人員播放安全事故的相關(guān)視頻，讓施工人員明白安全事故的發(fā)生原因以及對個(gè)人生命的影響。通過這種方式有利于施工人員遵循施工現(xiàn)場的制度管理。施工階段為提高施工現(xiàn)場的管理效率，可以對表現(xiàn)優(yōu)秀的施工人員進(jìn)行升職，讓其成為施工團(tuán)隊(duì)中的小組長，展現(xiàn)施工人員的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)將工程的施工質(zhì)量落實(shí)到個(gè)人。建筑企業(yè)應(yīng)定期對施工人員的專業(yè)技能進(jìn)行考核，對于不能達(dá)標(biāo)的施工人員建筑企業(yè)應(yīng)為其培訓(xùn)，保證是專業(yè)素質(zhì)不影響工程的施工質(zhì)量。

3．3完善獎(jiǎng)罰責(zé)任的制度

大部分施工人員在施工現(xiàn)場安全事故發(fā)生時(shí)，覺得與自身沒有太大的聯(lián)系而對施工現(xiàn)場的管理工作不加重視。施工人員僅僅關(guān)心自己的工作內(nèi)容是否達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，而對于整個(gè)工程的質(zhì)量不關(guān)心。當(dāng)施工人員發(fā)現(xiàn)問題并且向建筑企業(yè)反饋后，僅得到口頭表揚(yáng)而沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)措施，致使施工人員的工作積極性受到打擊，不利于保證施工人員的工作質(zhì)量。為解決這一現(xiàn)象，建筑企業(yè)可以建立一套合理的獎(jiǎng)罰制度。將建筑工程中的各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，對于遵守企業(yè)管理制度以及發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋者，建筑企業(yè)應(yīng)給予其適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容不能僅僅包括精神獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也要包含物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。如果施工人員對工程施工提出來有效的建議，可使施工人員得到職位的提升。而如果施工人員不遵從管理部門的調(diào)度任意施工，則應(yīng)對其進(jìn)行嚴(yán)格教育并且予以懲罰。通過獎(jiǎng)罰制度的實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)建筑工程施工人員的工作積極性，提高建筑工程的施工效率。

4結(jié)語

綜上所述，建筑工程現(xiàn)場施工技術(shù)的科學(xué)管理是保證工程質(zhì)量合格的基礎(chǔ)。建筑工程施工現(xiàn)場的管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，涉及到建筑工程施工建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，需要建筑企業(yè)在工程施工階段不斷的探索以及完善。加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場的管理力度，提高建筑企業(yè)施工人員的專業(yè)素質(zhì)，建立完善的工程施工現(xiàn)場獎(jiǎng)罰機(jī)制，將工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任落實(shí)到人，提高建筑工程的施工效率，保證工程能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，提高建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

作者:馬海濤 單位:新疆有色冶金設(shè)計(jì)研究院有限公司

參考文獻(xiàn):

工程技術(shù)管理學(xué)范文第2篇

關(guān)鍵詞 BIM 工程管理 應(yīng)用研究

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.03.014

Effect of BIM Technology on Project Management Teaching Innovation

ZHOU Xiaodong

（School of Civil Engineering， Northeast Forestry University， Harbin， Heilongjiang 150040）

Abstract This paper analyzes the research status BIM technology， and summarizes the main characteristics of the application of this technology in the country， analyze their impact on the domestic engineering management teaching and points out countermeasures proposed solutions and approaches.

Key words BIM； project management； application research

1 BIM的含義

BIM的含義為building Information modeling，即建筑信息模型，即在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建造施工、運(yùn)營維護(hù)的整個(gè)或某個(gè)階段中，應(yīng)用3D或者4D信息技術(shù)，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)同施工、虛擬建造、工程量計(jì)算、造價(jià)管理和設(shè)施運(yùn)維的技術(shù)和管理手段。運(yùn)用BIM技術(shù)平臺(tái)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐和其他技術(shù)支撐，能夠提高項(xiàng)目全過程精細(xì)化管理水平，提升項(xiàng)目效益。

BIM是由Autodesk所創(chuàng)建的，它是來形容那些以三維圖形為主、物件導(dǎo)向、建筑學(xué)有關(guān)的電腦輔助設(shè)計(jì)。最初出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代的美國，由美國喬治亞理工大學(xué)建筑與計(jì)算機(jī)學(xué)院（Georgia Tech College of Architecture and Computing）的查克伊士曼博士（Chuck Eastman，PH.D.）提出。其被定義為：建筑信息模型是將一個(gè)建筑建設(shè)項(xiàng)目在整個(gè)生命周期內(nèi)的所有幾何特性、功能要求與構(gòu)建的性能信息綜合到一個(gè)單一的模型中。同時(shí)，這個(gè)單一模型的信息中還包括了施工進(jìn)度、建造過程的過程控制信息?！泵绹鳥IM標(biāo)準(zhǔn)對BIM的定義為：（1）BIM是一個(gè)設(shè)施（建設(shè)項(xiàng)目）物理和功能特性的數(shù)字表達(dá)；（2）BIM是一個(gè)共享的知識(shí)資源，是一個(gè)分享有關(guān)這個(gè)設(shè)施的信息；（3）在項(xiàng)目的不同階段，不同利益相關(guān)方通過在BIM中插入、提取、更新和修改信息，支持和反映其各自職責(zé)的協(xié)同作業(yè)。

建筑行業(yè)經(jīng)過了兩次革命，第一次是從甩掉圖板，利用電腦和AutoCAD進(jìn)行的設(shè)計(jì)，第就是從AutoCAD到基于BIM的三維可視化設(shè)計(jì)時(shí)代。全球的建筑信息模型技術(shù)在廣泛的應(yīng)用和傳播，發(fā)展速度不平衡，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，應(yīng)用點(diǎn)不同。

BIM技術(shù)在國外的研究情況：（1）BIM在美國的應(yīng)用和研究。追溯BIM的最初發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)美國是它的發(fā)源地，并伴隨著全球一體化的趨勢逐漸將BIM的這一股風(fēng)到歐州發(fā)達(dá)國家、亞洲（日本、韓國等國家），而且在這些國家BIM已獲得了一個(gè)較大的發(fā)展，技術(shù)水平在全球來說都屬于一個(gè)較先進(jìn)的水平。（2）BIM在英國的應(yīng)用和研究。與大多數(shù)國家相比，英國政府要求強(qiáng)制使用BIM。2011年5月，英國內(nèi)閣辦公室了“政府建設(shè)戰(zhàn)略（Government Construction Strategy）”文件，其中有一整個(gè)關(guān)于建筑信息模型（BIM）的章節(jié)，這章節(jié)中明確要求，到2016年，政府要求全面協(xié)同的3D?BIM，并將全部的文件以信息化管理。

迄今為止，英國建筑業(yè)BIM標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)已于2009年11月了英國建筑業(yè)BIM標(biāo)準(zhǔn)（AEC（UK） BIM Standard）、于2011年6月了適用于Revit的英國建筑業(yè)BIM標(biāo)準(zhǔn)（AEC（UK） BIM Standard for Revit）、于2011年9月了適用于Bentley的英國建筑業(yè)BIM標(biāo)準(zhǔn)（AEC（UK） BIM Standard for Bentley Product）。目前，標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)還在制定適用于ArchiCAD、Vectorworks的類似BIM標(biāo)準(zhǔn)，以及已有標(biāo)準(zhǔn)的更新版本。

亞洲國家如日本，韓國、新加坡等都在BIM方面進(jìn)行了大量研究，制定了標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施途徑。

2 BIM技術(shù)在國內(nèi)的研究情況和水平

縱觀全球建筑行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，BIM的應(yīng)用已成為建筑行業(yè)信息化技術(shù)的一項(xiàng)重要技術(shù)手段。但目前，我國國內(nèi)BIM的發(fā)展和應(yīng)用還處于初步階段，對BIM的理解、應(yīng)用、開發(fā)都落后于歐美、亞洲的發(fā)達(dá)國家。對于智慧城市建設(shè)，在我國一些地區(qū)也開始進(jìn)行了簡單和初步的研究，沒有形成完整的推行經(jīng)驗(yàn)和成熟做法。BIM進(jìn)入國內(nèi)市場大約是在2002年，它是由歐特克公司引入的。國家“十一五”規(guī)劃明確了BIM作為國家科技支撐計(jì)劃的重點(diǎn)項(xiàng)目，國家“十二五”規(guī)劃進(jìn)一步奠定BIM的重要性，將其視為信息化的重點(diǎn)研究課題。相應(yīng)地，除了軟件公司外，政府相關(guān)單位、科研院校、各相關(guān)專家和協(xié)會(huì)、房地產(chǎn)開發(fā)商、設(shè)計(jì)單位、施工單位也將目光投向了開發(fā)并推廣BIM。

BIM在我國的各個(gè)部門的應(yīng)用與研究狀況如下。

（1）為了在建筑領(lǐng)域方面能與國際接軌，住建部編制了建筑業(yè)“十二五”規(guī)劃，明確了將BIM作為建筑物全生命周期的連續(xù)性模型以實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)、采購、建造、投產(chǎn)到運(yùn)行的全過程集成運(yùn)用，BIM將會(huì)是我國建筑行業(yè)接下來應(yīng)用和發(fā)展的主要技術(shù)。2015年我國的上海，北京和深圳等城市進(jìn)行了BIM技術(shù)應(yīng)用于投標(biāo)階段的應(yīng)用規(guī)定。

國內(nèi)的BIM技術(shù)應(yīng)用進(jìn)展較快，但是普遍水平和層次，基本上側(cè)重于單體建筑物的碰撞檢查，對于大型項(xiàng)目的優(yōu)化技術(shù)尚處在研究之中，主要應(yīng)用于施工企業(yè)的招投標(biāo)活動(dòng)，三維可視的效果，虛擬施工，并未在項(xiàng)目的各個(gè)階段，不同的使用者之間實(shí)現(xiàn)信息互通和共享。目前建設(shè)管理部門在BIM 的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)方面，還沒有出臺(tái)正式的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）應(yīng)用范圍正在逐步擴(kuò)大，一些建筑軟件開發(fā)企業(yè)做了一些研究和開發(fā)。廣聯(lián)達(dá)公司和魯班公司在智慧建造中對BIM的應(yīng)用方面做了大量研究和拓展應(yīng)用，廣聯(lián)達(dá)公司在Revit基礎(chǔ)上二次開發(fā)了一些建模與算量軟件，比如MagiCAD和建模算量軟件，引入了進(jìn)度和造價(jià)的BIM5D產(chǎn)品，用于投標(biāo)階段和施工過程。但是因?yàn)檐浖r(jià)格較高，且有可替代性，出現(xiàn)同質(zhì)產(chǎn)品，目前正在進(jìn)行產(chǎn)品的初級推廣過程。魯班軟件公司和廣聯(lián)達(dá)軟件公司在智慧建造方面做了一些初步的應(yīng)用研究。

斯維爾公司把BIM技術(shù)應(yīng)用在綠色建筑模型面體現(xiàn)在其設(shè)計(jì)的軟件中。

（3）中國大型建筑公司開始逐步認(rèn)識(shí)BIM技術(shù)在施工中的重要性，中建和中鐵、中交等公司對公司的技術(shù)骨干進(jìn)行了BIM的培訓(xùn)和推廣。促進(jìn)了國內(nèi)的技術(shù)人員對其認(rèn)識(shí)和使用，但是由于建筑施工企業(yè)人員素質(zhì)普遍不高，應(yīng)用還在處于初級階段。

（4）目前國內(nèi)設(shè)計(jì)咨詢行業(yè)也正在進(jìn)行BIM的應(yīng)用和研究，比如悉地國際設(shè)計(jì)有限公司（CCDI）在北京成立了BIM研究中心，進(jìn)行了很多大項(xiàng)目的虛擬設(shè)計(jì)的應(yīng)用。北京和上海、深圳等大城市涌現(xiàn)出一些BIM咨詢和培訓(xùn)公司。

目前國內(nèi)也有許多應(yīng)用BIM成功的案例，如奧運(yùn)“水立方”、青島海灣大橋及昆明長水機(jī)場等大型工程。北京、上海、深圳等城市走在了BIM應(yīng)用和推廣的前沿，深圳市政府了我國首例政府公共建筑BIM實(shí)施綱要及標(biāo)準(zhǔn)。

3 工程管理專業(yè)BIM課程的教學(xué)改革目標(biāo)

（1）改革的目標(biāo)，通過教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠熟練掌握和運(yùn)用BIM技術(shù)軟件的應(yīng)用，了解數(shù)字城市建設(shè)項(xiàng)目管理過程和基本程序，了解發(fā)達(dá)國家的BIM應(yīng)用基本規(guī)范，研究國際工程建設(shè)領(lǐng)域關(guān)于建筑信息模型的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的制定和實(shí)施措施。會(huì)使用常用設(shè)計(jì)分析軟件和設(shè)計(jì)圖紙深度，達(dá)到建筑領(lǐng)域的BIM技術(shù)在建筑部品的生產(chǎn)和使用中的應(yīng)用。

BIM教學(xué)內(nèi)容主要包括如下方面。①可視化應(yīng)用?？梢暬膽?yīng)用可以劃分為設(shè)計(jì)可視化，虛擬施工模型與碰撞檢查等三個(gè)部分。通過可計(jì)算的BIM系統(tǒng)平臺(tái)，可以在正式施工前預(yù)估建筑的性能，從而獲得比2D平面圖更為直觀全面的3D立體圖。經(jīng)整合后的項(xiàng)目集合數(shù)據(jù)，可一定程度上提高時(shí)空的協(xié)調(diào)利用率，甚至能在項(xiàng)目實(shí)施前通過這樣的系統(tǒng)平臺(tái)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的問題，提前修改。對于目前的建造業(yè)，可見可視的設(shè)計(jì)對預(yù)測建筑物、構(gòu)筑物等成型效果是必要的。②成本預(yù)算應(yīng)用。這些建筑信息能夠?qū)ο嚓P(guān)的建筑設(shè)計(jì)及施工工作等進(jìn)行服務(wù)：分析結(jié)構(gòu)構(gòu)成、MEP系統(tǒng)建模、分析建筑物的耗能、管理的規(guī)范等等。在建筑過程中，可計(jì)算的建筑信息能夠支持成本預(yù)算工作。采用模型來替代圖示時(shí)，其所相關(guān)的材料的各種屬性、性能都能在建模過程中作為模型出現(xiàn)。相對應(yīng)的該材料的屬性和性能也會(huì)隨改變而改變。預(yù)算員可根據(jù)更新后的模型進(jìn)行造價(jià)、成本預(yù)算，評估風(fēng)險(xiǎn)等工作。③運(yùn)營維護(hù)階段應(yīng)用。BIM能夠?qū)⑦\(yùn)營維護(hù)階段所需的信息包括維護(hù)計(jì)劃、檢驗(yàn)報(bào)告、工作清單、設(shè)備參數(shù)、故障時(shí)間等內(nèi)容列入模型中，實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理與BIM模型、圖紙、數(shù)據(jù)一體化，BIM的模型信息與實(shí)際建筑物、構(gòu)筑物信息一致化。

（2）課程改革的內(nèi)容和對教師的要求。了解發(fā)達(dá)國家的大學(xué)在工程建設(shè)管理專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)手段，分析其教學(xué)內(nèi)容和主要的專業(yè)課程，了解國外在智慧城市建設(shè)的設(shè)計(jì)施工中的現(xiàn)代化手段，掌握工程中經(jīng)常使用和教學(xué)中常用的軟件類型和基本應(yīng)用，為的大學(xué)在工程管理專業(yè)的院校教學(xué)內(nèi)容和方法改革提供有力的借鑒和指導(dǎo)后能夠順利、熟練地用于教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)中，指導(dǎo)本科生和研究生，掌握三維立體軟件的應(yīng)用。有針對性的進(jìn)行BIM課程的設(shè)計(jì)和安排，有效地組織和安排教學(xué)內(nèi)容，使大學(xué)的辦學(xué)水平更加貼近國際社會(huì)需求，縮短我國工程管理專業(yè)與國際同行業(yè)的差距，使高等學(xué)校能夠培養(yǎng)素質(zhì)更高、能力更全面的復(fù)合型工程管理人才，同時(shí)加強(qiáng)我國高校與國際工程管理界的交流，加強(qiáng)高校教師對知識(shí)更新和知識(shí)傳播的能力。

（3）加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用。在智建設(shè)項(xiàng)目中的各個(gè)階段比如招投標(biāo)和施工項(xiàng)目管理等方面，了解建筑施工市場新技術(shù)、新工藝和項(xiàng)目管理模式，讓學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)踐練習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重實(shí)踐案例的應(yīng)用。

4 結(jié)論

綜上所述，國內(nèi)的BIM建筑信息模型技術(shù)正在逐步的走上建筑設(shè)計(jì)和施工以及運(yùn)營管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，越來越多的業(yè)主和施工企業(yè)、設(shè)計(jì)企業(yè)對BIM的認(rèn)識(shí)程度在加強(qiáng)，BIM技術(shù)將在未來的項(xiàng)目智慧建造進(jìn)程中起到關(guān)鍵作用，逐步在建設(shè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用和普及。

工程技術(shù)管理學(xué)范文第3篇

關(guān)鍵詞：工程造價(jià)管理；信息科學(xué)技術(shù)；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：TU723.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

目前，國家對于基本建設(shè)管理工作加大了力度，投資體制改革也隨之深化。這些投資是否落實(shí)到實(shí)處，關(guān)乎到了整個(gè)的工程建設(shè)項(xiàng)目，對于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平產(chǎn)生直接的影響。在工程建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)中，工程造價(jià)是較為重要的經(jīng)濟(jì)評價(jià)依據(jù)。對于工程造價(jià)的評估結(jié)果，直接影響到工程建設(shè)是否順利實(shí)施。在現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入到了各個(gè)角落。人們享受并使用著科技成果所帶來的生活、學(xué)習(xí)以及工作上的便利。在工程造價(jià)管理當(dāng)中，也實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)信息化建設(shè)應(yīng)用。將計(jì)算機(jī)計(jì)息技術(shù)與工程造價(jià)管理相互融合，可以擴(kuò)展工程造價(jià)管理的服務(wù)領(lǐng)域，并不斷地實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。

一、工程造價(jià)信息化管理

（一）在工程造價(jià)管理中，使用信息化的管理方式，可以降低成本

在工程建設(shè)當(dāng)中，材料所占有的投資比例往往是非常大的。將工程材料合理地使用，不但可以解決成本，而且還會(huì)杜絕浪費(fèi)。那么，實(shí)現(xiàn)工程管理高效化對于整個(gè)的工程建設(shè)起到了非常重要的作用。

采用信息化管理的方式，將所提供工程造價(jià)信息都公布到網(wǎng)上。當(dāng)材料的提供者從網(wǎng)上看到這些信息之后，就可以隨時(shí)提供報(bào)價(jià)，在公開、透明的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)價(jià)格競爭，而工程的承包者則會(huì)在不同的價(jià)格之間對比，并選擇價(jià)格較為合理的工程材料。

信息化將工程造價(jià)帶進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，并將繁瑣的工作以便捷的方式處理，既可以提高工作效率，又能夠省時(shí)、省力、降低成本。

（二）在工程造價(jià)工作中，使用信息化的管理方式，可以減少工作量

工程造價(jià)管理的工作量是非常大的，尤其是技術(shù)人員，在處理一些數(shù)據(jù)的時(shí)候，需要通過各種工具來計(jì)算。

在對施工圖紙進(jìn)行分析的時(shí)候，由于每個(gè)人的思路不同，能力不同，那么對于同一事物的理解也會(huì)有所不同，加之技術(shù)水平參差不齊，在工程量計(jì)算中出現(xiàn)誤差是不可避免的。針對圖紙與計(jì)算數(shù)據(jù)不吻合的情況，就需要不斷地重復(fù)計(jì)算和復(fù)核，直到可以得出一個(gè)較為精確的計(jì)算結(jié)果為止。如果使用手工計(jì)算，或者用傳統(tǒng)的計(jì)算工具，不但計(jì)算不夠準(zhǔn)確，而且工作量非常大，既耗費(fèi)人力，又浪費(fèi)資源。

當(dāng)計(jì)算機(jī)軟件被運(yùn)用到工程造價(jià)工作當(dāng)中之后，原本需要很長時(shí)間才能夠解決的復(fù)雜問題，在很短的時(shí)間內(nèi)，甚至于幾分鐘的時(shí)間就可以解決了，而且測算的數(shù)據(jù)精確。

（三）在工程造價(jià)管理中，引進(jìn)了大量的信息技術(shù)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷地發(fā)展，工程造價(jià)管理模式也發(fā)生了變化，投資主體也相應(yīng)地出現(xiàn)了變化。最大的轉(zhuǎn)變，就是國家管理計(jì)價(jià)報(bào)價(jià)的方式已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)的束縛，而采取了更為適合社會(huì)發(fā)展的一種的方式，并出現(xiàn)了多樣化的趨勢。

（四）實(shí)用信息技術(shù)解決計(jì)價(jià)表套價(jià)問題

在將工程量用定額進(jìn)行套價(jià)的時(shí)候，通常會(huì)有選用定額不恰當(dāng)造成工程造價(jià)虛高的現(xiàn)象發(fā)生，這主要是由于錯(cuò)誤執(zhí)行套用定額子目造成了誤差。如果重復(fù)套用定額子目，往往也會(huì)出現(xiàn)這種情況，從而會(huì)對工程資金造成不小的流失。

這種問題如果通過信息技術(shù)的處理，在計(jì)價(jià)定額和軟件之間做好相關(guān)設(shè)置，一旦出現(xiàn)上述的情況，計(jì)算機(jī)軟件就會(huì)及時(shí)地彈出提示信息。

二、工程造價(jià)信息系統(tǒng)

從宏觀的角度來分析，在整個(gè)建設(shè)工程的方方面面都離不開信息技術(shù)。經(jīng)過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的處理，很多復(fù)雜而程序繁瑣的問題都會(huì)快速而準(zhǔn)確地完成。在工程造價(jià)管理中，使用信息技術(shù)進(jìn)行較為合理地分析和利用，可以規(guī)避盲目操作的行為，將工程造價(jià)的管理水平和工作效率都加以大大提升。

（一）工程造價(jià)信息系統(tǒng)發(fā)展程度

應(yīng)社會(huì)的需要，工程造價(jià)管理信息系統(tǒng)被建立了起來。但是，其功能性還顯得單一。網(wǎng)絡(luò)的真正意義在于，可以建立自己的數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)信息共享。但是，在工程造價(jià)管理信息網(wǎng)站中，能夠看到的往往都是一些國家統(tǒng)一規(guī)定的政策法規(guī)以及計(jì)價(jià)定額。一些材料價(jià)格的參考信息也能夠在網(wǎng)站上尋找到。可是，很多的信息都沒有實(shí)時(shí)更新，同時(shí)在信息的編制上也沒有設(shè)計(jì)統(tǒng)一的程序，使用戶在操作的過程中，會(huì)遇到很多的麻煩。

在查詢一些信息的時(shí)候，如果使用智能化數(shù)據(jù)庫來查找，會(huì)方便一些。但是這種共享平臺(tái)還尚處在建設(shè)之中，有待于完善。這就意味著，一些信息系統(tǒng)的建立，相互之間并沒有建立有機(jī)地結(jié)合，依然是各自獨(dú)立運(yùn)行。

（二）工程造價(jià)信息

工程造價(jià)管理部門對于信息的處理需要經(jīng)過一系列的程序，首先要采集信息，對這些信息還要篩選并進(jìn)行排版處理，經(jīng)過了調(diào)整之后，才能將各類的價(jià)格信息到網(wǎng)上。整個(gè)程序的處理要經(jīng)過至少半個(gè)月的時(shí)間，所以，在工程造價(jià)管理信息網(wǎng)上所公布的信息總是會(huì)存在著滯后。而信息化的作用是要實(shí)時(shí)更新，將最新的信息公布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上共享。如果在工程造價(jià)管理信息網(wǎng)上所公布的信息已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于市場變化，那么建立工程造價(jià)信息技術(shù)的價(jià)值就不復(fù)存在了。可見，工程造價(jià)管理網(wǎng)絡(luò)在信息的處理上還需要加強(qiáng)。

（三）工程造價(jià)信息系統(tǒng)要與輔助系統(tǒng)交融

由于我國的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)起步較晚，即便是發(fā)展速度很快，但是在技術(shù)處理上還比較欠缺。信息化，就是要求信息要具有時(shí)效性、準(zhǔn)確性，而且信息量要足夠大，并且實(shí)時(shí)更新。但是，這些在工程造價(jià)信息系統(tǒng)的運(yùn)行中體現(xiàn)得還不夠。

工程造價(jià)信息系統(tǒng)與其他相關(guān)的輔助系統(tǒng)相互交融，是為提高整個(gè)系統(tǒng)的工作效率提供保證。將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)融入其中，加之企業(yè)管理信息系統(tǒng)的配合，就可以實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程從編制投資概算、招標(biāo)工程量清單、招標(biāo)控制價(jià)、投標(biāo)報(bào)價(jià)、竣工結(jié)算，整個(gè)工程造價(jià)管理的自動(dòng)化過程。

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，打破了舊式的工作管理模式。通過在工程造價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建立信息庫，可以對于一些與工程造價(jià)有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)充完善和更新，并可對歷史數(shù)據(jù)隨時(shí)提取加以利用，并比較分析。實(shí)現(xiàn)對工程造價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。在工程造價(jià)管理的每一個(gè)階段，參與交融的系統(tǒng)都可以在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上共享。不但增強(qiáng)了工程造價(jià)信息的時(shí)效性，而且還對于工程造價(jià)管理過程實(shí)現(xiàn)了高效控制。

總結(jié)：

綜上所述，在建設(shè)工程項(xiàng)目管理當(dāng)中，工程造價(jià)管理是其中的重要組成部分，他始終貫穿于工程建設(shè)的整個(gè)過程。將工程造價(jià)管理與造價(jià)信息科學(xué)技術(shù)緊密地結(jié)合起來，讓信息技術(shù)在工程造價(jià)管理領(lǐng)域充分地發(fā)揮其優(yōu)勢的同時(shí)，在信息化技術(shù)處理的基礎(chǔ)上，使工程造價(jià)管理工作向著高效科學(xué)的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉曉瓊.工程造價(jià)管理及造價(jià)信息科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2012（35）.

工程技術(shù)管理學(xué)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理模式 裝飾工程技術(shù) 教學(xué)探索

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）23-0026-01

中國在裝飾工程技術(shù)方面的專業(yè)型人才一直是處于非常緊缺的狀態(tài)，所以裝飾工程技術(shù)是各地院校比較重視的一項(xiàng)專業(yè)。由于目前中國基本形式的發(fā)展，裝飾工程技術(shù)與企業(yè)管理模式的結(jié)合運(yùn)用成為各地院校教學(xué)探索的目標(biāo)，但是目前基于企業(yè)管理模式下的裝飾工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展并不成熟，需要進(jìn)行一系列的專業(yè)教學(xué)探索。

一 裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

據(jù)目前統(tǒng)計(jì)而言，中國的裝飾工程企業(yè)在市場上占據(jù)比重非常大，經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展已達(dá)20多萬家，從事裝飾技術(shù)的人員數(shù)量呈上升趨勢，部分院校已增設(shè)相應(yīng)的裝飾工程專業(yè)課程，但由于學(xué)校中學(xué)生僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)，在實(shí)際工程技術(shù)應(yīng)用中缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)渠道上受到限制，形成了裝飾工程技術(shù)市場缺乏綜合性人才，而多數(shù)此專業(yè)的畢業(yè)生無法正常輸送到就業(yè)行業(yè)的兩極分化的缺點(diǎn)，所以，目前裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中需要企業(yè)管理模式的參與，促進(jìn)裝飾工程技術(shù)市場與專業(yè)的有機(jī)融合，以此拓寬學(xué)生的就業(yè)面。

二 企業(yè)模式管理下的教學(xué)探索

1.依照企業(yè)模式構(gòu)建教學(xué)環(huán)境

各大院校是企業(yè)裝飾工程技術(shù)人才的培育基地，對裝飾工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)而言，企業(yè)管理模式的參與是重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的實(shí)訓(xùn)是提高能力的主要因素，因此教師在教學(xué)過程中可通過與相關(guān)企業(yè)的合作提高教學(xué)水平。

2.專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)建

裝飾工程就專業(yè)單純的教學(xué)理論對學(xué)生的實(shí)踐能力是沒有任何積極的促進(jìn)作用的，所以，教學(xué)過程中需要?jiǎng)?chuàng)建裝飾工程技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，為保障教學(xué)工作的順利開展，教師可以針對校企合作企業(yè)的運(yùn)行模式，在校園中模擬創(chuàng)建小型的企業(yè)基地，充分向?qū)W生展示企業(yè)管理的工作模式和工作流程，在加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)技術(shù)理解的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的動(dòng)手和應(yīng)用能力。

3.教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合

在企業(yè)模式下的裝施工程技術(shù)的教學(xué)中，“教學(xué)與實(shí)習(xí)”的結(jié)合是全方面培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)，裝飾工程專業(yè)教學(xué)中可安排好學(xué)生的在校學(xué)習(xí)進(jìn)程，以在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年為實(shí)習(xí)期，依照學(xué)生在裝飾工程技術(shù)中不同分區(qū)的能力輸送到合作企業(yè)的崗位上，簽訂實(shí)習(xí)合同，在實(shí)習(xí)合同期滿后可根據(jù)企業(yè)與學(xué)生的意愿雙方進(jìn)行選擇，如部分學(xué)生擅長空間設(shè)計(jì)，可將其輸送到校企合作的設(shè)計(jì)部門，這樣學(xué)生在校期間可學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)以及積累實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更快地適應(yīng)企業(yè)的生活。

4.企業(yè)參與教學(xué)的課程改革

根據(jù)裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在合作企業(yè)單位中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)課程的改革方向。學(xué)?？梢匝埿Ｆ蠛献鞯睦蠋焻⑴c裝飾工程技術(shù)專業(yè)在教學(xué)上的課程改革，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容向?qū)嶋H化方向發(fā)展，以便在教學(xué)中更好的提升學(xué)生的運(yùn)用能力，更好地適應(yīng)企業(yè)的管理模式。

三 學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

在企業(yè)管理模式下裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)主要取決于對相關(guān)崗位職業(yè)能力的教學(xué)方向，依據(jù)學(xué)生在裝飾工程技術(shù)專業(yè)的擅長學(xué)科進(jìn)行職業(yè)能力的分析教學(xué)，可使學(xué)生的能力在企業(yè)中得到更好的發(fā)揮，所以，技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向要依靠于崗位職業(yè)的發(fā)展方向。

基于社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校相互作用的關(guān)系，我們要對裝飾工程技術(shù)專業(yè)中的教學(xué)體系進(jìn)行完善，以社會(huì)的需求和企業(yè)的滿意度為目標(biāo)，實(shí)行裝飾工程高端技能人才的培養(yǎng)，在教學(xué)模式下進(jìn)入社會(huì)和企業(yè)的評價(jià)機(jī)制，將學(xué)生的學(xué)習(xí)考核以及實(shí)訓(xùn)考核成績記錄到評價(jià)機(jī)制，以便提升學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生在企業(yè)中的實(shí)踐能力。

四 結(jié)束語

在裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中，進(jìn)行教學(xué)理念與教學(xué)方式的不斷改革，是為社會(huì)裝飾行業(yè)輸入人才的重要保障，而且課堂與企業(yè)的相結(jié)合，可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)生對裝飾工程技術(shù)的理解，同時(shí)，可提高學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)和操作的能力。

參考文獻(xiàn)

[1]趙志群.電職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念[M].北京：北京科學(xué)出版社，2012

工程技術(shù)管理學(xué)范文第5篇

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要分支，經(jīng)過30余年的快速發(fā)展，已經(jīng)形成了很多重要的理論和應(yīng)用，其應(yīng)用領(lǐng)域占整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的70%以上［1］。oracle數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品作為數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要組成部分，目前在市場上占有率超過39%，遠(yuǎn)高于同類數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。很多計(jì)算機(jī)軟件公司，在招聘數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師時(shí)，都要求求職者掌握或精通oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)。但目前，高職專業(yè)開設(shè)的oracle數(shù)據(jù)庫課程與企業(yè)的實(shí)際需求脫節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)oracle數(shù)據(jù)庫課程后，難以與企業(yè)需求接軌。因此，基于工作過程導(dǎo)向?qū)racle數(shù)據(jù)庫課程進(jìn)行改革，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)就顯得特別重要。

1職業(yè)崗位需求與職業(yè)能力分析

在2013年6~9月，筆者通過對前程無憂網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、卓博人才網(wǎng)、中國人才熱線等專業(yè)招聘網(wǎng)站上萬份招聘信息和幾百個(gè)與軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)站開發(fā)相關(guān)職業(yè)崗位的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)掌握oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)是企業(yè)招聘條件中的基本要求。根據(jù)以上專業(yè)招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)出2013年6~9月數(shù)據(jù)庫人才需求情況如圖1所示。

從統(tǒng)計(jì)看出，oracle數(shù)據(jù)庫人才需求和sql server人才需求最旺盛。

通過對網(wǎng)上招聘信息分析，數(shù)據(jù)庫相關(guān)職業(yè)崗位包括信息系統(tǒng)程序員、web系統(tǒng)程序員、數(shù)據(jù)庫管理員和數(shù)據(jù)庫維護(hù)員等。同時(shí)，我們對軟件行業(yè)的軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與管理等職業(yè)崗位，從oracle數(shù)據(jù)庫從業(yè)人員知識(shí)、技能和素質(zhì)基本要求等方面進(jìn)行了分析:在知識(shí)方面，要求從業(yè)者掌握dbca、oem、sqlplus、sql developer的使用,熟練掌握管理數(shù)據(jù)庫、表空間、表和視圖的操作,掌握管理數(shù)據(jù)完整性和索引的操作,掌握sql語言和pl/sql語言的常用語法及應(yīng)用,掌握管理存儲(chǔ)過程、存儲(chǔ)函數(shù)與觸發(fā)器的操作,掌握對用戶、角色和概要文件的管理,掌握數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)操作,掌握oracle數(shù)據(jù)庫的安全性管理等；在職業(yè)素質(zhì)方面要求從業(yè)者具有三心：責(zé)任心、進(jìn)取心、耐心；三能：自主學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、英語閱讀能力；三意：質(zhì)量意識(shí)、協(xié)同工作意識(shí)、溝通意識(shí)；在職業(yè)能力上要求從業(yè)者能進(jìn)行大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)，能編寫數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的相關(guān)文檔，能管理和維護(hù)大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。

圖1數(shù)據(jù)庫人才需求統(tǒng)計(jì)

2基于工作過程導(dǎo)向課程設(shè)計(jì)思想

工作過程是指為了完成一個(gè)工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個(gè)完整工作程序。基于工作過程的職業(yè)課程開發(fā)遵循以下步驟：①確定相應(yīng)的工作崗位；②根據(jù)工作崗位，按照職業(yè)能力歸納出職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，提煉出工作崗位的具體典型工作任務(wù)；③將行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，構(gòu)建課程體系；④根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)各個(gè)學(xué)習(xí)情境，使學(xué)習(xí)情境與工作過程情境相似或一致。

基于工作過程設(shè)計(jì)步驟，oracle數(shù)據(jù)庫課程所對應(yīng)的職業(yè)崗位主要是數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師。因此，我們與企業(yè)一道對工作流程進(jìn)行分析，抽取其典型的工作任務(wù)，將工作任務(wù)進(jìn)行分解，形成相應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域即oracle數(shù)據(jù)庫課程，再按職業(yè)能力和職業(yè)技能設(shè)計(jì)出若干學(xué)習(xí)情境。學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)突出高職教學(xué)的職業(yè)性和實(shí)踐性特點(diǎn)，采取項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例引導(dǎo)，由簡單到復(fù)雜，在教學(xué)過程中，突出“做中學(xué)”的模式。

2.1確定典型工作任務(wù)

oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的主要工作是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的分析、設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫。因此，根據(jù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的職業(yè)能力，我們改革oracle數(shù)據(jù)庫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“人事管理系統(tǒng)”的開發(fā)為例，把系統(tǒng)開發(fā)的工作分解成多個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)對應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行教學(xué)?！叭耸鹿芾硐到y(tǒng)”數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)開發(fā)分為5個(gè)步驟：①人事管理系統(tǒng)的需求分析，明確人事管理系統(tǒng)所需要實(shí)現(xiàn)的功能；②對需求分析的結(jié)果進(jìn)行歸納、整理，形成概念模型，進(jìn)行人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì)；③對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行物理設(shè)計(jì)，配置數(shù)據(jù)庫環(huán)境，建立數(shù)據(jù)庫及其相關(guān)表格；④對數(shù)據(jù)庫性能進(jìn)行優(yōu)化，提高數(shù)據(jù)庫的安全性；⑤對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)。

2.2建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境

當(dāng)確定了典型工作任務(wù)后，我們構(gòu)建了oracle數(shù)據(jù)庫課程體系，從而建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境。以“人事管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)為依據(jù)，整合教材教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)出與職

工作崗位基本一致的學(xué)習(xí)情境。這樣，在真實(shí)的項(xiàng)目開發(fā)中，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。oracle數(shù)據(jù)庫課程學(xué)習(xí)情境如表1所示。

3教學(xué)方法設(shè)計(jì)

本課程根據(jù)相關(guān)職業(yè)崗位技能需求，突出職業(yè)技能訓(xùn)練的教學(xué)理念，基于工作過程安排具體教學(xué)內(nèi)容，采取以學(xué)生為中心、以能力目標(biāo)為核心，積極開展以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)的課程教學(xué)體系改革，在長期的教學(xué)過程中不斷總結(jié)創(chuàng)新，形成了一套行之有效的教學(xué)方法。

本課程在教學(xué)中，以“項(xiàng)目為導(dǎo)向+任務(wù)為驅(qū)動(dòng)+全過程案例實(shí)作”的理念，在教學(xué)中，以“提出任務(wù)+分析任務(wù)+完成任務(wù)+對任務(wù)進(jìn)行考核”的方式進(jìn)行，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。整個(gè)oracle數(shù)據(jù)庫以10個(gè)學(xué)習(xí)情境、35個(gè)教學(xué)任務(wù)、46個(gè)案例進(jìn)行教學(xué)，充分滿足職業(yè)崗位中的知識(shí)、能力和技能要求。全過程的教學(xué)實(shí)行一體化的教學(xué)模式，讓學(xué)生盡可能多動(dòng)手實(shí)踐，同時(shí)輔以分組教學(xué)，并對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行考核。

表1oracle數(shù)據(jù)庫課程學(xué)習(xí)情境

學(xué)習(xí)情景工作任務(wù)技能要求人事管理系統(tǒng)需求分析人事管理系統(tǒng)案例數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)要求, 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)規(guī)范化要求能對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行需求分析，抽象出相關(guān)的數(shù)據(jù)表oracle數(shù)據(jù)庫的安裝與配置安裝oracle數(shù)據(jù)庫軟件, 基本組件能進(jìn)行oracle數(shù)據(jù)庫的安裝,掌握基本組件的使用人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫基本操作創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫實(shí)例 能掌握其建立方法與步驟。人事管道數(shù)據(jù)表的操作數(shù)據(jù)表基本操作及管理掌握oracle數(shù)據(jù)庫的基本數(shù)據(jù)類型，三種方式管理表和對數(shù)據(jù)表的操作及數(shù)據(jù)完整性約束人事管理數(shù)據(jù)庫查詢查詢的基本使用及連接查詢、子查詢和聯(lián)合查詢掌握簡單查詢的使用方法,連接查詢的思想與方法, 子查詢及聯(lián)合查詢的方法人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化視圖、索引、存儲(chǔ)過程、游標(biāo)、事務(wù)、觸發(fā)器的操作掌握建立、修改、刪除視圖、索引、游標(biāo)、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性與維護(hù)數(shù)據(jù)庫安全策略、用戶管理、數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出等能掌握數(shù)據(jù)庫安全知識(shí)，能對系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全等進(jìn)行管理人事管理系統(tǒng)前臺(tái)界面及數(shù)據(jù)庫連接實(shí)現(xiàn)java平臺(tái)oracle數(shù)據(jù)庫連接，.net平臺(tái)oracle數(shù)據(jù)庫連接能利用java平臺(tái).net平臺(tái)進(jìn)行oracle數(shù)據(jù)庫程序開發(fā) 4教學(xué)資源建設(shè)

為了更好地讓學(xué)生學(xué)習(xí)，在對oracle數(shù)據(jù)庫進(jìn)行建設(shè)過程中，我們建立了相應(yīng)的教學(xué)資源，讓學(xué)生課外進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.1建立oracle開放式精品資源網(wǎng)站

在oracle數(shù)據(jù)庫開放式精品資源網(wǎng)站，我們把oracle項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)任務(wù)、教學(xué)案例、授課課件、教案等全部放在網(wǎng)上，方便學(xué)生課后學(xué)習(xí)，并建立了oracle論壇，讓學(xué)生通過論壇與同學(xué)及教師進(jìn)行交流。

4.2建立在線實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

通過引入真實(shí)的企業(yè)信息管理系統(tǒng)，我們保留了此信息系統(tǒng)的相關(guān)界面及其功能模塊，刪除了與oracle數(shù)據(jù)庫相關(guān)的所有代碼，然后注上相應(yīng)的標(biāo)記及注釋，通過整合、分類，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生一步步完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，完成一個(gè)真實(shí)的信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與設(shè)計(jì)。

4.3編寫oracle實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書

根據(jù)企業(yè)工作崗位的需要，組織企業(yè)專家和oracle教學(xué)團(tuán)隊(duì)，利用一年的時(shí)間，編寫了一本oracle 11g數(shù)據(jù)庫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，在這本書中，把職業(yè)工作崗位所需要的職業(yè)技能、工作任務(wù)，及oracle數(shù)據(jù)庫管理員、oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師等進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)所需要的知

第6期 劉學(xué)玉，李博博：教師培訓(xùn)項(xiàng)目效果評估研究軟 件 導(dǎo) 刊2014年標(biāo)題

戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”教師培訓(xùn)項(xiàng)目效果評估研究

作者劉學(xué)玉,李博博